Badanie krzywej rozładowania kondensatora. Pojemność zastępcza układu kondensatorów.

Podobne dokumenty
Wyznaczanie krzywej ładowania kondensatora

2 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Ć W I C Z E N I E N R E-5

3.2 Wyznaczanie pojemności kondensatora metodą rozładowania(e11)

Ćwiczenie nr 254. Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora. Ustawiony prąd ładowania I [ ma ]: t ł [ s ] U ł [ V ] t r [ s ] U r [ V ] ln(u r )

BADANIE PROCESÓW ŁADOWANIA I ROZŁADOWANIA KONDENSATORA

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

BADANIE PROCESÓW ŁADOWANIA I ROZŁADOWANIA KONDENSATORA

1 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Badanie transformatora

Prądem elektrycznym nazywamy uporządkowany ruch cząsteczek naładowanych.

Powtórzenie wiadomości z klasy II. Przepływ prądu elektrycznego. Obliczenia.

Badanie transformatora

LI OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP II Zadanie doświadczalne

Zespół Szkół Technicznych im. J. i J. Śniadeckich w Grudziądzu

Ile wynosi całkowite natężenie prądu i całkowita oporność przy połączeniu równoległym?

E1. OBWODY PRĄDU STAŁEGO WYZNACZANIE OPORU PRZEWODNIKÓW I SIŁY ELEKTROMOTORYCZNEJ ŹRÓDŁA

pobrano z serwisu Fizyka Dla Każdego - - zadania fizyka, wzory fizyka, matura fizyka

Ćw. 27. Wyznaczenie elementów L C metoda rezonansu

LVI OLIMPIADA FIZYCZNA (2006/2007). Stopień III, zadanie doświadczalne D

WYDZIAŁ.. LABORATORIUM FIZYCZNE

XLVI OLIMPIADA FIZYCZNA (1996/1997). Stopień III, zadanie doświadczalne D

PRAWO OHMA DLA PRĄDU PRZEMIENNEGO

symbol miernika amperomierz woltomierz omomierz watomierz mierzona

Prąd elektryczny 1/37

Podstawy fizyki sezon 2 3. Prąd elektryczny

Ćw. 8 Weryfikacja praw Kirchhoffa

Laboratorium Fizyki WTiE Politechniki Koszalińskiej. Ćw. nr 26. Wyznaczanie pojemności kondensatora metodą drgań relaksacyjnych

Test powtórzeniowy. Prąd elektryczny

Pomiary elektryczne: Szeregowe i równoległe łączenie żarówek

Badanie transformatora

LVI Olimpiada Fizyczna Zawody III stopnia

Test powtórzeniowy Prąd elektryczny

R L. Badanie układu RLC COACH 07. Program: Coach 6 Projekt: CMA Coach Projects\ PTSN Coach 6\ Elektronika\RLC.cma Przykłady: RLC.cmr, RLC1.

13 K A T E D R A F I ZYKI S T O S O W AN E J

Ćwiczenie 4 Badanie ładowania i rozładowania kondensatora

Badanie charakterystyki prądowo-napięciowej opornika, żarówki i diody półprzewodnikowej z wykorzystaniem zestawu SONDa

XXIX OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP III Zadanie doświadczalne

Materiały pomocnicze 10 do zajęć wyrównawczych z Fizyki dla Inżynierii i Gospodarki Wodnej

Laboratorium Metrologii

SPRAWDZENIE PRAWA OHMA POMIAR REZYSTANCJI METODĄ TECHNICZNĄ

( 3 ) Kondensator o pojemności C naładowany do różnicy potencjałów U posiada ładunek: q = C U. ( 4 ) Eliminując U z równania (3) i (4) otrzymamy: =

Katedra Elektrotechniki Teoretycznej i Informatyki

Wyznaczanie stosunku e/m elektronu

Ćwiczenie 24 Temat: Obwód prądu stałego RL i RC stany nieustalone. Cel ćwiczenia

Podstawy fizyki sezon 2 3. Prąd elektryczny

PODSTAWY METROLOGII ĆWICZENIE 6 POJEMNOŚĆ Międzywydziałowa Szkoła Inżynierii Biomedycznej 2009/2010 SEMESTR 3

Dielektryki polaryzację dielektryka Dipole trwałe Dipole indukowane Polaryzacja kryształów jonowych

Pracownia pomiarów i sterowania Ćwiczenie 4 Badanie ładowania i rozładowywania kondensatora

POLE ELEKTRYCZNE PRAWO COULOMBA

E12. Wyznaczanie parametrów użytkowych fotoogniwa

Plan metodyczny do lekcji fizyki. TEMAT: Prawo Ohma. Opór elektryczny.

Elementy elektroniczne i przyrządy pomiarowe

CEL ĆWICZENIA: Celem ćwiczenia jest zapoznanie się z zastosowaniem diod i wzmacniacza operacyjnego

BADANIE ELEKTRYCZNEGO OBWODU REZONANSOWEGO RLC

Ćwiczenie 1 Metody pomiarowe i opracowywanie danych doświadczalnych.

Ćwiczenie nr 43: HALOTRON

Wyznaczanie sił działających na przewodnik z prądem w polu magnetycznym

Przyrządy i Układy Półprzewodnikowe

Efekt Halla. Cel ćwiczenia. Wstęp. Celem ćwiczenia jest zbadanie efektu Halla. Siła Loretza

Wyznaczanie wielkości oporu elektrycznego różnymi metodami

Podstawy fizyki sezon 2 7. Układy elektryczne RLC

STAŁY PRĄD ELEKTRYCZNY

POWTÓRKA PRZED KONKURSEM CZĘŚĆ 14 ZADANIA ZAMKNIĘTE

NIEZBĘDNY SPRZĘT LABORATORYJNY

Wykład Drgania elektromagnetyczne Wstęp Przypomnienie: masa M na sprężynie, bez oporów. Równanie ruchu

07 K AT E D R A FIZYKI STOSOWA N E J

XL OLIMPIADA FIZYCZNA ETAP I Zadania doświadczalne

KATEDRA ELEKTROTECHNIKI LABORATORIUM ELEKTROTECHNIKI

Ćwiczenie 8 Temat: Pomiar i regulacja natężenia prądu stałego jednym i dwoma rezystorem nastawnym Cel ćwiczenia

Kondensator. Kondensator jest to układ dwóch przewodników przedzielonych

Pracownia Automatyki i Elektrotechniki Katedry Tworzyw Drzewnych Ćwiczenie 1. Połączenia szeregowe oraz równoległe elementów RC

Kondensator, pojemność elektryczna

FIZYKA LABORATORIUM prawo Ohma

ε (1) ε, R w ε WYZNACZANIE SIŁY ELEKTROMOTOTYCZNEJ METODĄ KOMPENSACYJNĄ

ĆWICZENIE 31 MOSTEK WHEATSTONE A

Elektrostatyka. mgr inż. Grzegorz Strzeszewski. 20 kwietnia 2013 r. ZespółSzkółnr2wWyszkowie. mgr inż. Grzegorz Strzeszewski Elektrostatyka

Metodę poprawnie mierzonego prądu powinno się stosować do pomiaru dużych rezystancji, tzn. wielokrotnie większych od rezystancji amperomierza: (4)

Q t lub precyzyjniej w postaci różniczkowej. dq dt Jednostką natężenia prądu jest amper oznaczany przez A.

Drgania w obwodzie LC. Autorzy: Zbigniew Kąkol Kamil Kutorasiński

BADANIE PROSTEGO ZJAWISKA PIEZOELEKTRYCZNEGO POMIAR NAPRĘŻEŃ

ELEKTROSTATYKA. cos tg60 3

Wykład 14: Indukcja cz.2.

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU POMIARY W ELEKTRYCE I ELEKTRONICE

Prąd elektryczny - przepływ ładunku

Podstawy fizyki sezon 2 2. Elektrostatyka 2

Ćwiczenie nr 3 Sprawdzenie prawa Ohma.

Człowiek najlepsza inwestycja FENIKS

Układ RC ładowanie kondensatora

Uniwersytet Pedagogiczny

Podstawy fizyki wykład 8

Badanie rozkładu pola magnetycznego przewodników z prądem

Zadania z podstaw elektroniki. Zadanie 1. Wyznaczyć pojemność wypadkową układu (C1=1nF, C2=2nF, C3=3nF):

Scenariusz lekcji fizyki w klasie drugiej gimnazjum

2. Narysuj schemat zastępczy rzeczywistego źródła napięcia i oznacz jego elementy.

21 ELEKTROSTATYKA. KONDENSATORY

Ćwiczenie ELE. Jacek Grela, Łukasz Marciniak 3 grudnia Rys.1 Schemat wzmacniacza ładunkowego.

Obwody liniowe. Sprawdzanie praw Kirchhoffa

Wzmacniacz operacyjny

Zad. 2 Jaka jest częstotliwość drgań fali elektromagnetycznej o długości λ = 300 m.

Transkrypt:

E Badanie krzywej rozładowania kondensatora Pojemność zastępcza układu kondensatorów elem ćwiczenia jest obserwacja rozładowywania kondensatorów o różnej pojemności, powiązanie wyników tych obserwacji z pojemnością kondensatorów mierzoną miernikiem oraz wyznaczenie pojemności zastępczej równoległego i szeregowego połączenia kondensatorów Zagadnienia do przygotowania: kondensator, pojemność kondensatora (definicja, jednostki), połączenie równoległe i szeregowe dwóch kondensatorów, pojemność zastępcza, rozładowanie kondensatora przez opór, zależność prądu rozładowania od czasu Podstawowe pojęcia i definicje Kondensator to dwa przewodniki, tak zwane okładki, odizolowane od siebie i umieszczone zwykle blisko jedna od drugiej (np dwa płaty folii aluminiowej przełożone warstwą papieru i ciasno zwinięte) Na schematach elektrycznych kondensator przedstawiany jest w postaci symbolu Dwie grube pionowe kreski odpowiadają wspomnianym okładkom, a cienkie oznaczają metalowe doprowadzenia Ładowanie kondensatora polega na przeniesieniu elektronów z jednej okładki na drugą Ta druga okładka ładuje się wtedy ujemnie, a pierwsza dodatnio Na schematach ideowych + + naładowany kondensator przedstawiamy w postaci Aby naładować kondensator, wystarczy podłączyć go do źródła napięcia, które przeniesie odpowiedni ładunek z jednej okładki na drugą Ładunek ten przepłynie oczywiście przez źródło napięcia w postaci krótkotrwałego prądu elektrycznego Kondensator będzie ładowany do chwili, aż wytworzy się na nim napięcie równe sile elektromotorycznej źródła napięcia Niech to napięcie wynosi U Zastanówmy się ile ładunku Q, obydwu znaków, zgromadziło się na kondensatorze? W ten sposób doszliśmy do podstawowego parametru technicznego cechującego kondensator tj do jego pojemności Otóż ilość ładunku Q okazuje się proporcjonalna do napięcia ładującego U, a współczynnik tej proporcjonalności nazwano pojemnością danego kondensatora Q = U () Jednostką pojemności jest farad (F) Jest to pojemność takiego kondensatora, który naładowany ładunkiem kulomba ( ) wykazuje różnicę potencjałów wolta ( V) między okładkami W praktyce używa się kondensatorów o pojemnościach znacznie mniejszych od F Zgodnie z ogólnymi zasadami definiuje się jednostki podwielokrotne (mniejsze): milifarad ( mf= -3 F), mikrofarad ( µf= -6 F), nanofarad ( nf= -9 F) i pikofarad ( pf= - F)

Łączenie kondensatorów Nietrudno przewidzieć, że przedstawiony na Rys układ dwóch kondensatorów o pojemnościach i (takie połączenie kondensatorów nazywamy połączeniem równoległym) też jest kondensatorem, o pojemności = + (a) (b) Rys Połączenie równoległe dwóch kondensatorów (a) i jego układ ładowania (b) W przypadku ładowania do wspólnego napięcia U, jak w układzie na Rys b, mamy bowiem dwa kondensatory obciążone tym samym napięciem U Jeden kondensator przyjmie ładunek Q = U, drugi ładunek Q = U, czyli łącznie podczas ładowania przez źródło napięcia przepłynie ładunek Q = Q + Q = U + U = ( + )U = U Układ kondensatorów połączonych równolegle zachowa się więc jak kondensator o pojemności = + () Nieco bardziej skomplikowana sytuacja wystąpi przy połączeniu szeregowym: (a) (b) +q -q +q -q Rys Połączenie szeregowe dwóch kondensatorów (a) i jego układ ładowania (b) W takim układzie kondensatorów, po jego podłączeniu do źródła napięcia, wystąpi przepływ przez to źródło pewnego ładunku q między zewnętrznymi okładkami (bo tylko te dwie

okładki są połączone poprzez źródło) Wyjaśnienia wymaga pojawienie się ładunków +q i q -q +q na okładkach wewnętrznych : Jest ono skutkiem indukcji elektrostatycznej: okładki zewnętrzne, naładowane przez źródło napięcia, same przyciągają odpowiednie ładunki q oraz +q na okładki wewnętrzne Zauważmy że środek, czyli przewodnik pozostaje elektrycznie obojętny (zawiera tyle samo ładunków dodatnich co ujemnych, jak przed naładowaniem) Znajdźmy pojemność takiego układu kondensatorów Napięcia na lewym i prawym kondensatorze spełniają odpowiednio relacje: q = U, q = U, przy czym U + U = U (U jest napięciem dostarczonym przez źródło) Przez źródło przepłynął ładunek q, więc z definicji pojemności dostajemy dla całego układu kondensatorów ( oznacza pojemność tego układu): q q q = U = ( U + ) = + = + U q Stąd mamy od razu + =, czyli = + (3) Jest to szkolny wzór wiążący pojemność szeregowego połączenia kondensatorów z ich poszczególnymi pojemnościami i Rozładowywanie kondensatora przez opór Jeżeli naładowany kondensator odłączymy od źródła napięcia i jego okładki zewrzemy oporem (Rys 3), to kondensator zachowa się jak czasowe źródło prądu i rozładuje się Przeanalizujmy zależność szybkości tego rozładowania od pojemności kondensatora Kondensator, naładowany do napięcia U, może być traktowany jako źródło napięcia Po zwarciu okładek oporem R, przez opornik popłynie prąd o natężeniu, które w pierwszej chwili wyniesie (zgodnie z prawem Ohma) U I = (4) R Jednak przepływ prądu nieuchronnie powoduje rozładowywanie się kondensatora: maleje ładunek na nim zgromadzony i zgodnie z () maleje napięcie między jego okładkami, a w ślad za tym będzie malał prąd płynący przez opornik Spróbujmy opisać zależności między tymi wielkościami Jeżeli w danej chwili t (podczas trwania rozładowania) płynie prąd o natężeniu I(t), to w krótkim czasie dt zawierającym chwilę t, przepłynie ładunek dq równy dq = I( t) dt (5) (ładunek, który przepływa, jest iloczynem natężenia płynącego prądu i czasu jego przepływu) Przepływ ładunku dq spowoduje, że w czasie dt napięcie na okładkach nieco się obniży 3

(dokładnie o wartość dq ) a to z kolei sprawi, że na końcu chwili dt natężenie płynącego dq prądu będzie już nieco mniejsze, niż na początku (o wartość = dq ) Możemy to R R zapisać w postaci: di = dq (6) R (minus stad, że natężenie płynącego prądu maleje, czyli zmiana natężenia di jest ujemna) Podstawiając tu dq = Idt (tj podstawiając (5) do (6)) otrzymujemy ostatecznie di = I( t) dt (7) R Przeanalizujmy wzór (7) Wynika z niego, że zmiana natężenia prądu, następująca podczas rozładowywania w krótkim czasie dt (wybranym na dowolnym etapie tego rozładowania) jest proporcjonalna do aktualnego natężenia prądu rozładowania i odwrotnie proporcjonalna do pojemności kondensatora Wynika z tego, że: Prąd rozładowania maleje tym szybciej (tj tym większa jest wartość bezwzględna zmiany prądu di), im mniejsza jest pojemność - bo pojemność jest w mianowniku W miarę rozładowywania szybkość rozładowania maleje (im mniejszy prąd I, tym mniejszy jego spadek di w takim samym, kolejnym odcinku czasu dt) elem doświadczenia jest zaobserwowanie i opisanie obydwu tych zależności Przebieg pomiarów Układ doświadczalny W skład układu doświadczalnego wchodzą: źródło stabilizowanego napięcia stałego (6 V), mikroamperomierz o zakresie do µa, miernik uniwersalny, opornica dekadowa o zakresie co najmniej 4 kω, przycisk załączający P, badane kondensatory, przewody połączeniowe, stoper Przebieg doświadczenia W pierwszej części doświadczenia sprawdzamy wzory na równoległe i szeregowe łączenie pojemności Miernikiem uniwersalnym, w sposób pokazany przez prowadzącego, mierzymy pojemności dwóch kondensatorów oraz ich połączeń: równoległego i szeregowego W drugiej części montujemy obwód do badania rozładowania kondensatora przez opór (Rys 3) Naciśnięcie przycisku P powoduje zamknięciu obwodu i kondensator o pojemności jest ładowany przez źródło napięcia 6V Ponieważ okładki kondensatora są zwarte opornikiem R, więc kondensator może się równocześnie przez ten opornik powoli rozładowywać Po chwili ustala się dynamiczna równowaga: kondensator już nie przyjmuje ładunku i cały stały prąd I płynie przez opornik 4

P 6V R µa Rys 3 Układ do badania rozładowania kondensatora Wyłącznikiem P odcinamy zasilanie, kondensator zaczyna się rozładowywać przez opornik i teraz zaczyna się właściwe doświadczenie Zamierzamy prześledzić zależność prądu rozładowania od czasu Prąd rozładowania pokazywany jest przez mikroamperomierz Gdybyśmy dysponowali układem akwizycji danych zapisującym zależność tego prądu od czasu, to wystarczyłoby tę zależność przenieść na papier w postaci wykresu funkcji I ( t) Nie mamy takiego urządzenia i dlatego postąpimy następująco: będziemy powtarzali proces rozładowania kilkakrotnie, za każdym razem mierząc stoperem czas, w którym prąd zmaleje do kolejnych, zadanych przez nas, coraz mniejszych wartości- zbieramy krzywą rozładowania (Rys 4) punkt po punkcie Wykonując to doświadczenie musimy przede wszystkim zadbać o mikroamperomierz, czyli dopilnować, aby natężenie prądu nie przekroczyło jego zakresu Napięcie dostarczone przez źródło wynosi 6V W roli opornika występuje opornica dekadowa (prowadzący pokaże, jak się jej używa) Jej opór dobieramy tak, aby natężenie prądu, nawet przy napięciu 6V nie przekroczyło /3 zakresu mikroamperomierza Odpowiedni rachunek należy wykonać samodzielnie, korzystając z prawa Ohma Po wciśnięciu przycisku P następuje proces ładowania Obserwujemy mikroamperomierz, który pokazuje rosnący prąd, aż do jego ustabilizowania W razie potrzeby tak zmieniamy opór opornicy dekadowej, aby prąd ustabilizował się na wartości I = 8 µ A Regulację oporu prowadzimy ostrożnie, aby nie przekroczyć zakresu mikroamperomierza Zwolnienie przycisku P daje początek procesowi rozładowania Mierzymy stoperem czas, w którym natężenie płynącego prądu zmaleje do wartości 7 µ A Ponownie ładujemy kondensator (naciskamy przycisk P, czekamy na pełne naładowanie kondensatora) i po zwolnieniu przycisku P mierzymy czas, po którym prąd zmaleje do 65 µ A W ten sposób zbieramy całą zależność I(t), co 5 µ A, aż do 5 µ A Powtarzamy opisaną serię pomiarów dla innych kondensatorów, o zmierzonych wcześniej pojemnościach 5

3 Opracowanie wyników Pierwsza część doświadczenia Przeprowadzamy obliczenia konieczne dla porównania pojemności układów kondensatorów tych zmierzonych i tych obliczonych teoretycznie Metodą różniczki zupełnej obliczamy niepewności dla pojemności układów kondensatorów: a) dla połączenia równoległego: skoro = +, to oczywiście = + b) dla połączenia szeregowego: skoro = (należy ten związek samodzielnie wyprowadzić), to + = + Potrzebne tu pochodne cząstkowe należy obliczyć samodzielnie i jawnie wypisać w sprawozdaniu Druga część doświadczenia Na jednym wykresie nanosimy serie punktów pomiarowych dla kolejnych kondensatorów (na osi poziomej czas, na pionowej natężenie prądu) Szkicujemy przebiegi gładkich, monotonicznie malejących funkcji biegnących możliwie blisko tych punktów Analizujemy kształty wykresów i porównujemy je ze sobą w sposób wcześniej omówiony Warto wiedzieć, że uzyskane krzywe to tak zwane funkcje eksponencjalne: I ( t) t R = I e, gdzie e =,78 (8) (e jest liczbą niewymierną drugą, obok liczby π,ważną stałą matematyczną) I I I = I e t R t Rys 4 Zależność prądu rozładowania od czasu Gdybyśmy umieli całkować, to moglibyśmy tę funkcję wyliczyć z wyprowadzonego wyżej di ( t) równania di = I( t) dt, czyli z równania = I ( t) Warto do tego tematu R dt R wrócić po wysłuchaniu wykładu z analizy matematycznej 6