Wst., j s b s (Czy prywatyzowa szko y?, 2016). Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 83
|
|
- Mariusz Podgórski
- 6 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 doi: /onis Budo ani iado o i zy s ksua iza a nasto atkó D ata okó duka i s ksua n P l N e p l U s W s.k s 3, W Em l: p l. e p w.e.pl A strakt Cel. C m b, j s j s s s s b ó j s s j s ó. Z e l. P m m b m s I, ó- h j b s b s s, s s - j s s j s ó. W. A, s s b m j s j s b j s s j s ó, j j s j m -. Z m s j f, m m m js s ó j h h s s h b s j j j. P s, j s s s s m h m s s m s j j s s j m. W. D b, ó m m js ó j s s j j s j - m s m m ó, j h ó, ó - s s m s h. D b m j s j s sj m js, j j m j s ó s j mb j h j s s j s ó b b j s j. S w l c we: j s s, b, s s, s s j, h B l w e e, e ex l ee e? T e eb e ex e c A stra t P p e e cle. Th s f h s h h b s s P s f m h f h m m f s x s h s. Sc pe e l. Th s bj f h s s s m s v b h I. I s b s s s h f s x s h s. Re l. Th s s h h b s s h s f v s x s h s, h s s m m h s h m h v m f h h. Th s s f h f h v s x s s h s bj sh h f h h ss f b s x s h s f h s x b h v s x. Th s h s x s m h m s x, s x s, s m, f h h. C cl. D b h h h s x s f - s, - v m s, s h s h v b h f f h h. I s, h h s b s s s h s s ss s, 82 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
2 s s s m s sf mb s f h f h f s x s h s v f m h. Ke w : s x, b, s x, s x, f f m f Wst E j j s j m j js h ó s h b b j. s sj ó j m m ó. P s s - m s j s,, s j s j j j s - s s (P s G m, 2016). P s h m h h, m s s m, ó j s s s m. O - s s s m s s m sj m - s b s j s j s j j s, b s m s. N j s s j s j, ó m j s sób s - s s j j j h ó. I m m j s s s s, s, j jm j ó. W m, b, s -, j s ó b, j f s - s. P j j s s, ó m j s m s. G ó m m j s, s j j s s j j, j s s s m, j s b s (Czy prywatyzowa szko y?, 2016). O s b h, s s j, ó j m, m s s f h j h. D s s - b s j j s s j s - h. Ws j s j s j b m m b s h, m, j s, ó j j s mb j s j b m ó. S ó s s m j - s h j ó, j j s (, 2016). O s j s, s h, b ó j ó j s s m. S m j s j s b j, j s j m m m - m m. W ó h j s s j, b s m b b j b b. W s b m s j s s m, ó s s m m, j ó s sób j ( s b, ó ). P s s m s s j s f,, s, j h - h ó, s s h - m. P m m jm j ó h s h j s m m j j b s s b Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 83
3 j s bs j m ó j s s. W, ó h b s j m j j, s b j b j s, s. s (S h, 2015). Z j s m b j f m s h j f, P s j s j m s - m, s j b, b j s h (M j s, 2015). W b ó h ( ). S ó s m m m - s m m h. I j s j s j s s j s s j, ó s j jm s m h js. P m s s j j - h, - b. T m s s s j P s m m b, ó m s s b m mó s. Z j m j s sf, s m m m, ó m s s h s s m j s j m js. J s j mó s s s m, b j j m h m s s m (R m, 2016). W s m, m m s s j - m b j b, j s s j s ó s s s j m j m s s. N, s b sób, ó j, j m bs - j s m ó b ó s (O wychowaniu seksualnym m odzie y, 2007). P m - m s h s s j ó m s s. J s, s ó b b s s -? P s s m s j s s j b j, ó - j m f j h m j s m. D m s m j s ój m ó, s - I, ó s s h m j j s s b s m j b ó h. N s I ó s b j m s m - ó h, ó m j j s s s s h, m, ó h s bó. Zm s j s s ó m b j j s s. D s b j s ó s s h s, s j b, b h b jm js m s h s h (Standardy edukacji seksualnej w Europie,2012). Z j j s j s s j s ó j, s s j s m s m - m m m, s m m s f m j h s m m. R h s, m s m m j f m s j s b b. S s ó ó, j ó j s s j s h s m h js. D s - 84 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
4 s s m s j s j j j m, ó m m js s h s h s s h. U ó h - j h s s m s h m h j s s m s j m. Eduka a s ksua na o rz d io i H s f j s j s m, ó s m s m b jm b s s j s ó b j m m m m s ó m h. J h 50. XX P s b - s ó h s s. P (1957.) T s P R. D j jm j s m j b m j s s j s ó. P s s m m m f j - j s s j s h s h. P s h j , m s m h m m b ó s s m, ó f j m h m s. D m m m m b h - s m j j s h b ó. D j h s s ó s - m j j h m, s. P jm j - h, j ó, j m m m j s b b ( j s ) m m M s s E j. O s j h 2 (j b ) b j (S m, 2002). D s s ó j s s j j j h m s j m j j j. W ó m mó h j s s j. P s h, m s s m h bs j s s j s m m s. N, j, j mó- s j j j s s j,,. D mó j ó j s h s s h - j s m s s b m j j j,. N s j j s s s m j m s h m j, j ó m s b s s s s. Os m m j h s j j s s j s s s, j j s s j s jm s j j s, m s s m (S m, 2002). 1 C b. N j, s j b s js. 2 W j s ó s j h b j j m, ó s jm b m s, m. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 85
5 Usta a o duka i s ksua n szko a h droga gis a y na P s s j s j s s j s ó S jm P j m h ó s h m» s s «b - m m j j j j ó s ó s - h, m j h m j h, m s ó s h (Poselski projekt ustawy o edukacji seksualnej, 2013). P s s j j s b s b s j j s s s. P j j j s s j s ó s ó s m s S jm s W N ( ó s s ), ó s j j s b - j j b j h j só s m - h s s j. P s s f, j s s - j j j m ó, m s h, ó jm j ó ó s s b jm j s m s m b m s s ó, b mó m, m j s s h b j m (Biuletyn nr 2728/VII, 2013). N s s jm j b ó só s j h s j s. J h só s - s M s s E j N j J B, ó s ó m j h s m j - m. P s s m, m, ó m - b b m h m, s j j m h h h j h, b. D, h j m b s j, b j s j s j j s s m K N. A m m s j m s s s s s ó, ó h m b j f m s s - m h j s j. Z m s s 17 s ó, 4 b h, s m s s (Biuletyn nr 2728/VII, 2013). W s ó m sj b, b m j s s m b j m s h s h. J m s s j s s s b ó ó h j? B m j j j s m s s j s s j s ó m m ó m s h I 3. A h , b m j s s j s j s j jb j b b. Prz i ni y duka i s ksua n o ski szko J m m ó b b j, ó s s s h s h s h j j s s j, j s S s R Ch 3 B m s s s h s j s s. W bó ó b, s h ó h ó h s s b j s. 86 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
6 D, ó j j s j S s s j s h. I j m s b s h s ó j s s j ( j j m h j - j j b j bs j s s j b m). S s s m m h h s s ( m ) s m, m s s s m s m s m, m s m j m s s. (O Inicjatywie Stop Seksualizacji Naszych Dzieci, 2016) R m m m j m j j s b s s j j s ó S s j b j, m, j s m h f j. P j j, j m O j Z, ó m b h j s s h - ó, m s, s s jm j. E j s s - j s s j s s s m, ó j, s h j s j s j h m m s s. W ó S s - m s h, s j, s b s j, ó m m. E j s s m - j s m, j b ó f ó, s h s sf j s s, s j s m s s m. Z j s m m h m s s m, m s b j s s j, ó s j h. J W j s s j j j s ó s, j :, b, m,, m s,. D j s j m. W j j j s j s j sf j. (Edukacja seksualna narz dziem seksualizowania dzieci i m odzie y, 2016, 1) S m m j s s j, b s. Z mó, b b s j s j, m - m m, ó s m j m, s ó, ó j ó. W b j s h h b s, b m S s, s s s m h. P h j j s ó M s E j N - j A Z s. W j j s m m b b - s ó s h s s j s h m, m, ó b b s j ó. T s h j - b j. T s ó, b s j m j, s j - m s h. Z s, m, j s s, s s m m. (Z s, 2016) Z j j s s j s m s s - j s j j s ó ó, h s m h. R m b s m s m, b j j ( s m m ), ó s j s m h j s j s ó, ó ó j j s m m s h m. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 87
7 S s s j s s j s j s - s ó j. P s j s j j, ó b s s 2015., 26 j b h s ó m m f s b j s - m j. P s j s f, b j ó s f m j h s j f j j - s m s s. W h j, ó m ó s s - m b s m.. j s s ó h s j, ó m s s j j s s j m. T m s s s LGBT. P s M s s E j N j j, h, j s j s j s m s b j ój s m m (Protest w Warszawie. Nie chcemy edukacji seksualnej, 2015). Z o nni y duka i s ksua n o ski szko Ch j s m s m s j P s j - j s s j m j ó s h ó. J j, ó m s h s ó, j s P m R U s h E j S s j D M P s j S. P m s h s j j j s m - m (K j P h D, P s h D j P S s h m K m P D ), ó j s j b j, ó s j j ó m s s. P s j s s j s ó s m bs j, b s j j b m, b b ó b m s s b m. M - m m m, m j m s m m h m s b b, ó b O - j Z. W, j s s j s ó s ó b m js s s s h ó m, s s s s j. P s, m, j s s b,, b, m s h jm m j m bb, s s s. K, ó m s b j s s s s m j s m b j m j s m m s s, m j m s ( s m ), s f m j, ó s m mó s s j ó b s j (Za o enia i cele edukacji seksualnej. Przewodnik, 2013). Z m m s ó ó s F j R K b P R j j G E ó S s h PONTON. W m h j s s, ó j s b s m m m h s j s s. I h ó s m - 88 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
8 b jm j ó b ó s s s, h b m s. W s h j ó b h j s, b m - j s s j j s b j s ó ( s m s s b jm m h h, b s b m, ó b h h), ó s h m j, ó j j j m h, s ó m m m (B -, I bs, W, 2016). E m s b b m s j s m b s s h. Z j s s s j s s ó s s s - ó. J j s A s J s s U s SWPS W s. Ws j f, s s j j s s - s s j m, ó h s h j j s s s j m b m b s h m s m m s - s m K s s h m j h, j - j s m s j s. E j s s j m s m, ó - h m j s ó s m f m. W, b m m js s s h h m h b, m s h h s s - h. A. J s j j s j s s s s ó s b s j s s j m. I s j j m m s s, s s b (Edukacja seksualna w polskich szko ach (wywiad), 2012). Z m s h s h j s s j j s ó F - j D N j. S j s s ó j s m s m s F j PRO P j S P - j, b m j s s j s ó, j s m s s j m. P s F j D N j j, s s j j j s h j m j, s j js m m. E j s s j s j m m m j m m m s - h f m j m m s m s j s s. W, s m f m f m j j m - h h sf s s j j. D s j s s m m m, sf h s s j s h s b, j s. Z s b m h j s j s m m m js s s j ó js m f m j, ó s (Stanowisko FDN w sprawie akcji Stop Pedo lii, 2016). Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 89
9 Eduka a s ksua na k sti do dyskus i W b s j s j j s s j s ó s m s, ó b s, b s - m. P s s j s s sób, ó m m b. O j s, h j s h b h, s s - ó s h ó j b s s -. (W s, 2009). B j s s j s m s m, mó s j s j j, j j s j s s. I m s m j s s, ó m b s h j. J j, h ó stricte j s s j j s ( m j s ) C H -G b Edukacja bez tabu (O : Life planning education: A youth development program) (H -G b, 2009). B j s m, ó b b s s h ó b j m j s s j s j ó. Os m, h b m s, b s m m, ó mó b s mó j j s ó. P m m, m m j s s j s ó s j j- s s s m s j m, j b m s j s h s m, b m b jm. Z b, s m m j j, b s s s s h h m h m s s h m h. K, ó m b j s s h s h j s j, m m s ms, ó j m (Edukacja seksualna: brak rozmowy o seksie z dzieckiem przyczyn wczesnego rodzicielstwa, 2016). Podsu o ani D b ó j s s j j s b s m, ó m s - s s s m m s m j s m. S j ó f, s s m m m s m s, ó j ó, s s h, j ó ó j. K m m s m m j s s s j h b b j s s j j s s s h mb j, h m s b ó, j h m s s b j s s s ó s j j. W j j b, s, s h b m, ó m b b b m h j s s j. S m h s j s s j b sj, j s j m m - m, j j s j m. D b m s f m, b s s s b h b h ó s, s 90 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
10 s s j mb j s h, ó, b b j j s j s. Bi iografia: [1] B M., I bs Z., W K. (2016).Realizacja zaj wychowanie do ycia w rodzinie w szko ach podstawowych, gimnazjach i szko ach ponadgimnazjalnych. Perspektywa uczniów i dyrektorów szkó. Rekomendacje. P b :h ://.. /s s/ / s/ f/2016/ m j _ _ _ j _ s s _2016. f. [2] Biuletyn nr 2728/VII. (2013). K m sj E j, N M 134. P b : h ://.s jm. v. /Z s 7. sf/ s /ENM-134. [3] Czy prywatyzowa szko y?. (2016). P b :h ://. sb-.. / /A s II f m j /A -.h m /9. [4] Edukacja seksualna: brak rozmowy o seksie z dzieckiem przyczyn wczesnego rodzicielstwa. (2016). P b : h ://.. /s s/s - h / j -s s -b - m - -s s - - m- - s _37474.h m? =1. [5] Edukacja seksualna narz dziem seksualizowania dzieci i m odzie y. (2016).P b : h ://.s - -s s j. / x. h / j - -b/ j -s s - m-s s j - - m. [6] Edukacja seksualna w polskich szko ach (wywiad). (2012). P b : h ://. / - -s s/ -, j -s s - - s h-s h-, ,.h m. [7] H - G b C. (2009).Edukacja bez tabu. P b : h ://. v sf h. /s / vf / m s/ f %20 %20 %20 sh. f. [8] M j s D. (2015). wiecka szko a? Wed ug bada Ko cio a a 80 proc. Polaków chce lekcji religii. P b : h :// m. /153283, - -s s h - b -b - - s - m- - - h - h. [9] Minister Zalewska: Edukacja seksualna nie w szkole, ale w domu. (2016). P b :h :// j b. /m s - s - j -s s - - -s m,38339.h m. [10] O Inicjatywie Stop Seksualizacji Naszych Dzieci. (2016). P b : h ://.s -s s j. / x. h / - s. [11] O wychowaniu seksualnym m odzie y. (2007). P b :h ://.f.. / m _ f/b - /EDSEKS_ _CBOS. f. [12] P s -G m E. (2016).Rodzice brakuj ce ogniwo i niewykorzystany potencja polskiej edukacji. P b : h ://. s. / / m s/3/290/290. f. [13] Poselski projekt ustawy o edukacji seksualnej. (2013). P b : h ://.s jm. v. /S jm7. sf/p b P.xs? =1298. [14] Protest w Warszawie, Nie chcemy edukacji seksualnej.(2015). P b : h ://.. / E j / P s - -W s -N - h m - j -s s j.h m # -1. [15] R m M. (2016).Jak rozmawia z nastolatkiem o seksie i antykoncepcji? P b :h ://.m - m. /J _ m _ _ s m_ _s s _ _ j _ s. f. [16] Standardy edukacji seksualnej w Europie. Podstawowe zalecenia dla decydentów oraz specjalistów zajmuj cych si edukacj i zdrowiem. (2012). P b :.f.. /... f/ j /WHO_BZ A_S _ j _s s j. f. [17] Stanowisko FDN w sprawie akcji Stop Pedo lii. (2016). P b : h ://f. /s s -f - -s - - j -s -. [18] S h J. (2015).Lekcje religii niekatolickich? S h. P b : h :// b. /1,75398, , j - - h-s - h.h m. [19] S m J. (2002).Wychowanie seksualne w polskich szko ach, P b : h ://b s.s jm. v. / s _ f/ f. [20] J. (2016).Burzliwy zwi zek rodziców i szko y. W imi dobra dziecka. P b : h ://m m. /115779,b s - - m - b -. [21] W s D. (2009).Edukacja bez seksu. P b : h s://.. / j -b - -s s /. [22] Za o enia i cele edukacji seksualnej. Przewodnik. (2013). P b : h ://s. s. / - / s/2013/01/z %C5%82 %C5%BC j -s s j.-p. f. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 91
h P. Wst 290 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.289.299 Dzi ko z ni nos ra no i sto niu zna zny ro si duka i M Je U s W s P.U s 1, 50-137 W m.je @wp.pl A strakt Te. I j j j ó m s m s - s j s m s s b m s ó s s j. K j j j s h s
Bardziej szczegółowodoi: /onis O s 48, O A strakt 168 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.168.178 Odkry ani i s o agani roz o u zdo no i i ta ntó at aty zny h ród u znió T m S we U s O s. O s 48, 45-052 O e @ e.e A strakt Te. T j s m m. J s js j s j m m. P b j s, m m
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 300 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.300.312 Eduka a uz a na uz a h górno ski h na y rany h rzyk ada h M c C e l A m I m K. K 26 31-501 K ó c e l @ m l.c m A strakt Cel b. C m b b f j h b h m ó m s j j s m j. P m m
Bardziej szczegółowo250 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.249.267 R a iza a za o duka i zdro otn szko odsta o ana iza doku nta i ra y szko y B b K ec U s Z ó s,. L 9, 65-417 Z Gó E-m l: b b _ lec @ p.pl A strakt Cel b. C m b b m m - m j
Bardziej szczegółowokonkursó Z ta ab a i Z ta aba
doi: 10.15503/onis2017.179.191 Ty y zada o onisty zny h kszta tu y h t Ór z y ni u znió rs kty i sy hodydakty zn na rzyk adzi konkursó Z ta ab a i Z ta aba Z C ec w W F P s j K s j U s m. A m M P,. F 10,
Bardziej szczegółowodoi: /onis js. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 325
doi: 10.15503/onis2017.325.337 Krytyka gi naz Ó i i nni t i o ski M P c M e P w U s O s,. K 11, 45-001 O m.p c @ 2.pl m e p w @ 2.pl A stra t Te. A, - j h b s s b. Z ó, j -, j f m, m j s, j m jó. W m j
Bardziej szczegółowoOgrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) , W s. A stra t
doi: 10.15503/onis2017.405.415 Park azi nki KrÓ ski o za h i szka Ó Warsza y M P e I s E A K j, U s W s s,. 4, 00-001 W s m p lec@ m l.c m A strakt Cel b. C m b s s bó s P K ó s W s j ó b h m js j h j
Bardziej szczegółowoOgrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) F 10, P. A strakt. m critical discourse analysis. P b ó. Prix Goncourt des lycéens j s ó.
doi: 10.15503/onis2017.149.158 W adza nagrody it ra ki. Prix G nc urt o u duka i Al cj C w e W F P s j K s j (UAM),. F 10, 55-200 P e-m l: l c @.pl A strakt Cel b : A s s j N G ó m j Prix Goncourt des
Bardziej szczegółowodoi: /onis U. K 21-22, W A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 55
doi: 10.15503/onis2017.55.63 Egoi i o i i Gusta a F au rta t. Ma ame B vary J b M j w K F N j W F U s W s U. K 21-22, 50-138 W E-m l: m j w@.pl A strakt Te. P s G s F b. Madame Bovary m b j m f s b h j
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t , m. 350 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.350.363 Syst aty zny rz g d it ratury: Na zy o ga i zy ró ni si od inny h rz g dó A e O w Z M M l I s Ps h, K U s L b s J P II A. R 14 20-950 L b E-m l: _ l w @ e.pl A strakt Te
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 64 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.64.76 O raz si i ofiar rz o y szko n. Ana iza n ga i narra a h K l K c U s M C -S s j L b,. M. C -S s j 5, 20-031 L b E-m l: l.l ew c @p c. mc.l bl.pl A strakt Cel b. C m b b s b
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t Kuchmistrzostwo? J m j b? e 16 ce Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 159
doi: 10.15503/onis2017.159.167 S kr t i r sz o ski ksi ki ku harski i t XVI- i zn duka i ko i t A w e c e A m I m K,. M j K 26, 30-001 K ó, P s E-m l: w e c e @ e.pl A strakt Cel b. C m b b s j j b XVI-
Bardziej szczegółowodoi: /onis F 10, P A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 137
doi: 10.15503/onis2017.137.148 Prz k ad int rs ioty zny u iu t or tykó it ratury i rakty szko n Ew Z e ew c -F c U s m. A m M P. F 10, 61-701 P e e ew c @wp.pl A strakt Cel b. C m b b s, j m s m - m s
Bardziej szczegółowo. O s 48, O
doi: 10.15503/onis2017.222.236 Stoso ani o o y dydakty zny h a kr aty n nau zani at atyki Ewel J U s O s. O s 48, 45-052 O ej5@wp.pl A strakt Cel b. C m b b s, j m s s s m j h m m. T m j m j m m, h ó m
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t 202 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.202.212 Nor a a u y i zakr si sk adni: i i s o o ró no a niki zda A e K el U s M C - S s j L b P. M C - S s j 5 20-031 L b e el93@ m l.c m A strakt Cel b. C m b b s, j s sób m s
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 17
doi: 10.15503/onis2017.17.29 Poznani arto i fi ozofii H nryka E z n rga A P c ec I s F UW, 51-149 W,. K s 3 E-m l: pl c ec@ m l.c m A strakt Cel. C m j s s j j - H E b. E s m s j sj f m j E b. D m s m
Bardziej szczegółowoharakt rystyka i t nd n roz o u
doi: 10.15503/onis2017.373.382 No za ho ania ryzyko n odzi y harakt rystyka i t nd n roz o u S w m K WSZ A O, D U s O s, Em l: 1. l w m @ m l.c m A strakt Cel b. C m j s h s h h h j h j. Me b. Ch s h h
Bardziej szczegółowoM odzi kons r atorzy ku turo y tyg u, zy i raktyki. Sztuki, Akad ii Sztuk Pi kny h Warsza i. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 237. A stra t. m.
doi: 10.15503/onis2017.237.248 M odzi kons r atorzy ku turo y tyg u, zy i raktyki Li ani stud ntó Wydzia u Kons r a i i R staura i Dzi Sztuki, Akad ii Sztuk Pi kny h Warsza i A T m w W K s j R s j D S,
Bardziej szczegółowoku turo go r gionu Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 195 A stra t dzieci 3, 4 i 5-letnich na temat dziedzictwa kulturowego regionu?
doi: 10.15503/onis2017.195.201 Wi dza dzi i i ku rz dszko ny z zakr su dzi dzi t a ku turo go r gionu U l Dw -K c m c U s P m. K m sj E j N j K, W P,. R m I 4, 30-060 K ó E-m l: l w @ m l.c m A strakt
Bardziej szczegółowoKra katastrof natura ny h W b j Wspó czesna Japonia w pytaniach i odpowiedziach: Gendai Nippon Q & Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 51
doi: 10.15503/onis2017.49.54 Kra otró n katastrofy Ganbare Warsztaty umierania Katarzyny Boni B b Jel e P B P O h, U s W s, U s 1, 50-137 W Em l: b b jel e @ m l.c m A strakt W s s f m j j s j ój j s f
Bardziej szczegółowokszta to aniu ono o z sn go kanonu i kna
doi: 10.15503/onis2017.385.396 Ro a syst Ó ks r ki h kszta to aniu ono o z sn go kanonu i kna A Dw j c I s S j, U s M j K. G 11, 87-100 T e-m l:. w j c @ m l.c m A strakt Te : W s m s m, m s j m m h (
Bardziej szczegółowodoi: /onis A strakt 30 Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7)
doi: 10.15503/onis2017.30.40 O hrona y ia o z t go orz dka h ra ny h y rany h a st uro ski h M le Deb U s W s,. U s 1, 50-137 W E-m l: m le. eb @ w.e.pl A strakt Te : A s h j s h s js h ój s s j m b j
Bardziej szczegółowodoi: /onis A stra t s s. Ogrody Nauk i Sztuk nr 2017 (7) 397
doi: 10.15503/onis2017.397.404 Moty sza st a ku turz o u arn J ce S p -C mb l U s W s, P. U s, 50-137 W E-m l: j ce.c mb l @ m l.c m A strakt Te. G ó m m j s mó b h s s bó s m s s j. Omów e cepcje. W ó
Bardziej szczegółowoStano isko doty z zasad udost niania narz dzi
doi: 10.15503/onis2017.117.126 Stanoisko dotyz zasad udostniania narzdzi syhoogiznyh Wjcec Owc Us Js, W F, Is Psh I 6, 30-001 Kó E-ml: wc@cl.cm Bb Kec Us Js, W F, Is Psh I 6, 30-001 Kó E-ml: bb.ec@p.pl
Bardziej szczegółowoRozbudo a si i kanaliza y n g ini Pro ho i ako l strat gii roz o u
DOI: 10.15503/onis2013-198-206 Rozbudo a si i kanaliza y n g ini Pro ho i ako l strat gii roz o u Marzena Bratu U E m W m _ @p..pl P p p P l W pól P E p j h, m j l h m. Z h l j m p m p p m h- l m, l m
Bardziej szczegółowoPrz d iot ra a autorski go doktryni i orz zni t i s dó olski h
DOI: 10.15503/onis2013-64-72 Prz d iot ra a autorski go doktryni i orz zni t i s dó olski h Bartosz C udzi ski U m. A m M P. h @. Z m m j p j p l p j m - p m p h p h 1 ( l j p.. ). W m l p l p j m p l
Bardziej szczegółowoZi ska zy ni bia ska Wiz a i o i u Cy riana Ka ila Nor ida i SØr na Ki rk gaarda
DOI: 10.15503/onis2013-294-302 Zi ska zy ni bia ska Wiz a i o i u Cy riana Ka ila Nor ida i SØr na Ki rk gaarda Maria Wa czak U J ll m. l @ f.pl A eksandra Krogu ska U J ll l. l @ m l. m O l : m p j l
Bardziej szczegółowoSeksualizacja dzieci i młodzieży Wczesna inicjacja seksualna. Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Seksualizacja dzieci i młodzieży Slajd nr 1
Seksualizacja dzieci i młodzieży Wczesna inicjacja seksualna Współczesne zagrożenia dzieci i młodzieży Seksualizacja dzieci i młodzieży Slajd nr 1 Wczesna inicjacja seksualna Brak powszechnej świadomości,
Bardziej szczegółowoCzy polska szkoła jest siedliskiem patologii?
Czy polska szkoła jest siedliskiem patologii? Janusz Czapiński marca Odsetek palaczy. 1 6 4 Odsetek chłopców i dziewcząt w wieku 11-1 lat palących papierosy i liczba wypalanych przez nich papierosów w
Bardziej szczegółowoŁódzki Regionalny Program Wspierania Młodzieży Szczególnie Uzdolnionej
ŁÓDZKI REGIONALNY PROGRAM WSPIERANIA MŁODZIEŻY SZCZEGÓLNIE UZDOLNIONEJ Informacje o stypendystach W ramach projektu Łódzki Regionalny Program Wspierania Młodzieży Szczególnie Uzdolnionej w okresie naboru
Bardziej szczegółowoGdyńskim Ośrodkiem Sportu i Rekreacji jednostka budżetowa
Z a ł» c z n i k n r 5 d o S p e c y f i k a c j i I s t o t n y c h W a r u n k Zó aw m ó w i e n i a Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 1 2 0 14 W Z Ó R U M O W Y z a w a r t a w Gd y n
Bardziej szczegółowoI. Uprawnieni uczniowie oraz kryteria jakie należy spełnić, aby otrzymać pomoc finansową:
WYPRAWKA SZKOLNA ROK SZKOLNY 2015/2016 Informacja dla rodziców (prawnych opiekunów, rodziców zastępczych, osób prowadzących rodzinny dom dziecka) uczniów szkół podstawowych i gimnazjum 1. Wniosek należy
Bardziej szczegółowo!" #$%! &" #$%'%#% '', 9;,) $!+$ #,) $!+$ # GHIJ9-KL1-MNO,.F$G ( * -2 1( &.#!! M & ' a ; ^? c 1 ' S 1 & MW / & & 1 M 1 1 c( />? / & _ _ ; P / 3
!" #$%! &" #$%'%#% '', 9;,) $!+$ #,)$!+$ # GHIJ9-KL1-MNO,.F$G (* -2 1( &.#!!M & ' a ; ^? c 1 ' S1 & MW/ & 5661&1M11c( />?/ &_ _ ; P/3'W1 1'a- 1A6 E V7 X- Z(618-3,1`JK1 ()/ &.#!!M *+,-.$/01 /. B*1*J S;
Bardziej szczegółowoPrz y, a i ta, rz kaza o auto biografii Jo Wa sblata
DOI: 10.15503/onis2013-154-163 Prz y, a i ta, rz kaza o auto biografii Jo Wa sblata Anna Ciarkowska U ó. @ m l. m Sp ó j p h p, j p p l 1 m m m Nieprzewidziany wiadek (Le témoin imprévu) J W j l G ll L
Bardziej szczegółowoE igra a zarobko a rodzi Ó a robl urosi ro t a
DOI: 10.15503/onis2013-88-95 E igra a zarobko a rodzi Ó a robl urosi ro t a Ma gorzata Jawna U W m l m @ p.pl Aneta Kacz arek U W l 6@ 2.pl W ro adz ni P l m l, ó j l m j m l p j p. D j m m, m f j p. J,
Bardziej szczegółowoPrzedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie
Przedmiotowy system oceniania z religii Szkoła Podstawowa im. Janusza Korczaka w Przechlewie I. Formy oceniania ucznia. Pomiar osiągnięć ucznia odbywa się w całym procesie katechizacji za pomocą następujących
Bardziej szczegółowoProza J rz go Andrz ski go a nouveau roman
DOI: 10.15503/onis2013-303-311 Proza J rz go Andrz ski go a nouveau roman Magda ena Kowa ska U ó m l l 1987@ m l. m No a o i M m j p (f. nouveau roman,. New Novel) l m p p ( m l p j p l ) p l f j j p XX.,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne. Nr lekcji. Temat lekcji. Zgodnie z wymaganiami programowymi uczeń:
Wmg j N j Tm j O Zg mgm gmm ń: 1 Zm... 2 m BHP bąją mj; hm łą m; m. 3 j m f; hj łśą ę m. m gż ją łśg m. 4 j ę /f v g m. 5 j ąj BHP. 6 bg łgj ę m ; bg łgj ę ęm śm fmj. 2 Tj ó 2 h ę gm P;. 3 j g m m j; ś
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015
Wyprawka szkolna 2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM W 2015
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015
Wyprawka szkolna 2015 SZCZEGÓŁOWE WARUNKI UDZIELANIA POMOCY FINANSOWEJ UCZNIOM NA ZAKUP PODRĘCZNIKÓW I MATERIAŁÓW EDUKACYJNYCH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 W RAMACH RZĄDOWEGO PROGRAMU POMOCY UCZNIOM W 2015
Bardziej szczegółowoZmiana Nr 1. Żywiec, dnia 06.10.2004r. Wprowadza się następujące zmiany : 5 zmienia brzmienie :
Żywiec, dnia 06.10.2004r. Zmiana Nr 1 Do ramowego Statutu Szkoły Podstawowej Nr 9 w Żywcu. Zmiany dokonuje się na podstawie Uchwały Rady Pedagogicznej nr 5/2004 z dnia 05.10.2004r. Wprowadza się następujące
Bardziej szczegółowoREGULAMIN KONKURSU NA MŁODZIEŻOWEGO KIEROWCĘ ROKU I MŁODZIEŻOWEGO KURSANTA ROKU w ramach Kampanii Nietrzeźwy daleko od szosy
REGULAMIN KONKURSU NA MŁODZIEŻOWEGO KIEROWCĘ ROKU I MŁODZIEŻOWEGO KURSANTA ROKU w ramach Kampanii Nietrzeźwy daleko od szosy 1 Organizatorzy Kampania Nietrzeźwy daleko od szosy!, zwana dalej Kampanią,
Bardziej szczegółowo... Data urodzenia... a) stopień niepełnosprawności:... b) rodzaj niepełnosprawności (dysfunkcja):...
...... Nr sprawy Data wpływu Wniosek o dofinansowanie ze środków Państwowego Funduszu Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych likwidacji barier technicznych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej.
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Gdyńskie Centrum Sportu jednostka budżetowa Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów
Z n a k s p r a w y G C S D Z P I 2 7 1 01 82 0 1 5 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A P r o m o c j a G m i n y M i a s t a G d y n i a p r z e z z e s p óp
Bardziej szczegółowoPRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO I. MIEJSCA REALIZACJI PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH Praktyki pedagogiczne student realizuje w jednej z poniższych placówek, mając na uwadze studiowaną
Bardziej szczegółowoDyrektor. Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 w ramach programu Wyprawka szkolna
Dyrektor. (nazwa szkoły) Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2015/2016 w ramach programu Wyprawka szkolna I. Dane wnioskodawcy: 1. Imię i nazwisko... 2. PESEL... 3. Adres zamieszkania...
Bardziej szczegółowo- 1 - Szkolnictwo gimnazjalne po trzech latach funkcjonowania UWAGI OGÓLNE
- 1 - Szkolnictwo gimnazjalne po trzech latach funkcjonowania UWAGI OGÓLNE Na podstawie ustawy z dnia 8 stycznia 1999 roku Przepisy wprowadzaj ce reform ustroju szkolnego nast pi a w Polsce reforma ustroju
Bardziej szczegółowoBiegi dla dzieci i młodzieży w ramach 2 Zambrowskiego Biegu Ulicznego
REGULAMIN Biegi dla dzieci i młodzieży w ramach 2 Zambrowskiego Biegu Ulicznego 1 maja 2016 roku ORGANIZATOR Organizatorem imprezy Biegi dla dzieci w ramach 2 Zambrowskiego Biegu Ulicznego, zwanej dalej
Bardziej szczegółowoFUNDACJA PRO POMERANIA. 76-200 SŁUPSK ul. Dominikańska 5-9
FUNDACJA PRO POMERANIA 76-200 SŁUPSK ul. Dominikańska 5-9 na podstawie zmiany ustawy Prawo zamówień publicznych przystępuje do postępowania o udzielenie zamówienia publicznego o wartości poniżej 14 000
Bardziej szczegółowoNOWY KOMPONENT REALIZOWANY W RAMACH PROGRAMU
Wydział Edukacji Urzędu Miejskiego w Stargardzie Szczecińskim informuje, że wnioski i termin ich składania do dyrektorów szkół zostaną podane po 18 sierpnia 2014 r. PODSTAWA PRAWNA 1) art. 90 u. ust. 4
Bardziej szczegółowoEdukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych. Barbara Czołnik
Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych Barbara Czołnik Edukacja leśna społeczeństwa w Lasach Państwowych rozwijana jest już od 33 lat 1983 r. otwarcie pierwszej wystawy stałej Muzeum Leśnictwa
Bardziej szczegółowoROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r.
Dziennik Ustaw Nr 15 1050 Poz. 69 69 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA KULTURY I DZIEDZICTWA NARODOWEGO 1) z dnia 9 grudnia 2010 r. w sprawie ramowych planów nauczania w publicznych szkołach i placówkach artystycznych
Bardziej szczegółowo- 5 czerwca godz. 1500 - 12 czerwca godz. 1500 27 czerwca godz. 1300 czerwca godz. 1500 3) ) od 29 czerwca od godz. 1100 do 2 lipca do godz.
ZARZĄDZENIE Nr 19 Mazowieckiego Kuratora Oświaty z dnia 06 lutego 2012 roku w sprawie rekrutacji uczniów i słuchaczy do publicznych szkół ponadgimnazjalnych oraz szkół policealnych na rok szkolny 2012
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR XI/61/2015 RADY MIEJSKIEJ W BRZESKU. z dnia 9 czerwca 2015 r.
UCHWAŁA NR XI/61/2015 RADY MIEJSKIEJ W BRZESKU z dnia 9 czerwca 2015 r. w sprawie przyjęcia programu osłonowego do realizacji projektu "Pierwszy dzwonek" Na podstawie art. 18 ust. 2 pkt. 15 ustawy z dnia
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA W GMINIE BORNE SULINOWO
WYPRAWKA SZKOLNA W GMINIE BORNE SULINOWO Zgodnie z projektem uchwały w sprawie Rządowego programu pomocy uczniom w 2015 r. Wyprawka szkolna o dofinansowanie do podręczników mogą ubiegać się rodzice (prawni
Bardziej szczegółowoPROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA I OGRANICZENIA NARKOMANII ORAZ PRZESTĘPCZOŚCI I DEMORALIZACJI NIELETNICH. SZKOŁA WOLNA OD NARKOTYKÓW I PRZEMOCY
PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA I OGRANICZENIA NARKOMANII ORAZ PRZESTĘPCZOŚCI I DEMORALIZACJI NIELETNICH. SZKOŁA WOLNA OD NARKOTYKÓW I PRZEMOCY Z analizy zjawiska przestępczości, demoralizacji nieletnich oraz
Bardziej szczegółowoI. Program podzielony jest na 9 modułów:
Powiatowe Centrum Pomocy Rodzinie w Krotoszynie uprzejmie informuje, że w dniu 28 marca br. Uchwałą nr 3/2012 Zarząd PFRON uruchomił program AKTYWNY SAMORZĄD skierowany dla osób niepełnosprawnych. I. Program
Bardziej szczegółowoDOI: /onis Wi lka ni Ob na utkana z i r i nia i hi hotu ta ni za osta dro na t atrz i is a h Tad usza Kantora
DOI: 10.15503/onis2013-286-293 Wi lka ni Ob na utkana z i r i nia i hi hotu ta ni za osta dro na t atrz i is a h Tad usza Kantora Magda ena Skrzy czak U ó m l p @ p.pl T K j j j Od ambala u do idei podró
Bardziej szczegółowoWyprawka szkolna 2015/16
Wyprawka szkolna 2015/16 Pomocą w formie dofinansowania zakupu podręczników do kształcenia ogólnego lub podręczników do kształcenia w zawodach, dopuszczonych do użytku szkolnego przez ministra właściwego
Bardziej szczegółowoPROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w II Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu
PROCEDURA UZYSKIWANIA ZWOLNIEŃ Z ZAJĘĆ WYCHOWANIA FIZYCZNEGO w II Liceum Ogólnokształcącym im. Tadeusza Kościuszki w Kaliszu Załącznik nr 1 do Zarządzenia Dyrektora Nr 16/2014 z dnia 01 lipca 2014 r. Podstawa
Bardziej szczegółowoPoddziałanie 6.1.3 Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu
ZAWODOWY START Poddziałanie 6.1.3 Poprawa zdolności do zatrudnienia oraz podnoszenie poziomu aktywności zawodowej osób bezrobotnych Priorytet VI Rynek pracy otwarty dla wszystkich w ramach Programu Operacyjnego
Bardziej szczegółowoWniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015
Wniosek o dofinansowanie zakupu podręczników w roku szkolnym 2014/2015 (nie dotyczy uczniów słabowidzących, niesłyszących, słabosłyszących, z upośledzeniem umysłowym w stopniu lekkim, z upośledzeniem umysłowym
Bardziej szczegółowoPsy hofizy zn u arunko ania z o i ka do zdrady z i zku artn rski
DOI: 10.15503/onis2013-143-153 Psy hofizy zn u arunko ania z o i ka do zdrady z i zku artn rski Nata ia Wa czyk D l l S W 4@ p.pl W j m l mó p h, ó p - h p h. A j l ó l p j p p j? C m? J p,,, p j, j j
Bardziej szczegółowoINFORMACJA O STANIE MIENIA GMINY PIETROWICE WIELKIE. STAN NA 31.12.2011r.
INFORMACJA O STANIE MIENIA GMINY PIETROWICE WIELKIE STAN NA 31.12.2011r. PIETROWICE WIELKIE 2012 WSTĘP Informacja o stanie mienia komunalnego to prezentacja danych obrazujących wartość, wielkość i strukturę
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 / 2016 Informujemy, iż zgodnie z Zarządzeniem Nr 96 / 2015 Wójta Gminy Szerzyny z dnia 03 sierpnia 2015r. w sprawie: ustalenia terminu składania wniosków o udzielenie pomocy finansowej
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ Anna Gutt- Kołodziej ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI Podczas pracy
Bardziej szczegółowoP o d l a s k i K u r a t o r Ośw i a t y
P o d l a s k i K u r a t o r Ośw i a t y Rynek Kościuszki 9, 15-950 Białystok; tel. (85) 748-48-48; fax. (85) 748-48-49 e-mail: kuratorium@kuratorium.bialystok.pl, http://www.kuratorium.bialystok.pl RE.531.8.2.2015
Bardziej szczegółowoUCHWAŁA NR LV/552/2014 RADY GMINY SZEMUD. z dnia 29 maja 2014 r.
UCHWAŁA NR LV/552/2014 RADY GMINY SZEMUD z dnia 29 maja 2014 r. w sprawie określenia rodzajów świadczeń oraz warunków i sposobu ich przyznawania w ramach pomocy zdrowotnej dla nauczycieli, nauczycieli
Bardziej szczegółowoProcedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego
Procedura uzyskiwania zwolnień z zajęć wychowania fizycznego Podstawa prawna: 1. Rozporządzenie Ministra Edukacji Narodowej z 30 kwietnia 2007r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikacji i promowania
Bardziej szczegółowoUjednolicenie zasad udzielania zwolnień z zajęć szkolnych w szkołach podstawowych i gimnazjach w Gminie Bergen (Bergensstandarden).
Przetłumaczono przez Biuro Tłumaczeń przy Gminie Bergen, strona 1/6 GMINA BERGEN Wydział Urzędu Miejskiego d/s Szkół i Przedszkoli OKÓLNIK Okólnik nr: 28/2013 Data: 25 września 2013 Numer sprawy: 201300138-28
Bardziej szczegółowoZAWIADOMIENIE O PRZYZNANIU/NIEPRZYZNANIU* STYPENDIUM
Załącznik Nr 3 ZAWIADOMIENIE O PRZYZNANIU/NIEPRZYZNANIU* STYPENDIUM Dyrekcja szkoły... niniejszym zawiadamia, że: uczeń/uczennica... zamieszkały/a w... Decyzją Komisji stypendialnej z dnia... otrzymał(a)/nie
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O UDZIELENIE DOTACJI
WNIOSEK O UDZIELENIE DOTACJI na rok kalendarzowy... Formularz nr 1 przeznaczony dla innych niż Gmina Miasta Jaworzna osób prawnych lub osób fizycznych prowadzących na terenie Jaworzna podmioty, o których
Bardziej szczegółowoWNIOSEK. 2. Przedstawiciel ustawowy (dla małoletniego Wnioskodawcy), Opiekun Prawny lub Pełnomocnik. Imię, nazwisko...pesel Adres zamieszkania:
Nr wniosku: DRON.542. WNIOSEK Liczba punktów o dofinansowanie likwidacji barier funkcjonalnych w miejscu zamieszkania osoby niepełnosprawnej ze środków PFRON /dotyczy osób zamieszkałych na terenie powiatu
Bardziej szczegółowowww.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU
www.epsa.edu.pl KLOCKI W OKIENKU Środek dydaktyczny zalecany przez Ministra Edukacji Narodowej do użytku w przedszkolach, szkołach podstawowych oraz w kształceniu specjalnym. Numer na liście zalecanych
Bardziej szczegółowoz dnia. 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów edukacyjnych
Projekt z dnia 17 maja 2016 r. R O Z P O R Z Ą D Z E N I E R A D Y M I N I S T R Ó W z dnia. 2016 r. w sprawie szczegółowych warunków udzielania pomocy finansowej uczniom na zakup podręczników i materiałów
Bardziej szczegółowoPROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO
PROCEDURY PRZYJĘCIA UCZNIA DO TRZYLETNIEGO (Z MOŻLIWOŚCIĄ ROCZNEGO WYDŁUŻENIA) XIX LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCACEGO SPECJALNEGO PRZY SPECJALNYM OŚRODKU SZKOLNO-WYCHOWAWCZYM PN. CENTRUM AUTYZMU I CAŁOŚCIOWYCH
Bardziej szczegółowoRozdział 1. Nazwa i adres Zamawiającego Rozdział 2. Informacja o trybie i stosowaniu przepisów Rozdział 3. Przedmiot zamówienia
Z n a k s p r a w y G O S I R D Z P I 2 7 1 0 1 0 2 0 1 4 S P E C Y F I K A C J A I S T O T N Y C H W A R U N K Ó W Z A M Ó W I E N I A f S p r z» t a n i e i u t r z y m a n i e c z y s t o c i g d y
Bardziej szczegółowoBOI - 72. WNIOSEK o wydanie Szczecińskiej Karty Rodzinnej (SKR)
Urząd Miasta Szczecin Biuro Obsługi Interesantów pl. Armii Krajowej 1, 70-456 Szczecin tel. + 48 91 42 45 931, fax: + 48 91 42 45 282 boi@um.szczecin.pl www.szczecin.pl BOI - 72 Dane wnioskodawcy:.,...
Bardziej szczegółowoPROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE SZKÓŁ nr 8 im. T. KOŚCIUSZKI w KOSZALINIE
Załącznik nr 1 do Statutu Zespołu Szkół nr 8 w Koszalinie / wprowadzony Zarządzeniem nr 6 /2013 Dyrektora ZS nr 8 z dn. 02.09.2013r./ PROCEDURA ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W ZESPOLE
Bardziej szczegółowoWIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018
WIELOLETNI PLAN DOSKONALENIA ZAWODOWEGO NAUCZYCIELI W ZESPOLE PLACÓWEK OŚWIATOWYCH W BIEŻUNIU PLAN OPRACOWANO NA LATA 2015-2018 Podstawa prawna: Rozporządzenie MEN z dnia 27 sierpnia 2015r w sprawie nadzoru
Bardziej szczegółowoWniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej
Wniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej Podstawa prawna: Art. 41 ustawy z dnia 27 sierpnia 1997 r. o rehabilitacji zawodowej i społecznej oraz zatrudnianiu osób niepełnosprawnych
Bardziej szczegółowoUwaga z alkoholem. Picie na świeżym powietrzu jest zabronione, poza licencjonowanymi ogródkami, a mandat można dostać nawet za niewinne piwko.
B : U U F F U 01 Ę ś ę 3 ż łć ę ę ź ł, Ż 64 ó ł ł óżó, j, j U 02 Ą ś U ł 1925, 1973 łś ą ż ęą fć j j ą j ł 9 ( ) ó 15 F 03 j ąó j j, ę j ż 15 ł, ó f Bść ł łj ł, 1223 j 15 B Ą ć ę j- j ść, j ż ą, ż, ją
Bardziej szczegółowoUchwała Nr 86/232/2013 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 25 stycznia 2013r.
Uchwała Nr 86/232/2013 Zarządu Powiatu w Kluczborku z dnia 25 stycznia 2013r. w sprawie ustalenia maksymalnej kwoty dofinansowania opłat na doskonalenie zawodowe nauczycieli, specjalności i form kształcenia,
Bardziej szczegółowoWYPRAWKA SZKOLNA 2015
WYPRAWKA SZKOLNA 2015 Pion Edukacji i Usług Społecznych Urzędu Miejskiego w Śremie informuje, że w ramach Rządowego programu pomocy uczniom w 2015r. Wyprawka szkolna można skorzystać z pomocy na dofinansowanie:
Bardziej szczegółowoProgram ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii
Program ekologicznego w Gimnazjum w Zamieniu opracowała Beata Walas nauczyciel biologii i chemii WSTĘP Kształtowanie właściwego stosunku do przyrody, wyrabianie nawyków umiejętnego jej chronienia, wymaga
Bardziej szczegółowoProcedura awansu zawodowego. Gimnazjum nr 2 im. św. Jadwigi Królowej Polski. w Rybniku
Procedura awansu zawodowego Gimnazjum nr 2 im. św. Jadwigi Królowej Polski w Rybniku Podstawa prawna: Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela z późniejszymi zmianami; Rozporządzenie Ministra
Bardziej szczegółowoKALENDARIUM 20 LAT PRAC LEGISLACYJNYCH. nad ustawą
KALENDARIUM 20 LAT PRAC LEGISLACYJNYCH nad ustawą o planowaniu rodziny, ochronie płodu ludzkiego i warunkach dopuszczalności przerywania ciąży (oraz przepisami innych ustaw odnoszącymi się do przerywania
Bardziej szczegółowoMETODOLOGIA PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ WYTYCZNE DLA STUDENTÓW
METODOLOGIA PISANIA PRACY DYPLOMOWEJ WYTYCZNE DLA STUDENTÓW 1. PRACA JEST ORYGINALNYM I SAMODZIELNYM DZIEŁEM AUTORA. Student kończąc pracę podpisuje oświadczenie, iż pracę napisał samodzielnie i nie popełnił
Bardziej szczegółowoSzkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016
Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016 Szkolny Program Profilaktyki to projekt systemowych rozwiązań w środowisku szkolnym, uzupełniających wychowanie
Bardziej szczegółowoPowiatowy Program działań na rzecz osób niepełnosprawnych w Powiecie Opolskim na lata 2016-2020
Powiatowy Program działań na rzecz osób niepełnosprawnych w Powiecie Opolskim na lata 2016-2020 1. Wstęp Niepełnosprawność oznacza trwałą lub okresową niezdolność do wypełniania ról społecznych z powodu
Bardziej szczegółowoCENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ
CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ SEKRETARIAT OŚRODEK INFORMACJI 629-35 - 69, 628-37 - 04 693-46 - 92, 625-76 - 23 UL. ŻURAWIA 4A, SKR. PT.24 00-503 W A R S Z A W A TELEFAX 629-40 - 89 INTERNET http://www.cbos.pl
Bardziej szczegółowoI. WSTĘP II. DIAGNOZA
Załącznik do Uchwały Nr 395/XXXV/2014 Rady Miejskiej w Radzyminie z dnia 14 marca 2014 r. I. WSTĘP Program Wspierania Rodziny w Gminie Radzymin na lata, zwany dalej Programem, opracowany został w związku
Bardziej szczegółowoSZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI PUBLICZNEGO GIMNAZJUM W GRUSZCZYCACH Profilaktyka to proces wspomagania człowieka w radzeniu sobie z trudnościami zagrażającymi prawidłowemu rozwojowi i zdrowemu życiu, a także
Bardziej szczegółowoSzkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie
KALENDARZ ORGANIZACJI ROKU SZKOLNEGO 2015/2016 Szkoły Podstawowej Nr10 im. Władysława Broniewskiego w Olsztynie Lp. Data Zadanie Odpowiedzialni I - półrocze WRZESIEŃ 2015 1. 01.09.2015 /wtorek/ Rozpoczęcie
Bardziej szczegółowoRegulamin IV Warszawskiego Konkursu. Tak żyć, jak żyłem, warto było...
Regulamin IV Warszawskiego Konkursu Tak żyć, jak żyłem, warto było.... Temat czwartej edycji konkursu dotyczy życia i działalności Marszałka Józefa Piłsudskiego 1. Honorowy patronat nad Konkursem sprawują:
Bardziej szczegółowoPieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD
Załącznik 7 do procedury wyboru Wzór karty oceny wg lokalnych kryteriów LGD.. Pieczęć LGD KARTA OCENY OPERACJI WG LOKALNYCH KRYTERIÓW LGD CZĘŚĆ I. Informacje o projekcie Nr ewidencyjny wniosku:..... Nr
Bardziej szczegółowoSF-AE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+bambus+lotka 2+2/3+2/4+2/5+2/6+2. SE-KWE Sp awik z doci eniem wst pnym Balsa+polycarbon 2+1/2+2/3+2/3+3/3+4
SE-WD SE-WJ SF-AB SJ-WY SJ-WX SJ-WS SM-76/77 SE-WE SF-AE SE-KWE SJ-WR SF-AD SF-AF SF-AG SE-KJG SE-KJH SE-WD SE-WJ SF-AB SJ-WY SJ-WX SJ-WS SM-76/77 Sp awik Middy Onions z Balsa+polycarbon 4+1/4+2/4+3/4+4
Bardziej szczegółowoWNIOSEK O PRZYJĘCIE KANDYDATA
Nr zgłoszenia (ID) Wypełnia jednostka Data złożenia Godzina złożenia WNIOSEK O PRZYJĘCIE KANDYDATA DO PRZEDSZKOLA, ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ PROWADZONEGO PRZEZ MIASTO PRZEMYŚL OD 1 WRZEŚNIA
Bardziej szczegółowoProcedury zwolnień ucznia z obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w Gimnazjum nr 1 w Myślenicach
Procedury zwolnień ucznia z obowiązkowych zajęć wychowania fizycznego w Gimnazjum nr 1 w Myślenicach 1.Cel procedury: procedura określa tryb postępowania wobec ucznia. którego rodzice ubiegają się o częściowe
Bardziej szczegółowo