DOI: /onis Z i rz h bogó o zasadno i lik ida i habilita i i rof sury Pols i kra a h uro ski h

Transkrypt

1 DOI: /onis Z i rz h bogó o zasadno i lik ida i habilita i i rof sury Pols i kra a h uro ski h Ka i B aszczy ski U W m l..1988@ p. m O p l 90. p j p m h h j f j l P l. G ó m m p j m m j m ó h l l p l h p l h. R j j m, ó h j m m, h m h p j l h m h j p l j. W p p p j l l l j p m h, j l, ó j l p - P l. D j f m l m p h m h m, l m m l l j, - j ó h l h l l j. KrÓtka historia tytu Ó i sto ni Euro i P l E p m B l (1088) p l m - j m p ó j h. S ó p m, p f l 1. T f j professor p h j ó j, p p j l j j l l j p j l 2. Z m, l p l j j j, l m j l ó p m, l j ó p j h. P l E p m h p j, ó j l m - l j pól m m m universitas, l f j l, p m ó, j m p f m. S p m j -, ó p, m p 3. I j l P Oxf, ó h f m l - l. D l p ó h p m h j -. U F j A l j p ó ój p m -, ó jm m l h (artes liberales) 4 : m, l, (Trivium), m, m, m, m (Quadrivium) U l p p ó m h pl p h m l : p, m l. D m p 1 S. G R l, Wielo idei uniwersytetu, T j C E j 2006, N D. H p, Online Etymology Dictionary. Etymonline, h p://. m l. m/ x.php? ll _ _f m = 0& h=p f & hm =, S. G R l,.., M. U, Scholastyka i sposób nauczania na redniowiecznych uniwersytetach, h p://. l.m l h. / h l.h m, Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

2 (baccalarius), ó l ó p ó m B l. p j F j A l l m (12 15 l ), m p m - j l l p j p h m h ó ( artes liberales). P l j, p m p m, ó p p h j, j, m l j p j p f j l p m m 5. M m m j m m j pl, p j l j l j j. W j l XV. p, ó p l j m ó ó m l j p l 6. D l m p - j p pl. Z m f j l p j l m j p p ó h p p m XVIII XIX.. D m l - j, ój h p p, h j : m m -, h m, l, p l ó m h E p. K p, m h m l m m l m pl ó m, j j l j j l j l m h h. Il f m j p m p p - p h p j h, p p j l j l p, p l - h, m, l j. R ój p l m, h p j, f m p - l h p p h h p m j l j. B p l l m p l, p p, ó p j 7. W ó p m p N m h j j l W lh lm v H m l U B l (1809). B j, ó j p l E p. J j ó p j 8 : p j j p j j, pl ó ó p h, ó ó, h ó, (m l ó h), l j ó p f m p m : m. Ó p p h m ó. T m m l, p j p j. D m m j, j p XIX., p h l j ( f. habilitation l p j), ó j p l - m. N m p f m f j m m h, ó l l p l m. Zm j h h p m l h h, p j. K j p, p, ó p p h l j mó m h l, 5 T m, T m, K. B, Przemiany wspó czesnego uniwersytetu od idei von Humboldta do modelu uczelni przedsi biorczej, ó 2011, D. H j, Edukacja uniwersytecka i kreowanie elit spo ecznych, K ó 2010, Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 55

3 ó j. T m ój l j p m, ó- h, m l l m l l l p m m l 9. N m m m ó l h p ó l, p l, f m l h p m h p m j h f j - h, l j j p j p j m h j j l 10. D l p m l m m m p m j p p j ó j l j pl h, j p - j j p Ch l W. M ll 11. P j l j m m m p p, ó j m (m j -, p p, p p, l p p ) p f m p f j j (p l p -, ). Tytu y i sto ni nauko Pols i Euro i P l, j jó pól p j j, p j m l H m l ( ó m m). W j m p j pól j- j j : I l, S j, A l W l, ó p l m j l -. D j l m m P l j de facto j l m m l j E p. I j j j -, P l p j p p h h l, ó j m m m l h jó E p. W pó f j l P l l j l Wp ój p p p h :, h l p f. T j p p l ó : p, p j p h ó, p - j p m j m j. P p j p p m m l - p, l h l l p f. W m l P l m , h l j, j p p p p h l j. P ó m l p j j p l j j j, l j p p h l j. M p - p m l, ó p m j h l j ( ó j h, ó j h l - p f ), j ój pl j l. N p- p j ( j ), p p m p m ó m j h l j j ( j ó p j m h C l K m j h j ), p h l j m p, m 13. Z p p p j ó p ó, ó p j p ( ó j j p m m j h l j j) 9 S. W l, Science The Very Idea, L - N Y, Z h m h ó m p l h ó p l h l j - : E m H l, W lh lm H l, Em l K, C l R. P pp l A S h p h. 11 P. C. W. M ll, Wyobra nia socjologiczna, W Prawo o szkolnictwie wy szym, h p://p.l.pl/p / l p p - - l - m, Komunikat 2/2012, h p://.. v.pl/ x.php/ m - / m , Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

4 j, ó j p j p p h l j, p m, m j j C l j K m j l j j p p p h l j. W p m, p p h l j l m m m m. Ró p p j p, h ó m j, m j. D j p h l j j m l l, m C l K m j l p p. M m m m j, p p h l j p p j j mó p h l j j. W j j C l K m j m - l j j ( j. m j p p h l j- ) p p p, l m l p j m p h l j j. I m p p m, ó m CK p j p h l j j j, m j h l j p j j l l m p. C l K m j p m j p j j. N - p j p l m h l j, p ó p p m j h l j j j l l p m l, h l. R j p h p m m p, p ó p h l j. T p f m j p -, m j p C l K m j Sp S p T ó N h. S m p h P l j l p ój p h h f - j l h, ó ó h ó ( h p p, ó p j j ): (m, ), (, h.), p f - ( h., p f.) 14. W p l m m l j j ó - f j p f. B p j p h., jm j m l p (p f ) j p f m j m. Ó j l, ó j p j. D - j : p f j ( l ) p f j m -. K p h ó ó ó m m mp j p l j. W j p p m p m E & Y I - B G p R, h l p p f j, p ój l l l h p, ó l p 15. D p - l j j p p p j l p m j. R p E & Y, ó p 3 l m, h j j j 2020., p l j m l l 16. L l m h h j : 102. ó, m 98. p h. P f j- j 22% (22 440) m j. A, ó p - j j j p 40% (40 800) 13% 14 I. W, Profesor zwyczajny, czy nadzwyczajn,. h p://..pl/ l / l /26038/P f - j- - - j, E & Y B A v, Diagnoza stanu szkolnictwa wy szego w Polsce, 2009, T m,. 1. Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 57

5 (13 600) 17. L p ó m h m p f 80%, , p ó 70% l ó p m 30% l ó 18. W ó p j j l, p h l ó, p p j h j m j, p l (p p l ), f j p l j, ó- p j l. T j m P l h l p f - l l j f j l ( j m j m l, p f h l m m m p l m m). W m p, - l p m m p m m l h p ó h. J, l m l h j, m P l j p l, j, ó J K. Th m l m m: m, j, m m, m, j j 19. Podzia id ologi zny kadry akad i ki W j j l ó j j p j j l- E p, j koinoni j, Z M l ó f j l l h : m h j l ó, p - ó, l l h m ó l ó p 20. N p j j j, j j h ó h h. L l h p - ó h j l ó. Dl l ó p j l l j p j, p f j p l j 21 : p h p p h j j, l - j f j j j ; l m l p j j; p mp m m l m l, l m p ; l l j m p m m m h l h p h f j l ; p j p l j h l - p j ( j p ó ); j m, j j m p f j l ó, l ó h j p ó p p ; j m m l p m m ó l p p l. 17 Kl l ó h ó. J l m (59,6% j - j m m ) p j p m m j p, l l h l j l ó p l ( m p ó ). Z ó f m l j f m l p j p j j p j p h. 18 T m, J. K. Th m, Szkolnictwo wy sze. Wyzwania XXI wieku. Polska Europa USA, W 2009, Z. M l, Uniwersytet i spo ecze stwo, K ó 2009, P p l l m j m l p m p l j Z. M l j j p l j : Uniwersytet i spo ecze stwo. Op, j l G l G l j h p : Filozo czne i ideologiczne podstawy edukacji. D - p j p m l m W lf L p m j Trzy kultury.socjologia mi dzy literatur a nauk. 58 Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

6 N m p h l p j j, j j : U l l p, ó pl, - p l j p p l l, p l. Ef l m h h j, ó j p ól- j j, p j j h l j - j p p j l j m. U l, m f m l m m p j j -, l l j, j m p, j p ó j h j j l j j h j j f j. O j p j j p m m, p j m, ó p j p p. W p h m l j m, ó l m j l, ój l l. P j p m j l jl p h j pl. P p mp j ( ) - p m l p. N j l, ó j m j m, ó m j - l h j j j 22. J j l m : p, j pl j. P f j p p j l j j l j m m p p h ó. U m j p p m p m m j h h m l m. O l j h m l l h p l. P,, j m p f j - l j, h j, ó, h h p - l jó l p. U j j p ó h, p D - l j B l j m m, ó j j - j p E p j j j. Euro ski d klara a sto ni i tytu y akad i ki Z p j j j p U E p j j, l m m E p j j W pól W l S l, m p h p p l 23. A l, p ó E p p m m, j p m USA, p p l p j m j l m j m, f j p p h p, p, p l - j. J m p l ó m j h m m m UE, p E p j O S l W. K l j l j : S (1998), B l (1999) S L (2000) p l h m j f j l E p. P S, p ó - 22 L. K. Obecno mitu. W Traktat ustanawiaj cy Europejsk Wspólnot W gla i Stali, h p://p l. v.pl/ l /p l _ _ /p / - /T _EWW S.p f, Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 59

7 jó E p l p p j j j h. P l j p l D l j B l, ó j p j 24 : Wp ój p p m : l j /, m. W j m f j j P l ó j : p (5 l ó m h + 4 l ó h), m (6 l ó l h + 13 m ) p h l (5 l ó m h+ 4 l ó h). Wp pl m pl m j l j p ó, m l m j m f m l- l j m l j l. S j j j h UE p m p j j ECTS, m l j h p p p ó l j. W m m l m j ó (p p p m m m j j h E m l S ). S l m h S L j m p p - l h m S ó Zj h A j 25. W l j p p j j m j, l l j h m, p j f j m p l j m - h p j ó h. Z ój- p p m j m j p p, - l m l j. W h j h h USA W l j B j j l m m l j m h m j l j L S h j 26. Z ó S L j D l j B l l p, m - h p j j p p h p l mó j p.. P m m h j, p m j p p m m p ól h p. N m ó l j h, p mpl m j p h m. S j P l h - m m m l, ó j m l m - (XIX.!) m S m m B l m. S, j m l P l p p m m p m m m. D l j B l j j p, m l p l l m j, p j m l m l m. W h p m j, h P l p h l - p f p j p mpl j, j l j j. T zy i argu nty to z si d ba i D j p h P l m m m N S l- W B K p h l j. R j 24 Deklaracja Bolo ska. Szkolnictwo wy sze w Europie, h p:// p l..pl/ / p l..pl/ l /1999_PL_B l _D l.p f, Cele strategii Lizbo skiej h p://. l.pl, ; Droga do sukcesu zjednoczonej Europy, h p://. l.pl/strategia/ _L.p f, Academic Ranking of Word Universities, h p://.., Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

8 h l mó j, j p - j G W j, m l l j m ó ó h - h 27. A m m p f h l j p j : Sp l p h. Sp j p j feudalizmu akademickiego. Sp j m p. T m p m p l h h. S f p p m l j. K j p p l p p j l ó. W p l l j, j h l. T m l m j j p p ó. K m m h l j p f l p j : S j j, p j j j p. D m l j p j h h j l m j l j - j p. S m l j. Wp l. D j m m p m m l h l mó. S p l p m h m j ó ól - h l l. Stano isko autora i odsu o ani J p j, p j j P l, j - j mp l j j. J j l, - m m f p j j p p ó m j j. J p m p f ó p m p ó h. W m j j p j m m m P l, p j f j p p l p - p j. D l p j p m f j, m, p f j l j m p j j m. Ró j l p - l, m j h p ó h, ó p pól m j, p m - h, h h m f l, ó m p p l p j. N j j p l ó P l, 22% m j ( l p f ) m j l p j, m j j. O j - p j, p m p j ój, m, ó. 27 p, j, Autorzy listu 44 spotkaj si dzisiaj z minister nauki, ; B., Bez habilitacji nie ma dla nich miejsca na uczelni, ; A. L, Habilitacja - niestety potrzebna, ; A. L, Kudrycka: Habilitacja do kas(tr)acji, ; J. M l, Barier nie ma s mity miernot, ; PAP,., Obrona habilitacji, ; A. P, Broni habilitacji, ; A. P, Doktor, profesor do odwo ania?, ; A. P, Habilitacja to niepotrzebna bariera, Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 61

9 U l j pl ó, ó l j p l p. S ól, j j - j j l, j j m h m P l j p j j p l j S K -K l 28. S p j h m h h h, p m j m - j m, ó h m, p ój p p -. m m m p j ó p l ó m m p l l m p m, p p p j 29. Pl j p, p j l, j m, m m m p p j m. M h m p f j l, m m ó p p l m j. O j p ó j j p p j, j l m l m j m m, m p l h p h K l R. P pp, All Bl m, F F, Ch l W. M ll, L K l Sh l K m. O, ó p j l l, p - l m mó, ó ó p j l ó, j ó - p l j. R l, p l m j p f j, l ó l p m j, j. Bibliografia E & Y B A v, Diagnoza stanu szkolnictwa wy szego w Polsce, W B K., Przemiany wspó czesnego uniwersytetu od idei von Humboldta do modelu uczelni przedsi biorczej. ó G G. L., Filozo czne i ideologiczne podstawy edukacji, G H j D., Edukacja uniwersytecka i kreowanie elit spo ecznych. K ó K L., Obecno mitu, W K K l S., Uniwersytet i rynek, P L p W., Trzy kultury. Socjologiczne. Socjologia mi dzy literatur a nauk, P M l Z., Uniwersytet i spo ecze stwo, K ó M ll C. W., Wyobra nia socjologiczna, W S. G R l., Wielo idei uniwersytetu, T j C E j, 2006, N 3. Th m J. K.. Szkolnictwo wy sze. Wyzwania XXI wieku. Polska Europa USA,W W l S., Science The Very Idea,L - N Y,1988. N tografia p, j, Autorzy listu 44 spotkaj si dzisiaj z minister nauki, h p://.pl/1,76842, h ml, H p D., Online Etymology Dictionary. Etymonline, h p://. m l. m/ x.php? ll _ _f m =0& h=p f & hm = B., Bez habilitacji nie ma dla nich miejsca na uczelni, h p://.pl/1,75478, ,b _h l j _ _m _ l _ h_m j _ _ l.h ml, L A., Habilitacja - niestety potrzebna, h p://.pl/1,88225, h ml, L A., Kudrycka: Habilitacja do kas(tr)acji, h p://.pl/1,75515, ,k H l j _ _ _ _ j.h ml, M l J., Barier nie ma s mity miernot, h p://.pl/1,76842, h ml, PAP,., Obrona habilitacji, h p://. l.pl/ j /1,101865, h ml, P A., Broni habilitacji, h p://.pl/1,76842, h ml, P A., Doktor, profesor do odwo ania?, h p://.pl/1,75478, ,d p f _ _ l _.h ml, P. S. K K l, Uniwersytet i rynek, P T m Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3)

10 dence, including orders and remittances relating to subscriptions, advertisements, P A., Habilitacja to niepotrzebna bariera, h p://. l.pl/ j /1,101865, h ml, U M., Scholastyka i sposób nauczania na redniowiecznych uniwersytetach, h p://. l.m l h. / h l.h m, T j E p j W pól W l S l., h p://p l. v.pl/ l /p l _ _ /p / / T _EWW S.p f, D l j B l. S l E p. h p:// p l..pl/ / p l..pl/ l /1999_PL_B l _D l.p f, C l L j. h p://. l.pl, The Journal of Education Culture and Society Prawo o szkolnictwie wy szym h p://p.l.pl/p / l p p - - l ational scienti c m, journal founded by Aleksander Kobylarek) S ISSN L D Zj j E p, h p://. l.pl/strategia/ _L.p f, h p://.., DER KOBYLAREK, University of Wroc aw, Poland rd: S e c e e DER KOBYLAREK, University N j of Wroc aw, m Poland p l h pó JANIK, Cambridge j University, United j Kingdom p ó h. P ó m p p j m, EPPERT, Bydgoszcz University, Poland UNDELOWITZ, Pauwau p j m Facilitation, p South h Africa p ó, p m p l m p m j ULANOWSKI, University h. of P m Wroc aw, Poland ó l p p PIPITONE, Adams j State University, m p l m, United States l of America h ó l l. RABOWSKA, Lviv U p m National University, m Ukraine D l j B l j, ó j m m f m l - KA, Turiba University, E p, Latvia m j m m. W p m - YNJOV, Kiev National University, Ukraine I, p l m ó m j ó h j l - RLOS SUAREZ, University of Seville, Spain SAMEER MOHAMAD, j p p j Middle East University, p m Amman, j Jordan p l m. N p p m p ó ZMINICH, Grodno, State University, ó Bielarus l p jm j l, j j m ó j. C l m BASCHIERA, Ca Foscari j University of Venice, j Italy ó h j p m. rs: ULANOWSKI, Wroclaw S w University, c we: Poland l, p,, m, CZYK-ROMANOWSKA, Wroclaw University, Poland OLONKA-LEGUT, l l m Wroc aw University, Poland KANONOWICZ, Wroclaw University, Poland UBOWSKA, Wroclaw T ilight University, of Poland th Gods - th a ro riat n ss of r oving habilitation and DRA MARCINKIEWICZ, rof ssorshi Wroclaw University, in Poland Poland and oth r Euro an ountri s ASZAK, Wroclaw, S mm Poland KANONOWICZ, Poland Th x h h h l mp - x f h h h l m l. A h - KOWICZ, Wroc aw University, Poland. h h h h p f h f l v h, I p h r: P l h h l p m m. I p m l l p l DER KOBYLAREK, Wroclaw University, Poland f m h p l m f h h h l v m l l v - ING, England v mp, h h I. I ppl m h h m h h B l D l - ING, Poland, h m f m h h E p, l h v OBBINS, University f h of m. Michigan, United B States l of America h I, I l h f h ULANOWSKI, Wroclaw h h University, l Poland h f v p p h p l m GO BIOWSKI, Poland MARECKI, University. of Wroc aw, Poland I h p m p, h h W UCHEREK, Wy sza v l Szko a Filologiczna, j fpoland h v h. Th p p f h l : p pl h h f h l f. ULANOWSKI, Wroclaw University, Poland UBOWSKA, Wroclaw Ke University, w : h h Poland,, v m, l l m KANONOWICZ, Wroclaw University, Poland ieving and the list of rewievers is published on the internet site Ogrody nauk i sztuk nr 2013 (3) 63