Autor: Natalia Jaksik Edukacja wczesnoszkolna Przedmiot: język angielski Klasa: 1 Czas trwania: 45 min Tytuł: I m hungry! Wprowadzenie słownictwa z zakresu: jedzenie Odniesienie do podstawy programowej: Dla celów kształcenia: pkt 1: Przyswojenie przez uczniów podstawowego zasobu wiadomości na temat faktów, zasad, teorii i praktyki, dotyczących przede wszystkim tematów i zjawisk bliskich doświadczeniom uczniów. Dla treści nauczania: pkt 2: Uczeń nazywa obiekty w najbliższym otoczeniu. Cel ogólny: przedstawienie słownictwa z zakresu: jedzenie Cele operacyjne: uczeń rozpoznaje podane słownictwo uczeń potrafi przyporządkować nazwy do zdjęć Metody pracy: aktywizujące Formy pracy: pogadanka/pokaz Środki dydaktyczne: program Prezi Przygotowanie nauczyciela: zapoznanie się z oprogramowaniem Prezi; przegląd istniejących prezentacji i stworzenie własnej aplikacji przygotowanie zbioru wymaganych słów do wklejenia do zeszytu, pustego szablonu 1
wykreślanki Przebieg lekcji: Część Przebieg Uwagi Prolog Czas: 5 min 1.Wprowadzenie 5 min 2.Część zasadnicza ok.35 min 3.Ewaluacja/podsu mowanie ok. 5 min Pogadanka na temat zwyczajów żywieniowych dzieci. Wypowiedz dowolna uczniów na temat jedzenia, tego co lubią, tego, czego nigdy by nie zjedli... Dostosowane do wieku uczniów wyjaśnienie pojęć: chmura prezentacja / program Prezi 1. Dzieci oglądają przygotowaną prezentację. Wspólnie zastanawiają się, co jest tematem prezentacji oraz co oznacza tytułowe wyrażenie: I m hungry. 2. Zapisanie tematu lekcji na tablicy. 3. Dzieci powtórnie oglądają prezentację, powtarzając za nauczycielem nazwy w języku angielskim (głosem: głodnego potwora, głodnej myszki itp. ) 4. N-l rozdaje karteczki z wymaganym słownictwem, które dzieci wklejają do zeszytów. 5. Praca w zeszycie: komponowanie i rysowanie własnego, ulubionego śniadania prezentacja prac. Podsumowanie lekcji. Zadanie zadania domowego: dzieci same tworzą wykreślankę (pusty szablon otrzymują od nauczyciela). Załączniki: Prezentacja: http://prezi.com/sy-f5vk65ypm/im-hungry/ Wykorzystana grafika: http://hu.wikipedia.org/wiki/tea_(ital)#mediaviewer/f%c3%a1jl:two_cups_of_tea_with_spoon.jpg 2
https://c2.staticflickr.com/8/7163/6717512161_bcea02e05a_z.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/6/68/three_raspberries.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/e/e2/tomato_juice.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/42/milk_-_olly_claxton.jpg/1280px-milk_- _olly_claxton.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/df/salami_sandwich.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/d/da/strawberry_ice_cream_cone_(5076899310).jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/f/f4/pizza.png http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/15/red_apple.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/8/8a/banana-single.jpg http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/7/78/chocolat.png http://fc08.deviantart.net/fs71/f/2011/220/5/2/sad_faced_apple_bloom_by_creshosk-d45v31v.png zadanie domowe karta pracy zbiór wymaganych wyrazów do wklejenia do zeszytu 3
Oświadczam, że w opracowanym przeze mnie scenariuszu lekcji nie naruszone zostały prawa majątkowe ani osobiste osób trzecich. Wyrażam zgodę na wykorzystanie scenariusza w formie elektronicznej lub drukowanej z podaniem autora oraz strony, z której został pobrany. Zadanie domowe Poznałeś dzisiaj wyrazy dotyczące jedzenia. Spośród nich wybierz pięć i zapisz je poniżej, a następnie umieść je w kratkach (poziomo lub pionowo). Pozostałe, wolne kratki zapełnij dowolnymi literami. 4
Wpisane wyrazy:...... Zbiór wymaganych wyrazów do wklejenia do zeszytu: I m hungry! Jestem głodny,-a! banana banan apple jabłko raspberries maliny strawberries - truskawki ice-cream lody chocolate czekolada pizza pizza sandwich kanapka tea herbata milk mleko juice - sok 5