Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 1 z 6 1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 1 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI I INNOWACJAMI 9. Semestr: 3 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 1 11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Agata Stachowicz-Stanusch 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne 1 13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny 1 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 2. Kod przedmiotu: 16. Cel przedmiotu: W ramach przedmiotu student zostaje zapoznany z zasadami opracowania pracy przejściowej obejmującej cel, plan i wykaz literaturowy pracy j; ogólne zasady pisania pracy j 17. Efekty kształcenia: 2 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia 1. Ma rozszerzoną wiedzę o charakterze nauk o zarządzaniu, ich miejscu w systemie nauk i relacjach do innych nauk oraz o różnych rodzajach struktur organizacyjnych i relacjach między nimi Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Z2_W01 Z2_W02 Z2_W03 1 wybrać właściwe 2 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia
2. Posiada wiedzę na temat orientacji funkcjonalnej i procesowej w zarządzaniu organizacją. Zna definicję i klasyfikację rodzajową procesów, istotę, cele i metodykę zarządzania procesami, zna metody wdrażania i usprawniania procesów i zarządzania nimi. Zna zasady zarządzania strategicznego 3. Posiada wiedzę na temat psychologicznych mechanizmów zachowań człowieka i czynników warunkujących zachowania; na temat istoty przywództwa w organizacji, koncepcji i stylów przywództwa; istoty motywacji i technik motywacyjnych, metod rozwiązywania konfliktów, istoty i sposobów komunikowania się, sposobów radzenia sobie ze stresem 6 potrafi wykorzystać wiedzę teoretyczną do opisu i analizowania przyczyn i przebiegu procesów i zjawisk społeczno-gospodarczych oraz potrafi formułować własne opinie i dobierać krytycznie dane i metody analiz 5. posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy oraz umiejętność przygotowania pracy pisemnej Z2_W18 Z2_W17 Z2_W24 Z2_U02 Z2_U06 Z2_U09 6. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób Z2_K01 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) : W. Ćw. L. P. Sem. (30)
19. Treści kształcenia: 1. Przygotowanie części literaturowej pracy magisterskiej - analiza indywidualnych przypadków. 2. Omówienie części badawczej pracy magisterskiej, metody i narzędzia badawcze - analiza indywidualnych przypadków. 3. Redakcja techniczna pracy magisterskiej - analiza indywidualnych przypadków. 4. Problematyka plagiatu. 20. Egzamin: nie 21. Literatura podstawowa: 1. Turek M. Jonek-Kowalska I.: Zasady tworzenia prac promocyjnych. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2008. 2. Borcz L.: Vademecum pracy j, Wydawnictwo WSEiA, Bytom 2001. 3. Jonek-Kowalska I., Turek M.: Metodyka pracy badawczej w naukach ekonomicznych dla inżynierów. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010. 22. Literatura uzupełniająca: 1. Zenderowski R.: Praca magisterska : jak pisać i obronić? : wskazówki metodologiczne, Wyd. CeDeWu, Warszawa 2005. 2. Opoka E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiach technicznych, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2003. 3. Gambrelli G.: Praca dyplomowa: zdobycie promotora, pisanie na komputerze, opracowanie redakcyjne, prezentowanie, publikowanie, Wydawnictwa AGH, Kraków 2011. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład / 2 Ćwiczenia / 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 15/105 6 Inne / Suma godzin 15/105 24. Suma wszystkich godzin: 120 25. Liczba punktów ECTS: 3 4 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 10 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 10 26. Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 3 1 punkt ECTS 30 godzin.
Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 (pieczęć wydziału) KARTA PRZEDMIOTU Z1-PU7 WYDANIE N1 Strona 4 z 6 1. Nazwa przedmiotu: SEMINARIUM DYPLOMOWE 3. Karta przedmiotu ważna od roku akademickiego:2012/2013 4. Forma kształcenia: studia pierwszego stopnia studia drugiego stopnia 4 5. Forma studiów: studia stacjonarne, niestacjonarne ( wieczorowe/zaoczne) 1 6. Kierunek studiów: ZARZĄDZANIE (ROZ) 7. Profil studiów: ogólnoakademicki praktyczny 1 8. Specjalność: ZARZĄDZANIE PROJEKTAMI I INNOWACJAMI 9. Semestr: 4 10. Jednostka prowadząca przedmiot: ROZ 1 11. Prowadzący przedmiot: prof. dr hab. Agata Stachowicz-Stanusch 12. Przynależność do grupy przedmiotów: przedmioty wspólne przedmioty specjalnościowe inne 1 13. Status przedmiotu: obowiązkowy wybieralny inny 1 14. Język prowadzenia zajęć: polski 15. Przedmioty wprowadzające oraz wymagania wstępne: brak 2. Kod przedmiotu: 16. Cel przedmiotu: W ramach przedmiotu student zostaje zapoznany z zasadami opracowania pracy przejściowej obejmującej cel, plan i wykaz literaturowy pracy j; ogólne zasady pisania pracy j 17. Efekty kształcenia: 5 Nr Opis efektu kształcenia Metoda sprawdzenia efektu kształcenia 1. Zna w sposób pogłębiony metody i narzędzia organizacji i zarządzania, w tym techniki pozyskiwania danych, właściwe dla zarządzania oraz uczestniczenia w życiu publicznym (społecznym, gospodarczym administracyjnym) Forma prowadzenia zajęć Odniesienie do efektów dla kierunku studiów Z2_W06 4 wybrać właściwe 5 należy wskazać ok. 5 8 efektów kształcenia
2. Zna i rozumie dane i podstawowe normy statystyczne. Posiada wiedzę na temat zmiennych losowych i ich rozkładów, prób, testowania hipotez statycznych, statystycznej miary współzależności zjawisk, analizy dynamiki zjawisk, technik losowania prób i projektowania eksperymentów statystycznych 3. Posiada wiedzę na temat psychologicznych mechanizmów zachowań człowieka i czynników warunkujących zachowania; na temat istoty przywództwa w organizacji, koncepcji i stylów przywództwa; istoty motywacji i technik motywacyjnych, metod rozwiązywania konfliktów, istoty i sposobów komunikowania się, sposobów radzenia sobie ze stresem 4. Potrafi właściwie analizować przyczyny i przebieg procesów i zjawisk społecznogospodarczych, formułować własne opinie na ten temat oraz stawiać proste hipotezy badawcze i je weryfikować 5. Posiada umiejętność wykorzystania zdobytej wiedzy w różnych zakresach i formach, rozszerzoną o krytyczną analizę skuteczności i przydatności stosowanej wiedzy oraz umiejętność przygotowania pracy pisemnej 6. Posiada umiejętność rozumienia i analizowania zjawisk społecznych i gospodarczych, rozszerzoną o umiejętność pogłębionej teoretycznie oceny tych zjawisk w wybranych obszarach, z zastosowaniem metody badawczej 7. Rozumie potrzebę uczenia się przez całe życie, potrafi inspirować i organizować proces uczenia się innych osób, złożona część badawcza 18. Formy zajęć dydaktycznych i ich wymiar (liczba godzin) : W. Ćw. L. P. Sem. (30) (opracowanie części badawczej pracy magisterskiej, Z2_W16 Z2_W24 Z2_U03 Z2_U06 Z2_U09 Z2_U08 Z2_K01
19. Treści kształcenia: 5. Aktualizacja i dopracowanie części literaturowej pracy magisterskiej. 6. Przygotowanie części badawczej pracy magisterskiej, w tym wyartykułowanie sposobu rozwiązania problemu badawczego, postawienie tezy oraz założeń badawczych - analiza indywidualnych przypadków. 7. Formułowanie wniosków - analiza indywidualnych przypadków. 8. Redakcja techniczna pracy magisterskiej - analiza indywidualnych przypadków. 9. Weryfikacja i ocena pracy magisterskiej - - ocena indywidualnych przypadków. 10. Przygotowanie do egzaminu go. 20. Egzamin: nie 21. Literatura podstawowa: 4. Turek M. Jonek-Kowalska I.: Zasady tworzenia prac promocyjnych. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2008. 5. Borcz L.: Vademecum pracy j, Wydawnictwo WSEiA, Bytom 2001. 6. Jonek-Kowalska I., Turek M.: Metodyka pracy badawczej w naukach ekonomicznych dla inżynierów. Wyd. Politechniki Śląskiej, Gliwice 2010. 22. Literatura uzupełniająca: 4. Zenderowski R.: Praca magisterska : jak pisać i obronić? : wskazówki metodologiczne, Wyd. CeDeWu, Warszawa 2005. 5. Opoka E.: Uwagi o pisaniu i redagowaniu prac dyplomowych na studiach technicznych, Wydawnictwo Politechniki Śląskiej, Gliwice 2003. 6. Gambrelli G.: Praca dyplomowa: zdobycie promotora, pisanie na komputerze, opracowanie redakcyjne, prezentowanie, publikowanie, Wydawnictwa AGH, Kraków 2011. 23. Nakład pracy studenta potrzebny do osiągnięcia efektów kształcenia Lp. Forma zajęć Liczba godzin kontaktowych / pracy studenta 1 Wykład / 2 Ćwiczenia / 3 Laboratorium / 4 Projekt / 5 30/270 6 Inne / Suma godzin 30/270 24. Suma wszystkich godzin: 300 25. Liczba punktów ECTS: 6 10 26. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach z bezpośrednim udziałem nauczyciela akademickiego: 10 27. Liczba punktów ECTS uzyskanych na zajęciach o charakterze praktycznym (laboratoria, projekty): 10 26. Uwagi: Zatwierdzono:. (data i podpis prowadzącego) (data i podpis dyrektora instytutu/kierownika katedry/ Dyrektora Kolegium Języków Obcych/kierownika lub dyrektora jednostki międzywydziałowej) 6 1 punkt ECTS 30 godzin.