VI edycja Studium Socjoterapii i Edukacji T wórczej



Podobne dokumenty
PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO (dotyczy specjalności: Pedagogika resocjalizacyjna i terapia pedagogiczna)

Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku. Centrum Kształcenia Podyplomowego Wyższej Szkoły Finansów i Zarządzania STUDIA PODYPLOMOWE

Studia Podyplomowe Socjoterapia

STUDIUM SOCJOTERAPII I POMOCY PSYCHOLOGICZNEJ

Studia Podyplomowe. Socjoterapia

Terapia pedagogiczna z socjoterapią

Ośrodek Doskonalenia Kadr ATENA Słupsk, ul. Filmowa 2/6/A tel/fax: , k

Instytut Pedagogiki Akademii Pomorskiej w Słupsku zaprasza na: STUDIA PODYPLOMOWE Z ZAKRESU SOCJOTERAPII

Terapia pedagogiczna i socjoterapia WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR Piła - Studia podyplomowe

SOCJOTERAPIA I PROMOCJA ZDROWIA WYDZIAŁ STUDIÓW EDUKACYJNYCH

Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia I stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Arteterapia z elementami terapii pedagogicznej (3 semestry)

Akademia Pomorska. w Słupsku. Instytut Pedagogiki PODYPLOMOWE STUDIA SOCJOTERAPII

Kwalifikacyjne studia podyplomowe z zakresu psychopedagogiki i socjoterapii z elementami terapii uzależnień

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015

Nazwa studiów podyplomowych: Zintegrowana Edukacja Wczesnoszkolna z Terapią Pedagogiczną

Pedagogika opiekuńczo-wychowawcza

Studia Podyplomowe. Studium Pomocy Psychologicznej

Program Operacyjny Kapitał Ludzki CZŁOWIEK NAJLEPSZA INWESTYCJA

Opisy przedmiotów ECTS dla specjalności Pedagogika resocjalizacyjna forma studiów - niestacjonarne nabór

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

Regulamin III Wojewódzkiej Konferencji Metodycznej. Bezpieczeństwo w szkole profilaktyka i interwencja

Oligofrenopedagogika - edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia. Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil praktyczny, 2016/2017

PLAN STUDIÓW KIERUNEK: PEDAGOGIKA poziom kształcenia: studia pierwszego stopnia obowiązuje od roku akad. 2019/2020

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

Rok 3 Lp Przedmiot ECTS

Regulamin IV Wojewódzkiej Konferencji Metodycznej. Pomoc dziecku krzywdzonemu i jego rodzinie podejście interdyscyplinarne

Oligofrenopedagogika edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia stacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

PLAN STUDIÓW STACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

PROGRAM PRAKTYK ZAWODOWYCH NA KIERUNKU PEDAGOGIKA

PLAN STUDIÓW NIESTACJONARNYCH DRUGIEGO STOPNIA

PEDAGOGIKA PRACY Z PORADNICTWEM I BEZPIECZEŃSTWEM PRACY (studia I stopnia niestacjonarne) Oznaczenia: przedmioty podstawowe i kierunkowe

STUDIA PODYPLOMOWE NOWOŚĆ!!! OLIGOFRENOPEDAGOGIKA Z EDUKACJĄ WŁĄCZAJĄCĄ Special educational needs and disabilities (SEND)

PROGRAM STUDENCKICH PRAKTYK ZAWODOWYCH. studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia stacjonarne nabór

Pakiet punktów ECTS dla specjalności Terapia psychopedagogiczna studia niestacjonarne nabór

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach I stopnia

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

PROCEDURA UDZIELANIA I ORGANIZACJI POMOCY PSYCHOLOGICZNO-PEDAGOGICZNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. HENRYKA SIENKIEWICZA W BOBOLICACH

PLAN ZAJĘĆ studia podyplomowe ARTETERAPIA I TERAPIA ZAJĘCIOWA ORGANIZACJA I PROWADZENIE. semestr I

Podstawy socjoterapii - opis przedmiotu

Studia adresowane są do osób, które chcą zdobyć kwalifikacje do wykonywania zawodu logopedy.

Studia Podyplomowe Pedagogika przedszkolna i wczesnoszkolna

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

Studia podyplomowe OLIGOFRENOPEDAGOGIKA - EDUKACJA I REWALIDACJA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH INTELEKTUALNIE (III semestr)

L.p. Nazwa przedmiotu Nauczyciel prowadzący Liczba godzin 1 Wybrane zagadnienia polityki społecznej

5/5 mgr Małgorzata Schmiegel

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Cele pracy Zadania Formy realizacji Osoby odpowiedzialne Termin realizacji

UCHWAŁA Nr.../2015 Senatu Państwowej Wyższej Szkoły Zawodowej w Nowym Sączu z dnia 17 kwietnia 2015 r.

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO na studiach II stopnia

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

ZGŁOSZENIE PRAKTYKI*

REGULAMIN STUDENCKICH PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH studia uzupełniające II stopnia kierunek studiów: Pedagogika

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. E. F. Szczepanika w Suwałkach

INFORMACJA W SPRAWIE PLACÓWEK PRZEZNACZONYCH DO REALIZACJI PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ DLA STUDENTÓW STUDIÓW PIERWSZEGO I DRUGIEGO STOPNIA

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:

RAMOWY PLAN STUDIÓW PODYPLOMOWYCH:

UNIWERSYTET W BIAŁYMSTOKU WYDZIAŁ: PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII NAZWA MODUŁU/

(ZAŁĄCZNIK NR 5c 2013/2015)

Praktyka pedagogiczno - zawodowa

Przedmioty/moduły. Emisja głosu 1 0,5 1 0,5. Ochrona własności intelektualnej 1 0,5 1 0,5. Technologia informacyjna 3 1,5 3 1,5

OFERTY PRACY DLA NAUCZYCIELI W E-KIOSKU PROJEKTU -LIPIEC 2012-

Wspomaganie rozwoju dziecka z autyzmem i zespołem Aspergera

2 WYJAŚNIENIE POJĘĆ. Projekt Edukacja dla pracy etap 2 współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

PLAN I RAMOWY PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

STUDIA PODYPLOMOWE dopisując na kopercie: KONIN minimum 15 osób Symbol S/1 Diagnoza i terapia pedagogiczna

I. 1) NAZWA I ADRES: Gmina Swarzędz, Rynek 1, Swarzędz, woj. wielkopolskie, tel. (061) , faks (061)

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH

PSP.40- /12. w sprawie uchwalenia programu kształcenia dla studiów podyplomowych Edukacja i rehabilitacja osób z niepełnosprawnością intelektualną

53 I część KARTA PRZEDMIOTU

Zbiór efektów kształcenia dla specjalności studiów Pedagogika społeczna i terapia pedagogiczna, profil ogólnoakademicki

Plan pracy WDN. w Liceum Ogólnokształcącym im. Kazimierza Wielkiego w Kole. na rok szkolny 2013/2014. Cele pracy lidera WDN:

Logopedia (4 semestry)

Tytuł zrealizowanego projektu / programu:. Całkowity koszt realizacji projektu: zł. Źródła finansowania:

Zarządzanie w oświacie (studia modułowe)

OPIS PRZEDMIOTU/MODUŁU KSZTAŁCENIA (SYLABUS)

Terapia pedagogiczna studia podyplomowe uzupełniające kursy kwalifikacyjne dla nauczycieli

(kod modułu: MK_1 oraz nazwa modułu) wymagających bezpośredniego udziału nauczycieli akademickich i studentów. Przedmioty/moduły

RAMOWY PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH TERAPIA PEDAGOGICZNA I REWALIDACJA DZIECKA ZE SPECJALNYMI POTRZEBAMI EDUKACYJNYMI

Studia podyplomowe A (przygotowanie do nauczania kolejnego przedmiotu (prowadzenia zajęć) MIEJSCE PRZEDMIOTU KIERUNKOWE

Kwalifikacyjne studia podyplomowe przygotowujące do wykonywania zawodu nauczyciela języka angielskiego na III i IV etapie edukacyjnym

STAWIAMY NA ROZWÓJ! STUDIA PODYPLOMOWE DLA KADR MŚP

Studia stacjonarne Nabór 2012 I ROK I II I II. ECTS ECTS Filozofia Filozofia E 2 3

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Państwowa Wyższa Szkoła Informatyki i Przedsiębiorczości w Łomży zaprasza na Studia Podyplomowe na czterech kierunkach.

Współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. KONFERENCJA Ciechanów, 29 grudnia 2008

Łączny wymiar godzin

Praktyka specjalistyczna szkolna. Liczba punktów ECTS: Wymiar godzin: praktyka 60. polski Razem godzin: 60

ROZPORZĄDZENIE MINISTRA PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ 1) z dnia r. w sprawie szkoleń na asystenta rodziny

GŁÓWNE CELE PRAKTYKI ZAWODOWEJ ORGANIZACJA I PRZEBIEG PRAKTYKI ZAWODOWEJ

SYLABUS/ OPIS PRZEDMIOTU

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna z Edukacją medialną Rok 1

Wymiar: 150 godzin 75 godzin w przedszkolu V semestr studiów 75 godzin w szkole podstawowej, w klasach I-III - VI semestr studiów

Transkrypt:

VI edycja Studium Socjoterapii i Edukacji T wórczej Wojewódzki Ośrodek Animacji Kultury w Białymstoku zaprasza na bezpłatne szkolenia realizowane w ramach projektu Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej. Zapisy od 16 kwietnia do 11 maja. Studium jest współfinansowane przez Unię Europejską w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt realizowany jest ze środków unijnych od 2005 r. Dotychczas WOAK zrealizowalizował 5 edycji SSiET i dzięki bezpłatnym szkoleniom wykształcił 325 socjoterapeutów w woj. podlaskim. W VI edycji udział weźmie 60 osób (trzy grupy po 20 osób). Dotychczas WOAK - Dział Doskonalenia Kadr pozyskał na realizację Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej w ramach projektów 1.321.115,44 zł. Projekt adresowany jest do osób pracujących, zatrudnionych na podstawie umowy o pracę, posiadających wykształcenie wyższe kierunkowe (pedagogika, psychologia, nauki humanistyczne), zamieszkujących w powiecie białostockim i Białymstoku oraz pragnących podwyższyć swoje kwalifikacje zawodowe, bądź dostosować umiejętności i wiedzę do aktualnych potrzeb rynku pracy. Z uwagi na specyfikę, adresowane jest w szczególności do: - pedagogów i psychologów; - nauczycieli i wychowawców różnych typów szkół, placówek opiekuńczo-wychowawczych; - pracowników poradni psychologicznopedagogicznych oraz kuratorów sądowych pracowników

socjalnych; - osób pracujących w placówkach kulturalnooświatowych, świetlicach osiedlowych, szkolnych i socjoterapeutycznych, ośrodkach pomocy dziecku i rodzinie oraz zajmujących się profilaktyką społeczną. - Zapotrzebowanie na szkolenia realizowane w ramach profesjonalnego studium zawodowego socjoterapii, wzbogaconego o warsztaty edukacji twórczej jest bardzo duże. Spowodowało to potrzebę kontynuacji szkoleń i realizacji VI edycji projektu - wyjaśnia Wanda Młyńczyk - kierownik projektu. Szkolenia w ramach projektu obejmują 350 godz. dydaktycznych i realizowane będą w okresie od sierpnia 2012r. do maja 2013r. Celem projektu jest doskonalenie zawodowe w zakresie socjoterapii, z uwzględnieniem edukacji twórczej w pracy pedagogicznej. Program Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej VI edycja przewiduje 350 godz. dydaktycznych i obejmuje: treningi: trening interpersonalny, umiejętności psychospołecznych, umiejętności wychowawczych praca z trudnym wychowankiem, trening pracy z grupą socjoterapeutyczną proces grupowy i fazy rozwoju grupy, trening zadaniowy prowadzenie zajęć socjoterapeutycznych pod superwizją; warsztaty: warsztat socjoterapii teoretyczne i metodyczne podstawy socjoterapii, jako metody pracy z grupą, psychologia społeczna, jako podstawa pracy z grupą, arteterapia w pracy z grupą socjoterapeutyczną; warsztaty edukacji twórczej: drama w socjoterapii, muzykoterapia, biblioterapia, choreoterapia, sztuki plastyczne, rękodzieło artystyczne w socjoterapii, pedagogika zabawy; - Warto zatrzymać się przy warsztatach edukacji twórczej i wyjaśnić dlaczego są one w programie studium. Brakuje nowych,

atrakcyjnych, aktywnych i alternatywnych metod, by zainteresować młodych ludzi z problemami takimi innymi działaniami. Stąd programie zajęcia z dramy, muzykoterapii czy biblioterapii. wyjaśniła Wanda Młyńczyk. seminarium dyplomowe opracowanie przez uczestników prac dyplomowych w formie programów socjoterapeutycznych, psychoedukacyjnych lub profilaktycznych. Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej VI edycja wychodzi naprzeciw doskonaleniu umiejętności w zakresie socjoterapii z uwzględnieniem edukacji twórczej w pracy pedagogicznej i ma na celu: zwiększenie kompetencji zawodowych poprzez wyposażenie w wiedzę i umiejętności pozwalające świadomie i profesjonalnie udzielać pomocy i wsparcia dzieciom oraz młodzieży, w przezwyciężaniu ich trudności w funkcjonowaniu społecznym wyposażenie w teoretyczne i metodyczne podstawy socjoterapii, jako metody pracy z grupą oraz przygotowanie do prowadzenia zajęć socjoterapeutycznych, psychokorekcyjnych, psychoedukacyjnych oraz profilaktycznych poznanie nowych, skutecznych i atrakcyjnych metod pracy z dziećmi oraz młodzieżą, uwzględniających działania twórcze w pracy wychowawczej zdobycie i doskonalenie umiejętności w zakresie treningu interpersonalnego, treningu pracy z grupą socjoterapeutyczną oraz umiejętności psychospołecznych zwiększenie kompetencji zawodowych w zakresie oddziaływań wychowawczych oraz diagnozowania i korygowania zaburzonych zachowań dzieci i młodzieży zdobycie umiejętności w zakresie projektowania oddziaływań korekcyjnych oraz konstruowania programów socjoterapeutycznych, stanowiących podstawę pracy z dziećmi i młodzieżą z dysfunkcjami

stanowiących podstawę pracy z dziećmi i młodzieżą z dysfunkcjami w zachowaniu. Szkolenia realizować będą wysokiej klasy specjaliści, uznani i doświadczeni wykładowcy trenerzy z kraju i regionu: psychologowie, trenerzy PTP; pedagodzy socjoterapeuci i terapeuci pedagogiczni; pedagodzy i arteterapeuci z różnych dziedzin sztuki. Rekrutacja trwać będzie od 16 kwietnia do 11 maja 2012r. Osoby zainteresowane udziałem w projekcie proszone są o dostarczenie wymaganych dokumentów w wyznaczonym terminie. Komisja Rekrutacyjna 17 maja 2012r. zamieści na stronie internetowej www.woak.bialystok.pl listę osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie, które poproszone będą o uzupełnienie dokumentacji w dniach od 21 maja do 1 czerwca 2012r. zgodnie z Regulaminem rekrutacji. Po każdej edycji wydawana jest bezpłatna publikacja Socjoterapia - teoria i praktyka" - pod red. Wandy Młyńczyk. Dotychczas wydano pięć części wydawnictwa, jako materiału metodycznoinformacyjnego w ramach projektu Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej". Publikacja ma na celu przybliżenie socjoterapii, jako metody pomocy psycholog! czno-pedagogicznej w pracy z dziećmi i młodzieżą z zaburzeniami zachowania oraz dostarczenie praktycznych wskazówek o sposobach organizowania sytuacji psychokorekcyjnych, w formie zajęć socjoterapeutycznych. Wydawnictwo ma przede wszystkim wymiar praktyczny. Zawiera programy socjoterapeutyczne skoncentrowane wokół określonych problemów, adresowane do różnych grup wiekowych. Programy oprócz kontekstu teoretycznego, zawierają scenariusze zajęć oraz określają sposób ich realizacji, dlatego też mogą być wykorzystane przez wychowawców świetlic i placówek opiekuńczowychowawczych oraz nauczycieli w pracy z dziećmi i młodymi osobami przejawiającymi trudności w funkcjonowaniu społecznym.

osobami przejawiającymi trudności w funkcjonowaniu społecznym. - Opracowanie jest bardzo przydatne, szczególnie praktykującym pedagogom i szystkim osobom zajmującym się korygowaniem zaburzeń w rozwoju społecznym i emocjonalnym dzieci i młodzieży oraz stanowić będzie pomoc i inspirację d wprowadzenia zmian w pracy pedagogicznej i wspomagania procesu wychowawczego poprzez działania socjoterapeutyczne - wyjaśnia Wanda Młyńczyk z WOAKu. Absolwenci Studium mają możliwość kontynuacji nauki na uzupełniających jednosemestralnych Podyplomowych Studiach Socjoterapii w wymiarze 100h w ramach umowy z WSFiZ w Białymstoku. Pozwoli to na uzyskanie kwalifikacji socjoterapeuty na poziomie trzysemestralnych studiów podyplomowych w wymiarze 450 godz. Wszelkie informacje dotyczące Studium Socjoterapii i Edukacji Twórczej VI edycja można uzyskać w Wojewódzkim Ośrodku Animacji Kultury w Białymstoku, ul. Kilińskiego 8, 15-950 Białystok (Dział Doskonalenia Kadr, pok. 18, tel. 85 740-37-18, e-mail: edukacja@woak.bialystok.pl, fax: 85 740-37-19) Formularze wymaganych dokumentów dostępne są na stronie internetowej www.woak.bialystok.pl