Rok akademicki: 2014/2015 Kod: ZIE-2-307-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: -



Podobne dokumenty
Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP MK-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZIP IN-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Informatyka w zarządzaniu

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS SZ-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemowe zarządzanie środowiskiem

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EAR IS-s Punkty ECTS: 4. Kierunek: Automatyka i Robotyka Specjalność: Informatyka w sterowaniu i zarządzaniu

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 2

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: NIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZIP n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: MEI s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RIA s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RBM II-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: AMA MN-s Punkty ECTS: 6. Kierunek: Matematyka Specjalność: Matematyka w naukach technicznych i przyrodniczych

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZIP n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Zarządzanie Projektami Project Management

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM KW-n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZP ZF-n Punkty ECTS: 4. Kierunek: Zarządzanie Specjalność: Zarządzanie finansami

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: EAR s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: SEN US-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Urządzenia, sieci i systemy elektroenergetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZIE n Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: RBM s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności

Nowoczesne systemy zasilania źródeł światła i sterowania oświetleniem. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4

E-ID2G-09-s2, E-ID2S-17-s2. Zarządzanie Projektami

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: BGG s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: IET US-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: EIB BN-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Inżynieria Biomedyczna Specjalność: Bionanotechnologie

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: MME s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Projektowanie i normalizacja w badaniach i pracach środowiskowych. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: BIS s Punkty ECTS: 2

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: JIS GK-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: STC s Punkty ECTS: 1. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: GIS s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2019/2020 Semestr: letni Punkty ECTS: 2. dr Dyduch Justyna

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DGK n Punkty ECTS: 6. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR AS-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GBG s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DGK GI-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Geodezja i Kartografia Specjalność: Geodezja inżynieryjno-przemysłowa

Transkrypt:

Nazwa modułu: Narzędzia informatyczne w zarządzaniu portfolio projektów Rok akademicki: 2014/2015 Kod: ZIE-2-307-s Punkty ECTS: 3 Wydział: Zarządzania Kierunek: Informatyka i Ekonometria Specjalność: - Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: - Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 3 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr inż. Duda Jerzy (jduda@zarz.agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Duda Jerzy (jduda@zarz.agh.edu.pl) Gaweł Bartłomiej (bgawel@zarz.agh.edu.pl) Puka Radosław (rpuka@zarz.agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W001 identyfikuje pojęcia projekty, portfel projektów i program projektów oraz różnice pomiędzy nimi IE2A_W02, IE2A_W09 M_W002 rozumie wpływ zarządzania portfelem na strategię organizacji i zna najważniejsze role w zarządzaniu portfelem IE2A_W02, IE2A_W07, IE2A_W09, IE2A_W10 M_W003 zna podstawowe metody i techniki zarządzania portfelem projektów oraz komputerowe narzędzia wspomagania tego procesu IE2A_W02, IE2A_W09, IE2A_W10 Umiejętności M_U001 potrafi podejmować decyzje dotyczące projektów, które należy uruchomić IE2A_U04, IE2A_U10 Egzamin, Wykonanie projektu, Wykonanie ćwiczeń M_U002 umie tworzyć i aktualizować portfele projektów oraz określać programy projektów IE2A_U04, IE2A_U10 Egzamin, Wykonanie projektu, Wykonanie ćwiczeń 1 / 5

M_U003 wykorzystuje środowisko EPM do definiowania i zarządzania portfelem projektów IE2A_U01, IE2A_U08, IE2A_U09 Wykonanie projektu, laboratoryjnych Kompetencje społeczne M_K001 potrafi określić priorytety dla realizowanych projektów oraz analizować efektywności portfela projektów IE2A_K03, IE2A_K05, M_K002 wykorzystuje narzędzia wspomagające zarządzanie portfelem projektów do pracy w zespole projektowym IE2A_K02, IE2A_K03 Wykonanie projektu, Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład audytoryjne laboratoryjne projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W001 M_W002 M_W003 Umiejętności M_U001 M_U002 M_U003 identyfikuje pojęcia projekty, portfel projektów i program projektów oraz różnice pomiędzy nimi rozumie wpływ zarządzania portfelem na strategię organizacji i zna najważniejsze role w zarządzaniu portfelem zna podstawowe metody i techniki zarządzania portfelem projektów oraz komputerowe narzędzia wspomagania tego procesu potrafi podejmować decyzje dotyczące projektów, które należy uruchomić umie tworzyć i aktualizować portfele projektów oraz określać programy projektów wykorzystuje środowisko EPM do definiowania i zarządzania portfelem projektów Kompetencje społeczne M_K001 potrafi określić priorytety dla realizowanych projektów oraz analizować efektywności portfela projektów 2 / 5

M_K002 wykorzystuje narzędzia wspomagające zarządzanie portfelem projektów do pracy w zespole projektowym Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład Portfele i programy projektów Definicja portfela projektów i programu projektów. Piramida: projekt program portfel projektowy. Definiowanie portfela projektów. Komputerowe systemy klasy EPM Systemy Enterprise Project Management. Porównanie największych systemów EPM. Funkcje platformy MS Project Server. Proces zarządzanie portfelem projektowym Rozwój koncepcji zarządzania portfelem projektowym. Dobór projektów do portfela projektów. Priorytetyzacja projektów w portfelu. Wpływ zarządzania portfelem na strategię organizacji. Role w zarządzaniu portfelem. Metody monitorowania realizacji programu i portfela. Zarządzanie programami projektów Pojęcie i typy programów. Cykl życia programu. Kierownik programu. Zarządzanie zmianą w programie. Zarządzanie pulą zasobów przedsiębiorstwa. Standardy zarządzania portfolio projektów Standard PMI: <em>the Standard for Portfolio Management</em>. Standard OGC: <em>portfolio, Programme and Project Offices (P3O)</em> Zastosowanie teorii ograniczeń w zarządzaniu portfolio projektów Teoria ograniczeń. Nadmierna liczba projektów w organizacji. Koncepcja łańcucha krytycznego. Biuro zarządzania projektami PMO Rola i typy PMO. Wdrożenie i funkcjonowanie w zależności od etapu rozwoju organizacji. Raportowanie statusu projektów. laboratoryjne Tworzenie i aktualizacja portfela projektów Definiowanie projektów. Określanie kryterium wyboru projektów. Wybór metod do portfela. Analiza portfela projektów Budowanie systemu metryk dla portfela. Analiza zapotrzebowania i dostępności zasobów. Analiza kosztów i korzyści projektowych. Analiza postępu realizacji projektów. Monitorowanie zgodności celów projektów ze zgodnością celów biznesowych organizacji. Praca w środowisku MS Project Server Publikowanie projektu w MS Project Server.Importowanie projektów do serwera. Tworzenie propozycji projektowych. Definiowanie szablonu projektu. Podział projketu głównego na podprojekty. 3 / 5

Praca z centrum zadań Delegowanie zadań w MS Project. Akceptowanie aktualizacji od zasobów. Łączenie zadań z dokumentami, czynnikami ryzyka i problemami. Analiza odchyleń od przyjętych założeń. Praca z centrum zasobów Tworzenie i edytowanie wspólnych zasobów. Import zasobów do MS Project Server. Identyfikowanie i usuwanie nadmiernych alokacji. Praca w zespole Komunikacja w zespole za pośrednictwem MS Project. Raportowanie stanu realizacji projektu. Żądania aktualizacji postępu. Publikowanie i wersjonowanie dokumentów. Korzystanie z kalendarzy. Tworzenie czynników ryzyka i problemów. Analiza danych z wielu projektów MS Project Centrum projektów MS Project Server. Eksport danych do MS Excel. Analiza danych w oknie przeglądarki internetowej. Sposób obliczania oceny końcowej Ocena końcowa wystawiana jest przez prowadzącego wykład jako średnia na postawie aktywności studentów na wykładzie (10%) oraz oceny z laboratoriów. Ocena z laboratoriów wystawiana jest na podstawie ocen uzyskanych z kolokwium (50%) oraz oceny z projektu (50%). Wymagania wstępne i dodatkowe Podstawowa wiedza z zakresu zarządzania przedsiębiorstwem. Umiejętność posługiwania się MS Project. Zalecana literatura i pomoce naukowe 1. Sońta-Drączkowska E., Zarządzanie wieloma projektami, PWE, 2012 2. Kozarkiewicz A., Zarządzanie portfelami projektów: wdrażanie i monitorowanie strategii organizacji za pomoca projektów,wydawnictwa Profesjonalne PWN, 2012 3. Wilczewski S., MS Project 2010 i MS Project Server 2010: efektywne zarządzanie projektem i portfelem projektów, Helion, 2011 4. Spałek S., Bodych M., PMO: praktyka zarządzania projektami i portfelem projektów w organizacji, Helion, 2012. Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak 4 / 5

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych Przygotowanie do zajęć Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Wykonanie projektu Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 14 godz 14 godz 15 godz 12 godz 15 godz 5 godz 75 godz 3 ECTS 5 / 5