Badanie ankietowe - formularz nr 3



Podobne dokumenty
Badanie ankietowe - formularz nr 2

Badanie ankietowe - formularz nr 1

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY DLA ABSOLWENTÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W PIOTRKOWIE TRYBUNALSKIM

Arkusz diagnozy potrzeb edukacyjnych nauczycieli województwa świętokrzyskiego w roku szkolnym 2010/2011

Wyniki ankiety Co uczniowie myślą na temat szkoły

Eksperymentuj uczeniem

Wstęp. Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego obejmuje ogół działań podejmowanych

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE

UCHWAŁA NR XXIII/543/16 RADY MIASTA SZCZECIN z dnia 18 października 2016 r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Wykształcenie szansą na lepsze życie WND-POKL /11

Klucz do przyszłości

POWIAT LUBARTOWSKI. Biuro Projektu: Zespół Szkół nr 2, ul. Chopina 6, Lubartów, Tel , fax

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Wiedza to Twoja przyszłość - projekt wsparcia Zespołu Placówek Oświatowych w Chociwlu

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 34 im. Tone go Halika w Toruniu

ZESPÓŁ SZKOLNO-GIMNAZJALNYM W SZCZAWINIE WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Rozwiń skrzydła program kompleksowego wsparcia gimnazjów w Gdyni.

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w Projekcie Słupca stawia na eksperyment!

Finasowanie Oświaty w perspektywie Środki UE.

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

i umiejętności określone w podstawie programowej, ze szczególnym uwzględnieniem matematyki

OPRACOWANIE WYNIKÓW ANKIETY

EWALUACJA SZKOLNEGO PROGRAMU WYCHOWAWCZEGO

Dotknij nauki. w okresie r. realizowany w ramach Regionalnego Programu Operacyjnego Województwa Śląskiego na lata

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2015/2016 Gimnazjum nr 131 im. K.K.Baczyńskiego w Warszawie Monika Polesiak

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 289 im. Henryka Sienkiewicza w Warszawie

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego. 3. Karta Nauczyciela z dnia 26 stycznia 1982 r. z późniejszymi zmianami.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum Nr 38 im. Marii Skłodowskiej Curie w Warszawie

PLAN DORADZTWA ZAWODOWEGO Gimnazjum im. Biskupa Michała Kozala w Białośliwiu

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Szkole Podstawowej nr 4 w Grodzisku Mazowieckim na rok szkolny 2017/2018 i 2018/2019

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 IM. FELIKSA NOWOWIEJSKIEGO W KĘTRZYNIE 2018/2019

SZCZEGÓŁOWE KRYTERIA WYBORU PROJEKTÓW W RAMACH PODDZIAŁANIA REGIONALNEGO PROGRAMU OPERACYJNEGO WOJEWÓDZTWA ŚWIĘTOKRZYSKIEGO NA LATA

KONFERENCJA r. ZABRZE PLANOWANIE PROCESU DYDAKTYCZNEGO W KONTEKŚCIE ROZWOJU KOMPETENCJI MATEMATYCZNO- PRZYRODNICZYCH

GMINA OTYŃ. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

1. W jakim stopniu warsztaty spełniły Pani/Pana oczekiwania dotyczące poznania założeń programu Twórczo odkrywam świat?

Uchwała Nr 1999/2016 Zarządu Województwa Wielkopolskiego z dnia r.

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LEPSZY START, LEPSZE JUTRO DOTYCZĄCY WSPARCIA NAUCZYCIELI

Zasady rekrutacji uczniów do klasy pierwszej II Liceum Ogólnokształcącego w Gliwicach w roku szkolnym 2010/2011

PLAN WEWNĄTRZSZKOLNEGO DORADZTWA ZAWODOWEGO DLA GIMNAZJUM NR 4 Z ODDZIAŁAMI MISTRZOSTWA SPORTOWEGO

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Podnoszenie kompetencji kluczowych w Mieszkowicach jako dobra inwestycja

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Cztery razy K-Kompetencje Kluczowe Kluczem do Kariery uczniów ze szkół z terenu Gminy Kolbudy

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Doradca zawodowy Beata Kapinos

BLIŻEJ RYNKU PRACY-ZINTEGROWANY SYSTEM DORADZTWA EDUKACYJNO-ZAWODOWEGO ZIT WOF

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W GIMNAZJUM nr 2 IM. JACKA KURONIA W ZESPOLE SZKÓŁ W DZIEKANOWIE LEŚNYM

Efektywne doradztwo edukacyjno-zawodowe dla dzieci, młodzieży i dorosłych. Łódź r.

2. Projekt zakłada stworzenie nowych lub doposażenie istniejących pracowni międzyszkolnych.

Poddziałanie Urząd Marszałkowski Województwa Kujawsko- -Pomorskiego w Toruniu

zajęcia rozwojowe metodą eksperymentu

OFERTA KURSÓW MATURALNYCH przygotowujących do egzaminu maturalnego

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Zespole Szkół Ponadgimnazjalnych nr 2 im. Papieża Jana Pawła II w Gnieźnie

Zespół Szkół Specjalnych w Wołominie

OFERTA KURSÓW GIMNAZJALNYCH przygotowujących do egzaminu gimnazjalnego

WEWNĄTRZSZKOLNY SYTSEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ W KUKLÓWCE RADZIEJOWICKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Szkole Podstawowej nr 119 w Warszawie

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA ZAWODOWEGO. na rok szkolny 2017/2018

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego Gimnazjum nr 73 im. J. H. Wagnera w Warszawie Mam wybór!

Załącznik do Zarządzenia Nr 49/2017 Wójta Gminy Lądek z dnia 1 września 2017r.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO SZKOŁA PODSTAWOWA W WYCZÓŁKACH OPRACOWAŁA: IZABELLA PIETRZAK

Regionalny Program Operacyjny Alokacja

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO

Zmiany prawne oraz programy nauczania w preorientacji, orientacji i doradztwie zawodowym Izabela Juszkiewicz

Regulamin rekrutacji szkół do Projektu pozakonkursowego Cyfrowa Szkoła 2020.

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Liceum Ogólnokształcącym im. Juliusza Słowackiego w Grodzisku Wielkopolskim na rok szkolny 2018/2019

Szkoła Podstawowa nr 143 im. St. Starzyńskiego w Warszawie ul. Al. St. Zjednoczonych 27. Szkolny program doradztwa zawodowego.

Przedmiot konkursu w prawie oświatowym

MIASTO MALBORK. Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie pn. Gimnazjalna Planeta Umiejętności

REGULAMIN UDZIAŁU W ZAJĘCIACH POZALEKCYJNYCH

z zakresu doradztwa zawodowego

Publiczne Gimnazjum nr 5 im. Aleksandra Kamińskiego w Opolu ul. Ozimska 48a, Opole. Szkolny System Doradztwa Zawodowego

Harmonogram zadań na rok szkolny 2016/2017

Gotowi na przyszłość

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego 2015/2016. Gimnazjum nr w Skierniewicach. Ul. H. Sienkiewicza 10, Skierniewice

Raport ewaluacyjny z praktyk organizowanych w 2012r w ramach projektu Edukacja dla rynku pracy.

Warszawski System. Współpraca m.st. Warszawy z pracodawcami na rzecz rozwoju szkół zawodowych. Warszawa, 1 grudnia 2015 r.

REGULAMIN REKRUTACJI. w projekcie prowadzonym przez. Zespół Szkół Ogólnokształcących nr 2. im. Marii Skłodowskiej-Curie w Gorzowie Wlkp.

SZKOLNY PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO - ZAWODOWEGO NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Program Operacyjny Kapitał Ludzki Plan Działania na rok Priorytet IX. Biuro Koordynacji Projektów Oddział Projektów Społecznych

ZAPYTANIE OFERTOWE nr 1/2017 z dnia r. prowadzone w trybie zasady konkurencyjności

REGULAMIN REKRUTACJI I UCZESTNICTWA W PROJEKCIE LEPSZY START, LEPSZE JUTRO

Program realizacji Wewnątrzszkolnego Systemu Doradztwa Zawodowego. w Szkole Podstawowej im. A. Mickiewicza w Konstantynowie

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ PRZEPROWADZONEJ W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM W NOWEJ WSI EŁCKIEJ W ROKU SZKOLNYM 2012/2013

WEWENĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO W ZESPOLE SZKÓŁ ZAWODOWYCH NR 6 IM. JOACHIMA LELEWLA W POZNANIU

RAPORT. dotyczący organizacji zajęć pozalekcyjnych w szkołach województwa małopolskiego w roku szkolnym 2014/2015

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO CLVII LO

Warszawski System Doradztwa Zawodowego 2013/2014

WEWNĄTRZSZKOLNY SYSTEM DORADZTWA ZAWODOWEGO w Zespole Szkół Ogólnokształcących w Kartuzach

Wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego w Szkole Podstawowej im. płk. Mariana Sołtysiaka Barabasza w Daleszycach na lata

Plan pracy Szkolnego Ośrodka Kariery Gimnazjum im. Jana Pawła II w Dobczycach

REGULAMIN PRACY ZESPOŁÓW DZIAŁAJĄCYCH W STRUKTURZE RADY PEDAGOGICZNEJ W GIMNAZJUM IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W UJŚCIU

Regulamin rekrutacji i uczestnictwa w projekcie Szkoła kompetencji podniesienie jakości edukacji ponadgimnazjalnej w Powiecie Ząbkowickim

REGULAMIN REKRUTACJI I UDZIAŁU W PROJEKCIE Przez eksperyment do przyszłości RPWM /16

Transkrypt:

Badanie ankietowe - formularz nr 3 Wypełniają Uczniowie Ankieta jest anonimowa Prosimy o obiektywne i konstruktywne wypełnienie formularza. *Wymagane Cel badania Niniejszy kwestionariusz ankietowy stanowi jedną z trzech części prowadzonego badania, którego celem jest zdiagnozowanie indywidualnego zapotrzebowania szkoły, w obszarze możliwości ubiegania się o wsparcie, a także określenia jego zakresu odpowiednio do przedmiotu konkursu zamkniętego nr RPWP.08.01.02-IZ-00-30-001/16 Wielkopolskiego Regionalnego Programu Operacyjnego na lata 2014-2020, Oś Priorytetowa 8 Edukacja, Działanie 8.1 Ograniczenie i zapobieganie przedwczesnemu kończeniu nauki szkolnej oraz wyrównanie dostępu do edukacji przedszkolnej i szkolnej, Poddziałanie 8.1.2 Kształcenie ogólne projekty konkursowe. Adresaci badania Formularz nr 1 badania ankietowego wypełnia Dyrektor szkoły Formularz nr 2 badania ankietowego wypełnia Kadra pedagogiczna szkoły Formularz nr 3 badania ankietowego wypełniają Uczniowie Obszar badania Badanie ankietowe porusza kwestie edukacyjno - terapeutyczno - wychowawcze, bezpośrednio przyczyniające się w chwili obecnej jak i w najbliższych latach do jakości/wielopłaszczyznowości przyrostu wiedzy i/lub kompetencji uczniów uczestniczących w edukacji (w tym o specjalnych potrzebach) oraz przyrostu wiedzy i/lub kompetencji kadry pedagogicznej. Dane podstawowe Przed przystąpieniem do wypełniania formularza wskazane jest zapoznanie się z jego wersją pdf z uwagi na zakres i szczegółowość pytań w poszczególnych sekcjach.

Płeć osoby wypełniającej formularz * kobieta mężczyzna Miejsce zamieszkania (do wyboru 2 odpowiedzi) * teren wiejski miasto województwo wielkopolskie poza województwem wielkopolskim Klasa* pierwsza druga trzecia czwarta piąta szósta Nazwa szkoły* Coś o sobie Chcemy poznać twoje mocne i słabe strony, twoje potrzeby itp. by móc Ci pomóc w rozwoju edukacyjno-zawodowym. Ta sekcja jest głównie opisowa, nie wymagamy jednak długich odpowiedzi. Uważasz, że znasz swoje silne i słabe strony? Potrafisz je zdefiniować? *

Jakie szkolne sprawy sprawiają ci najmniej problemów? * Może jesteś dobry/dobra z jakiś szczególnych przedmiotów, radzisz sobie w pracy grupowej, jesteś kreatywny, a może masz szczególne osiągnięcia w konkursach, olimpiadach przedmiotowych itp.? Z czym radzisz sobie w szkole słabiej? * Wyposażenie szkoły Jak oceniasz ogólny poziom wyposażenia szkoły?* Napisz proszę jakie Twoim zdaniem wyposażenie sal powinno pojawić się w szkole? Zajęcia dydaktyczno - wyrównawcze Czy korzystasz z korepetycji poza szkołą?* Czy korzystasz z zajęć pozalekcyjnych w szkole?* np. kółka zainteresowań, dodatkowe zajęcia wyrównawcze itp.

Gdybyś miał/miała chodzić na zajęcia dodatkowe to co Tobie przyda się najbardziej? * matematyka biologia chemia geografia fizyka języka angielski języka niemiecki zajęcia komputerowe zajęcia z kreatywności, innowacyjności oraz pracy zespołowej Inne: Doradztwo edukacyjno-zawodowe NIE DOTYCZY SZKÓŁ PODSTAWOWYCH Czy korzystasz z usług doradztwa edukacyjno-zawodowego w szkole? Tak Nie Jeśli nie korzystasz z doradztwa napisz proszę dlaczego? Jakie usługi doradztwa edukacyjno-zawodowego uważasz za najważniejsze? doradztwo i poradnictwo zawodowe w formie indywidualnej doradztwo i poradnictwo zawodowe w formie grupowej diagnoza optymalnej ścieżki rozwoju zawodowego ucznia gromadzenie i udostępnianie informacji o rynku edukacji i rynku pracy

Czy uważasz, że konieczne jest wdrożenie w szkole nowoczesnych rozwiązań (sprzęt, e-usługi) jako wsparcie doradztwa edukacyjnozawodowego? Pytanie dotyczy wyposażenia Szkolnego Ośrodka Kariery (SzOK) albo np. portali internetowych oferujących usługi SzOK (testy kompetencji, kontakt z doradcą, informacje o rynku pracy, studiach itp.) raczej tak raczej nie Bezpieczne środowisko nauczania Czy czujesz się w szkole bezpiecznie? * Tak Nie Jakie niebezpieczeństwa wg Ciebie są największym problemem? * Jakie działania związane z poprawą bezpieczeństwa powinny zostać wprowadzone w ramach potencjalnego projektu? * Dziękujemy za wypełnienie ankiety! PRZEŚLIJ