Nazwa przedmiotu: Kierunek: biotechnologia Rodzaj przedmiotu: nauk ścisłych, moduł 1 Rodzaj zajęć: Wykład, ćwiczenia Profil kształcenia: ogólnoakademicki Fizyka Physics Poziom kształcenia: I stopnia Liczba godzin/tydzień/zjazd * W, C Załącznik nr 1 do procedury nr W_PR_1 Kod przedmiotu: 1. Semestr: I Liczba punktów ECTS: 6 ECTS Język wykładowy: polski PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE I. KARTA PRZEDMIOTU CEL PRZEDMIOTU C1. Przekazanie studentom podstawowej wiedzy z zakresu mechaniki, budowy materii, elektryczności i magnetyzmu oraz elementów fizyki współczesnej C. Wykształcenie umiejętności prostego rozumowania od podstawowych zasad do rozwiązania zadania C3. Nauczenie dostrzegania uniwersalności praw fizyki w otaczającym nas świecie i życiu codziennym WYMAGANIA WSTĘPNE W ZAKRESIE WIEDZY, UMIEJĘTNOŚCI I INNYCH KOMPETENCJI 1. Znajomość fizyki na poziomie szkoły średniej w zakresie podstawowym. Znajomość algebry, geometrii, trygonometrii na poziomie szkoły średniej 3. Rozumienie pojęcia funkcji, znajomość własności funkcji liniowej, kwadratowej i funkcji trygonometrycznych. Umiejętność wykonywania prostych przekształceń algebraicznych, działania na ułamkach algebraicznych, rozwiązywania równań I stopnia z jedną i dwiema niewiadomymi. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA EK 1 - Zna podstawowe prawa, zasady i metody fizyki w zakresie objętym wykładem EK - Zna i poprawnie definiuje podstawowe wielkości fizyczne oraz ich jednostki EK 3 - Zna i rozumie procesy i zjawiska fizyczne występujące w niektórych urządzeniach oraz elementarne zasady działania np. światłowodu, lasera, tranzystora, diody LED, ultrasonografu, mikroskopu elektronowego, reaktora jądrowego. EK - Zna i rozumie mechanizmy różnych procesów naturalnych EK 5 - Potrafi zastosować poznaną na wykładach wiedzę do rozwiązywania prostych zadań rachunkowych. 1/5
EK 6 -.Potrafi zastosować odpowiedni aparat matematyczny do opisu podstawowych praw fizyki. TREŚCI PROGRAMOWE Liczba Forma zajęć wykłady godzin Fizyka jako nauka przyrodnicza, wielkości fizyczne, jednostki, skalary, wektory, elementy rachunku wektorowego kinematyka punktu materialnego, ruchy prostoliniowe i krzywoliniowe, Ruch jednostajny i jednostajnie zmienny, ruch jednostajny po okręgu, kinematyka bryły sztywnej, ruchy względne Siła, zasady dynamiki, siły występujące w przyrodzie Praca, moc, energia, zasady zachowania energii, pędu, momentu pędu, masy i energii, elementy mechaniki relatywistycznej Pole grawitacyjne, elektryczne, potencjał pola, praca w polu grawitacyjnym i elektrycznym, pole magnetyczne, ładunek w polu elektrycznym i magnetycznym Budowa materii, stany skupienia, teoria kinetyczno-molekularna gazu doskonałego, zasady termodynamiki, silniki cieplne, pompy cieplne, klimatyzatory Drgania i fale, fale akustyczne, cechy dźwięku, instrumenty muzyczne, słyszenie ucho, fale elektromagnetyczne, widmo fal elektromagnetycznych Elementy optyki geometrycznej i falowej: odbicie i załamanie światła, powstawanie obrazów w zwierciadłach i soczewkach, rozszczepienie światła, oko i widzenie, wady wzroku i ich korekcja, lupa, luneta, mikroskop, dyfrakcja, interferencja, polaryzacja światła Elementy fizyki kwantowej, energia fotonu, fale de Broglie a, dualizm korpuskularno-falowy, mikroskop elektronowy, budowa atomu wodoru, poziomy energetyczne, serie widmowe, liczby kwantowe, zasada Pauliego, promienie X, laser Elementy fizyki ciała stałego: przewodnictwo cieplne i elektryczne metali i półprzewodników, model pasmowy, własności magnetyczne Elementy fizyki jądrowej - promieniotwórczość naturalna i sztuczna, energia wiązania jądra, rozszczepienie jądra atomowego, reaktor jądrowy, energetyka jądrowa, źródła energii gwiazd Liczba Forma zajęć ćwiczenia audytoryjne godzin Działania na wektorach: dodawanie, odejmowanie wektorów, iloczyn skalarny i wektorowy, składowe wektora Ruch jednostajny, jednostajnie zmienny, wykresy zależności drogi od czasu w różnych ruchach, spadanie swobodne, składanie ruchów, rzuty pionowe w dół i w górę, ruchy krzywoliniowe - rzut poziomy i ukośny, ruch jednostajny po okręgu Zasady dynamiki, diagram sił, ruch po równi pochyłej bez tarcia i z tarciem, siły oporu, siła dośrodkowa w ruchu na orbicie wokół Ziemi, w ruchu elektronu dookoła jądra Praca, energia, zasady zachowania energii, pędu z uwzględnieniem zderzeń sprężystych i niesprężystych, zasada zachowania momentu pędu. Prędkość średnia kwadratowa, prędkość średnia, zasada ekwipartycji energii równanie Clapeyrona, przemiany gazowe, zasady termodynamiki /5
Ruch harmoniczny prosty, przemiany energii w ruchu harmonicznym, wahadło matematyczne i fizyczne, fale mechaniczne, akustyczne, elektromagnetyczne, interferencja fal, fale stojące Prawa odbicia i załamania światła na granicy dwóch ośrodków, całkowite wewnętrzne odbicie, powstawanie obrazów w zwierciadłach kulistych i soczewkach, równanie soczewki, dyfrakcja, interferencja, holografia, siatka dyfrakcyjna, polaryzacja Energia fotonu, fale de Broglie a, atom wodoru, energia elektronu, poziomy energetyczne, serie widmowe, promienie X, atomy wieloelektronowe, liczby kwantowe Kolokwium zaliczeniowe NARZĘDZIA DYDAKTYCZNE 1. Wykład z wykorzystaniem środków multimedialnych. Ćwiczenia audytoryjne 3. Konsultacje SPOSOBY WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA ( F FORMUJĄCA, P PODSUMOWUJĄCA) F1. ocena przygotowania teoretycznego do zajęć F. ocena umiejętności zastosowania teorii do konkretnego zadania F3. ocena umiejętności przekształceń matematycznych P1. ocena z kolokwium zaliczeniowego OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA Forma aktywności Godziny* 1) Udział w wykładach Udział w ćwiczeniach audytoryjnych Udział w zajęciach laboratoryjnych Udział w zajęciach projektowych Udział w zajęciach seminaryjnych Udział w szkoleniu z obsługi zajęć w formie e-learningu Kolokwium Sprawdzian dopuszczający do zajęć laboratoryjnych Obrona projektu Egzamin Konsultacje z prowadzącym 30 h 30 h h 0 h BEZPOŚREDNI KONTAKT Z PROWADZĄCYM, godziny/ects 8 h / ECTS 3/5
Przygotowanie do ćwiczeń audytoryjnych Przygotowanie do zajęć laboratoryjnych Przygotowanie do zajęć projektowych Przygotowanie do zajęć seminaryjnych Przygotowanie do zajęć w formie e-learningu Udział w zajęciach w formie e-learningu Sporządzenie projektu Przygotowanie do kolokwium Przygotowanie do egzaminu 18 h 0 h PRACA WŁASNA STUDENTA, godziny/ects 38 h / ECTS SUMARYCZNA LICZBA GODZIN W SEMESTRZE 10 h SUMARYCZNA LICZBA PUNKTÓW ECTS DLA 6 ECTS PRZEDMIOTU * 1) Należy wpisać tylko godziny w formach aktywności przewidzianych w danym przedmiocie, w pozostałych przypadkach należy wstawić znak - LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA D. Halliday, R. Resnick, J. Walker Podstawy Fizyki t. 1-5, PWN, Warszawa, 005 J. Walker, Podstawy Fizyki, zbiór zadań, PWN, Warszawa, 005 D. Halliday, R. Resnick, Fizyka t. 1-, PWN, Warszawa 007 J. Orear Fizyka t. 1-, WN-T Warszawa 000 M. Skorko Fizyka PWN, Warszawa KOORDYNATOR PRZEDMIOTU ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. Dr hab. Włodzimierz Zapart, prof. PCz., wzapart@mim.pcz.czest.pl OSOBY PROWADZĄCE PRZEDMIOT ( IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL) 1. Dr hab. Włodzimierz Zapart, prof. PCz., wzapart@mim.pcz.czest.pl. Dr Katarzyna Błoch, sobczyk@wip.pcz.pl Efekt kształcenia Odniesienie danego efektu do efektów określonych dla kierunku Cele przedmiotu EK1 K_WO 1 Forma prowadzenia zajęć Wykład, ćwiczenia Narzędzia dydaktyczne EK K_WO, K_UO 1 Wykład 1 EK3 K_WO, K_UO 1,, 3 Wykład 1 1,3 Sposób oceny F1, F, F1, F, F1, F, /5
EK K_WO, K_UO 1,, 3 Wykład 1,3 F1, F, EK5 K_UO Ćwiczenia,3 P1 EK6 K UO Ćwiczenia,3 P1 II. INNE PRZYDATNE INFORMACJE O PRZEDMIOCIE 1. Wszelkie informacje dla studentów na temat planu zajęć dostępne są na tablicy ogłoszeń oraz na stronie internetowej:www.is.pcz.pl. Informacja na temat konsultacji przekazywana jest studentom podczas pierwszych zajęć oraz umieszczana jest w gablocie ogłoszeń Instytutu Fizyki. 3. Informacje na temat warunków zaliczania zajęć zostaną przekazane studentom podczas pierwszych zajęć. 5/5