Plastyka klasa VIa i VIb

Podobne dokumenty
Za niedostarczenie pracy w wyznaczonym przez nauczyciela terminie (2 tygodnie) uczeń otrzymuje ocenę niedostateczną.

WITAJCIE W AKADEMII RYSOWANIA GRYZMOŁKA!

- wyjaśnia, czym jest walor, - podaje sposoby zmieniania waloru, - stosuje w swojej pracy barwy zróżnicowane walorowo.

Wymagania z plastyki na poszczególne stopnie

Wojciech Sygut Marzena Kwiecień. tworzyć. Zeszyt ćwiczeń

SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE W KLASIE SZÓSTEJ I PÓŁROCZE PRZEDMIOT: PLASTYKA

PLASTYKA. Plan dydaktyczny

Rozwijanie wyobraźni i wrażliwości estetycznej poprzez różnorodne formy aktywności twórczej.

Wymagania edukacyjne-plastyka klasa V. Wymagania. Odniesienie do podstawy. Numer i temat lekcji

Wymagania edukacyjne plastyka. Klasa IV Nr i temat lekcji Wymagania Odniesienia Podstawowe. do uczeń:

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI DLA KLAS IV - VI.

celującą bardzo dobrą dobrą dostateczną dopuszczającą 1.Wymagania edukacyjne. PZO. 2.Sztuka co wiem, co pamiętam?

Wymagania edukacyjne z plastyki klasa 6

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 5. Wymagania. Uczeń:

Zabawy plastyczne. zabawa wymagająca więcej czasu. zabawa trwająca krótko. zabawa na dworze. zabawa w domu. szukaj inspiracji w internecie

Q/1/PLAST/1/04 Malarstwo - narzędzia i artyści

WYMAGANIA EDUKACYJNE NIEZBĘDNE DO UZYSKANIA POSZCZEGÓLNYCH ŚRÓDROCZNYCH I ROCZNYCH OCEN Z PLASTYKI W KLASIE IV

Moje muzeum. Spotkanie 16. fundacja. Realizator projektu:

Kraina sztuki. Scenariusz 8. Dynamiczna i dekoracyjna sztuka secesji. Elżbieta Jezierska

Szkoła Podstawowa nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi im. UNICEF w Malborku

Umiejętności na ocenę dopuszczającą. Umiejętności na. ocenę dostateczną

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA Z PRZEDMIOTU PLASTYKA dla klasy VI

Darmowy listopad - nocne zwiedzanie i inne atrakcje w Łazienkach Królewskich

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY I GIMNAZJUM

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Wymagania Odniesienia do podstawy programowej Uczeń: 1. i 2. ABC sztuki. dziedzinami sztuki, sztuki, określony temat.

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy. Scenariusz nr 3

1. Techniki graficzne

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła! Klasa VII

Wymagania na ocenę bardzo dobrą.

Scenariusz zajęć nr 3

Plan pracy z plastyki do programu nauczania Do dzieła!. Klasa VI

Ocenie podlegają chęci i wysiłek ucznia wkładany w wykonywanie zadań wynikających ze specyfiki przedmiotu.

ZASADY OCENIANIA PRZEDMIOTOWEW KLASIE V Z PLASTYKI W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 27 W BYDGOSZCZY

1. Czas trwania (45-60 min. w zależności od tempa pracy grupy)

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE KLASA 3 GIM

Wymagania klasa VI OKRES I

Wymagania edukacyjne. Klasa VI. Wymagania

Wymagania edukacyjne PLASTYKA kl. 4. Wymagania. Uczeń:

Klasa IV Wymagania edukacyjne

II.6. artystycznych odbywających się w kraju lub. wyrazu stwarzane przez różnorodne linie,

Artystyczne. Twarze Wawra. Projekt współfinansowany ze środków Dzielnicy Wawer m.st. Warszawy

Scenariusz nr 6. Autor scenariusza: Olga Lech. Blok tematyczny: Spotkania z ciekawymi ludźmi

Elżbieta Jezierska. Kraina sztuki. Scenariusz 7. Pełna nastroju architektura średniowiecznych kościołów

JUBILEUSZU SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr /2014

Autor programu: mgr Krystyna Podlacha PROGRAM NAUCZANIA ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE RÓŻNORODNE TECHNIKI PLASTYCZNE Liczba godzin 60 (4 warianty cztery okresy

KOLOROWA TWÓRCZOŚĆ DZIECKA NA KARTACH ALBUMU WYKONANEGO METODĄ SCRAPBOOKINGU. Innowacja pedagogiczna Autor: Maria Pomorska

b) za przedstawioną do oceny pracę lekcyjną ocena nie niższa niż 3 (wykluczona ocena niedostateczna i dopuszczająca)

ćwiczenia plastyczne rysunkowe, malarskie, budowania kompozycji, formułowanie kształtu, przestrzeni

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI DLA KLASY VI

Scenariusz lekcji plastyki w klasie drugiej gimnazjum

SPIS POTRZEBNYCH MATERIAŁÓW NA ZAJĘCIA TECHNICZNE I PLASTYCZNE DLA KLAS V i VI W MIESIĄCU PAŹDZIERNIKU. Do wybranych prac dołączone są instrukcje

ZADANIA DOMOWE PAŹDZIERNIKA

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI Kryteria oceny semestralnej i oceny rocznej podsumowującej pracę ucznia na lekcjach plastyki w kl.

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów szczególnie uzdolnionych plastycznie

Wymagania edukacyjne z plastyki w klasie 6. I okres roku szkolnego 2015/2016

EDUKACJA PLASTYCZNA. Lp. numer karty obszar tytuł karty opis słowa kluczowe edukacja pozycja Uczestnictwo w życiu. Karta pracy do druku

Scenariusz nr 2. I. Tytuł scenariusza: Historia książki. Autor scenariusza: Krystyna Jakubowska. Blok tematyczny: Historia książki

Metody nauczania: Rozmowa z opisem, pogadanka, ćwiczenie, działania praktyczne, burza mózgów, sytuacyjna.

2. Zasady oceniania uczniów.

W otwartej Europie wszystkie języki są ważne

Puzzle. Spotkanie 15. fundacja. Realizator projektu:

O barwie i malowaniu

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 4

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z PLASTYKI W KL. 4-6

Projekt realizowany jest w okresie od kwietnia do grudnia 2010 roku.

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA IV SP

Autor scenariusza: Marzena Klimaszewska. Blok tematyczny: W świecie muzyki. Scenariusz nr 3

Pracownia Działań Twórczych Pracownia D z i a ł a ń Twórczych Kontakt: Program 2014/2015

Scenariusz zajęć nr 3

EDUKACJA GLOBALNA NA PLASTYCE I ZAJĘCIACH ARTYSTYCZNYCH W GIMNAZJUM, CENTRUM EDUKACJI OBYWATELSKIEJ MÓJ ŚWIAT JEST JAK LABIRYNT!

WYMAGANIA EDUKACYJNE - PLASTYKA DLA KLAS IV

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

Scenariusz nr 8. Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy

WOJEWÓDZKI KONKURS Z PLASTYKI. STOPIEŃ WOJEWÓDZKI SZKOŁA PODSTAWOWA Razem 100 punktów

PLASTYKA KLASA 7 ZASADY I KRYTERIA OCENIANIA

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 1. o Temat: ARANŻACJA WNĘTRZ Magazynie, otwórz się!

PORADNIA PSYCHOLOGICZNO- PEDAGOGICZNA NR 2

ZAJĘCIA ARTYSTYCZNE DLA GIMNAZJUM SZKOLNA PRACOWNIA ARTYSTYCZNA -OBLICZA PLASTYKI PLAN WYNIKOWY

Zestaw wymagań z przedmiotu plastyka w klasie VI

Wymagania edukacyjne z przedmiotu PLASTYKA w dla klasy 5 szkoły podstawowej Rok szkolny 2015/2016

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PLASTYKI - KLASA V SP

ZADANIA DOMOWE 20-21PAŹDZIERNIKA

KRYTERIA OCENIANIA Z PLASTYKI W KLASACH IV- VI

MOJA KSIĄŻKA REGULAMIN. Wojewódzkiego Konkursu Plastycznego, Miejska Biblioteka Publiczna al. Piłsudskiego Tychy

Wymagania edukacyjne z muzyki - gimnazjum I półrocze. dopuszczający dostateczny dobry bardzo dobry

2018/2019 Zakład Narodowy im. Ossolińskich Muzeum Pana Tadeusza. Warsztaty artystyczne dla grup

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PLASTYKI Przedmiotowy system oceniania z plastyki jest zgodny z wewnątrzszkolnym systemem oceniania.

Kraina sztuki. Scenariusz 9. Wolna i ekspresyjna sztuka abstrakcjonizmu. Elżbieta Jezierska

Przedmiotowe zasady oceniania plastyka klasa V

Kryteria oceniania z plastyki w kl V-nowa podstawa

Przy każdej literze alfabetu napisz po jednym wyrazie, który kojarzy Ci się ze sztuką. Moim zdaniem sztuka to:

Scenariusz zajęć nr 1

SCENARIUSZ ZAJĘĆ 2. o Temat: Mural - EKO/ FAUNA/ FLORA SZKOŁA!

AKADEMIE PRZYJACIÓŁ PSZCZÓŁ JAK I DLACZEGO WARTO NAWIĄZYWAĆ PARTNERSTWA?

Historia jednego WEBQUESTU. Kamienna ścieżka sensoryczna

Scenariusz zajęć dla uczniów z kl. 0-III szkoły podstawowej I. Temat: Muzeum Recyklingu

Scenariusz zajęć do programu kształcenia Myślę- działam- idę w świat

Transkrypt:

Plastyka klasa VIa i VIb Tydzień od 8 czerwca do 12 czerwca Temat: Sztuka użytkowa. Przeczytaj temat z podręcznika strona 94 98, a dowiesz się czym jest sztuka użytkowa? Poznasz jakie są środki wyrazu, jak rozwija się ta dziedzina współcześnie i jakie są etapy tworzenia dzieł sztuki użytkowej? Tydzień od 1 czerwca do 05 czerwca Temat: Ważne dzieła współczesnej architektury europejskiej Nauczysz się rozpoznawać wybrane sylwetki twórców architektury oraz omawiać ramową historię architektury modernistycznej w XX wieku. Zapoznaj się z lekcją z e-podręcznika https://epodreczniki.pl/a/wazne-dziela-wspolczesnej-architektury-europejskiej/d1f6otcaq 1 czerwca jest Międzynarodowym Dniem Dziecka. Z tej okazji przygotowałam dla Was niespodziankę. Plastyka -Dzień Dziecka.pptx Dwa tygodnie: od 18 maja do 29 maja Temat: Architektura. Projekt wymarzonego domu. Przeczytaj temat z podręcznika Do dzieła s. 82-90, a następnie wykonaj Mój wymarzony dom Projekt wymarzonego domu Z kartonu po soku, mleku lub pudełku po butach stwórz swój wymarzony dom (Projektować będziemy tylko zewnętrzną stronę). Przed rozpoczęciem pracy opłucz kartonik, tak aby nie wydobywał się z niego przykry zapach. Technika wykonania jest dowolna, zależna od materiałów, które posiadacie w domu: możecie okleić kartonik białą kartką i pomalować farbami lub pokolorować kredkami. Możecie również użyć kolorowych kartek przylepnych lub tapet, papieru do pakowania prezentów, gazet czy starych map. Pamiętajcie jednak o oknach, drzwiach i dachu. Te elementy można narysować. Jeśli chcecie, aby wasz dom posiadał ażurowe (wycięte) okna i drzwi. Zadbajcie o estetykę. Zdjęcia prac proszę przesyłać na adres urszulachodkowska6@gmail.com Na wykonanie zadania masz 2 tygodnie do 29 maja 2020 r. Oto kilka pomysłów.

Wtorek 12.05.2020 Temat: Sztuka w trzech wymiarach cz.3. Rzeźba współczesna. W tym tygodniu nadal pracujemy na epodręcznikach - zapoznaj się z tematem i wykonaj zadania, które możesz od razu sprawdzić. https://epodreczniki.pl/a/sztuka-w-trzech-wymiarach-cz-3-rzezba-wspolczesna/d1d74fntl Po obejrzeniu lekcji nauczysz się : odróżniać dzieła rzeźbiarskie od wytworów natury oraz przedmiotów użytkowych; charakteryzować współczesną rzeźbę, uwzględniając intencje twórcy, przeznaczenie dzieła oraz wykorzystany materiał; opisywać rzeźbę Krzesło według projektu Tadeusza Kantora i rozpoznawać ją wśród podobnych rzeźb;

identyfikować nowe materiały wykorzystywane do stworzenia rzeźb współczesnych; Wtorek 05.05.2020 Temat: Kamienie milowe rzeźby nowożytnej cz. 2 W tym tygodniu pracujemy na epodręcznikach zapoznaj się z tematem klikając link i wykonaj zadania, które możesz od razu sprawdzić. W tej części prześledzimy rozwój rzeźby nowożytnej na przykładzie rzeźb dwupostaciowych i wielopostaciowych, ze szczególnym uwzględnieniem jednego z najtrudniejszych tematów rzeźbiarskich, jakim jest pokazanie jeźdźca na koniu (tzw. pomnik konny). https://epodreczniki.pl/b/kamienie-milowe-rzezby-nowozytnej-cz-2/pzx24g50l Po obejrzeniu lekcji będziesz umiał: -wyjaśnić różnicę między rzeźbą jednopostaciową a dwupostaciową i wielopostaciową; -wyjaśnić podstawowe różnice między rzeźbą renesansową, barokową i klasycystyczną; - rozpoznawać emocje na twarzach wyrzeźbionych postaci; grupować rzeźby ze względu na motyw religijny i mitologiczny; -wskazać wzory z jakich czerpali artyści dobry renesansu, baroku i klasycyzmu. Przypominam o przesłaniu do mnie na maila urszulachodkowska6@gmail.com zaległych prac : Kartka Wielkanocna i Ekslibris. Ostateczny termin oddania upływa 30 kwietnia 2020r. Wtorek 28.04 Temat: Rzeźba Przeczytaj temat z podręcznika Do dzieła s. 72-76 oraz obejrzyj poniższy link. https://www.youtube.com/watch?v=72rgpc7v1j8 Na dzisiejszej lekcji dowiesz się: Czym jest rzeźba? Jakie są środki wyrazu rzeźby? Jak rozwija się ta dziedzina współcześnie? Jakie są rodzaje rzeźby?

Rzeźba jest dziedziną sztuk plastycznych, w której dzieła są formami trójwymiarowymi, obiektami w przestrzeni. Wtorek 21.04. Temat : Zwiedzamy Pałac na Wyspie. W tym tygodniu zapraszam Was do odkrycia tajemnic letniej rezydencji króla Stanisława Augusta podczas wirtualnego spaceru. W pierwszej odsłonie zwiedzania online zapraszam do Sali Balowej i Sali Salomona w Pałacu na Wyspie. Miłego zwiedzania https://www.lazienki-krolewskie.pl/pl/architektura/palac-na-wyspie Plastyka - Wtorek (31.03, 7.04) Temat : Tworzę przez cały rok Kartka na Wielkanoc Wykonaj kartkę świąteczną według własnego pomysłu. Po wykonaniu pracy zrób zdjęcie i prześlij na maila urszulachodkowska6@gmail.com Przesyłam linki do inspiracji: https://www.youtube.com/watch?v=tpoquqx3n5m Dla bardziej cierpliwych https://www.youtube.com/watch?v=n2ki-hohrlo https://www.youtube.com/watch?v=v9s9xilpage https://www.youtube.com/watch?v=t-oykxxrtge Uwaga! W tym tygodniu kończymy prace - mój ekslibris. Staraj się pracować według planu zajęć. Wszystkie prace prześlij do świąt. Drogi Uczniu, jeśli chcesz rozwijać swoje umiejętności plastyczne to możesz wykonać w wolnej chwili następujące zadanie z grafiki Temat: Mój ekslibris.

Zadanie do wykonania. Zaprojektuj pieczątkę z własnym ekslibrisem. Potrzebne będą: papier, ołówek, lusterko, flamaster, farba plakatowa, pędzel, ziemniak, nożyk Pieczątka z ziemniaka Przekrój ziemniaka na pół. Twój ziemniak będzie matrycą, więc przerysuj flamastrem na jego jasną powierzchnię wzór z kartki. Jeśli używasz liter, pamiętaj, że muszą one być wykonane w lustrzanym odbiciu. W tym celu użyj lusterka, w którym zobaczysz, jak wygląda lustrzana wersja litery. Następnie wycinaj nożem wyżłobienia. Wypukłe części ziemniaczanego stempla zamaluj gęstą farbą plakatową przy użyciu pędzla, a następnie przyciśnij go do kartki papieru, odbijając wzór. Drodzy Uczniowie! Rozpoczynamy naukę plastyki zdalnie. Na ten tydzień od 16 20 marca przygotowałam Wam materiały z platformy edukacyjnej epodręczniki. Bardzo proszę o zapoznanie się z powyższymi tematami i ćwiczeniami, które możecie od razu sprawdzić. Klasa 6 a i b Temat: Pracownia grafiki warsztatowej w twoim domu. https://epodreczniki.pl/a/pracownia-grafiki-warsztatowej-w-twoimdomu/d9ne6hcwn