Ćwiczenia I PIERWSZE ROŚLINY LĄDOWE

Podobne dokumenty
Różnorodność i ewolucja roślin, glonów i grzybów (ćwiczenia dotyczące roślin) Ćwiczenia VIII PIERWSZE ROŚLINY LĄDOWE

INSTYTUT BOTANIKI UNIWERSYTETU JAGIELLOŃSKIEGO Makrokierunek BIOLOGIA I GEOLOGIA specjalność OCHRONA PRZYRODY I rok studiów I stopnia

Materiały dydaktyczne do kursów wyrównawczych z przedmiotu biologia

Historia roślin na Ziemi

8. Paprotniki zbiorcza grupa życiowa roślin naczyniowych wytwarzających zarodniki

Organy generatywne i cykle rozwojowe roślin nasiennych

BOTANIKA SYLABUS A. Informacje ogólne

ROŚLINY ZARODNIKOWE SYLABUS A. Informacje ogólne

NAGOZALĄŻKOWE Charakterystyka podgromad i przegląd systematyczny

ZANIM POWSTAŁ WĘGIEL KAMIENNY Tekst: Katarzyna Krajewska, opracowanie graficzne: Aleksandra Kohlman-Adamska i Rafał Kowalski

Mszaki i paprotniki Mszaki Budowa gametofitu. Budowa sporofitu. Cykl rozwojowy.

CYKLE ROZWOJOWE ROŚLIN

Seks na zielono rozmnażanie u roślin. Jarosław Szczepanik

Botanika. T. 1 Morfologia - A. Szweykowska, J. Szweykowski

NAGOZALĄŻKOWE Charakterystyka podgromad i przegląd systematyczny

TEMAT: Doskonalenie technik rozwiązywania zadań testowych w oparciu o wiedzę zbriologii.

WPROWADZENIE. Skróty wyŝszych jednostek systematycznych: Wykładowcy: prof. dr hab. Maria Olech dr hab. Maria Zając dr hab.

Plan działania opracowała Anna Gajos

ORGANIZACJA ROŚLINY (co różni rośliny od zwierząt?)

KARTA ODPOWIEDZI konkurs biologiczny ETAP SZKOLNY

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z ZAKRESU BIOLOGII DLA KLASY I GIMNAZJUM

3 3.Tkanki roślinne-twórcze klasyfikacja tkanek na twórcze i stałe charakterystyka tkanek twórczych

Planowanie zajęć terenowych na lekcjach biologii w klasie piątej

Klucz odpowiedzi i kryteria oceniania etap szkolny 2014/2015 Biologia

Rośliny iglaste na przykładzie sosny zwyczajnej

NASIENNE Budowa sporofitu. Korzeń

Sposoby rozmnażania. Rozmnażanie to wytwarzanie nowych osobników w celu:

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń z przedmiotu Botanika w Zakładzie Biologii w roku dydaktycznym 2016/2017 I rok Farmacja

ROZMNAŻANIE PŁCIOWE: powstawanie nowych osobników o innych cechach niż organizmy rodzicielskie

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń z przedmiotu Botanika w Zakładzie Biologii w roku dydaktycznym 2017/2018 I rok Farmacja

Vítězslav Plášek. Mszaki w lasach. Przewodnik terenowy dla leśników i taksatorów. Lasy Państwowe. Mszaki.indd :51

Wymagania edukacyjne z biologii w kl. V

SCENARIUSZ TEMAT LEKCJI: BOTANIKA OKRYTOZALĄŻKOWE ROŚLINY WYTWARZAJĄCE OWOCE

Wymagania edukacyjne z biologii w klasie I

Szczegółowy harmonogram ćwiczeń z przedmiotu Botanika w Zakładzie Biologii w roku dydaktycznym 2015/2016 I rok Farmacja

Charakterystyka roślin okrytozalążkowych

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 1a. Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu na rok szkolny 2015/2016

Dział I Powitanie biologii

Ćwiczenie I-II Król. Procaryota bezjądrowe grom. Cyanoprocaryota (= Cyanobacteria = Schizophyta = Cyanophyta) sinice Król.

ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo dobra Dział I Powitanie biologii wskazuje ważne etapy w rozwoju biologii jako nauki.

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

Wymagania na poszczególne oceny z biologii klasa I gimnazjum

Wstęp. Wstęp do ćwiczeń z botaniki

Historia roślin na Ziemi. Dr Joanna Piątkowska

Fosylne i subfosylne szczątki roślin w rejonie Górnego Śląska

Wymagania edukacyjne biologia klasa 1

Systematyka roślin w tablicach

Zakład Biologii Sanitarnej i Ekotechniki ĆWICZENIE 6 BUDOWA ORGANIZMÓW ROŚLINNYCH I ZWIERZĘCYCH Z UWZGLĘDNIENIEM WPŁYWU CZYNNIKÓW ŚRODOWISKOWYCH

Budowa anatomiczna liścia roślin okrytonasiennych.

Hormony roślinne ( i f t i o t h o or o m r on o y n )

Wymagania edukacyjne z biologii Klasa I

WSTÊP 11. PODSTAWOWE JEDNOSTKI TAKSONOMICZNE 15 Nazewnictwo biologiczne 16. PODZIA WIRUSÓW 23 Wirusy wywo³uj¹ce choroby zwierz¹t i cz³owieka 25

Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny z biologii dla klasy I liceum ogólnokształcącego do działu:,,różnorodność życia na ziemi część I.

Temat: Liść wytwórnia pokarmu.

Embriologia roślin nasiennych SYLABUS A. Informacje ogólne

Rozmnażanie roślin. Joanna Ryczkowska. Rozmnażanie wegetatywne ( bezpłciowe ) :

Zajęcia terenowe. Czy można wyobrazić sobie nauczanie biologii bez. w realizacji podstawy programowej z biologii w gimnazjum.

BUDOWA ANATOMICZNA ŁODYG

Opracował zespół: Leokadia Witkowska-Żuk, Tomasz J. Wodzicki, Stefan Zajączkowski,Jacek Adamczyk, Bogusław Bogaciński, Wojciech Ciurzycki, Katarzyna

Za poprawne podanie lokalizacji i cech budowy jeden tkanki 1 pkt, dwóch 2 pkt, trzech 3 pkt 1) sklerenchyma - komórki martwe, grubościenne, mocno

PROGRAM PRZEDMIOTU MORFOLOGIA I SYSTEMATYKA ROŚLIN Rok studiów: I, semestr: II (letni), Rok akademicki 2016/2017 PROGRAM ĆWICZEŃ

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy II gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii - Puls życia

BIOLOGIA - wymagania edukacyjne dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia

Uczeń: z poszczególnych źródeł dziedziny biologii. stopniowego podaje przykłady dziedzin wiedzy biologii. biologicznej podczas życia biologicznej

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2015/16

Gatunek chroniony to, gatunek roślin, grzybów lub zwierzęcia objęty prawną opieką państwa (ochroną gatunkową). Za jego niszczenie, zrywanie,

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy 5 szkoły podstawowej oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

KARTA ODPOWIEDZI - KONKURS BIOLOGICZNY ETAP SZKOLNY 2017/18

Okaz 24 MCh/P/11524 Paprocie i kalamity Dębieńsko, Leszczyny Czerwionka

podaje przykłady zastosowania wiedzy biologicznej w życiu człowieka

Przedmiotowe zasady oceniania wymagania na poszczególne oceny szkolne

POZIOMY WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH Z BIOLOGII KLASA V

Uczenie się biologii wymaga dobrej organizacji pracy Sposoby odżywiania się organizmów

zasady oceniania zajmuje się biologia jest komórka, tkanka, narząd i układ narządów z uwzględnieniem przykładów wiedzy biologicznej wybrane działy

Dział PP klasa Doświadczenie Dział PP klasa obserwacja

BIOLOGIA klasa V szczegółowe wymagania edukacyjne oparte na Programie nauczania biologii Puls życia autorstwa Anny Zdziennickiej

2. RÓ NORODNOÂå YCIA NA ZIEMI

WZROST I ROZWÓJ PAPROTKI ZWYCZAJNEJ (POLYPODIUM VULGARE L.) NA POŻYWCE KNOPPA

Zadanie 1. (2 p.) Uzupełnij tabelę, wpisując nazwę elementu komórki roślinnej pełniącego podaną funkcję.

Budowa i rola liścia. Znaczenie nasion

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z BIOLOGII KLASA 5 DOBRY. DZIAŁ 1. Biologia jako nauka ( 4godzin)

WIELKOPOLSKI KONKURS BIOLOGOCZNY DLA GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM ETAP SZKOLNY

Formy wzrostowe i trwałość roślin

Wymaganie edukacyjne - biologia klasa V

I. Badania przyrodnicze wyjaśnienie różnic między. III rozumowaniem dedukcyjnym a (wymag rozumowaniem indukcyjnym

Przedmiotowy system oceniania Klasa 5

Rozmnażanie roślin cz. I

Plan wynikowy Klasa 5

Sprawdź swoją wiedzę i umiejętności TKANKI ROŚLINNE. 1. Uzupełnij schemat ilustrujący hierarchiczną budowę organizmu roślin. komórka...

KARTA KURSU. Botanika systematyczna

Wymagania edukacyjne z biologii dla klasy I gimnazjum oparte na Programie nauczania biologii Puls życia w roku szkolnym 2016/17

Scenariusz lekcji biologii. Temat : Rośliny zarodnikowe z dominującym gametofitem

KARTA PRZEDMIOTU. Botanika rolnicza z fizjologią roślin R.B1

Zadanie 8 (0-4) Zadanie 9 (0 1) Zadanie 10 (0 1) Zadanie 11 (0 2) Zadanie 12 (0 2) Zadanie 13 (0 3) Zadanie 14 (0 2)

KOD OPIS ROZWOJU Z BULWY OPIS ROZWOJU Z NASION

Wymagania na poszczególne oceny z przyrody dla klasy 5 szkoły podstawowej

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA OCEN ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH

Arkusz obserwacji ROŚLINNOŚĆ

Temat: Tkanki roślinne. 1. Tkanki miękiszowe.

Transkrypt:

Ćwiczenia z botaniki systematycznej, ścieżka organizmalna Rośliny naczyniowe Ćwiczenia I PIERWSZE ROŚLINY LĄDOWE Gr.: TELOMOPHYTA ROŚLINY TELOMOWE Pdgr.: RHYNIOPHYTINA ryniofity Rhynia gwynne-vaughanii przekrój poprzeczny przez pęd, pokrój rośliny Pdgr.: TRIMEROPHYTINA trymerofity Psilophyton dawsonii przekrój poprzeczny przez pęd, pokrój rośliny Psilophyton szaferi pędy z zarodniami, pokrój rośliny Pdgr.: ZOSTEROPHYLLOPHYTINA zosterofilofity Sawdonia ornata fragmenty epidermy z emergencjami i aparatami szparkowymi, pokrój rośliny Konioria andrychoviensis przekrój poprzeczny przez pęd, pokrój rośliny Zosterophyllum sp. pędy z zarodniami, pokrój rośliny Sciadophyton sp. - gametofit Ćwiczenia II Pdgr.: ANTHOCEROTOPHYTINA glewiki Anthoceros sp. pokrój gametofitu i sporofitu Pdgr: BRYOPHYTINA mszaki Kl.: Hepaticopsida wątrobowce Pdkl.: Marchantiidae porostnice Rz.: Marchantiales Marchantia polymorpha pokrój gametofitu (archegoniofory z rodniami i anteridiofory z plemniami) budowa anatomiczna plechy (aparaty oddechowe, komora powietrzna) Lunularia cruciata pokrój plechy z rozmnożkami, budowa anatomiczna plechy (aparaty oddechowe) Riccia sp. pokrój plechy Pdkl.: Jungermanniidae jungermanie Rz.: Metzgeriales jungermanie plechowate Pellia sp. pokrój plechy, zarodnie, elatery Metzgeria sp. pokrój plechy Rz.: Jungermanniales jungermanie liściaste Calypogeia sp. pokrój gametofitu (amfigastria) Lophocolea bidentata pokrój gametofitu (amfigastria)

Ćwiczenia III Kl.: Bryopsida mchy Pdkl.: Sphagnidae torfowce Rz.: Sphagnales Sphagnum sp. pokrój gametofitu (łodyżka, pseudopodium) i sporofitu (zarodnia), budowa liścia (komórki wodonośne i chlorofilowe); liść jednowarstwowy bez żebra Pdkl.: Andreaeidae naleźliny Rz.: Andraeales Andreaea sp. pokrój gametofitu i sporofitu Pdkl.: Bryidae prątniki (mchy właściwe) Rz.: Bryales Bryum sp. pokrój, przekrój przez liść jednowarstwowy z żebrem środkowym Mnium sp. przekrój przez rodniostan i plemniostan Rz.: Funariales Funaria hygrometrica pokrój, perystom Pdkl.: Polytrichidae płonniki Rz.: Polytrichales Polytrichum sp. pokrój gametofitu (ulistniona łodyżka) i sporofitu (seta, zarodnia, czepek), przekrój przez liść wielowarstwowy z asymilatorami Pdkl.: Buxbaumiidae bezlisty Buxbaumia sp. pokrój gametofitu (bardzo drobny, prawie bezlistny) i sporofitu (seta, zarodnia z podwójną ozębnią, wieczko) Przykłady mchów ortotropowych (górnozarodniowych): Catharinea, Mnium, Leucobryum, Dicranum, Funaria, Bryum Przykłady mchów plagiotropowych (bocznozarodniowych): Entodon, Hypnum, Plagiothecium, Rhytidiadelphus, Thuidium, Hylocomium Atlas rozmieszczenia mchów w Polsce ZAJĘCIA TERENOWE Ćwiczenia IV Ćwiczenia V (czyli z mchów) Pdgr.: LYCOPHYTINA widłakowe Kl.: Lycopsida widłaki jednakozarodnikowe Rz.: Lycopodiales widłakowce Lycopodium sp. przedrośle, sporofil z zarodnią Kl.: Isoëtopsida widłaki rożnozarodnikowe Rz.: Isoëtales poryblinowce Isoëtes sp. pokrój sporofitu Kl.: Selaginellopsida widliczki Rz.: Selaginellales Selaginella selaginoides pokrój, liście zarodnionośne i płonne

Selaginella martensii przekrój podłużny przez sporofilostan, makro- i mikrosporofile, makro- i mikrosporangia, makro- i mikrospory Kl.: Lycopsida Dewon: Drepanophycus spinaeformis roślina zielna, epiderma z aparatami szparkowymi, niepodzielone liście Protolepidodendron wahnbachense roślina zielna, rozwidlone liście Leclercqia complexa roślina zielna z podzielonymi liśćmi i ligulą Eleutherophyllum waldenburgense roślina zielna o niepodzielonych liściach Kl.: Isoëtopsida Rz.: Lepidophytales Lepidodendron sp. roślina o pokroju drzewiastym; odcisk powierzchni kory; widoczne poduszeczki liściowe z bliznami po odpadłych liściach Lepidostrobus sp. kłos zarodnionośny Sigillaria sp. roślina o pokroju drzewiastym, odcisk powierzchni kory Stigmaria sp. kłącze z którego wyrastają organy o wyglądzie korzeni przybyszowych - appendices Rz.: Lepidocarpales widłaki nasienne Lepidocarpon sp. liść zarodnonośny z makrosporangium Pdgr.: PSILOTOPHYTINA psylotowe Psilotum sp. pokrój sporofitu, dychotomiczne rozgałęzienia pędu, zarodnie w synangiach Pdgr.: SPHENOPHYTINA skrzypowe Kl.: Sphenopsida Rz.: Equisetales Equisetum sp. sporangiofor z zarodniami, zarodniki z hapterami Rz.: Equisetales Calamites sp. roślina o pokroju drzewiastym, ośródka kanału centralnego, widoczny przebieg wiązek przewodzących Annularia sp. i Asterophyllites sp. dwa typy ulistnienia u przedstawicieli rodzaju Calamites Archaeocalamites sp. roślina o pokroju drzewiastym, ośródka kanału centralnego Archaeocalamites radiatus rozwidlone liście charakterystyczne dla rodzaju Archaeocalamites Rz.: Sphenophyllales Sphenophyllum sp. zielna roślina skrzypowa, charakteryzująca się cienkimi pędami z węzłów których wyrastały klinowate liście Pdgr.: PTEROPHYTINA paprociowe Kl.: Pteropsida Ćwiczenia VI

Pdkl.: Ophioglossidae nasięźrzałowe Botrychium lunaria pokrój sporofitu ogonek liściowy rozgałęziony dichotomicznie, blaszka liściowa podzielona na część asymilacyjną i zarodnionośną (płodną), przekrój przez zarodnię grubościenną Ophioglossum vulgatum pokrój sporofitu, blaszka liściowa podzielona na część asymilacyjną i zarodnionośną (płodną), synangia Pdkl.: Osmundidae długoszowe Osmunda regalis pokrój sporofitu gorna część blaszki liściowej zarodnionośna, poniżej część asymilująca, zarodnie z grupą komorek grubościennych Pdkl.: Filicidae paprocie cienkozarodniowe przedrośle z rodniami plemniami Dryopteris filix-mas przekrój przez kupkę zarodni (sorus) okrytą zawijką, zarodnia z pierścieniem komorek grubościennych Pdkl.: Salviniidae salwiniowe Salvinia natans pokrój sporofitu, sporokarpia Pdkl.: Marsileidae marsyliowe Marsilea quadrifolia pokrój sporofitu, sporokarpia Liście paproci: typ blaszki liściowej, stopień jej podzielenia, liście zarodnionośne, rodzaje kupek i zawijek Objaśnienie zasad posługiwania się kluczem do oznaczania roślin Oznaczenie wybranych gatunków (1 2) z rodzaju Lycopodium, Equisetum i paproci Ćwiczenia VII Pdgr.: CYCADOPHYTINA nagozalążkowe wielkolistne Kl.: Cycadopsida sagowce Cycas sp. makrosporofil (owocolistek) górna część płonna, w dole zalążki; mikrosporofil (pręcik) tarczka płonna, niżej woreczki pyłkowe (mikrosporangia) Kl.: Lyginopteropsida paprocie nasienne Sphenopteris sp., Mariopteris sp., Alethopteris sp. liść złożony nasiona paproci nasiennych Jura: Kl.: Cycadeoidopsida benetyty Cycadeoidea sp. fragment skrzemionkowanego pędu; miejsca po odpadłych liściach Pterophyllum sp. liść pojedynczopierzasty Pdgr.: PINOPHYTINA (= Coniferophytina) nagozalążkowe drobnolistne Kl.: Ginkgopsida miłorzębowe Ginkgo biloba krotkopęd żeński: kwiaty żeńskie zalążki, liście; przekrój przez zalążek (gametofit żeński, nucellus, integument, komora pyłkowa); krótkopęd męski: kotkowate kwiatostany męskie, liście; krotkopęd z liśćmi i nasionami Kl.: Pinopsida (=Coniferopsida) szpilkowe Rz.: Pinales (=Coniferales) Pinus silvestris kwiatostan żeński: pokrój, przekrój podłużny łuska wspierająca, łuska nasienna; kwiatostan męski: pokrój, przekrój podłużny pręciki, woreczki pyłkowe, ziarna pyłku

Abies alba szyszka łuska wspierająca i łuska nasienna Kl.: Cordaitopsida Cordaianthus sp. pędy z organami rozmnażania kordaitów Jura: Kl.: Ginkgopsida Gingkoites sp. liście Oznaczanie gatunków z rodzajów: Pinus, Picea, Abies, Larix, Taxus, Juniperus Oznaczanie roślin zarodnikowych Ćwiczenia VIII Ćwiczenia IX Pdgr.: MAGNOLIOPHYTINA (=Angiospermae) okrytozalążkowe Morfologia roślin okrytozalążkowych: - budowa kwiatu roślin okrytozalążkowych - symetria kwiatu - wzór kwiatowy - typy kwiatostanów - typy owoców - typy ulistnienia Klasa: Magnoliopsida (dwuliścienne) Klasa: Liliopsida (jednoliścienne) Ćwiczenia X Pdgr.: MAGNOLIOPHYTINA (=Angiospermae) okrytozalążkowe Oznaczanie wybranych gatunków