PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Podobne dokumenty
WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII

ZASADY WEWNĄTRZSZKOLNEGO OCENIANIA NA LEKCJACH PRZYRODY

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

Przedmiotowy system oceniania w Liceum Ogólnokształcącym im. Janka z Czarnkowa w Czarnkowie

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

Przedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Zasady oceniania przedmiotowego z języków obcych

Przedmiotowy system oceniania z geografii rok szkolny 2018/2019 sprawdziany kartkówki odpowiedzi ustne aktywność

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowy system oceniania z przyrody rok szkolny 2017/2018

SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA z matematyki obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 43 im. Simony Kossak w Białymstoku.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA w szkole podstawowej z PRZYRODY - rok szkolny 2018/2019

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII W TECHNIKUM ELEKTRONICZNYM W RADOMIU POZIOM PODSTAWOWY

Przedmiotowy system oceniania z geografii uczniów

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA LICEUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA KOMISJI MATEMATYCZNO PRZYRODNICZEJ DLA TECHNIKUM

Przedmiotowy System Oceniania z matematyki dla klas IV VI obowiązujący w Szkole Podstawowej nr 1w Łukowie

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Obowiązujące w roku szkolnym 2017/2018. Technika

ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KLAS

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII

Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka

2. Przedmiotem oceniania są : - wiadomości - umiejętności - postawa ucznia i jego aktywność oraz indywidualne możliwości.

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ, BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ, METODOLOGII PRAC BADAWCZYCH I PRZYRODY

Przedmiotowe Zasady Oceniania

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z FIZYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII. Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019. w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A.

Przedmiotowy system oceniania chemii w klasie 7 szkoły podstawowej.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

Przedmiotowe zasady oceniania fizyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO. W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 247 W WARSZAWIE klasy VII - VIII

Obszary uwzględniane w Przedmiotowym Systemie Oceniania przedmiotów przyrodniczych

Przedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA

Przedmiotowy system oceniania z matematyki w kl. IV-VI

Przedmiotowy system oceniania z matematyki uczniów

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

Zespół Szkół nr 7 w Tychach - rok szkolny 2017/2018. Przedmiotowy System Oceniania z języka polskiego dla uczniów zasadniczej szkoły zawodowej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

Publiczne Gimnazjum im. ks. W. Borowiusza w Cmolasie PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII KLASACH I - III.

Przedmiotowe Ocenianie. Oblicza geografii ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016 GIMNAZJUM NR 3 W CHRZANOWIE Nauczyciel: Marta Wrona

Przedmiotowy system oceniania z chemii

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z CHEMII

STOPIEŃ OZNACZENIE CYFROWE SKRÓT LITEROWY Celujący 6 Cel Bardzo dobry 5 Bdb Dobry 4 Db Dostateczny 3 Dst Dopuszczający 2 Dop Niedostateczny 1 Ndst

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11. im. Szarych Szeregów.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z GEOGRAFII

Przedmiotowy system oceniania Chemia ZKPiG 12 Gimnazjum 16

P R Z E D M I O T O W Y S Y S T E M O C E N I A N I A Z F I Z Y K I FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI F O R M Y P I S E M N E

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z INFORMATYKI ORAZ ZASTOSOWAŃ GRAFIKI KOMPUTEROWEJ W EKONOMII OBOWIĄZUJĄCE W ZSPS I VIII LO W TORUNIU W ROKU SZKOLNYM

Przedmiotowy System Oceniania Język angielski rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA - PRZYRODA

Szkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z matematyki

Przedmiotowe zasady oceniania - JĘZYK ANGIELSKI Zespół Językowy w klasach 4-7: Dominika Domczyk, Monika Drezner, Rafał Szczęsny

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W GIMNAZJUM W STARYM PILCZYNIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W SZKOLE PODSTAWOWEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA LICEUM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

Przedmiotowy System Oceniania z przedmiotów przyrodniczych (biologia, chemia, geografia, ekologia, przyroda) w Zespole Szkół w Pniewach

Przedmiotowy system oceniania z chemii

Średniej ważonej przyporządkowuje się ocenę szkolną następująco:

Przedmiotowy System Oceniania Język hiszpański rok szkolny 2015/2016 XLV Liceum Ogólnokształcące im. Romualda Traugutta w Warszawie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Zespołu Szkół Informatycznych i Szkoły Mistrzostwa Sportowego w Słupsku

Przedmiotowe Zasady Oceniania z PRZYRODY obowiązujące w ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH

Szkoła Podstawowa nr 4 im. I. J. Paderewskiego w Pruszczu Gdańskim. Przedmiotowe Zasady Oceniania z informatyki

Przedmiotowe zasady oceniania z matematyki

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA - CHEMIA -

Transkrypt:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Matematyka, Fizyka, Chemia, Geografia, Biologia, Język polski, Historia, Wiedza o społeczeństwie, Edukacja dla bezpieczeństwa, Język angielski, Język hiszpański, Język niemiecki, Język francuski 1 ZASADY OGÓLNE 1. Przedmiotowy system oceniania stanowi uzupełnienie dokumentu Zasady Oceniania Wewnątrzszkolnego uwzględnia dodatkowo specyfikę przedmiotów. 2. Ocenianie bieżące odbywa się w oparciu o dostępny Uczniom i Rodzicom (Opiekunom prawnym) dokument Szczegółowy plan wynikowy przedmiotu, w którym określono poziomy wymagań oraz wiadomości i umiejętności jakie powinien zdobyć Uczeń w toku nauki na danym etapie edukacyjnym. 2 NIEPRZYGOTOWANIE 1. Każdy Uczeń ma prawo być nieprzygotowany do lekcji w ciągu semestru, bez konsekwencji oceny niedostatecznej zgodnie z poniższą tabel 1. Matematyka 3 2. Fizyka 2 3. Chemia 2 4. Geografia 2 5. Biologia 2 6. Język polski 3 7. Historia 2 8. Wiedza o społeczeństwie 1 9. Edukacja dla bezpieczeństwa 0 10. Język angielski 3 11. Język hiszpański 3 12. Język niemiecki 3 13. Język francuski 3 2. Każde kolejne nieprzygotowanie skutkuje oceną niedostateczną, która nie podlega poprawie. 3. Nieprzygotowanie należy zgłosić przed rozpoczęciem zajęć, podczas sprawdzania listy obecności. 4. Nieprzygotowanie odnotowywane jest w dzienniku lekcyjnym. 5. Nieprzygotowanie może dotyczyć: ostatniej pracy domowej, odpowiedzi ustnej z 3 ostatnich lekcji, braku zeszytu ćwiczeń, braku zeszytu przedmiotowego, braku przyborów do geometrii 1

lub innych materiałów, które należało przynieść na lekcję, braku wypracowania lub referatu oraz niezapowiedzianej kartkówki z zakresu 3 ostatnich lekcji. 6. Nieprzygotowanie nie dotyczy: prac klasowych, sprawdzianów oraz zapowiedzianych kartkówek, jak również kart pracy, które są uzupełniane podczas bieżącej lekcji, a także zaległych prac domowych, referatów i wypracowań. 7. Brak przygotowania do lekcji nie zwalnia Ucznia z obowiązku czynnego udziału w bieżących zajęciach lekcyjnych. 8. Na 14 dni przed datą ostatecznego wystawiania oceny semestralnej i rocznej zawiesza się możliwość zgłoszenia nieprzygotowania. 3 SKALA OCEN I SPOSÓB OBLICZANIA ŚREDNIEJ 1. W ocenianiu bieżącym przyjmuje się sześciostopniową skalę ocen: a) Przedmioty 1 ocena niedostateczna (od 0 do 39,99%) 2 ocena dopuszczająca (od 40 do 54,99%) 3 ocena dostateczna (od 55 do 69,99%) 4 ocena dobra (od 70 do 84,99%) 5 ocena bardzo dobra (od 85 do 95,99%) 6 ocena celująca (od 96%) b) Języki obce 1 ocena niedostateczna (od 0 do 49,99%) 2 ocena dopuszczająca (od 50 do 64,99%) 3 ocena dostateczna (od 65 do 74,99%) 4 ocena dobra (od 75 do 84,99%) 5 ocena bardzo dobra (od 85 do 95,99%) 6 ocena celująca (od 96%) 2. Oceniane formy aktywności ucznia mają różne wagi określane wg następującego schematu: 2.1. Formy aktywności obowiązkowe: a) praca klasowa 10 b) sprawdzian semestralny 7 c) kartkówka 3 (niezapowiedziana), 5 (zapowiedziana) d) odpowiedz ustna 3 e) referat, prezentacja multimedialna 5 f) wypracowanie domowe 6 g) wypracowanie klasowe 10 h) recytacja 5 i) praca domowa 3 2

SEMESTR II PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA: Matematyka, Fizyka, Chemia, Geografia, Biologia, Język polski, Historia, j) zeszyt ćwiczeń 3 k) zeszyt przedmiotowy 3 l) aktywność na lekcji 4 m) karty pracy 4 n) karty pracy na lekcjach z nauczaniem dwujęzycznym 6 2.2. Formy aktywności nieobowiązkowe: a) konkursy kuratoryjne (Zakwalifikowanie się do etapu rejonowego ocena celująca o wadze 6 lub wojewódzkiego celująca o wadze 10. Laureaci konkursów przedmiotowych o zasięgu wojewódzkim i ponadwojewódzkim oraz laureaci i finaliści olimpiad przedmiotowych otrzymują celującą roczną (semestralną) ocenę klasyfikacyjną.) b) inne konkursy (Znaczące osiągnięcia w konkursach ocena celująca o wadze od 6 do 8) c) samodzielna prezentacja uczniowska 7 3. Oceny semestralne wystawiane są na podstawie średniej ważonej ocen cząstkowych wg następującego schematu : 1 ocena niedostateczna średnia ważona 1,50 i poniżej 2 ocena dopuszczająca średnia ważona 1,51 2,50 3 ocena dostateczna średnia ważona 2,51 3,50 4 ocena dobra średnia ważona 3,51 4,50 5 ocena bardzo dobra średnia ważona 4,51 5,5 6 ocena celująca średnia ważona 5,51 i powyżej 4. Od powyższej zasady nauczyciel może odstąpić na korzyść ucznia, jeżeli uczeń sumiennie wypełniał swoje obowiązki, nie ściągał na sprawdzianach i zaliczał prace klasowe oraz sprawdziany w pierwszych terminach. 5. Ocena roczna wystawiana jest wg następującej tabeli: SEMESTR I Ocena 1 2 3 4 5 6 1 1 1 2 2 3 3 2 2 2 2 3 3 3 3 2 3 3 3 4 4 4 3 3 4 4 4 4 5 3 4 4 5 5 5 6 4 4 5 5 6 6 6. Od powyższej zasady nauczyciel może odstąpić na korzyść ucznia, jeżeli uczeń sumiennie wypełniał swoje obowiązki, nie ściągał na sprawdzianach i zaliczał prace klasowe oraz sprawdziany w pierwszych terminach. 3

POMIAR OSIĄGNIĘĆ EDUKACYJNYCH 1. Osiągnięcia edukacyjne uczniów są sprawdzane poprzez kontrolę ustną i pisemną: 1.1. Formy aktywności obowiązkowe: a) praca klasowa b) sprawdzian semestralny c) kartkówka d) odpowiedz ustna e) referat, prezentacja multimedialna f) wypracowanie domowe g) wypracowanie klasowe h) recytacja i) praca domowa j) zeszyt ćwiczeń k) zeszyt przedmiotowy l) aktywność na lekcji m) karty pracy n) karty pracy na lekcjach z nauczaniem dwujęzycznym 1.2. Formy aktywności nieobowiązkowe: a) konkursy kuratoryjne b) inne konkursy c) samodzielna prezentacja uczniowska 2. Formy aktywności: 4 2.1. PRACA KLASOWA 1. Przez prace klasową rozumie się sprawdzian wiadomości i umiejętności trwający całą godzinę lekcyjną lub dłużej. 2. Praca klasowa musi być poprzedzona powtórzeniem partii materiału obowiązującym na sprawdzianie. 3. Praca klasowa ma formę testu, zadań otwartych lub zamkniętych bądź wypracowania, w szczególnych przypadkach może przybrać formę ustną. 4. Praca klasowa zapowiadana jest przynajmniej z tygodniowym wyprzedzeniem, a jej termin wpisywany jest do dziennika. 5. Sprawdzona i oceniona praca klasowa oddawana jest w przeciągu dwóch tygodni, o ile nauczyciel jest obecny w szkole. 6. Jeżeli uczeń opuścił pracę klasową w pierwszym terminie nauczyciel odnotowuje ten fakt w dzienniku lekcyjnym poprzez wpis nb w miejscu oceny ze sprawdzianu. 7. Ucznia, który opuścił prace klasową obowiązuje ten sam materiał, co w pierwszym terminie, jednak forma pracy klasowej nie musi być taka sama. 8. Uczeń nieobecny w czasie pracy klasowej zobowiązany jest do zaliczenia go w terminie 7 dni od dnia powrotu do szkoły (na konsultacjach). 4

9. Uczeń nieobecny wyłącznie w dniu przeprowadzania pracy klasowej zobowiązany jest do napisania jej na najbliższych konsultacjach. 10. Jeśli uczeń nie przystąpi do zaliczenia pracy klasowej w wyżej określonych terminach otrzymuje ocenę niedostateczną. 11. Poprawa pracy klasowej musi nastąpić w ciągu 14 dni od wystawienia oceny w terminie konsultacji przedmiotowych. 2.2. SPRAWDZIAN SEMESTRALNY 1. Zasady przeprowadzania sprawdzianu określone są odrębnym regulaminem. 2. Sprawdzian semestralny nie podlega poprawie. 3. Sprawdzian semestralny wliczany jest do ocen cząstkowych z przedmiotu. 2.3. KARTKÓWKA I ODPOWIEDZ USTNA 1. Kartkówka oraz odpowiedz ustana obejmuje materiał z 3 ostatnich lekcji wraz z pracami domowymi i kartami pracy. 2. Nieobecność na kartkówce wymaga zaliczenia na lekcji w formie ustnej bądź pisemnej lub po lekcjach w czasie konsultacji w formie ustnej bądź pisemnej. 3. Oceny z kartkówek niezapowiedzianych nie podlegają poprawie, zapowiedziane można poprawić raz w terminie 14 dni (ustalonym z nauczycielem) od otrzymania oceny w czasie konsultacji przedmiotowych chyba, że nauczyciel postanowi inaczej. 4. Uczeń ma prawo sam się zgłosić do odpowiedzi ustnej z 3 ostatnich lekcji. 5. Uczeń nieobecny na kartkówce zobowiązany jest do zaliczenia jej w terminie 7 dni od dnia powrotu do szkoły (na konsultacjach) lub może być odpytany na najbliższej lekcji. 6. Z kartkówki uczeń może otrzymać co najwyżej ocenę bardzo dobrą. 2.4. PRACA DOMOWA 1. Może przybrać formę ustną bądź pisemną. 2. Jako pracą domową może być przeczytanie fragmentu podręcznika, bądź innego tekstu w takiej sytuacji uczeń może być odpytany z wiadomości zawartych w zadanym tekście. 3. Ocena z pracy domowej nie podlega poprawie. 4. Z posiadania odrobionej pracy domowej zwolnieni są uczniowie, których nieobecność była dłuższa niż 6 dni roboczych. Zobowiązani są oni uzupełnić braki w terminie 7 dni od powrotu do szkoły. 5. Na święta, ferie oraz długie weekendy prace domowe nie są zadawane. 2.5. ZESZYT ĆWICZEŃ 1. Uczeń zobligowany jest do posiadania i przynoszenia na lekcję zeszytu ćwiczeń. 2. W zeszycie ćwiczeń zadawane są prace domowe oraz rozwiązywane są zadania w czasie lekcji. 3. W zeszycie ćwiczeń znajdują się zadania, które wymagają skorzystania z atlasu, rocznika statystycznego, tablic matematycznych i fizycznych, Internetu itp. Wszystkie 5

te pomoce są dostępne w szkole i praca domowa, która wymaga ich wykorzystania, musi być odrobiona. Brak powyższych w domu nie zwalnia ucznia z wykonania zadania. 4. Nauczyciel może zapowiedzieć termin zebrania do oceny zeszytów ćwiczeń od całej klasy. 5. Nieprzyniesienie w pierwszym wyznaczonym terminie skutkuje obniżeniem oceny o 1 stopień od tej, którą Uczeń by otrzymał, gdyby dotrzymał terminu. 6. Zeszyt ćwiczeń Uczeń uzupełnia długopisem bądź piórem, rysunki, mapy i diagramy wykonywane są kredkami bądź ołówkiem. 7. Ocena za zeszyt ćwiczeń nie podlega poprawie. 2.6. ZESZYT PRZEDMIOTOWY 1. Uczeń zobligowany jest do posiadania i przynoszenia na lekcję zeszytu przedmiotowego 2. Zeszyt przedmiotowy podlega ocenie. 3. W zeszycie przedmiotowym Uczeń pisze długopisem bądź piórem. 4. Rysunki, mapy i diagramy powinny być wykonane kredkami, ołówkiem lub cienkopisami z zachowaniem należytej staranności. Powinny posiadać opisy i być podpisane. 5. Ucznia obowiązują kompletne notatki z lekcji niezależnie od jego obecności na zajęciach (uczeń nieobecny ma obowiązek uzupełnić notatki na następna lekcję) 6. Kompletna notatka z lekcji obejmuje: datę, temat i numer lekcji, notatkę z przebiegu lekcji, polecenie pracy domowej oraz odrobioną pisemną pracę domową. 7. Ocena za zeszyt przedmiotowy nie podlega poprawie. 2.7. AKTYWNOŚĆ NA LEKCJI 1. Przez aktywność ucznia rozumie się jego przygotowanie do lekcji, wypowiedzi na lekcji, pracę w grupie, posługiwanie się sprzętem i pomocami naukowymi. 2. Ocenie podlega praca ucznia na lekcji, jego zaangażowanie oraz wkład pracy. 3. Ocenie podlega umiejętność korzystania z dostępnych źródeł informacji. 4. Aktywność ucznia jest oceniana pozytywnie w postaci plusa, i negatywnie w postaci minusa. 5. Plusy i minusy nie przechodzą na następny semestr. 6. Uzyskane plusy i minusy na koniec semestru przeliczane są na oceny cząstkowe według schematu: a) 4 plusy ocena dobra, b) 5 plusów ocena bardzo dobra, c) 3 minusy ocena niedostateczna 2.8. KARTY PRACY 1. Przez kartę pracy rozumie się zestaw zadań i poleceń do wykonania w czasie lekcji, bądź w domu, na przygotowanej przez nauczyciela karcie. 6

2. Zadania obejmują treści programowe z jednej, bądź kilku lekcji. 3. Karty pracy mogą podlegać ocenie. 4. Uczeń za wypełnienie karty pracy może otrzymać co najwyżej ocenę bardzo dobrą. 5 POPRAWA OCEN 1. Uczeń jest zobligowany do poprawy oceny niedostatecznej. 2. Uczeń może poprawić ocenę dopuszczającą i dostateczną. 3. Uczeń z poprawy nie może otrzymać oceny celującej. 4. Ocena z poprawy wpisywana do dziennika jest o pół stopnia niższa niż uzyskana w wyniku poprawy. Tylko ta ocena jest uwzględniana przy wyliczaniu średniej. 5. Do dziennika nie wpisuje się oceny z poprawy, jeżeli jest równa lub niższa od uzyskanej w pierwszym terminie. 6 NIESAMODZIELNA PRACA I PLAGIAT 1. Uczeń zobligowany jest do samodzielnego wykonywania prac domowych 2. Zabronione jest odpisywanie od innych Uczniów oraz przepisywanie z Internetu, książek i czasopism bez podania źródła. 3. Prace niesamodzielne, ściągnięte z Internetu bądź przepisane z książek i czasopism oceniane są na ocenę niedostateczną, która nie podlega poprawie. 4. Uczeń zobligowany jest do samodzielnego pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek. 5. Uczeń przyłapany na niesamodzielnej pracy w czasie pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek otrzymuje ocenę niedostateczną bez możliwości poprawy. 6. Uczeń przyłapany na podpowiadaniu w czasie pisania prac klasowych, sprawdzianów i kartkówek ma obniżoną ocenę o 1 stopień z danej pracy. 7. Zabrania się używania urządzeń elektronicznych podczas trwania sprawdzianów i kartkówek. Złamanie zakazu skutkuje przerwaniem pracy oraz wystawieniem oceny niedostatecznej bez możliwości poprawy. 7