ZESZYTY NAUKOWE NR 2 (74) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

Podobne dokumenty
Rozkład prędkości statków na torze wodnym Szczecin - Świnoujście

ANALIZA PARAMETRÓW STRUMIENIA STATKÓW NA TORZE WODNYM SZCZECIN - ŚWINOUJŚCIE ANALYSIS OF VESSEL STREAM PARAMETERS AT THE FAIRWAY

Zachowania odbiorców. Grupa taryfowa G

wolne wolne wolne wolne

Spis treści 3 SPIS TREŚCI

Inżynieria Środowiska. II stopień ogólnoakademicki. przedmiot podstawowy obowiązkowy polski drugi. semestr zimowy

Inżynieria danych I stopień Praktyczny Studia stacjonarne Wszystkie specjalności Katedra Ekonomii i Finansów Dr Katarzyna Brzozowska-Rup

Weryfikacja hipotez statystycznych, parametryczne testy istotności w populacji

Przedmiot statystyki. Graficzne przedstawienie danych.

12. Przynależność do grupy przedmiotów: Blok przedmiotów matematycznych

POZIOM UFNOŚCI PRZY PROJEKTOWANIU DRÓG WODNYCH TERMINALI LNG

ZESZYTY NAUKOWE NR 11(83) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

Przedmiot statystyki. Graficzne przedstawienie danych. Wykład Przedmiot statystyki

Badanie zgodności z określonym rozkładem. F jest dowolnym rozkładem prawdopodobieństwa. Test chi kwadrat zgodności. F jest rozkładem ciągłym

Wydział Matematyki. Testy zgodności. Wykład 03

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 16 zaliczenie z oceną

Statystyka matematyczna dla leśników

Statystyczna analiza awarii pojazdów samochodowych. Failure analysis of cars

przedmiot podstawowy obowiązkowy polski drugi

12. Przynależność do grupy przedmiotów: Blok przedmiotów matematycznych

Opis przedmiotu: Probabilistyka I

Wykorzystanie testu t dla pojedynczej próby we wnioskowaniu statystycznym

STATYSTYKA Statistics. Inżynieria Środowiska. II stopień ogólnoakademicki

dr Jerzy Pusz, st. wykładowca, Wydział Matematyki i Nauk Informacyjnych Politechniki Warszawskiej B. Ogólna charakterystyka przedmiotu

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1

Statystyka matematyczna i ekonometria

LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI

Tablica Wzorów Rachunek Prawdopodobieństwa i Statystyki

Test niezależności chi-kwadrat stosuje się (między innymi) w celu sprawdzenia związku pomiędzy dwiema zmiennymi nominalnymi (lub porządkowymi)

STATYSTYKA MATEMATYCZNA WYKŁAD 4. WERYFIKACJA HIPOTEZ PARAMETRYCZNYCH X - cecha populacji, θ parametr rozkładu cechy X.

Wykład 3 Testowanie hipotez statystycznych o wartości średniej. średniej i wariancji z populacji o rozkładzie normalnym

Opis przedmiotu. Karta przedmiotu - Probabilistyka I Katalog ECTS Politechniki Warszawskiej

Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych

ZESZYTY NAUKOWE NR 2 (74) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE

Statystyka matematyczna. Wykład IV. Weryfikacja hipotez statystycznych

W2. Zmienne losowe i ich rozkłady. Wnioskowanie statystyczne.

S YLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Nie dotyczy

Rachunek prawdopodobieństwa i statystyka - W 9 Testy statystyczne testy zgodności. Dr Anna ADRIAN Paw B5, pok407

POLITECHNIKA WARSZAWSKA

Weryfikacja hipotez statystycznych

WYDZIAŁ BUDOWNICTWA LĄDOWEGO I WODNEGO

SIGMA KWADRAT. Weryfikacja hipotez statystycznych. Statystyka i demografia CZWARTY LUBELSKI KONKURS STATYSTYCZNO-DEMOGRAFICZNY

Temat: BADANIE ZGODNOŚCI ROZKŁADU CECHY (EMPIRYCZNEGO) Z ROZKŁADEM TEORETYCZNYM TEST CHI-KWADRAT. Anna Rajfura 1

Testy zgodności. Dr Joanna Banaś Zakład Badań Systemowych Instytut Sztucznej Inteligencji i Metod Matematycznych. Wykład 11

Inżynieria Ruchu Morskiego wykład 01. Dr inż. Maciej Gucma Pok. 343 Tel //wykłady tu//

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)

Ekonometria. Zajęcia

Transport II stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Studia stacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne)

Statystyka matematyczna i ekonometria

Porównanie generatorów liczb losowych wykorzystywanych w arkuszach kalkulacyjnych

PARAMETRY, WŁAŚCIWOŚCI I FUNKCJE NIEZAWODNOŚCIOWE NAPOWIETRZNYCH LINII DYSTRYBUCYJNYCH 110 KV

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE n Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Wykład 2 Hipoteza statystyczna, test statystyczny, poziom istotn. istotności, p-wartość i moc testu

Statystyka i opracowanie danych Podstawy wnioskowania statystycznego. Prawo wielkich liczb. Centralne twierdzenie graniczne. Estymacja i estymatory

LABORATORIUM 8 WERYFIKACJA HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH PARAMETRYCZNE TESTY ISTOTNOŚCI

Statystyka od podstaw Janina Jóźwiak, Jarosław Podgórski

FORECASTING THE DISTRIBUTION OF AMOUNT OF UNEMPLOYED BY THE REGIONS

Wykład 3 Hipotezy statystyczne

WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI

Wykorzystanie testu Levene a i testu Browna-Forsythe a w badaniach jednorodności wariancji

WIELKA SGH-OWA POWTÓRKA ZE STATYSTYKI. Test zgodności i analiza wariancji Analiza wariancji

Weryfikacja hipotez statystycznych za pomocą testów statystycznych

Wykład 14. Testowanie hipotez statystycznych - test zgodności chi-kwadrat. Generowanie liczb losowych.

Wykład Centralne twierdzenie graniczne. Statystyka matematyczna: Estymacja parametrów rozkładu

OBLICZENIE PRZEPŁYWÓW MAKSYMALNYCH ROCZNYCH O OKREŚLONYM PRAWDOPODOBIEŃSTWIE PRZEWYŻSZENIA. z wykorzystaniem programu obliczeniowego Q maxp

Statystyka matematyczna i ekonometria

TESTOWANIE HIPOTEZ STATYSTYCZNYCH

TESTY NIEPARAMETRYCZNE. 1. Testy równości średnich bez założenia normalności rozkładu zmiennych: Manna-Whitney a i Kruskala-Wallisa.

STATYSTYKA MATEMATYCZNA

VI WYKŁAD STATYSTYKA. 9/04/2014 B8 sala 0.10B Godz. 15:15

Statystyka. #5 Testowanie hipotez statystycznych. Aneta Dzik-Walczak Małgorzata Kalbarczyk-Stęclik. rok akademicki 2016/ / 28

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu Inżynieria Materiałowa Studia II stopnia Specjalność: Inżynieria Powierzchni

ALGORYTMICZNA I STATYSTYCZNA ANALIZA DANYCH

Wprowadzenie do analizy korelacji i regresji

Wnioskowanie statystyczne i weryfikacja hipotez statystycznych

KARTA KURSU. Kod Punktacja ECTS* 1

4. ZNACZENIE ROZKŁADU WYKŁADNICZEGO

Wykład Ćwiczenia Laboratorium Projekt Seminarium 30

b) Niech: - wśród trzech wylosowanych opakowań jest co najwyżej jedno o dawce 15 mg. Wówczas:

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Zadanie 1 Odp. Zadanie 2 Odp. Zadanie 3 Odp. Zadanie 4 Odp. Zadanie 5 Odp.

Wykład 7 Testowanie zgodności z rozkładem normalnym

Weryfikacja przypuszczeń odnoszących się do określonego poziomu cechy w zbiorowości (grupach) lub jej rozkładu w populacji generalnej,

Analiza danych. TEMATYKA PRZEDMIOTU

Wykład 10 ( ). Testowanie hipotez w rodzinie rozkładów normalnych przypadek nieznanego odchylenia standardowego

Założenia: wyniki są binarne próby są niezależne liczba prób n ustalona przed pomiarem to samo prawdopodobieństwo sukcesu we wszystkich próbach

Literatura. Podgórski J., Statystyka dla studiów licencjackich, PWE, Warszawa 2010.

Weryfikacja hipotez statystycznych. KG (CC) Statystyka 26 V / 1

MATEMATYKA3 Mathematics3. Elektrotechnika. I stopień ogólnoakademicki. studia stacjonarne. Katedra Matematyki dr Zdzisław Piasta

Testy nieparametryczne

Opis programu studiów

Niezawodność i diagnostyka projekt. Jacek Jarnicki

Wnioskowanie statystyczne Weryfikacja hipotez. Statystyka

WNIOSKOWANIE STATYSTYCZNE SYLABUS A. Informacje ogólne

WYKŁADY ZE STATYSTYKI MATEMATYCZNEJ wykład 3 - model statystyczny, podstawowe zadania statystyki matematycznej

Statystyka i opracowanie danych- W 8 Wnioskowanie statystyczne. Testy statystyczne. Weryfikacja hipotez statystycznych.

Szczegółowy program kursu Statystyka z programem Excel (30 godzin lekcyjnych zajęć)

Statystyka matematyczna Testowanie hipotez i estymacja parametrów. Wrocław, r

Wykład 9 Wnioskowanie o średnich

W4 Eksperyment niezawodnościowy

Transkrypt:

ISSN 29-269 ZESZYTY NAUKOWE NR 2 (74) AKADEMII MORSKIEJ W SZCZECINIE EXPLO-SHIP 4 Lech Kasyk Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym Szczecin Świnoujście Słowa kluczowe: zmienna losowa, rozkład wykładniczy, proces Poissona Wykorzystując test chi kwadrat Pearsona zweryfikowano hipotezę o tym, że zmienna losowa, którą jest czas pomiędzy zgłoszeniami kolejnych jednostek płynących torem wodnym Szczecin Świnoujście ma rozkład wykładniczy. Dane z 2 roku analizowano w trzech zbiorach: dla dni świątecznych, okołoświątecznych i dla dni roboczych. Ponadto zweryfikowano hipotezę o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania dla zgłoszeń w poszczególnych porach dnia wyróżnionych okresów. Probability Distribution of the Waiting Times for a Ship Report in the Szczecin Świnoujście Fairway Key words: random variable, exponential distribution, Poisson process The author has tested a hypothesis concerning the exponential distribution of the waiting times for the reporting of the next fairway vessel in the y Szczecin Świnoujście fairway. The chi square Pearson test has been used. The relevant 2 data have been examined in three sets: for weekdays, for holidays and for days immediately preceding or following holidays ( near-holidays ). 25

Lech Kasyk Wstęp Czas oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki idącej torem wodnym jest zmienną losową. W wielu opracowaniach [2, 3, 6, 7, 9] zakłada się, że proces zgłoszeń statków jest procesem Poissona, a co za tym idzie czas oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej jest zmienną losową o rozkładzie wykładniczym. Założenie to jest słuszne pod warunkiem, że proces zgłoszeń jest całkowicie losowy. Na torze wodnym są pewne regulacje, które tę losowość zaburzają (np. wymóg minimalnej, bezpiecznej odległości między jednostkami postępującymi kolejno po sobie). W związku z tym rozkład prawdopodobieństwa tej zmiennej może być różny w zależności od akwenu i warunków panujących na nim. Znajomość tego rozkładu jest niezbędna w wielu modelach matematycznych ruchu statków na akwenach ograniczonych [2, 4, 6]. Do weryfikacji hipotezy o rozkładzie wykładniczym zmiennej losowej, którą jest czas pomiędzy zgłoszeniami kolejnych jednostek na torze wodnym Szczecin Świnoujście, na linii raportowej Police, zastosowano test 2 Pearsona [1, 3, 5]. W roku 2 na punkcie raportowym Police zarejestrowano 7374 zgłoszenia jednostek idących do lub ze Szczecina (na podstawie danych VTS z Urzędu Morskiego w Szczecinie). W niniejszym artykule badano sam proces zgłoszeń jednostek torowych, nie analizując strumieni ruchu statków w poszczególnych kierunkach. Analiza szeregu czasowego liczby zgłoszeń w poszczególnych okresach, wykazała istotne różnice w rozkładzie liczby zgłoszeń w zależności od miesiąca, dnia tygodnia a także od pory dnia [4, 8]. 1. Model całoroczny W całym roku 2 zarejestrowano 7374 zgłoszenia, a co za tym idzie tyle samo wartości zmiennej losowej, które ułożono w szereg rozdzielczy o 86 klasach. Zastosowano tu wzór na ilość klas: k n, gdzie n oznacza liczność próbki [5]. W związku z tym, że wiele klas posiadało mniej niż 5 elementów, połączono je i ostatecznie otrzymano 36 klas. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 1. wartość sprawdzianu: U n = 169,22; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 49,8. Wartość sprawdzianu jest zdecydowanie większa od wartości krytycznej, więc należy odrzucić hipotezę o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 71,1 minut. 26

Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym... 14 1 1 8 6 4 13,7 68,5 123 178 233 288 342 397 452 57 562 616 671 Rys. 1. Histogram częstości zmiennej losowej dla całego roku Fig. 1. Frequency histogram of the random variable for the whole year Wyniki testu mogą wydawać się zaskakujące, gdyż słupki histogramu układają się bardzo wyraźnie w kształcie krzywej wykładniczej. Jednak przy analizie wyników obliczeń cząstkowych w teście 2 Pearsona widać, w których klasach jest największa różnica między częstościami teoretycznymi i faktycznymi. Wartość testu różni się od wartości krytycznej o prawie 12 jednostek, z tego 116 przypada na 3 ostatnie klasy, które łącznie tworzą przedział 534,16;. Różnica wynika stąd, iż teoretycznie przy średniej 71,1 w powyższym przedziale powinno znajdować się najwyżej kilka wartości zmiennej losowej, a w rzeczywistości jest ich aż 22. Skąd taka częstość występowania zdarzeń teoretycznie mało prawdopodobnych? 17 spośród tych zdarzeń miało miejsce w dni świąteczne lub okołoświąteczne (bezpośrednio przed lub bezpośrednio po dniu świątecznym), co wskazuje na zróżnicowanie rozkładu zmiennej losowej w dniach roboczych i świątecznych. 2. Model z podziałem na dni robocze, świąteczne i okołoświąteczne Szczegółowa analiza statystyczna [8] wykazała istotne różnice w rozkładzie liczby zgłoszeń w poszczególnych dniach tygodnia, okazało się, że w okolicach niedzieli jest najmniej zgłoszeń, a we wtorek, środę, czwartek i piątek jest ich zdecydowanie więcej. W związku z tym, hipotezę o typie rozkładu zmiennej losowej zweryfikowano oddzielnie dla dni roboczych wtorek, środę, czwartek i piątek, oddzielnie dla dni sąsiadujących z niedzielą sobota, poniedziałek oraz oddzielnie dla dni świątecznych. 27

Lech Kasyk 2.1. Dni robocze W wymienione dni robocze zanotowano 4535 danych, które ułożono ostatecznie w szereg rozdzielczy o 24 klasach. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 2. 1 1 8 6 4 17,4 69,5 122 174 226 278 33 382 434 487 539 Rys. 2. Histogram częstości zmiennej losowej dla dni roboczych Fig. 2. Frequency histogram of the random variable for weekdays wartość statystyki testowej: U n = 26,36; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 35,17. Wartość statystyki testowej jest zdecydowanie mniejsza od wartości krytycznej, więc nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 63,78 minut. Parametr rozkładu wykładniczego, czyli średnia intensywność zgłoszeń na minutę wynosi,157. 2.2. Dni okołoświąteczne W soboty i poniedziałki zanotowano 1926 danych, które ułożono w szereg rozdzielczy o 43 klasach. W związku z tym, że wiele klas posiadało mniej niż 5 elementów, połączono je i ostatecznie otrzymano 26 klas. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej prezentuje rysunek 3. 28

Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym... 4 35 3 25 15 1 5 15,8 78,8 142 25 268 331 394 457 52 583 647 Rys. 3. Histogram częstości zmiennej losowej dla dni okołoświątecznych Fig. 3. Frequency histogram of the random variable for near-holidays wartość sprawdzianu: U n = 35,89; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 37,65. Wartość sprawdzianu jest mniejsza od wartości krytycznej, więc nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 75,55 minut. Parametr rozkładu wykładniczego, czyli średnia intensywność zgłoszeń na minutę wynosi,132. 2.3. Dni świąteczne Dni świąteczne to w niniejszym opracowaniu niedziele i dni wolne od pracy, takie jak 1.1, 1.5, 3.5 itd. W niedziele zanotowano 815 wartości a w wymienione dni świąteczne 124, w sumie szereg rozdzielczy zawierał 939 danych, w 3 klasach. 3 25 15 1 5 28,7 114 286 371 457 542 628 Rys. 4. Histogram częstości zmiennej losowej dla dni świątecznych Fig. 4. Frequency histogram of the random variable for holidays 714 799 29

Lech Kasyk wartość statystyki testowej: U n = 44; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 25. Wartość statystyki testowej jest większa od wartości krytycznej, więc należy odrzucić hipotezę o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 98,6 minut. 3. Model z wyróżnionymi porami doby w dni robocze Analiza danych w rozbiciu na poszczególne pory dnia roboczego (okresy dwugodzinne) również wykazała istotną zmienność liczby zgłoszeń [8]. Wyróżniono dwa okresy o zwiększonej intensywności ruchu (8 1 i 16 18 ), dwa o średniej (1 16 i 18 24 ) oraz okres nocny o zmniejszonej intensywności ruchu (od godziny do 8 ). 3.1. Okres nocny W okresie nocnym ( do 8 ) zanotowano 181 danych, które ułożono ostatecznie w szereg rozdzielczy o 12 klasach (brano pod uwagę czas, który upłynął pomiędzy zgłoszeniami dwóch kolejnych jednostek, z których druga zgłosiła się już w badanym okresie). Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 5. 4 35 3 25 15 1 5 36,4 19 182 255 327 4 473 546 Rys. 5. Histogram częstości zmiennej losowej dla okresu nocnego Fig. 5. Frequency histogram of the random variable for the night time wartość statystyki testowej: U n = 14,85; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 19,675. 21

Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym... Wartość statystyki testowej jest mniejsza od wartości krytycznej, więc nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 86,33 minut. Parametr rozkładu wykładniczego, czyli średnia intensywność zgłoszeń na minutę wynosi,116. 3.2. Okres poranny W okresie od 8 do 1 zanotowano 589 danych, które ułożono w szereg rozdzielczy o 11 klasach. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 6. 25 15 1 5 24,8 74,1 124 173 222 272 321 37 42 469 519 568 Rys. 6. Histogram częstości zmiennej losowej dla okresu 8 1 Fig. 6. Frequency histogram of the random variable for the 8 1 am period wartość statystyki testowej: U n = 3,92; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 18,31. Wartość statystyki testowej jest zdecydowanie większa od wartości krytycznej, więc należy odrzucić hipotezę o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 59,21 minut. 3.3. Okres południowy W okresie od 1 do 16 zanotowano 1119 dane, które ułożono w szereg rozdzielczy o 22 klasach. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej prezentuje rysunek 7. 211

Lech Kasyk 25 15 1 5 13,2 52,8 92,4 132 172 211 251 29 33 czsa oczekiwania [min] 37 Rys. 7. Histogram częstości zmiennej losowej dla okresu 1 16 Fig. 7. Frequency histogram of the random variable for the 1 am 4 pm period wartość statystyki testowej: U n = 25,57; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 32,67. Wartość statystyki testowej jest mniejsza od wartości krytycznej, więc nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 59,52 minut. Parametr rozkładu wykładniczego, czyli średnia intensywność zgłoszeń na minutę wynosi,168. 3.4. Okres popołudniowy W okresie od 16 do 18 zanotowano 585 danych, które ułożono w szereg rozdzielczy o 12 klasach. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 8. 18 16 14 12 1 8 6 4 2 18,8 56,4 94,1 132 169 27 245 282 Rys. 8. Histogram częstości zmiennej losowej dla okresu 16 18 Fig. 8. Frequency histogram of the random variable for the 4 6 pm period 32 212

Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym... wartość statystyki testowej: U n = 22,52; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 19,68. Wartość statystyki testowej jest większa od wartości krytycznej, więc należy odrzucić hipotezę o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 47,34 minut. 3.5. Okres wieczorny W okresie wieczornym (18 24 ) zanotowano 1161 danych, które ułożono w szereg rozdzielczy o 24 klasach. Histogram częstości występowania poszczególnych wartości zmiennej przedstawia rysunek 9. 18 16 14 12 1 8 6 4 2,7 28,6 57,2 85,8 114 143 Rys. 9. Histogram częstości zmiennej losowej dla okresu 18 24 Fig. 9. Frequency histogram of the random variable for the 6 12 pm period wartość statystyki testowej: U n = 21,78; wartość krytyczna na poziomie ufności,95: W k = 35,17. Wartość statystyki testowej jest zdecydowanie mniejsza od wartości krytycznej, więc nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym czasu oczekiwania na zgłoszenie kolejnej jednostki torowej. Średni czas oczekiwania wynosi 57,51 minut. Parametr rozkładu wykładniczego, czyli średnia intensywność zgłoszeń na minutę wynosi,174. 171 229 257 286 213

Lech Kasyk Podsumowanie Weryfikacja hipotezy o rozkładzie wykładniczym zmiennej losowej, którą jest czas pomiędzy zgłoszeniami kolejnych jednostek na torze wodnym Szczecin Świnoujście, w okolicach Polic, potwierdziła przypuszczenia, tylko w niektórych badanych okresach, że proces zgłoszeń jednostek torowych jest procesem Poissona. Nie ma podstaw do odrzucenia hipotezy o rozkładzie wykładniczym, gdy rozpatrujemy zgłoszenia globalnie w dni robocze (wtorek, środę, czwartek i piątek) lub w dni okołoświąteczne (sobota i poniedziałek). Natomiast dla dni świątecznych powyższą hipotezę należy zdecydowanie odrzucić. W okresach zwiększonej intensywności ruchu statków, proces zgłoszeń nie jest procesem Poissona i do jego opisu trzeba zastosować empiryczne rozkłady prawdopodobieństwa. Związane jest to z tym, że system transportowy znajduje się lub zmierza do stanu nadkrytycznego [1], to znaczy, że przy zwiększonej intensywności ruchu zwiększa się wpływ wszelkich regulacji obowiązujących na danym akwenie, co zaburza losowy charakter procesu zgłoszeń. Literatura 1. Aczel A.D., Statystyka w zarządzaniu, Wydawnictwo Naukowe PWN, Warszawa. 2. Badania symulacyjne ruchu promów na przeprawie centralnej w Świnoujściu w aspekcie jej optymalnej modernizacji, praca zbiorowa pod kierunkiem S. Gucmy (sprawozdanie z badań), nie publikowana, INM WSM, Szczecin 1997. 3. Gajek L., Kałuszka M., Wnioskowanie statystyczne, WNT Warszawa 1996. 4. Gucma L., Intensywność ruchu statków w porcie Szczecin i na torze wodnym Szczecin Świnoujście, Zeszyty Naukowe nr 7, WSM Szczecin 3. 5. Jóźwiak J., Podgórski J., Statystyka od podstaw, PWE Warszawa 1995. 6. Kasyk L., Probability model of a ferry crossing, Materiały z VIII Międzynarodowej Konferencji Naukowo-Technicznej Inżynieria Ruchu Morskiego, WSM Szczecin 1999. 7. Kasyk L., Prawdopodobieństwo uniknięcia sytuacji kolizyjnej na projektowanej przeprawie promowej Police Święta, w różnych modelach probabilistycznych, Materiały z X Międzynarodowej Konferencji Naukowo- Technicznej Inżynieria Ruchu Morskiego, WSM Szczecin 3. 8. Kasyk L., Statystyczna analiza liczby zgłoszeń statków na torze wodnym Szczecin Świnoujście w roku 2, Zeszyty Naukowe nr 2(74), AM Szczecin 4, s. 193 24. 9. Montgomery D.C., Runger G.C., Applied statistics and probability for engineers, John Wiley & Sons, Inc., New York 1994. 214

Rozkład prawdopodobieństwa czasu oczekiwania na zgłoszenie statku na torze wodnym... 1. Piszczek W., Modele miar systemu inżynierii ruchu morskiego, Studia nr 14, WSM Szczecin 199. Wpłynęło do redakcji w lutym 4 r. Recenzenci dr inż. kpt.ż.w. Zbigniew Burciu, prof. AM dr hab. inż. Roman Śmierzchalski, prof. AM Adres Autora dr Lech Kasyk Akademia Morska w Szczecinie Zakład Matematyki ul. Wały Chrobrego 1-2, 7-5 Szczecin tel. 48 9 37 215