Ankieta dotycząca potrzeb w zakresie doradztwa zawodowego w PG1. Przeprowadziła i wykonała: Agnieszka Kania

Podobne dokumenty
BADANIE LOSÓW ABSOLWENTÓW - rok szkolny 2018/2019 -

DORADZTWO ZAWODOWE DLA SZKÓŁ

Analiza ankiety skierowanej do uczniów w dniu w ramach Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery pod hasłem Bądź autorem własnej kariery

Analiza ankiety diagnostycznej z doradztwa zawodowego w Gimnazjum Nr 5 w Raciborzu.

Uczniowie niepełnosprawni w doradztwie zawodowym. Monika Gołubiew Konieczna PPP Nr 7 w Gdańsku

SZKOLNY OŚRODEK KARIER PRZY I LO IM. 14 PUŁKU POWSTAŃCÓW ŚLĄSKICH W WODZISŁAWIU ŚLĄSKIM.

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wybierz zawód, który lubisz. a nigdy nie będziesz musiał pracować. (Konfucjusz)

Pomagamy uczniowi w wyborze dalszej ścieżki edukacyjno - zawodowej.

Ankieta Gimnazjaliści

JAK POMÓC DZIECKU WYBRAĆ SZKOŁĘ I ZAWÓD?

Formy pracy i narzędzia

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W PUBLICZNYM GIMNAZJUM W CZAŃCU. Cele wewnątrzszkolnego systemu doradztwa zawodowego:

Dobre praktyki w kreowaniu zintegrowanego procesu doradztwa edukacyjno-zawodowego i edukacji zawodowej pozaformalnej

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

Opracowanie: Maria Jaśko-Kubiak PPP Jaworzno Anna Skrzydłowska PPP Jaworzno

Badanie losów absolwentów

PROJEKT ZAWÓD PASZPORT DO PRZYSZŁOŚCI

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Gimnazjum im. Jana Pawła II w Budzowie

Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO na lata

Kalendarz naboru na rok szkolny 2019/2020 Absolwenci klas 3

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO Zespołu Szkół nr 60 w Warszawie

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2013/2014

Analiza ankiety skierowanej do uczniów w ramach 9 Ogólnopolskiego Tygodnia Kariery. " Ja na rynku pracy: moje talenty i moje kompetencje"

Ewaluacja końcowa projektu. Uczymy się przez całe życie profesjonalne, objazdowe doradztwo zawodowe dla osób powyżej 45 roku życia

Celem badania było zebranie wiadomości odnośnie planów uczniów dotyczących ich dalszego kształcenia oraz czynników mających wpływ na te wybory.

OPIS STANOWISKA Nabór 1/2017

Gimnazjalisto! Przed Tobą decyzje dotyczące. ce wyboru szkoły ponadgimnazjalnej. To ważna decyzja! wykonywałsatysfakcjonujący Ciebie zawód!

Prowadzenie zajęć warsztatowych dla uczniów, konsultacji indywidualnych dla uczniów i rodziców oraz spotkań informacyjnych dla rodziców Udzielanie

ABC GIMNAZJALISTY. SZKOŁA ZAWODOWA ( 2 lub 3-letni okres kształcenia)

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 1 im. Noblistów Polskich w ELBLĄGU

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ. Publiczne Gimnazjum im. Marka Kotańskiego w Góralicach

PROGRAM REALIZACJI WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ZAWODOWEGO

3. PODEJMUJEMY DECYZJĘ!

Plan doradztwa zawodowego w Centrum Kształcenia Zawodowego i Ustawicznego w Żorach w roku szkolnym 2015/2016

Szkoła Podstawowa nr 1 im. Komisji Edukacji Narodowej w Siedlcach. Program Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 1 w Siedlcach

Doradztwo zawodowe. Szkoła Podstawowa nr 14 w Toruniu przygotowanie Monika Zwalińska

UCHWAŁA 9 /2014 /2015

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

Podsumowanie działalności Powiatowego Ośrodka Kariery

Ścieżki kształcenia dla absolwenta gimnazjum

Diagnoza szkolnictwa zawodowego w powiecie gnieźnieńskim. dr Joanna Kozielska

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 85 IM. ZRZESZENIA KASZUBSKO POMORSKIEGO W GDAŃSKU WEWNĄTRZSZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO

2) co daje ci wybór liceum ogólnokształcącego

Krótki opis Tematy spotkań, warsztatów

Wykorzystanie funduszy europejskich w ZSP nr 5. Szymon Olejniczak

Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód

PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWEGO

Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 1 w Pruszczu Gdańskim Alicja Bresa

ZGŁOSZENIE DOBREJ PRAKTYKI. Barbara Bogacz-Szczepańska

TEMAT: PROGRAM WYCHOWAWCZY Z ORIENTACJI ZAWODOWEJ DLA GIMNAZJUM I SZKOŁY PONADGIMNAZJALNEJ

1. Wykres procentowy dokonanych wyborów typów szkół.

Badaniu poddano 91 uczniów (klasy 2 57 osób; klasy 3 34 osoby; 91 uczniów 100%) w dniu 12 września 2013 r.

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY

Co dalej, gimnazjalisto?

Szkoła Podstawowa im. Św. Jadwigi Królowej w Sieteszy WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO ROK SZKOLNY 2017/2018

Co po gimnazjum? Jak wybrać swoją dalszą drogę edukacji? Gdzie się uczyć dalej?

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 34 im. Tone go Halika w Toruniu

Na stronie internetowej znajdują się aktualne oferty pracy.

Zespół Poradni Psychologiczno -Pedagogicznych w Pile zaprasza do korzystania z poniższej oferty usług w ramach doradztwa edukacyjno-zawodowego

Badanie losów absolwentów

Większość młodych ludzi pytanych o to kto jest dla nich najważniejszym doradcą przy wyborze drogi edukacji wskazuje rodziców, następnie kolegów i

Szkoły Ponadgimnazjalne. Co warto o nich wiedzieć?

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM W NOWYM GAJU

Wewnątrzszkolny System. Doradztwa Zawodowego. dla Zespołu Szkół Ogólnokształcących nr 2 w Gdyni

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO GIMNAZJUM NR 5 W SIEMIANOWICACH ŚLĄSKICH ROK SZKOLNY 2017/2018

CZYNNIKI WYBORU DROGI EDUKACYJNO-ZAWODOWEJ

PLAN PRACY SZKOLNEGO DORADCY ZAWODOWEGO W PAŃSTWOWYCH SZKOŁACH BUDOWNICTWA W GDAŃSKU

SZKOLNY KLUB KARIERY PRZY GIMNAZJUM Z ODDZIAŁAMI DWUJĘZYCZNYMI NR 1 IM. A. MICKIEWICZA W KŁODZKU

KLASA 3G. Jaki typ szkoły zamierzasz wybrać? 5%

Branżowa Szkoła I stopnia. Buk, ul. Dworcowa 44

Rekrutacja do szkół ponadgimnazjalnych

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

RAPORT z oceny sytuacji wychowawczej

ORGANIZACJA WEWNĄTRZSZKOLNEGO SYSTEMU DORADZTWA ORAZ ZAJĘĆ ZWIĄZANYCH Z WYBOREM KIERUNKU KSZTAŁCENIA I ZAWODU.

OŚRODEK KARIERY. Opiekun Małgorzata Czulewicz

SPOTKANIE KOORDYNATORÓW POWIATOWYCH PUNKTÓW DORADZTWA EDUKACYJNO ZAWODOWEGO

PLAN PRACY DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017

SZKOŁY PONADGIMNAZJALNE

WYKAZ PORAD GRUPOWYCH NA KWIECIEŃ 2016

Terminy zajęć. Pisanie dokumentów aplikacyjnych w oparciu o edytor tekstu Microsoft Word.

Doradca zawodowy Beata Kapinos

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego. w Gimnazjum i Liceum Zespołu Szkół Urszulańskich. w Rybniku

Wiosna Zawodowców. Zespół Szkół Ponadgimnazjalnych nr 1 im. ks. Stanisława Konarskiego w Jędrzejowie. Marcin Bielecki

przygotowania uczniów do wyboru zawodu i dalszego kierunku kształcenia. System określa rolę, zadania i metody oraz formy pracy nauczycieli w ramach

Małopolskie Obserwatorium Rynku Pracy i Edukacji

HARMONOGRAM DZIAŁALNO

REGULAMIN REKRUTACJI uczniów do szkół ponadgimnazjalnych w Powiatowym Zespole Nr 5 Szkół Budowlanych w Oświęcimiu

STAWKI DOTACJI DLA SZKÓŁ I PLACÓWEK NIEPUBLICZNYCH OBOWIĄZUJĄCE OD 1 STYCZNIA 2018 R.

Rekrutacja do pierwszego i jedynego w województwie świętokrzyskim

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM IM. POLSKICH OLIMPIJCZYKÓW W BACZYNIE

5. co zmienił(a) by Pan(i) w swoim wyborze studiów?

Transkrypt:

Ankieta dotycząca potrzeb w zakresie doradztwa zawodowego w PG1 Przeprowadziła i wykonała: Agnieszka Kania

W roku szkolnym 2014/15 została przeprowadzona ankieta na temat potrzeb w zakresie doradztwa zawodowego wśród 89 na 93 uczniów klas trzecich Publicznego Gimnazjum nr1. Na kolejnych slajdach zostaną przedstawione pytania i odpowiedzi uczniów oraz krótkie podsumowanie.

1. Czy uważasz, że doradca zawodowy jest potrzebny w szkole? Tak Nie Nie wiem Czy uważasz, że doradca zawodowy jest potrzebny w szkole? Tak Nie Nie wiem 8% 6% 86%

2. Czy planujesz spotkanie/ rozmowę z doradcą zawodowym? Tak, byłem już Tak, wybieram się Nie mam takiej potrzeby Zastanawiam się

3. W jakie j formie powinno być zorganizowane to spotkanie? zajęcia grupowe/ całą klasą w parach indywidualnie

4. Jakie informacje oczekujesz uzyskać po spotkaniu z doradcą zawodowym? (Wybierz kilka) Jakie są różnice między liceum, technikum, sz. zawodową Szczegółowe opisy interesujących mnie klas (profili, zawodów) Zasady realizacji praktyk w sz. zawodowej/ technikum Możliwości realizacji kursów i warsztatów nadających uprawnienia Udział w projektach unijnych/ międzynarodowych organizowanych na terenie szkoły Zasady wolontariatu Jakie mam predyspozycje zawodowe Jak szukać informacji o szkołach Zasady rejestracji do sz. ponadgimnazjalnych Jakie jest zapotrzebowanie na rynku pracy

5. Czy wiesz już jaką szkołę wybierzesz na ponadgimnazjalną? Tak Nie Zastanawiam się

6. Do jakiej szkoły ponadgimnazjalnej się wybierasz? Liceum Technikum Szkoła Zawodowa

7. Lokalizacja szkoły ponadgimnazjalnej: na terenie Pszczyny poza Pszczyną inne województwo za granicą Gdzie znajduje się szkoła ponadgimazjalna do której się wybierasz? na terenie Pszczyny poza Pszczyną inne województwo za granicą 3% 2% 35% 59%

8. Czym kierujesz się przy wyborze szkoły ponadgimnazjalnej? (Wybierz kilka) Moimi zainteresowaniami Tym co wybiorą znajomi Sugestią rodziców Odległością od miejsca zamieszkania Renomą i prestiżem szkoły Ilością proponowanych klas zawodowych/profili Możliwością odbycia praktyk w szkole Współpracą szkoły z innymi instytucjami/ sz. wyższymi

9. Czy będziesz zainteresowany udziałem w Dniach Otwartych wybranej szkoły? Tak Nie Zastanawiam się

10. Czy wiesz jaki zawód chciałbyś wykonywać w przyszłości? Tak Nie Zastanawiam się

11. Czy ucząc się w szkole ponadgimnazjalnej planujesz: wolontariat pracę dorywczą/ sezonową pracę stałą/ praktyki zawodowe kursy kwalifikacyjne

WNIOSKI: Większość uczniów 86% ma świadomość, że doradca zawodowy jest pomocny w podjęciu decyzji jaką szkołę ponadgimnazjalną wybrać. Aż 74% uczniów skorzystało lub planuje skorzystać ze spotkania z doradcą zawodowym. Ponad połowa będzie chciała spotkać się na rozmowie indywidualnej, ale są i tacy którzy planują to zrobić w parach. Najważniejszymi informacjami jakie oczekują uzyskać uczniowie PG1 po spotkaniu z doradcą zawodowym to: szczegółowe opisy interesujących ich klas - 79% jakie mają predyspozycje zawodowe - 74% jakie jest zapotrzebowanie na rynku pracy 62% Ponad połowa uczniów nadal zastanawia się nad wyborem szkoły ponadgimnazjalnej. Wśród połowy uczniów wybór typu szkoły pada na liceum, a jako miejsce lokalizacji szkoły wybierają głównie Pszczynę.

WNIOSKI: Przy wyborze szkoły ponadgimnazjalnej nasi uczniowie kierują się głównie swoimi zainteresowaniami 89%. Istotna może też być: renoma i prestiż szkoły 47% ilość proponowanych klas zawodowych/profili 31% Ważnym elementem w podjęciu decyzji o wyborze szkoły będzie udział w Dniach Otwartych, w których udział deklaruje 86% uczniów. Na pytanie czy już wiesz jaki zawód chciałbyś wykonywać w przyszłości, prawie połowa uczniów 47% nie jest w stanie jeszcze odpowiedzieć. Natomiast w trakcie nauki w szkole ponadgimazjalnej 65% uczniów planuje podjąć się różnego rodzaju pracy (dorywczej, sezonowej lub praktyk zawodowych).