Podstawowe pojęcia opisujące sieć przestrzenną



Podobne dokumenty
Rodzina i pas płaszczyzn sieciowych

Rozwiązanie: Zadanie 2

Międzynarodowe Tablice Krystalograficzne (International Tables for Crystallography)

Układy krystalograficzne

Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii. Laboratorium z Krystalografii. 2 godz. Komórki Bravais go

Międzynarodowe Tablice Krystalograficzne (International Tables for Crystallography)

Międzynarodowe Tablice Krystalograficzne (International Tables for Crystallography)

Podstawy krystalochemii pierwiastki

Elementy symetrii makroskopowej.

BUDOWA KRYSTALICZNA CIAŁ STAŁYCH. Stopień uporządkowania struktury wewnętrznej ciał stałych decyduje o ich podziale

Wykład 5. Komórka elementarna. Sieci Bravais go

Położenia, kierunki, płaszczyzny

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Laboratorium z Krystalografii. 2 godz.

Aby opisać strukturę krystaliczną, konieczne jest określenie jej części składowych: sieci przestrzennej oraz bazy atomowej.

STRUKTURA MATERIAŁÓW

Kombinacje elementów symetrii. Klasy symetrii.

STRUKTURA CIAŁA STAŁEGO

Fizyka Ciała Stałego

Wstęp. Krystalografia geometryczna

STRUKTURA KRYSTALICZNA

KRYSTALOGRAFIA Studia pierwszego stopnia, stacjonarne II rok

Prof. nzw. dr hab. Jarosław Mizera & dr inż. Joanna Zdunek

STRUKTURA MATERIAŁÓW. Opracowanie: Dr hab.inż. Joanna Hucińska

Sieć przestrzenna. c r. b r. a r. komórka elementarna. r r

Elementy teorii powierzchni metali

MATERIA. = m i liczby całkowite. ciała stałe. - kryształy - ciała bezpostaciowe (amorficzne) - ciecze KRYSZTAŁY. Periodyczność

S 2, C 2h,D 2h,D 3d,D 4h, D 6h, O h

Układ regularny. Układ regularny. Możliwe elementy symetrii: Możliwe elementy symetrii: 3 osie 3- krotne. m płaszczyzny przekątne.

MATERIAŁOZNAWSTWO Wydział Mechaniczny, Mechatronika, sem. I. dr inż. Hanna Smoleńska

Fizyka Ciała Stałego. Struktura krystaliczna. Struktura amorficzna

Elementy teorii powierzchni metali

Krystalochemia białek 2016/2017

Wstęp do Optyki i Fizyki Materii Skondensowanej. Mateusz Goryca

Grupy przestrzenne i ich symbolika

Ćwiczenie 2: Wyznaczanie wskaźników prostych oraz płaszczyzn sieciowych

Kombinacje elementów symetrii. Klasy symetrii.

Fizyka Ciała Stałego. Struktura krystaliczna. Struktura amorficzna

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Laboratorium z Krystalografii. 2 godz.

Laboratorium z Krystalografii specjalizacja: Fizykochemia związków nieorganicznych

FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE

KRYSTALOGRAFIA Crystallography. Poziom przedmiotu Studia I stopnia Liczba godzin/tydzień 2W, 1Ćw PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

STRUKTURA IDEALNYCH KRYSZTAŁÓW

Laboratorium z Krystalografii. 2 godz.

I semestr WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA VI. Wymagania na ocenę dopuszczającą. Dział programu: Liczby naturalne

ROZDZIAŁ I. Symetria budowy kryształów

Konwersatorium z chemii ciała stałego Specjalność: chemia budowlana ZESTAW 3. Symetria makro- i mikroskopowa

Krystalografia. Dyfrakcja na monokryształach. Analiza dyfraktogramów

Metody badań monokryształów metoda Lauego

Wykład II Sieć krystaliczna

NOWA STRONA INTERNETOWA PRZEDMIOTU:

STEREOMETRIA CZYLI GEOMETRIA W 3 WYMIARACH

Opracowanie: mgr inż. Antoni Konitz, dr hab inż. Jarosław Chojnacki Politechnika Gdańska, Gdańsk 2007, 2016

Metody badań monokryształów metoda Lauego

V Konkurs Matematyczny Politechniki Białostockiej

3. Operacje symetrii, macierze operacji symetrii. Grupy punktowe. Przypisywanie grupy punktowej dla zadanych obiektów

KRYTERIA WYMAGAŃ NA POSZCZEGÓLNE OCENY SZKOLNE. Przedmiot: matematyka. Klasa: 5

KRYTERIUM OCENY Z MATEMATYKI DLA KLASY 6

Rachunek wektorowy - wprowadzenie. dr inż. Romuald Kędzierski

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM MATEMATYKA

Charakterystyka struktury kryształu na podstawie pliku CIF (Crystallographic Information File)

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: JFT s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Badanie rozkładu pola elektrycznego

11. Znajdż równanie prostej prostopadłej do prostej k i przechodzącej przez punkt A = (2;2).

Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA UCZNIÓW KL. II GIMNAZJUM

MATEMATYKA WYMAGANIA EDUKACYJNE DLA KLASY IV

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

W NACZYNIU WIRUJĄCYM WOKÓŁ OSI PIONOWEJ

Badanie rozkładu pola elektrycznego

Zastosowanie teorii grup. Grupy symetrii w fizyce i chemii.

Kryteria ocen z matematyki w klasie 5 Matematyka z plusem DKOW /08

1. FUNKCJE DZIAŁ Z PODRĘCZNIKA L.P. NaCoBeZu kryteria sukcesu w języku ucznia

1) 2) 3) 5) 6) 7) 8) 9) 10) 11) 12) 13) 14) 15) 16) 17) 18) 19) 20) 21) 22) 23) 24) 25)

GEOMETRIA ANALITYCZNA W PRZESTRZENI

EGZAMIN MATURALNY Z MATEMATYKI

X Olimpiada Matematyczna Gimnazjalistów

Przykładowe rozwiązania zadań. Próbnej Matury 2014 z matematyki na poziomie rozszerzonym

ZADANIA MATURALNE - ANALIZA MATEMATYCZNA - POZIOM ROZSZERZONY Opracowała - mgr Danuta Brzezińska. 2 3x. 2. Sformułuj odpowiedź.

Wymagania edukacyjne z matematyki dla uczniów klasy VII szkoły podstawowej

XIII Olimpiada Matematyczna Juniorów

KRYTERIA OCENIANIA W KLASACH SZÓSTYCH - Matematyka

Scenariusz lekcji wykorzystujący elementy metody CLIL

Krystalografia i krystalochemia Wykład 15 Repetytorium

Funkcja liniowa i prosta podsumowanie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KL.I

XV Olimpiada Matematyczna Juniorów

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z MATEMATYKI DLA KL. 5

WYMAGANIA EDUKACYJNE WRAZ Z KRYTERIAMI OCENIANIA WIADOMOŚCI I UMIEJĘTNOŚCI MATEMATYCZNYCH UCZNIÓW KLAS 5 ROK SZKOLNY 2016/2017

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI W KLASIE II GIMNAZJUM

OGÓLNE KRYTERIA OCENIANIA DLA KLASY IV

Zestaw Obliczyć objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach m, n, p jeśli wiadomo, że objętość równoległościanu zbudowanego na wektorach:

Rozwiązywanie równań różniczkowych cząstkowych metodą elementów skończonych - wprowadzenie

Wymagania edukacyjne z matematyki

Grafika inżynierska geometria wykreślna. 3. Elementy wspólne. Cień jako rzut środkowy i równoległy. Transformacja celowa.

Katalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne

KRYTERIA OCEN Z MATEMATYKI DLA KLASY VII

Wymagania na poszczególne oceny z matematyki do klasy 4 a) Wymagania konieczne (na ocenę dopuszczającą) obejmują wiadomości i umiejętności

Transkrypt:

Uniwersytet Śląski Instytut Chemii akład Krystalografii Laboratorium z Krystalografii 2 godz. Podstawowe pojęcia opisujące sieć przestrzenną Cel ćwiczenia: kształtowanie umiejętności posługiwania się modelami sieci przestrzennych w celu określania współrzędnych węzłów, symboli kierunków oraz wskaźników płaszczyzn sieci. Pomoce naukowe: modele komórek elementarnych: wolframu, magnezu, fluorytu, perowskitu, rutylu; model sieci przestrzennej chlorku sodu, grafitu, diamentu. Część teoretyczna: Ustalaniu położenia atomów w ciele krystalicznym służą modele matematyczne, w których atomy lub ich ugrupowania czyli jony i cząsteczki są przedstawiane jako punkty (węzły). Sieć przestrzenna stanowi zbiór takich punktów, które powtarzają się regularnie w trzech wymiarach przestrzeni. Sieć krystaliczna jest rzeczywistym odpowiednikiem sieci przestrzennej i składa się z realnych elementów budujących kryształ. ewnętrzny kształt kryształu jest odzwierciedleniem jego budowy wewnętrznej. Krawędzie kryształu w sieci przestrzennej odpowiadają prostym sieciowym natomiast ściany płaszczyznom sieciowym. c 0 0,2,1 1,0,1 1/2,3/2,1/2 0,0,0 b 0 2b 0 a 0 1/2,1/2, 0 1,2,0 Rys. 1. Współrzędne wybranych węzłów w sieci przestrzennej Jednostkami pomiarowymi określającymi współrzędne węzła są jednostki osiowe a 0, b 0, c 0 odpowiednio wzdłuż osi,, (Rysunek 1). Jeśli jeden z węzłów wybierzemy za początek

układu współrzędnych, to odległość od początku układu do dowolnego węzła sieci może być przedstawiona, jako wektor wypadkowy: R = xa 0 + yb 0 + zc 0, gdzie: x, y, z to liczby numerujące węzły w kierunkach osi współrzędnych, zwane wskaźnikami węzła (symbolem węzła). Symbole węzłów leżących wewnątrz komórki elementarnej są wyrażone ułamkami jednostek osiowych. Współrzędne ujemne węzłów mają nad odpowiednim wskaźnikiem znak minus. Wskaźniki kierunków prostych sieciowej w sieci przestrzennej określają trzy liczby całkowite m, n, p względem siebie pierwsze, które zapisane w nawiasach kwadratowych stanowią symbol prostej sieciowej [mnp]. Wszystkie proste sieciowe równoległe do siebie mają takie same wskaźniki i tworzą tzw. rodzinę prostych sieciowych. Każda rodzina prostych sieciowych charakteryzuje się gęstością obsadzenia przez węzły i kierunkiem. Wskaźniki prostej sieciowej przechodzącej przez węzeł 0,0,0 i dany węzeł są takie same, jak wskaźniki danego węzła (Rysunek 2). Wskaźnik dowolnej prostej sieciowej przechodzącej przez dwa węzły leżącej na tej prostej otrzymujemy w ten sposób, że odejmujemy od siebie współrzędne tych węzłów, otrzymane liczby sprowadzamy do liczb całkowitych względem siebie pierwszych i zapisujemy w nawiasie kwadratowym. Każdej prostej sieciowej możemy przypisać dwa przeciwne zwroty. [0 0 1] [0 1 1] [1 1 1] [0 1 0] [1 0 0 ] [1 1 0] [1 2 0] Rys. 2. Położenie wybranych kierunków i ich symbole w komórce elementarnej. Położenie płaszczyzny sieciowej w sieci przestrzennej określają tzw. wskaźniki Millera. Symbolem Millera płaszczyzny są trzy liczby całkowite h, k, l, względem siebie pierwsze, ujęte w nawias okrągły (hkl). Wskaźniki Millera określają, ile razy odcinki odcięte na osiach przez pierwszą z równoległych płaszczyzn, najbliższą początku układu mieszczą się w jednostkach osiowych a 0, b 0, c 0. Płaszczyzna o wskaźnikach (hkl) dzieli krawędź a 0 komórki (wzdłuż osi ) na h części, krawędź b 0 komórki (wzdłuż osi ) na k części, krawędź c 0 komórki (wzdłuż osi ) na l części (Rysunek 3). Jeżeli płaszczyzna jest równoległa do danej osi krystalograficznej, wówczas jej wskaźnik wynosi 0.

Płaszczyzna równoległa do osi ma wskaźnik (hk0), równoległa do osi (0kl), równoległa do osi i (h0l). Płaszczyzna równoległa do osi i ma wskaźnik (00l). Jeśli płaszczyzna przecina ujemne zwroty osi, symbol zapisujemy umieszczając znak minus nad danym wskaźnikiem np. (. Aby wyznaczyć wskaźniki Millera płaszczyzny z pomiarów odcinków odciętych przez nią na osiach krystalograficznych należy (1) podzielić odcinki odcięte przez ścianę jednostkową na każdej osi przez odpowiedni parametr ściany; (2) sprowadzić otrzymane wyniki do liczb całkowitych względem siebie pierwszych; (3) zapisać otrzymane liczby w nawiasie okrągłym. W przypadku gdy znana jest liczba jednostek osiowych, jakie odcina dana ściana na osiach krystalograficznych wskaźniki Millera wyznaczamy tworząc odwrotności liczb jednostek osiowych, odciętych na osiach,,, następnie sprowadzamy uzyskane wartości do licz całkowitych względem siebie pierwszych i zapisujemy otrzymane liczby w nawiasie okrągłym. W układzie heksagonalnym ze względu na przyjęte cztery osie współrzędnych występują czterowskaźnikowe symbole płaszczyzn sieciowych tzw. symbole Millera- Bravais'go (hkil) oraz czterowskaźnikowe symbole kierunku [MNOP]. Wskaźniki h, k, i, l odnoszą się odpowiednio do osi,, U i (Rysunek 4). Pomiędzy wskaźnikami ścian zachodzi zależność: h + k + i = 0 skąd i = - (h+k) W przypadku symbolu kierunku [MNOP] spełnione jest równanie: M + N + O = 0 skąd O = - (M + N) (1 1 0) (0 0 1) c 0 (2 1 1) (0 1 0) b 0 (1 0 0) a 0 (1 1 2) Rys. 3. Położenie wybranych płaszczyzn sieciowych w komórce elementarnej

Wykonanie ćwiczeń: Ćwiczenie 1 Korzystając z modeli komórek elementarnych wolframu, diamentu, magnezu, fluorytu, perowskitu, rutylu podać współrzędne węzłów w nich występujące. Ćwiczenie 2 apoznać się z modelem sieci przestrzennej NaCl, wyznaczyć sześć dowolnych prostych sieciowych i podać ich symbole. Ćwiczenie 3 Wskazać w wybranej komórce elementarnej płaszczyzny Millera o symbolach: (111), (001), (100), (010), (110), (221), (, (. adania adanie 1 Student poprowadził prostą sieciową przez węzły A i B o współrzędnych: dla węzła A: ½, ½, 0 dla węzła B: ½, 1, ½ Podać symbol prostej sieciowej A-B i B-A adanie 2 Wiedząc, ze płaszczyzny M i P odcinają na osiach krystalograficznych, i odcinki, wyrażone w jednostkach osiowych: Płaszczyzna M: 2/3 a 0, 1/3b 0, 1/6c 0 Płaszczyzna P: 1/4a 0, 1/2b 0, c 0 Opisać płaszczyzny M i P symbolami Millera. adanie 3 Parametry komórki elementarnej kryształu rombowego wynoszą a 0 =12,5Å, b 0 =10,4 Å i c 0 =8,2 Å. Płaszczyzna A przecina się z osiami krystalograficznymi, i odpowiednio w punktach 6,25 Å, 2,6 Å i 4,1 Å. Wyznaczyć millerowski symbol tej płaszczyzny. adanie 4 W przedstawionej komórce heksagonalnej opisać zaznaczone kierunki za pomocą czterowskaźnikowych symboli [MNOP] oraz opisać zaznaczone kolorem ściany symbolami Millera-Bravais'go (hkil).

U U - - -U -U Rys. 4. aznaczone kierunki i płaszczyzny sieciowe w komórce heksagonalnej. Literatura: 1.. Bojarski, M. Gigla, K. Stróż i M. Surowiec, Krystalografia. Podręcznik wspomagany komputerowo, PWN, Warszawa 2001. 2.. Bojarski, M. Gigla, K. Stróż i M. Surowiec, Krystalografia, PWN, Warszawa 2007. 3.. Kosturkiewicz, Metody krystalografii, Wydawnictwo Naukowe UAM, Poznań 2004. 4.. Trzaska-Durski i H. Trzaska-Durska, Podstawy krystalografii, Oficyna Wydawnicza Politechniki Warszawskiej, Warszawa 2003.