Violetta Smentek, Małgorzata Ziemska 02.11-20.11.2015 r. Projekt edukacyjny Ziarna Pięciolatki Tropiciele



Podobne dokumenty
METODA PROJEKTU BADAWCZEGO. Przedszkole Nr 407 w Warszawie

Innowacja pedagogiczna Z Babcią i Dziadkiem przez świat w placówkach przedszkolnych z terenu Gminy Wodzisław

Scenariusz zajęć integracyjnych.

Scenariusz zajęć dla grupy zróżnicowanej wiekowo: 3, 4, 5 latki

Kolorowe przytulanki

Regulamin Konkursu wiedzy o podatkach. Podatkowy zawrót głowy

P yszne, zdrowe, kolorowe

SZCZOTKA Metoda projektów badawczych

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO - WYCHOWAWCZY NA ROK 2014/2015 DLA PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA W JEDLNI - LETNISKO

Przedmiotowe zasady oceniania. zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania. obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Scenariusz zajęć. Psychoedukacja dla uczniów klas III szkoły podstawowej Cykl III. Mocne strony

Ewaluacja wewnętrzna w Przedszkolu Publicznym w Czyżowicach Chatka małolatka 2014/2015

KOWALIK BEZSKRZYD Y. Cykl zaj przeprowadzonych w przedszkolu Motylarnia w grupie ró nowiekowej Motyle Cytrynki metod projektu

1. Od kiedy i gdzie należy złożyć wniosek?

Zapisy na kursy B i C

Temat: Bezpieczny wypoczynek podczas wycieczek - zasady ogólne"

Otwórzmy drzwi do fantazji

REGULAMIN KONKURSU 1 Postanowienia ogólne : 2 Cel Konkursu 3 Założenia ogólne

Wydział Humanistyczny

Sprawozdanie z realizacji. Przedszkolnego Programu Edukacji Antynikotynowej. Czyste powietrze wokół nas. zrealizowanego w roku szkolnym 2015/2016

ZARZĄDZENIE NR 1283/13 BURMISTRZA GŁUBCZYC z dnia 13 września 2013 r.

IV MIĘDZYSZKOLNY KONKURS

Sprawiedliwi w filmie

Ocenianie bieżące polega na obserwacji pracy ucznia i zapisywanie ich w formie ocen, którym przypisane są opisy:

PROGRAM WSPIERANIA ODDOLNYCH INICJATYW ARTYSTYCZNYCH, KULTURALNYCH I SPOŁECZNYCH WE WROCŁAWIU

Szkolenia nie muszą być nudne! Kolejne szkolenie już w lutym wszystkie osoby zachęcamy do wzięcia w nich udziału!

Ewelina Chmielewicz ZASIŁEK RODZINNY

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę - działam - idę w świat

PRACOWNIA ZARZĄDZANIA, DIAGNOZY EDUKACYJNEJ I SZKOLNICTWA ZAWODOWEGO ODN W ZIELONEJ GÓRZE

Regulamin Konkursu na najlepszego studenta i na najlepsze koło naukowe Województwa Pomorskiego o nagrodę Czerwonej Róży 2016

REGULAMIN OBRAD WALNEGO ZEBRANIA CZŁONKÓW STOWARZYSZENIA LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA STOLEM

Roczny plan pracy wychowawczo dydaktycznej. Oddziału przedszkolnego w Zespole Szkół im. Jana Pawła II w Wilczej Woli. rok szkolny 2015/2016

Tematy realizowane w Niepublicznym Przedszkolu Przy Lesie w Jabłonnie podczas wakacji LIPIEC 2014

Końcowa ewaluacja projektu

WNIOSEK O PRZYJĘCIE KANDYDATA DO PUBLICZNEGO PRZEDSZKOLA / ODDZIAŁU PRZEDSZKOLNEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ PROWADZONEJ

UMOWA O ŚWIADCZENIU USŁUG W PUNKCIE PRZEDSZKOLNYM TĘCZOWA KRAINA. Zawarta dnia..w Cieszynie pomiędzy

Or P R O T O K Ó Ł Nr 7/15 z posiedzenia Komisji Rewizyjnej w dniu 2 czerwca 2015 r.

PIZZA FIESTA. CO MOŻNA ZOBACZYĆ NA KOSTCE? Składniki ( ryba, papryka, pieczarki, salami, ser)

REGULAMIN IV POWIATOWEGO KONKURSU - OBLICZA EKONOMII HASŁO IV EDYCJI

Świat za sto lat. scenariusz zajęć otwartych z elementami oceniania kształtującego w I klasie szkoły podstawowej

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO Król Maciuś I w moim świecie

REGULAMIN RADY RODZICÓW Liceum Ogólnokształcącego Nr XVII im. A. Osieckiej we Wrocławiu

Regulaminu uczestnictwa w projekcie. Modernizacja kształcenia zawodowego w Małopolsce. Beneficjent: Województwo Małopolskie,

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

Sprawozdanie z zajęć świetlicowych organizowanych w okresie Ferii zimowych

Regulamin Walnego Zebrania Członków Polskiego Towarzystwa Medycyny Sportowej

KRYTERIA OCENIANIA W KLASIE II

KWIECIEŃ 2016 R. Światowy Dzień Zdrowia obchodzony jest każdego roku 7 kwietnia, aby

REGULAMIN ŚWIETLICY SZKOLNEJ W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 4 im. Adama Mickiewicza w Siedlcach

Regulamin świetlicy i stołówki szkolnej w Zespole Szkół w Gostyni. Przepisy wstępne & 1

Szkoła Podstawowa nr 1 w Sanoku. Raport z ewaluacji wewnętrznej

Świadomość, która obala stereotypy. Ewa Kucharczyk-Deja, Małgorzata Biadoń, ŚDS nr 2 w Warszawie

Przepisy regulujące kwestię przyznawania przez Ministra Zdrowia stypendium ministra:

Scenariusz zajęć edukacji wczesnoszkolnej w klasie II przeprowadzonych przez Alicję Staszewską Rudnicką

KONKURSY JĘZYK ANGIELSKI ROK SZKOLNY 2012/2013. Semestr II

Regulamin Konkursu pod nazwą Dove wymarzony efekt"

Zarządzenie Nr 0151/18/2006 Wójta Gminy Kornowac z dnia 12 czerwca 2006r.

Przedstawiam ofertę Młyńskiego Dania, firmy cateringowej istniejącej na krakowskim rynku od 2004 roku.

ZARZĄDZENIE nr 11/2016 Dyrektora Przedszkola Publicznego nr 13 w Radomiu z dnia 17 II 2016 r.

Analiza wyników ankiety z rodzicami n/t zainteresowań i zdolności dzieci. Czy dziecko ma własny kącik zabawy?

DZISIAJ PRZEDSZKOLAKI JUTRO JUŻ PIERWSZAKI

Zadania. SiOD Cwiczenie 1 ;

Regulamin rekrutacji w projekcie,,grupa PoMocowa SENIORÓW - usługi społeczne osób starszych dla osób starszych

VIII POWIATOWY FESTIWAL PIOSENKI ANGIELSKIEJ DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Let s sing in English

I. POSTANOWIENIE OGÓLNE

REGULAMIN KONKURSU CZYTELNIK ROKU 2014/2015

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII DLA KLAS IV VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE SPOSOBY SPRAWDZANIA POSTĘPÓW UCZNIÓW WARUNKI I TRYB UZYSKANIA WYŻSZEJ NIŻ PRZEWIDYWANA OCENY ŚRÓDROCZNEJ I ROCZNEJ

Zarząd Stowarzyszenia na Rzecz Wspierania Rozwoju Dzieci i Młodzieży FORTITUDO oraz Dyrekcja Zespołu Szkół Nr 2 w Łęcznej

Zapytanie ofertowe nr 4/2012 z dnia r.

UCHWAŁA NR LXI/797/14 RADY MIEJSKIEJ W SŁUPSKU. z dnia 29 października 2014 r.

Turniej Piłkarski. Copa Manufaktura 2006

UWAGA!!! I EDYCJA KONKURSU LITERACKO-PLASTYCZNEGO MISTRZ PIÓRA I PĘDZLA DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJÓW Z POWIATU LEGIONOWSKIEGO

Zadanie 1. Liczba szkód w każdym z trzech kolejnych lat dla pewnego ubezpieczonego ma rozkład równomierny:

Konspekt lekcji otwartej

PLAN PRACY DYDAKTYCZNO WYCHOWAWCZEJ NA GRUDZIEŃ 2015 w grupie 5 latków Smerfy

OŚWIADCZENIE MAJĄTKOWE

Harmonogram realizacji projektu Czas jesieni. Odpowie dzialni. Termin. elki w grupie. elki w grupie. elki w grupie

Scenariusz zajęć z przedsiębiorczości

Strategia rozwoju kariery zawodowej - Twój scenariusz (program nagrania).

2. Dlaczego stewia? 53

WARSZTATY DLA GIMNAZJALISTÓW Z ZAKRESU WIZUALIZACJI PROJEKTÓW KONCEPCYJNYCH. W dziedzinie ARCHITEKTURY KRAJOBRAZU

Zasady rekrutacji dzieci do przedszkoli/oddziałów przedszkolnych w szkołach podstawowych na rok szkolny 2014/2015

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO pt. Świat w Tobie Odsłoń przed nami świat swojej wyobraźni

JADWIGA SKIMINA PUBLIKACJA NA TEMAT: NAUKA MS. WORD 2000 W KLASIE IV

Edukacja ekologiczna

Regulamin konkursu na logo programu Start In Poland

Program szkolenia. Standardy współpracy międzysektorowej

Wójt Gminy Bobrowniki ul. Nieszawska Bobrowniki WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO W ROKU SZKOLNYM 2010/2011

Gorzów Wielkopolski, dnia 9 marca 2015 r. Poz. 473 UCHWAŁA NR VII/30/2015 RADY MIEJSKIEJ W WITNICY. z dnia 26 lutego 2015 r.

realizuje programy w pomieszczeniach OPS przy ulicy Węgrowskiej 1/3 - "Chatka Puchatka".

Regulamin konkursu Kurs Stylizacji z Agata Meble

Rekrutacja do Szkoły Podstawowej w Lubiszewie w roku szkolnym 2016/2017

WNIOSEK O PRZYZNANIE STYPENDIUM SZKOLNEGO NA ROK SZKOLNY 2013/20. aktualnymi dokumentami

Pedagogiczna Biblioteka Wojewódzka im. Komisji Edukacji Narodowej w Warszawie Filia w Nowym Dworze Mazowieckim

FUNDUSZ STYPENDIALNY IKEA FAMILY, ROK SZKOLNY 2013/2014

1. PSO obejmuje ocenę wiadomości, umiejętności i postaw uczniów;

INSTYTUT MASZYN PRZEPŁYWOWYCH im. Roberta Szewalskiego POLSKIEJ AKADEMII NAUK Gdańsk ul. J. Fiszera 14

REGULAMIN KONKURSU PLASTYCZNEGO PT. MOJA WIEŚ W EUROPIE

Grójec, 9 września 2015 Stowarzyszenie Społeczna Inicjatywa Grójecka Novum ul. Zdrojowa 16E, Grójec woj. Mazowieckie

Transkrypt:

Violetta Smentek, Małgorzata Ziemska 02.11-20.11.2015 r. Projekt edukacyjny Ziarna Pięciolatki Tropiciele 1

Cele ogólne: kształtowanie umiejętności poszukiwania informacji, doskonalenie umiejętności formułowania pytań, wzbogacanie słownictwa dzieci związanego z tematem, rozwijanie twórczego i logicznego myślenia, dzielenie się spostrzeżeniami w formie plastycznej i słownej, kształtowanie umiejętności współpracy w grupie, rozwijanie zainteresowań przyrodniczych. 2

I etap - wybór tematu wynikającego z zainteresowań dzieci : przygotowania do rozpoczęcia projektu (szukanie materiałów, ekspertów), rozszerzenie oferty kącika przyrodniczo-badawczego w sali, zabawy muzyczno-ruchowe, manipulacyjne, doświadczenia, obserwacje. 3

4 Rozpoczęcie projektu 2.10.2015 r. przygotowanie siatki pojęć obrazującej obecny stan wiedzy na temat ziaren. Postawienie pytań, na które chcielibyśmy znać odpowiedź i hipotez w jaki sposób to zrobimy. 1. Jak się robi ziarna (Julia R.)? 2. Jak się sadzi kukurydzę (Wika)? 3. Czy roślina wysiana wyrośnie duża (Mania)? 4. Czy wszystkie kwiaty maja ziarna (Paweł)? 5. Jak się piecze chleb (wszyscy)? 6. Jaki one (ziarna) mają smak (Oliwia)? 7. Które nasiona są jadalne (Paweł)? 8. Jakie są przepisy na chleb (c.violetta)? 9. Jak się robi płatki: kukurydziane (Szymon), owsiane (Wika)? 10. Czy wszystkie nasiona wyglądają tak samo (Paweł, Mania)? 11. Czy trzeba nasiona podlewać (Julia R.)? 12. Jak się robi mąkę (Wika)? 13. Jak się robi chleb (Kuba L.)? 14. Od czego zależy smak chleba (c.violetta)? 15. Czy drzewo to kwiat (c.małgosia)?

II etap - realizacja projektu- szukanie odpowiedzi na postawione pytania - wnikliwe zgłębianie tematu. 02.11.2015 r. wysialiśmy ziarna zbóż w doniczkach na parapecie w sali w celu prowadzenia obserwacji. Doświadczenie polegało na zobaczeniu różnic we wzroście roślin z dostępem do światła i bez oraz podlewanych i nie. Dyżurni mierzyli i notowali codzienne zmiany. 5

6 03.11.15r. Julia Świderska zaprezentowała przepis na krupnik, który rodzinnie ugotowali. Na uwagę zasługuje fakt wykorzystania do przygotowania ww. dania ziaren kaszy jęczmiennej, kurczaka z chowu zagrodowego oraz soli himalajskiej.

7 3 i 4. 11.15 r. próbowaliśmy odpowiedzieć na pytania dotyczące kwiatów i ziaren. Wszyscy przynieśli do przedszkola kwiaty, które oglądaliśmy, kroiliśmy na części, wąchaliśmy, porównywaliśmy wielkość i kształt znalezionych ziaren. Oglądaliśmy książki, atlasy przyrodnicze.

8 5.11.15 r. wybraliśmy się na wycieczkę do sklepu ze zdrową żywnością, w którym dowiedzieliśmy się, jakie ziarna są jadalne, jak się robi płatki kukurydziane i owsiane. Kupiliśmy różne rodzaje mąki, płatków i ziarna, które obejrzeliśmy dokładnie w przedszkolu. Ziarna były dodatkiem do śniadań.

9 6.11.15 r. szkicowaliśmy kolby kukurydzy i nadal prowadziliśmy codzienne obserwacje wysianych zbóż.

9.11.15 r. oglądaliśmy na ilustracjach różne wiatraki: kozłowe drewniane holenderskie z cegły i kamienia oraz młyny wodne. Został ogłoszony konkurs rodzinny na młyn wietrzny wiatrak. 10.11.15 r. obejrzeliśmy film dydaktyczny Od ziarenka do bochenka. W czasie zabaw dowolnych korzystaliśmy często z przedmiotów zgromadzonych w kąciku projektowym, np. mieląc różne zboża na mąkę przy pomocy młynka ręcznego. 10

11 12.11.15r. w roli ekspertów wystąpiły babcia i prabacia Oliwii Lulki, które razem z dziećmi upiekły chleby z maki orkiszowej. Do ich wypieku użyły specjalnej maszyny do pieczenia chleba oraz dla porównania tradycyjnej foremki i piekarnika. Pierwszy upiekł się chleb w piekarniku i już po godzinie mogliśmy go spróbować. Oba chleby były bardzo smaczne i pełne ziaren.

13.11.15 r. wykonaliśmy pracę plastyczną Koszyk z pieczywem metodą Doroty Dziamskiej (aktywne słuchanie muzyki). 16.11.15r. Marysia Szal zaprezentowała przepis na chleb na zakwasie. Chleb był pyszny o czym przekonaliśmy się sami podczas śniadania. 12

13 17.11.15 r. byliśmy na wycieczce w piekarni. Dowiedzieliśmy się jakie chleby się w niej piecze, co jest do tego potrzebne. Przekonaliśmy się, że wszystkie sprzęty są o wiele większe niż w naszej domowej kuchni. Mogliśmy upiec ciasteczka, które zajadaliśmy po drodze.

14

15 19.11.15 r. Odbyło się spotkanie z rodzicami w ramach zakończenia projektu edukacyjnego Ziarna. Rano upiekliśmy chleb gryczany, który był potrzebny na popołudniowe warsztaty kulinarne.

16 Potem zaśpiewaliśmy piosenki, zatańczyliśmy kujawiaka i wspólnie z rodzicami wzięliśmy udział w zabawach integracyjnych.

17 Ponadto zostały wręczone nagrody za udział w konkursie rodzinnym pt. Młyn wietrzny- wiatrak. Poniżej zdobywcy dwóch pierwszych miejsc.

Wyniki konkursu Młyn wietrzny - wiatrak : Jury w składzie: dyrektor p-la Małgorzata Materna-Gucia oraz pozostali pracownicy przedszkola w tajnym głosowaniu, wyłoniło zwycięzców: I miejsce zajęła rodzina Marysi Szal i Antosia Danielewskiego II miejsce zajęła rodzina Alicji Zagórskiej i Eryka Kaneckiego III miejsce zajęła rodzina Neli Szykut, Kacperka Mazurczaka i Pawełka Książka. Wyróżnienia otrzymały prace: Julii Świderskiej, Oliwii Lulka, Marysi Monczakowskiej, Szymona Patana i Jakuba Lewandowskiego 18

19 Spotkanie zakończyły warsztaty kulinarne, podczas których wykonano zdrowe kanapki z własnoręcznie upieczonych chlebów z mąki gryczanej i orkiszowej oraz owocowych szaszłyków. To był bardzo zdrowo i smacznie spędzony czas w rodzinnym gronie!

20 20.11.15 r. sprawdziliśmy, czy w naszej tabeli są już odpowiedzi na wszystkie pytania zadane na początku projektu. Po uzupełnieniu ich zaprosiliśmy dzieci z innych grup, z którymi dzieliliśmy się zdobytą wiedzą i umiejętnościami.