Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
|
|
- Sławomir Jastrzębski
- 8 lat temu
- Przeglądów:
Transkrypt
1 Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie
2 DANE INFORMACYJNE Nazwa szkoły: Zespół Szkół w Lipnicy ID grupy: 96/54_MP_G1 Opiekun: Helena Szada Borzyszkowska Kompetencja: Matematyczno-przyrodnicza Temat projektowy: Na tropach symetrii Semestr/rok szkolny: II/ 2010/2011
3 PLAN PREZENTACJI 1. Pojęcie symetrii osiowej i środkowej. 2. Symetria w architekturze. 3. Symetria w przyrodzie. 4. Symetria w budowie cząsteczek i sieci krystalicznej. 5. Herby miast i flagi państw i ich osie symetrii. 6. Zjawiska atmosferyczne symetryczne i niesymetryczne. 7. Bibliografia.
4 FIGURY SYMETRYCZNE WZGLĘDEM PROSTEJ Własności punktów symetrycznych względem prostej p C D C' B A Są położone: po obu stronach prostej p B' D' w równych odległościach od prostej p p na prostej prostopadłej do tej prostej p A'
5 PRZYKŁADY FIGUR OSIOWOSYMETRYCZNYCH (obrazem figury względem osi jest ta sama figura) Wielokąty foremne Inne figury i ich osie symetrii i ich osie symetrii
6 FIGURY SYMETRYCZNE WZGLĘDEM PUNKTU Własności punktów symetrycznych względem punktu S Są położone: po obu stronach punktu S w równych odległościach od punktu S A' B' C S C' B A
7 PRZYKŁADY FIGUR ŚRODKOWOSYMETRYCZNYCH obrazem figury względem punktu jest ta sama figura Wielokąty i ich środki symetrii Inne figury i ich środki symetrii S S S S S S S S
8 SYMETRALNA ODCINKA Własności jest prostopadła do odcinka dzieli go na połowy punkty leżące na symetralnej są równo oddalone od jego końców jest jedną z osi symetrii tego odcinka
9 DWUSIECZNA KĄTA Własności dzieli kąt na połowy punkty leżące na dwusiecznej są równo oddalone od ramion kąta zawiera oś symetrii tego kąta
10 SYMETRIA W ARCHITEKTURZE Wieża Eiffla Dane Ilość osi symetrii: cztery Rok powstania: 1889 Wysokość: 324m Państwo: Francja Miejscowość: Paryż
11 SYMETRIA W ARCHITEKTURZE Piramida Kukulkána Dane Ilość osi symetrii: cztery Rok powstania:2 połowa XI Wysokość: 30 m Państwo: Meksyk Miejscowość: Chichén Itzá
12 SYMETRIA W ARCHITEKTURZE Bazylika św. Piotra - plan budowli Bazylika św. Piotra - kopuła Cztery osie symetrii Szesnaście osi symetrii
13 SYMETRIA W ARCHITEKTURZE Tadż Mahal Dane Ilość osi symetrii: jedna Rok powstania: 1654 Państwo: Indie Miejscowość: Agr
14 SYMETRIA W PRZYRODZIE Człowiek wznosił wspaniałe, symetryczne budowle obserwując naturę. W przyrodzie wśród roślin, zwierząt, a także w związkach chemicznych czy zjawiskach atmosferycznych można zaobserwować symetrię. ROŚLINY ZWIERZĘTA CZŁOWIEK
15 ROŚLINY Rośliny mające oś symetrii to np. bratek, koniczyna, aster, knieć błotna (kaczeniec), rumianek oraz liście niektórych roślin. wróć
16 MCHY, WIDŁAKI, SKRZYPY I PAPROCIE Na podstawie obserwacji i dostępnych źródeł możemy stwierdzić, że tylko w pewnych fragmentach tych organizmów można doszukać się symetrii. Poszczególne liście np. paproci nie są ułożone symetrycznie.
17 ZWIERZĘTA Zwierzęta mające oś symetrii : łabędź, motyl, nicienie i obleńce oraz niektóre ssaki: wróć
18 CZŁOWIEK Układ kostny Układ kostny człowieka ma jedną oś symetrii. Układ czynny Układ czynny ma jedną oś symetrii.
19 NARZĄDY WEWNĘTRZNE CZŁOWIEKA Rozpatrując narządy wewnętrzne człowieka stwierdzamy, że przy bliższej obserwacji, ani płuca, ani nerki, ani mózg nie są idealnie symetryczne.
20 SYMETRYCZNE ODBICIE TWARZY Odbicie lewej strony twarzy Prawdziwa twarz Odbicie prawej strony twarzy
21 SIEĆ, A BUDOWA KRYSTALICZNA budowa krystaliczna atomy są ułożone w określonym porządku. W ten sposób zbudowane jest większość ciał stałych. sieć krystaliczna sposób uzupełniania przestrzeni atomami, w której powtarza się komórka elementarna.
22 POWIĄZANIE SIECI KRYSTALICZNEJ I SYMETRII Kąty zawarte pomiędzy osiami krystalograficznymi oraz odcinki a, b, c stanowią tzw. stałe sieciowe, wyznaczając kształt komórki elementarnej. Kryształy mają różny stopień symetrii geometrycznej i różne stałe sieciowe. Na tej podstawie pogrupowano je w układy krystalograficzne.
23 SYMETRIA W CZĄSTECZKACH Cząsteczki symetryczne np.cs2 Cząsteczki niesymetryczne np. LiOH
24 WZORY SUMARYCZNE I STRUKTURALNE Kwas siarkowy VI Dwutlenek węgla Wzór strukturalny Wzór sumaryczny
25 FLAGI PAŃSTW Symetryczne Niesymetryczne Szwajcaria Unia Europejska 4 osie symetrii 2 osie symetrii Portoryko Chorwacja Austria Polska 2 osie symetrii 1 oś symetrii Brazylia Grenada
26 HERBY POLSKICH MIAST Symetryczne Niesymetryczne
27 ZJAWISKA ATMOSFERYCZNE (nie można wskazać osi symetrii) Wulkan Piorun Tornado
28 ZJAWISKA ATMOSFERYCZNE osiowosymetryczne Kropla deszczu Tęcza Płatek śniegu
29 MINERAŁY I SKAMIENIAŁOŚCI Symetryczne Niesymetryczne Diament Jeżowiec Amonit
30 WYNIKI NASZEJ PRACY: Model kryształu Zielnik Origami Gazetka
31 BIBLIOGRAFIA Matematyka 1.Podręcznik dla gimnazjum-praca zbiorowa pod red. M. Dobrowolskiej, GWO aatom.gif Geografia dla kl. II G Puls Ziemi Roman Malarz, Nowa Era Chemia dla kl. II G Chemia Nowej Ery Jan Kulawik, T.Kulawik, M. Litwin, Nowa Era Biologia dla kl. II G Puls Życia M. Jefimow, M. Sęktas, Nowa Era
32 Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA Publikacja jest współfinansowana przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Prezentacja jest dystrybuowana bezpłatnie
Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
Bardziej szczegółowoProjekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt ROZWÓJ PRZEZ KOMPETENCJE jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków Europejskiego Funduszu Społecznego Program Operacyjny Kapitał Ludzki 2007-2013 CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA MATERIAŁÓW
STRUKTURA MATERIAŁÓW ELEMENTY STRUKTURY MATERIAŁÓW 1. Wiązania miedzy atomami 2. Układ atomów w przestrzeni 3. Mikrostruktura 4. Makrostruktura 1. WIĄZANIA MIĘDZY ATOMAMI Siły oddziaływania między atomami
Bardziej szczegółowoElementy symetrii makroskopowej.
Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii Laboratorium z Krystalografii Elementy symetrii makroskopowej. 2 godz. Cel ćwiczenia: zapoznanie się z działaniem elementów symetrii makroskopowej
Bardziej szczegółowoRozwiązanie: Zadanie 2
Podstawowe pojęcia. Definicja kryształu. Sieć przestrzenna i sieć krystaliczna. Osie krystalograficzne i jednostki osiowe. Ściana jednostkowa i stosunek osiowy. Położenie węzłów, prostych i płaszczyzn
Bardziej szczegółowoPLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem. PODSTAWOWE Uczeń zna:
Ewa Koralewska LP... OGÓLNA PODSTA- WA PROGRA MOWA b c PLAN WYNIKOWY Z MATEMATYKI DLA I KL. GIMNAZJUM do podręcznika GWO Matematyka z plusem TEMATYKA LEKCJI LICZBA GODZIN Lekcja organizacyjna. Liczby.
Bardziej szczegółowoAUTOR : HANNA MARCINKOWSKA. TEMAT : Symetria osiowa i środkowa UWAGA:
SCENARIUSZ ZAJĘĆ Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM PRZYGOTOWANY W PROGRAMIE NARZĘDZIOWYM EXE LEARNING - SYMETRIA OSIOWA I ŚRODKOWA. Szkoła z klasą 2.0 Zastosowanie technologii informacyjnej AUTOR : HANNA
Bardziej szczegółowoSCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE VI
SCENARIUSZ LEKCJI MATEMATYKI W KLASIE VI Temat: Oś symetrii figury. Cele operacyjne: Uczeń: - zna rodzaje trójkątów i ich własności, - zna rodzaje czworokątów ich własności, - odkrywa i formułuje definicję
Bardziej szczegółowoWstęp. Krystalografia geometryczna
Wstęp Przedmiot badań krystalografii. Wprowadzenie do opisu struktury kryształów. Definicja sieci Bravais go i bazy atomowej, komórki prymitywnej i elementarnej. Podstawowe typy komórek elementarnych.
Bardziej szczegółowoFIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE
Umiejętności opracowanie: Maria Lampert LISTA MOICH OSIĄGNIĘĆ FIGURY I PRZEKSZTAŁCENIA GEOMETRYCZNE Co powinienem umieć Umiejętności znam podstawowe przekształcenia geometryczne: symetria osiowa i środkowa,
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem
Wymagania edukacyjne z matematyki dla klasy I gimnazjum wg programu Matematyka z plusem pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne sposób i potrzebę zaokrąglania
Bardziej szczegółowoSkrypt 15. Figury płaskie Symetrie
Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 15 Figury płaskie Symetrie 1. Symetria względem
Bardziej szczegółowoSYMETRIA WOKÓŁ NAS. Marlena Ziętkowska klasa Ia. Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu. opiekun mgr Jadwiga Łukasiewicz
SYMETRIA WOKÓŁ NAS Zespół Szkół im. Jana Pawła II w Szydłowcu opiekun mgr Jadwiga Łukasiewicz Marlena Ziętkowska klasa Ia SYMETRIA to greckie słowo oznaczające regularny układ, harmonię między częściami
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW SZKOŁA PODSTAWOWA EKOLA we Wrocławiu rok szkolny 2019/2020
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW SZKOŁA PODSTAWOWA EKOLA we Wrocławiu rok szkolny 2019/2020 WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA KLASY 1 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Bezpłatny podręcznik do edukacji wczesnoszkolnej i języka angielskiego,
Bardziej szczegółowoPytania do spr / Własności figur (płaskich i przestrzennych) (waga: 0,5 lub 0,3)
Pytania zamknięte / TEST : Wybierz 1 odp prawidłową. 1. Punkt: A) jest aksjomatem in. pewnikiem; B) nie jest aksjomatem, bo można go zdefiniować. 2. Prosta: A) to zbiór punktów; B) to zbiór punktów współliniowych.
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W GIMNAZJUM NR 16 W SZCZECINIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2011
OBOWIĄZUJĄCYCH W GIMNAZJUM NR 16 W SZCZECINIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2011 GIMNAZJUM KLASA 1L język polski - A. Łuczak, E. Prylińska, R. Maszka Język polski 1. Między Nowa wersja [GWO] matematyka - Michał
Bardziej szczegółowoDydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7
Dydaktyka matematyki (III etap edukacyjny) IV rok matematyki Semestr letni 2017/2018 Ćwiczenia nr 7 Lang: Pole powierzchni kuli Nierówność dla objętości skorupki: (pow. małej kuli) h objętość skorupki
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki w klasie VIII
Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VIII DZIAŁ 1. PIERWIASTKI 1.1. Pierwiastek kwadratowy 1.2. Pierwiastek sześcienny pierwiastek drugiego stopnia z kwadratu liczby nieujemnej - podnosi do potęgi
Bardziej szczegółowoMATEMATYKA DLA CIEKAWSKICH. Dowodzenie twierdzeń przy pomocy kartki. Część I
MATEMATYKA DLA CIEKAWSKICH Dowodzenie twierdzeń przy pomocy kartki. Część I Z trójkątem, jako figurą geometryczną, uczeń spotyka się już na etapie nauczania początkowego. W czasie dalszego procesu kształcenia
Bardziej szczegółowoPLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3
DEFINICJE PLANIMETRIA CZYLI GEOMETRIA PŁASZCZYZNY CZ. 3 Czworokąt to wielokąt o 4 bokach i 4 kątach. Przekątną czworokąta nazywamy odcinek łączący przeciwległe wierzchołki. Wysokością czworokąta nazywamy
Bardziej szczegółowoPodstawowe pojęcia opisujące sieć przestrzenną
Uniwersytet Śląski Instytut Chemii akład Krystalografii Laboratorium z Krystalografii 2 godz. Podstawowe pojęcia opisujące sieć przestrzenną Cel ćwiczenia: kształtowanie umiejętności posługiwania się modelami
Bardziej szczegółowoWykład 5. Komórka elementarna. Sieci Bravais go
Wykład 5 Komórka elementarna Sieci Bravais go Doskonały kryształ składa się z atomów jonów, cząsteczek) uporządkowanych w sieci krystalicznej opisanej przez trzy podstawowe wektory translacji a, b, c,
Bardziej szczegółowoSymetrie w architekturze, przyrodzie i sztuce
I Liceum Ogólnokształcące im. Mikołaja Kopernika w Parczewie Natalia Waseńczuk Izabela Szypulska Symetrie w architekturze, przyrodzie i sztuce Projekt edukacyjny wykonany pod kierunkiem Pani mgr Grażyny
Bardziej szczegółowoUkłady krystalograficzne
Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakład Krystalografii Laboratorium z Krystalografii 2 godz. Układy krystalograficzne Cel ćwiczenia: kształtowanie umiejętności wyboru komórki elementarnej i przyporządkowywania
Bardziej szczegółowoDZIAŁ I: LICZBY I DZIAŁANIA Ocena dostateczna. Ocena dobra. Ocena bardzo dobra (1+2) (1+2+3+4) Uczeń: (1+2+3) Uczeń: określone warunki
MATEMATYKA KLASA I I PÓŁROCZE -wyróżnia liczby naturalne, całkowite, wymierne -zna kolejność wykonywania działań -rozumie poszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne -porównuje liczby wymierne -zaznacza
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 1 gimnazjum
edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych ocen śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z matematyki klasa 1 gimnazjum Semestr I Stopień Rozdział 1. Liczby Zamienia liczby dziesiętne na ułamki
Bardziej szczegółowo6. Notacja wykładnicza stosuje notację wykładniczą do przedstawiania bardzo dużych liczb
LICZBY I DZIAŁANIA PROCENTY str. 1 Przedmiot: matematyka Klasa: 2 ROK SZKOLNY 2015/2016 temat Wymagania podstawowe P 2. Wartość bezwzględna oblicza wartość bezwzględną liczby wymiernej 3. Potęga o wykładniku
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW W KL. I - III GIMNAZJUM IM. A. MICKIEWICZA W ŻYCHLINIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW W KL. I - III GIMNAZJUM IM. A. MICKIEWICZA W ŻYCHLINIE NA ROK SZKOLNY 2014/2015 Klasa Przedmiot Autor Tytuł Wydawnictwo, rok wydania Nr dopuszczenia I Religia Ks. Szpeta J., Jackowiak
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW obowiązujący w roku szkolnym 2016/2017 w Publicznym Gimnazjum w Zębowicach KLASA I
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW obowiązujący w roku szkolnym 2016/2017 w Publicznym Gimnazjum w Zębowicach KLASA I Przedmiot Tytuł Autorzy Wydawnictwo Nr w szkolnym zestawie podręczników Religia Szukam Was kl. I Ks.
Bardziej szczegółowoPrzedmiot Tytuł serii Tytuł podręcznika Autor podręcznika dopuszczenia. Małgorzata Jefimow, Marian Sęktas
Szkolny Zestaw Podręczników rok szkolny 2013-2014 Przedmiot Tytuł serii Tytuł podręcznika Autor podręcznika Wydawca Numer dopuszczenia Biologia kl I - III Puls życia Puls życia 1,2,3. Podręcznik do biologii
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE - MATEMATYKA KL. I
WYMAGANIA EDUKACYJNE - MATEMATYKA KL. I Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który: 1. Zna pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej 2. Rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne 3. Umie
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8
1 Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 Ocena postępów ucznia jest wynikiem oceny stopnia opanowania jego umiejętności podstawowych i ponadpodstawowych. W poniższej tabeli umiejętności te przypisane
Bardziej szczegółowopodstawowe (ocena dostateczna) rozszerzające (ocena dobra) wyrażenia tekstowe dotyczące kwadratowych
Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 Ocena postępów ucznia jest wynikiem oceny stopnia opanowania jego umiejętności podstawowych i ponadpodstawowych. W poniższej tabeli umiejętności te przypisane
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016
Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016 1) Liczby - zamienia liczby dziesiętne skończone na ułamki zwykłe i liczby mieszane, - zapisuje ułamek zwykły w postaci ułamka
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM LICZBY I DZIAŁANIA zna pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej rozumie rozszerzenie osi liczbowej na liczby ujemne umie zaznaczać liczbę
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1
Matematyka Liczy się matematyka Klasa klasa Rozdział. Liczby zamienia liczby dziesiętne skończone na ułamki zwykłe i liczby mieszane zapisuje ułamek zwykły w postaci ułamka dziesiętnego skończonego porównuje
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1
Matematyka Liczy się matematyka Klasa klasa Rozdział. Liczby zamienia liczby dziesiętne skończone na ułamki zwykłe i liczby mieszane zapisuje ułamek zwykły w postaci ułamka dziesiętnego skończonego porównuje
Bardziej szczegółowoPlanimetria 1 12 godz.
Planimetria godz. Funkcje trygonometryczne kąta ostrego definicje funkcji trygonometrycznych kąta ostrego wartości funkcji trygonometrycznych kątów 30º, 45º, 60º Trygonometria zastosowania Rozwiązywanie
Bardziej szczegółowoPlanimetria 1 12 godz.
Planimetria 1 1 godz. Funkcje trygonometryczne kąta ostrego 1 definicje funkcji trygonometrycznych kąta ostrego wartości funkcji trygonometrycznych kątów 30º, 45º, 60º Trygonometria zastosowania Rozwiązywanie
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2015/z1
Bardziej szczegółowoSkrypt 30. Przygotowanie do egzaminu Okrąg wpisany i opisany na wielokącie
Projekt Innowacyjny program nauczania matematyki dla gimnazjów współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Skrypt 30 Przygotowanie do egzaminu Okrąg wpisany
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoWymagania edukacyjne z matematyki dla kl. 1a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016
edukacyjne z matematyki dla kl. 1a Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2015/2016 NAUCZYCIEL: PODRĘCZNIK: mgr Marta Kamińska Liczy się matematyka wyd. WSiP Na lekcjach matematyki
Bardziej szczegółowoKombinacje elementów symetrii. Klasy symetrii.
Uniwersytet Śląski Instytut Chemii Zakładu Krystalografii ul. Bankowa 14, pok. 133, 40-006 Katowice tel. 0323591503, e-mail: izajen@wp.pl, opracowanie: dr Izabela Jendrzejewska Laboratorium z Krystalografii
Bardziej szczegółowoBUDOWA KRYSTALICZNA CIAŁ STAŁYCH. Stopień uporządkowania struktury wewnętrznej ciał stałych decyduje o ich podziale
BUDOWA KRYSTALICZNA CIAŁ STAŁYCH Stopień uporządkowania struktury wewnętrznej ciał stałych decyduje o ich podziale na: kryształy ciała o okresowym regularnym uporządkowaniu atomów, cząsteczek w całej swojej
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI KLASA I Wymagania edukacyjne z matematyki dla kl I-III Informacje wstępne 1. Obowiązuje skala ocen: 1, 2, 3, 4, 5, 6. 2. W ciągu semestru ocenia się: a) prace klasowe
Bardziej szczegółowoPubliczne Gimnazjum nr 1 im. Szarych Szeregów w Nowogardzie
Publiczne Gimnazjum nr 1 im. Szarych Szeregów w Nowogardzie Nowogard 01.07.2015r. ul. Wojska Polskiego 6 72-200 Nowogard ZAPYTANIE OFERTOWE tel. 91 39 26 280 fax 91 39 26 273 e-mail: gim1nowogard@poczta.onet.pl
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW ZATWIERDZONY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ DO UŻYTKU SZKOLNETGO W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 W GIMNAZJUM W WOJKOWICACH KLASA I
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW ZATWIERDZONY PRZEZ RADĘ PEDAGOGICZNĄ DO UŻYTKU SZKOLNETGO W ROKU SZKOLNYM 2012/2013 W GIMNAZJUM W WOJKOWICACH KLASA I kształcenia literackiego Swoimi słowami - podręcznik do
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH NA ROK SZKOLNY 2019/ latki -,,Tropiciele - Trzylatek" 4-latki -,,Tropiciele - Czterolatek"
DLA ODDZIAŁÓW PRZEDSZKOLNYCH ODDZIAŁ PRZEDSZKOLNY 3,4, 5-latki 3-latki -,,Tropiciele - Trzylatek" 4-latki -,,Tropiciele - Czterolatek" 5-latki -,,Tropiciele - Pięciolatek" ( nowe wydanie zgodne z nową
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NA POSZCZEGÓLNE OCENY ŚRÓDROCZNE I ROCZNE Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wymagania na poszczególne oceny ocena dopuszczająca ocena dostateczna ocena dobra ocena bardzo
Bardziej szczegółowoKryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016
Kryteria oceniania z matematyki w klasie pierwszej w roku szkolnym 2015/2016 opracowały: mgr Agnieszka Łukaszyk, mgr Magdalena Murawska, mgr inż. Iwona Śliczner Ocenę dopuszczającą otrzymuje uczeń, który:
Bardziej szczegółowoZespół Szkół Miejskich Nr1 w Mszanie Dolnej (nazwa szkoły)
Uwaga! Podręczniki i ćwiczenia do klasy 1 i 2 gimnazjum finansowane są przez Ministerstwo Edukacji. Podręczniki (bez religii) i ćwiczenia do klasy 1 i 2 gimnazjum uczniowie otrzymują na jeden rok szkolny
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z matematyki
Klasa I DZIAŁ: Liczby i działania Kryteria ocen z matematyki obliczać wartości wyrażeń arytmetycznych, w których występują liczby wymierne skracać i rozszerzać ułamki zwykłe porównywać dwa ułamki zwykłe
Bardziej szczegółowoWYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ZABIERZOWIE BOCHEŃSKIM NA ROK SZKOLNY 2013/2014 KLASA I
WYKAZ PODRĘCZNIKÓW DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ZABIERZOWIE BOCHEŃSKIM NA ROK SZKOLNY 2013/2014 KLASA I Język polski 1. Małgorzata Chmiel, Wilga Herman, Zofia Pomirska, Piotr Doroszewski Słowa na czasie. Podręcznik
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2015/z1
Bardziej szczegółowoWymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP. Kryteria oceny
Wymagania programowe z matematyki na poszczególne oceny w klasie III A i III B LP Przygotowane w oparciu o propozycję Wydawnictwa Nowa Era 2017/2018 Kryteria oceny Znajomość pojęć, definicji, własności
Bardziej szczegółowoWymagania na poszczególne oceny szkolne
MATEMATYKA Wymagania na poszczególne oceny szkolne Klasa 8 Ocena postępów ucznia jest wynikiem oceny stopnia opanowania jego umiejętności podstawowych i ponadpodstawowych. W poniższej tabeli umiejętności
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ
WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO OTRZYMANIA ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN KLASYFIKACYJNYCH Z MATEMATYKI W KLASIE 8 SZKOŁY PODSTAWOWEJ Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca) 1.
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA I KLASY GIMNAZJUM
WYMAGANIA Z MATEMATYKI NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA I KLASY GIMNAZJUM OPRACOWANO NA PODSTAWIE PLANU REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI Matematyka 1 Podręcznik do gimnazjum Nowa wersja, praca zbiorowa
Bardziej szczegółowoGEOMETRIA ELEMENTARNA
Bardo, 7 11 XII A. D. 2016 I Uniwersytecki Obóz Olimpiady Matematycznej GEOMETRIA ELEMENTARNA materiały przygotował Antoni Kamiński na podstawie zbiorów zadań: Przygotowanie do olimpiad matematycznych
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W GIMNAZJUM NR 11 W RZESZOWIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW OBOWIĄZUJĄCYCH W GIMNAZJUM NR 11 W RZESZOWIE W ROKU SZKOLNYM 2011/2012 1. Język Nowa Era Sp. z o.o. polski 95/1/2009 1 i kulturowego dla klasy pierwszej gimnazjum. z ćwiczeniami
Bardziej szczegółowoKatalog wymagań programowych na poszczególne stopnie szkolne klasa 1
klasa Rozdział. Liczby zamienia liczby dziesiętne skończone na ułamki zwykłe i liczby mieszane zapisuje ułamek zwykły w postaci ułamka dziesiętnego skończonego porównuje ułamki dziesiętne zna kolejność
Bardziej szczegółowoZESPÓŁ SZKÓŁ GMINNYCH W BOGUCICACH. Szkoła Podstawowa i Gimnazjum
ZESPÓŁ SZKÓŁ GMINNYCH W BOGUCICACH Szkoła Podstawowa i Gimnazjum SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW na rok szkolny 2012/2013 klasa przedmiot nazwa podręcznika, wydawnictwo,autor I Język angielski New Sparks Plus
Bardziej szczegółowoKONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM. Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie
KONKURS ZOSTAŃ PITAGORASEM MUM ETAP I TEST II Podstawowe własności figur geometrycznych na płaszczyźnie 1. A. Stosunek pola koła wpisanego w kwadrat o boku długości 6 do pola koła opisanego na tym kwadracie
Bardziej szczegółowoSzkolny Zestaw Podręczników w Gimnazjum nr 2 im. J. Piłsudskiego w roku szk. 2014/15
Szkolny Zestaw Podręczników w Gimnazjum nr 2 im J Piłsudskiego w roku szk 2014/15 KLASY I ab - podręczniki i ćwiczenia 2014/2015 LP PRZEDMIOT PODRĘCZNIK TYTUŁ AUTOR WYDAWNICTWO 1 J polski Język polski
Bardziej szczegółoworozszerzające (ocena dobra)
WYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI DLA KLASY 8 ROK SZKOLNY 2018/2019 OPARTE NA PROGRAMIE NAUCZANIA MATEMATYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ MATEMATYKA Z PLUSEM Wymagania na poszczególne oceny konieczne (ocena dopuszczająca)
Bardziej szczegółowoPRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM
PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2015/z1 OBOWIĄZUJĄCY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW WYDANYCH
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2015/z1
Bardziej szczegółowoPlan realizacji materiału nauczania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych
Plan realizacji materiału nauczania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych Poziomy wymagań edukacyjnych: K konieczny ocena dopuszczająca (2) P podstawowy ocena dostateczna (3) R rozszerzający ocena dobra
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2015/z1
Bardziej szczegółowoOPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM OBOWIĄZUJĄCY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW WYDANYCH PRZEZ GWO: 4 GODZ. TYGODNIOWO 125 GODZ.
Plan realizacji materiału nauczania z matematyki w kl.1 gimnazjum wraz z określeniem wymagań edukacyjnych zgodny z podstawą programową obowiązującą od 1 września 2009 r. OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU
Bardziej szczegółowoPodręczniki na rok szkolny 2017/2018
I (nowa edukacja wczesnoszkolna język angielski,,elementarz odkrywców,,exploretreetops dla klasy I,,ExploreTreetops zeszyt,,żyjemy w Bożym świecie II (stara III (stara język angielski Young Treetops2 YoungTreetops2
Bardziej szczegółowoKryteria oceny osiągnięć uczniów w klasie I gimnazjum z matematyki ( Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego) oprac.
Kryteria oceny osiągnięć uczniów w klasie I gimnazjum z matematyki ( Program Matematyka z plusem dla III etapu edukacyjnego) oprac. Marta Wcisło DZIAŁ DOPUSZCZAJĄCY DOSTATECZNY DOBRY BARDZO DOBRY CELUJĄCY
Bardziej szczegółowoSTRUKTURA CIAŁA STAŁEGO
STRUKTURA CIAŁA STAŁEGO Podział ciał stałych Ciała - bezpostaciowe (amorficzne) Szkła, żywice, tłuszcze, niektóre proszki. Nie wykazują żadnych regularnych płaszczyzn ograniczających, nie można w nich
Bardziej szczegółowoI. Liczby i działania
I. Liczby i działania porównywać liczby wymierne, zaznaczać liczby wymierne na osi liczbowej, zamieniać ułamki zwykłe na dziesiętne i odwrotnie, zaokrąglać liczby do danego rzędu, szacować wyniki działań,
Bardziej szczegółowoKryteria ocen z matematyki w I klasie gimnazjum Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry Celujący
LICZBY I DZIAŁANIA zna pojęcie liczby naturalnej, całkowitej, wymiernej porównuje liczby wymierne zaznacza liczby wymierne na osi liczbowej zamienia ułamki zwykłe na dziesiętne i odwrotnie zna pojęcia:
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
Matematyka z plusem dla gimnazjum PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM
Bardziej szczegółowoMatematyka 1. Podręcznik dla gimnazjum. Wydanie 2009. Gdańskie Wydawnictwo Oświatowe informatyka historia
Szkolny zestaw podręczników - Gimnazjum nr 40 w Zespole Szkół nr 5 w Poznaniu Rok szkolny 2014/2015 Klasa I język polski "Słowa na czasie" Słowa na czasie M.Chmiel, W. Herman Nowa Era matematyka Matematyka
Bardziej szczegółowoSemestr Pierwszy Liczby i działania
MATEMATYKA KL. I 1 Semestr Pierwszy Liczby i działania wskazać liczby naturalne, całkowite, wymierne zaznaczyć liczbę wymierną na osi liczbowej podać liczbę przeciwną do danej podać odwrotność liczby porównać
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoWewnątrzszkolne kryteria ocen z matematyki Klasa VIII
Wewnątrzszkolne kryteria ocen z matematyki Klasa VIII na ocenę dopuszczającą Liczby i działania zapisywanie i odczytywania liczb w systemie rzymskim do 3000; własności liczb naturalnych, w tym znajomość
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016 Przedmiot Tytuł podręcznika Autor podręcznika Wydawca Numer w wykazie MEN UWAGI GIMNAZJUM KLASA I "Spotkanie ze Słowem" red. ks. T. Panuś R.
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA EDUKACYJNE Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ Z PODZIAŁEM NA POZIOMY W ODNIESIENIU DO DZIAŁÓW NAUCZANIA
Poziomy wymagań edukacyjnych : KONIECZNY (K) - OCENA DOPUSZCZAJĄCA, PODSTAWOWY( P) - OCENA DOSTATECZNA, ROZSZERZAJĄCY(R) - OCENA DOBRA, DOPEŁNIAJĄCY (D) - OCENA BARDZO DOBRA WYKRACZAJACY(W) OCENA CELUJĄCA.
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY I A w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA MATEMATYKI DLA KLASY I A w Publicznym Gimnazjum Integracyjnym nr 47 w Łodzi Plan realizacji materiału nauczania został opracowany na podstawie programu nauczania Gdańskiego
Bardziej szczegółowoSZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2009/2010 KLASA I
SZKOLNY ZESTAW PODRĘCZNIKÓW NA ROK SZKOLNY 2009/2010 KLASA I Przedmiot Autor podręcznika Tytuł podręcznika Nr dopuszczenia Rok wydania Witold Bobiński Świat w słowach i obrazach. 26/1/2009 WSiP/2009 J.
Bardziej szczegółowoSymetryczne eksperymenty
Maciej Frączek Dominik Trąbka uczniowie klasy 2b Gimnazjum nr 37 z Oddziałami Integracyjnymi Im. Maksymiliana Marii Kolbe w Krakowie Os. Złotego Wieku 36 Symetryczne eksperymenty Opiekun mgr Teresa Sklepek
Bardziej szczegółowoKształtowanie w uczniach umiejętności identyfikowania zależności i analogii matematycznych w otaczającym świecie.
Tytuł Mity, magia i matematyka Autor Sławomir Dziugieł Dział Figury płaskie - symetrie i inne przekształcenia geometryczne Innowacyjne cele edukacyjne Kształtowanie w uczniach umiejętności identyfikowania
Bardziej szczegółowoZestawienie podręczników dla I-III etapu edukacji zgodnych z reformą Stan na 12.09.2013. podręczniki brajlowskie.
Zestawienie podręczników dla I-III etapu edukacji zgodnych z reformą Stan na 12.09.2013 podręczniki brajlowskie. Klasy 1-3 Faliszewska J Odkrywam siebie. Ja i moja szkoła. Klasa 2. Semestr 1./ Faliszewska
Bardziej szczegółowoPODRĘCZNIKI dotacyjne DO KLASY PIERWSZEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM PRZEDMIOT TYTUŁ PODRĘCZNIKA AUTOR PODRĘCZNIKA NAZWA WYDAWNICTWA
PODRĘCZNIKI dotacyjne DO KLASY PIERWSZEJ PUBLICZNEGO GIMNAZJUM PRZEDMIOT TYTUŁ PODRĘCZNIKA AUTOR PODRĘCZNIKA NAZWA WYDAWNICTWA Numery dopuszczeń Fizyka Spotkania z fizyką cz.1 Grażyna Francuz-Ornat, Teresa
Bardziej szczegółowoPLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH
PLAN REALIZACJI MATERIAŁU NAUCZANIA Z MATEMATYKI W KLASIE PIERWSZEJ GIMNAZJUM WRAZ Z OKREŚLENIEM WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH OPRACOWANO NA PODSTAWIE PROGRAMU MATEMATYKA Z PLUSEM I PODRĘCZNIKA O NR DOP. 168/1/2009
Bardziej szczegółowoWYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum
WYMAGANIA na poszczególne oceny-klasa I Gimnazjum Oceny z plusem lub minusem otrzymują uczniowie, których wiadomości i umiejętności znajdują się na pograniczu wymagań danej oceny głównej. (Znaki + i -
Bardziej szczegółowostr 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE ( ) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk
str 1 WYMAGANIA EDUKACYJNE (2017-2018) - matematyka - poziom podstawowy Dariusz Drabczyk Klasa 3e: wpisy oznaczone jako: (T) TRYGONOMETRIA, (PII) PLANIMETRIA II, (RP) RACHUNEK PRAWDOPODOBIEŃSTWA, (ST)
Bardziej szczegółowoProjekt Zobaczę-dotknę-wiem i umiem, dofinansowany przez Fundację mbanku w partnerstwie z Fundacją Dobra Sieć
Kartka papieru i własności trójkątów. Ćwiczenie 1 Uczniowie ustalają ile znają rodzajów trójkątów. Podział ze względu na miary kątów Podział ostrokątny prostokątny rozwartokątny ze względu na długości
Bardziej szczegółowoWykaz podręczników w roku szkolnym 2014/2015
Wykaz podręczników w roku szkolnym G I M N A Z J U M K L A S A I Lp. Przedmiot Podręcznik Autor, Wydawnictwo 1. Język polski Słowa na czasie. Podręcznik do kształcenia literackiego i kulturowego dla klasy
Bardziej szczegółowoProjekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego Publikacja jest dystrybuowana bezpłatnie Program Operacyjny Kapitał Ludzki Priorytet 9 Działanie 9.1 Poddziałanie
Bardziej szczegółowo