Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA

Podobne dokumenty
Turystyka w ujęciu interdyscyplinarnym

Liczba godzin w semestrze I r o k. Nazwa modułu

Harmonogram szkolenia dla organizatorów agroturystyki organizowany przez:

Absolwent szkoły kształcącej w zawodzie technik hotelarstwa powinien być przygotowany do wykonywania następujących zadań zawodowych:

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Specjalizacja pilotaŝ wycieczek KOD KOD TiR/I/st/50

Wynikowy plan dydaktyczny nauczania geografii w liceum klasa III Program podstawowy: - nr. dopuszczenia DKW /01 Podręcznik:

Efekty kształcenia dla kierunku studiów TURYSTYKA I REKREACJA studia drugiego stopnia - profil ogólnoakademicki

Projekt Szkoła zawodowa szkołą pozytywnego wyboru współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013


profil ogólnoakademicki studia II stopnia

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Turystyka szkolna KOD WF/II/st/12

Ekologia i ochrona środowiska. WZ-ST1-TR-Hg-14/15Z-EKOL Hotelarstwo i gastronomia. Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Ćwiczenia: 15

CZEŚĆ I I. TECHNIKUM - PODSTAWOWE INFORMACJE

Zajęcia praktyczne. Seminaria/ Suma 90 Zajęcia z bezpośrednim udziałem nauczyciela Praca własna studenta. Zajęcia praktyczne.

I.1.1. Technik organizacji usług gastronomicznych 341[07]

PRZEDMIOTY REALIZOWANE NA WYDZIALE ZARZĄDZANIA POLITECHNIKI BIAŁOSTOCKIEJ W ROKU AKAD. 2008/2009

danych przez naturę, historię lub działalność ludzi, na które występuje popyt ze strony turystów. W strukturze dóbr turystycznych wyodrębnia się:

Strategia Rozwoju Gminy Mogilno na lata Konsultacje społeczne

E-biznes w turystyce E-biznes w turystyce Dlaczego wybrać specjalność E-biznes w turystyce? E-turystyka ogromnych perspektywach

Plan nauczania. Klasa I

SEMINARIUM WARSZAWA PRZYJAZNA SENIOROM

Kierunkowe efekty kształcenia

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

Klasa edukacyjne. Liczba godzin z ramowego planu nauczania. Obowiązkowe zajęcia. Liczba godzin tygodniowo w czteroletnim okresie nauczania

Ekonomia rozwoju. dr Piotr Białowolski Katedra Ekonomii I

KARTA OCENY ZGODNOŚCI OPERACJI z Lokalną Strategią Rozwoju Obszarów Rybackich. Wniosek dotyczy działania : Ocena kryteriów zgodności z LSROR

UCHWAŁA NR... RADY MIASTA SZCZECIN z dnia r. w sprawie utworzenia jednostki budżetowej Gminy Miasto Szczecin pn. Centrum Żeglarskie

3. Ogólny opis zaplanowanych usług społecznych (ok. 500 znaków)

Egzamin dyplomowy. (TiL studia I stopnia)


Katedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej poniżej przedstawia wykaz promotorów prac licencjackich i magisterskich:

1. Podaj nazwę oraz przedstaw główne zadania centralnego organu administracji rządowej zajmującego się turystyką w Polsce.

Społeczne podstawy ładu politycznego

Organizacja imprez turystycznych i rekreacyjnych

Spełnienie co najmniej jednego z niżej wymienionych kryteriów pozwala zakwalifikować projekt jako dobrą praktykę.

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Filozofia z etyką. 2. KIERUNEK: Turystyka i rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: studia pierwszego stopnia

w odniesieniu do Celu ogólnego 1: Rozwój sektora rybactwa na Pojezierzu Gostynińskim,


Pytania do egzaminu magisterskiego na kierunku Turystyka i Rekreacja

Nazwa kierunku Gospodarka przestrzenna

PROGRAM SZKOLENIA W ZAKRESIE BEZPIECZEŃSTWA I HIGIENY PRACY

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

Profilaktyka weterynaryjna Koń hodowla i utrzymanie Kot - hodowla i utrzymanie Wspólna Polityka Rolna

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2014/2015

Turystyka i Rekreacja I stopień

Wniosek pracodawcy o refundację kosztów szkolenia osoby niepełnosprawnej

GDAŃSKA WYŻSZA SZKOŁA HUMANISTYCZNA FILIA w KOSZALINIE WYDZIAŁ ADMINISTRACJI

1.2 Cele i efekty kształcenia Kierunek kosmetologia studia licencjackie - I stopnia

MISJA LGD: Tworzenie i umacnianie partnerstwa na rzecz poprawy jakości życia mieszkańców oraz rozwoju i promocji obszaru objętego działaniem LGD

Współfinansowanie V osi priorytetowej Programu Operacyjnego Infrastruktura i Środowisko ochrona przyrody i kształtowanie postaw ekologicznych

DYPLOMOWY EGZAMIN USTNY W ROKU AKADEMICKIM 2011/2012

Program Otwarte Drzwi

z dnia 6 lutego 2009 r.

Próbny egzamin maturalny z Nową Erą Wiedza o społeczeństwie poziom rozszerzony

Potrzeby zdrowotne i opiekuńcze ludzi starych. Kamila Mroczek

Opinia na temat uwarunkowań wdroŝenia GIS oraz ICT w szkole w ramach obowiązującej podstawy programowej i wybranego programu nauczania biologii

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra EKONOMIKI TURYSTYKI. Kierunek: TURYSTYKA I REKREACJA

Załącznik Nr 1 KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obsługa ruchu turystycznego

- 70% wg starych zasad i 30% wg nowych zasad dla osób, które. - 55% wg starych zasad i 45% wg nowych zasad dla osób, które

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

ZAGADNIENIA na egzamin dyplomowy studia stacjonarne II stopnia rok akad. 2011/2012 i ZAGADNIENIA Z PRZEDMIOTÓW KIERUNKOWYCH

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

PUBLIKACJE W LATACH PRACE NAUKOWE KATEDRY POLITYKI AGRARNEJ I MARKETINGU

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOTU: Obsługa ruchu turystycznego. 2. KIERUNEK: Turystyka i Rekreacja. 3. POZIOM STUDIÓW: I stopień

TEMATY PRAC Dr inż. Waldemar Kozaczyński Zarządzanie kryzysowe i ochrona ludności 1. Systemy zarządzania kryzysowego w państwach NATO 2.

Wymagania edukacyjne Bliżej Geografii Gimnazjum część 3

RAMOWY PROGRAM SZKOLENIA WST PNEGO OGÓLNEGO (INSTRUKTA U OGÓLNEGO)

Efekty kształcenia dla kierunku Dietetyka

Typy projektów mogących uzyskać dofinansowanie. A. mały bon B. duży bon

Geografia Turystyczna jako nauka

Plan wynikowy z wymaganiami edukacyjnymi przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 6 szkoły podstawowej

Akademia Wychowania Fizycznego Józefa Pi sudskiego w Warszawie Wydzia Turystyki i Zdrowia w Bia ej Podlaskiej. Turystyka i rekreacja.

POLITECHNIKA OPOLSKA w OPOLU Kierunek:TURYSTYKA I REKREACJA. Plan studiów stacjonarnych I stopnia

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

REGULAMIN ORGANIZACYJNY Centrum Usług Opiekuńczych w Zielonej Górze. ROZDZIAŁ 1 Przepisy ogólne

ZARZĄDZENIE NR 3/2014

Wydział Zarządzania. Poziom i forma studiów. Ścieżka dyplomowania: Kod przedmiotu: Punkty ECTS 1) W - 30 C- 15 L- 0 P- 0 Pws- S- 0

Piotr Błędowski Instytut Gospodarstwa Społecznego Szkoła Główna Handlowa. Warszawa, r.

Style życia. Rok akadem icki. Profil kształcenia. stacjonarne Semestr/semestry Semestr zimowy. średniozaawansowany Status przedmiotu obieralny

TOWAROZNAWSTWO (mercologia)

KARTA KURSU. Wstęp do analizy bezpieczeństwa energetycznego III RP Introduction to the analysis of the energy security of the III RP

PLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne

Szkolny plan nauczania Typ szkoły: Technikum - 4-letni okres nauczania

ZESPÓŁ SZKÓŁ NR 1 IM. MIKOŁAJA KOPERNIKA W KOSZALINIE Regulamin naboru na rok szkolny 2015/2016

Wykorzystanie rodków PROW oraz ówne za enia i stan prac nad przygotowaniem PROW Ministerstwo Rolnictwa i Rozwoju Wsi

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Płocku Instytut Nauk Ekonomicznych i Informatyki KARTA PRZEDMIOTU Część A

CZŁOWIEK - NAJLEPSZA INWESTYCJA

Data wydruku: Dla rocznika: 2015/2016. Opis przedmiotu

STATUT OŚRODKA POMOCY SPOŁECZ EJ W A DRYCHOWIE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu zajęcia techniczne dla klasy 5 szkoły podstawowej

Wspieranie przedsięwzięć z zakresu turystyki w ramach programów operacyjnych

GODZENIE YCIA ZAWODOWEGO I RODZINNEGO W POLSCE

PRAKTYKA ZAWODOWA TECHNIK OBSŁUGI TURYSTYCZNEJ 341[05]/MEN/ Stara podstawa programowa. TRWANIA PRAKTYKI 12 TYGODNI x 5 dni = 60 dni

Turystyka i Rekreacja pytania na egzamin dyplomowy

Wsparcie dla osób niepełnosprawnych z zaburzeniami psychicznymi szansą na rozwój lokalnej gospodarki społecznej. Lublin,

Strategie marketingowe. Red.: Wojciech Wrzosek. Wstęp

Zakres tematyczny prac magisterskich

Transkrypt:

Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA 1. Przedstaw zarys dziejów turystyki oraz podaj klasyfikacj zjawisk turystycznych. Wymie czynniki warunkuj ce rozwój turystyki we wspó czesnym wiecie. 2. Scharakteryzuj podstawowe formy ruchu turystycznego. Przedstaw krajowy i zagraniczny ruch turystyczny i struktur aktywno ci turystycznej ludno ci. 3. Jaki jest wp yw turystyki na cz owieka oraz rodowisko naturalne, spo eczno-kulturowe i gospodarcze. 4. Przedstaw organizacj turystyki w Polsce i za granic. Przedstaw problemy wspó czesnej turystyki w Polsce i na wiecie. 5. Przedstaw podstawowe poj cia z zakresu rekreacji. Scharakteryzuj zarys dziejów rekreacji. Jakie znasz czynniki wp ywaj ce na rozwoju rekreacji. 6. Przedstaw aktywno rekreacyjn ró nych grup spo ecznych. Scharakteryzuj organizacj rekreacji w Polsce i wybranych krajach wiata. 7. Podaj klasyfikacj oraz przedstaw analiz ró nych form rekreacji. 8. Jaka jest istota rekreacji fizycznej i jaka jest jej funkcje i znaczenie w ró nych okresach ycia cz owieka. 9. Podaj formy rekreacji dla wspó czesnego cz owieka wykonuj cego prac zawodow. Omów rol rekreacji fizycznej w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych. 10. Jak oceniasz rol geografii turystycznej w strukturze nauk geograficznych. Omów znaczenie geografii w badaniach nad turystyk. 11. Jakie znasz metody oceny atrakcyjno ci rodowiska przyrodniczego i antropogenicznego dla potrzeb turystyki. 12. Scharakteryzuj wybrane regiony turystyczne w Polsce i wybrane regiony turystyczne na wiecie. 13. Jak widzisz rol krajoznawstwa we wspó czesnym spo ecze stwie oraz przedstaw zwi zki krajoznawstwa z turystyk. 14. Przedstaw formy i kierunki rozwoju krajoznawstwa oraz scharakteryzuj krajoznawstwo turystyczne i regionalizm krajoznawczy. 15. Jakie s ci znane metody i rodki popularyzacji krajoznawstwa i wiedzy krajoznawczej.

16. Przedstaw znane ci organizacje krajoznawcze i omów ich rol w propagowaniu i programowaniu krajoznawstwa turystycznego. 17. Przedstaw walory krajoznawcze wybranych regionów Polski i omów ich znaczenie dla rozwoju turystyki w naszym kraju. Scharakteryzuj popularne szlaki i trasy turystyczne przedstawiaj ce dorobek kulturowy Polski. 18. Scharakteryzuj zasady prowadzenia imprez turystycznych przez pilotów wycieczek i przewodników. 19.Jakie znasz czynniki wyp ywaj ce na rozwój ruchu turystycznego we wspó czesnym wiecie oraz przedstaw indywidualne determinanty wyjazdów turystycznych. 20. Scharakteryzuj rodzaje i formy obs ugi ruchu turystycznego na poszczególnych etapach podró y. Przedstaw prawne aspekty obs ugi ruchu turystycznego. 21.Omów znaczenie logistyki dla obs ugi ruchu turystycznego.. 22. Jakie znasz imprezy turystyczne - podaj ich rodzaje. Scharakteryzuj metody organizacji imprez turystycznych. 23.Kalkulacja i rozliczanie imprez zwi zanych z turystyk. Rodzaje dokumentów w obs udze ruchu turystycznego. 24. Przedstaw obowi zuj ce zasady i sposoby przekazywania informacji turystycznej oraz omów rol us ug po rednictwa w turystyce. Jakie s ci znane stosowane obecnie nowoczesne techniki informatyczne wykorzystywane w obs udze ruchu turystycznego. 25.Zasady uzyskiwania uprawnie przewodnika turystycznego i pilota wycieczek. 26.Zadania, prawa i odpowiedzialno pilota wycieczek i przewodnika turystycznego. 27. Przedstaw znaczenie transportu w realizacji imprezy turystycznej. Scharakteryzuj podstawowe zasady obs ugi turystów w obiektach bazy noclegowej i ywieniowej 28. Kultura obs ugi i etyka zawodowa w obs udze ruchu turystycznego. Oce jej wp yw na jako obs ugi ruchu turystycznego. 29. Wymie i scharakteryzuj efekty spo eczne i ekonomiczne turystyki w skali mi dzynarodowej, krajowej, regionalnej i lokalnej. 30. Scharakteryzuj dobra, towary i us ugi jako podstawowe kategorie ekonomiczne konsumpcji turystycznej. 31. Rynek turystyczny jako obszar alokacji i dystrybucji dóbr i us ug turystycznych. Omów rol turystyki i rekreacji w rozwoju regionalnym i lokalnym. 32. Przedstaw znane ci inwestycje w turystyce i rekreacji w Polsce i w wiecie. Wymie g ówne elementy biznes planu w przedsi wzi ciach w turystyce i rekreacji. 33. Jaka jest rola spo eczno ci lokalnych w zrównowa onym rozwoju turystyki.

Przedstaw rol turystyki i rekreacji w kontek cie wzrostu gospodarczego, wzrostu zatrudnienia, tworzenia nowych zawodów. 34. Przedstaw histori rozwoju hotelarstwa na wiecie i w Polsce. Charakterystyka rodzajowa obiektów hotelarskich oraz kategoryzacja obiektów hotelarskich w Polsce i na wiecie. 35. Przedstaw podzia i charakterystyk us ug hotelarskich. Omów nowe tendencje w rozwoju hotelarstwa - na wiecie i w Polsce. 36. Jaka jest struktura organizacyjno-funkcjonalna w hotelarstwie - systemy, a cuchy hotelowe, grupy markowe oraz standardy jako ci w hotelarstwie. 37. Jakie jest znaczenie wychowawcze, zdrowotne i kulturotwórcze czasu wolnego. Scharakteryzuj wychowanie i przygotowanie do czasu wolnego i rekreacji - naturalne i instytucjonalne rodowiska wychowawcze (rodzina, szko a, zak ady pracy). 38. Zasady organizacji i prowadzenia zaj kulturalno-rozrywkowych i sportowo-rekreacyjnych w czasie wolnym. 39. Przedstaw na czym polega ró norodno biologiczna i krajobrazowa jako g ówny cel ochrony przyrody. Regulacje prawne dotycz ce ochrony przyrody -ustawa o ochronie przyrody, konwencje mi dzynarodowe, dyrektywy Unii Europejskiej. 40.Jaka jest struktura organizacyjna s u b ochrony przyrody w Polsce oraz strategia ochrony przyrody Unii Europejskiej. Wyja nij poj cie: ochrona ró norodno ci biologicznej. 41. Wymie i scharakteryzuj podstawowe gatunki i rasy zwierz t gospodarskich hodowanych w Polsce oraz omów kierunki ich u ytkowania. 42. Jakie jest znaczenie gospodarcze i ekonomiczne zwierz t i oraz jaka jest ich rola w turystyce i rekreacji. 43. Przedstaw charakterystyk botaniczn wybranych gatunków ro lin uprawnych w Polsce oraz omów podstawowe zabiegi piel gnacyjne.. 44. Jakie jest znaczenie gospodarcze i ekonomiczne ro lin uprawnych w naszym kraju. 45. Scharakteryzuj surowce pochodzenia ro linnego - podzia, znaczenie gospodarcze, substancje od ywcze i anty ywieniowe (nieod ywcze) wyst puj ce w wybranych gatunkach ro lin uprawnych. 46. Scharakteryzuj surowce pochodzenia zwierz cego, nieprzetworzone i przetworzone surowce pochodzenia zwierz cego - podzia, znaczenie gospodarcze, przydatno konsumencka. 47.W a ciwo ci od ywcze produktów pochodzenia ro linnego i zwierz cego.

Uwarunkowania upodoba kulinarnych w ró nych kulturach wspó czesnego wiata. 48. Jaka jest rola i znaczenie podstawowych sk adników pokarmowych w ywieniu cz owieka. Jakie s metody oznaczania podstawowych sk adników pokarmowych wykorzystywanych w ywieniu cz owieka. 49. Przedstaw normy ywienia cz owieka - podzia i definicje. 50. Planowanie i organizacja ywienia w ró nych grupach wiekowych i zawodowych. Wymogi sanitarne i obowi zuj ce przepisy w organizacji ywienia zbiorowego.

Zagadnienia na egzamin licencjacki studentów kierunku TURYSTYKA l REKREACJA 1. Przedstaw zarys dziejów turystyki oraz podaj klasyfikacj zjawisk turystycznych. Wymie czynniki warunkuj ce rozwój turystyki we wspó czesnym wiecie. 2. Scharakteryzuj podstawowe formy ruchu turystycznego. Przedstaw krajowy i zagraniczny ruch turystyczny i struktur aktywno ci turystycznej ludno ci. 3. Jaki jest wp yw turystyki na cz owieka oraz rodowisko naturalne, spo eczno-kulturowe i gospodarcze. 4. Przedstaw organizacj turystyki w Polsce i za granic. Przedstaw problemy wspó czesnej turystyki w Polsce i na wiecie. 5. Przedstaw podstawowe poj cia z zakresu rekreacji. Scharakteryzuj zarys dziejów rekreacji. Jakie znasz czynniki wp ywaj ce na rozwoju rekreacji. 6. Przedstaw aktywno rekreacyjn ró nych grup spo ecznych. Scharakteryzuj organizacj rekreacji w Polsce i wybranych krajach wiata. 7. Podaj klasyfikacj oraz przedstaw analiz ró nych form rekreacji. 8. Jaka jest istota rekreacji fizycznej i jaka jest jej funkcje i znaczenie w ró nych okresach ycia cz owieka. 9. Podaj formy rekreacji dla wspó czesnego cz owieka wykonuj cego prac zawodow. Omów rol rekreacji fizycznej w promocji zdrowia i profilaktyce chorób cywilizacyjnych. 10. Jak oceniasz rol geografii turystycznej w strukturze nauk geograficznych. Omów znaczenie geografii w badaniach nad turystyk. 11. Jakie znasz metody oceny atrakcyjno ci rodowiska przyrodniczego i antropogenicznego dla potrzeb turystyki. 12. Scharakteryzuj wybrane regiony turystyczne w Polsce i wybrane regiony turystyczne na wiecie. 13. Jak widzisz rol krajoznawstwa we wspó czesnym spo ecze stwie oraz przedstaw zwi zki krajoznawstwa z turystyk. 14. Przedstaw formy i kierunki rozwoju krajoznawstwa oraz scharakteryzuj krajoznawstwo turystyczne i regionalizm krajoznawczy. 15. Jakie s ci znane metody i rodki popularyzacji krajoznawstwa i wiedzy krajoznawczej.