Kółko z języka angielskiego w klasie 0 Rok szkolny 2013/2014 Nauczyciel prowadzący: Karolina Zoła Zajęcia w ramach wolontariatu Cele ogólne: 1. Zapewnienie dzieciom maksimum kontaktu z językiem angielskim. 2. Uwrażliwienie na język obcy, budowanie postawy otwartości i tolerancji wobec innych kultur. 3. Zapewnienie dostępu do autentycznych materiałów w tym piosenek, wierszyków w wykonaniu dzieci anglojęzycznych. Ponadto: 4. Budowanie świadomości językowej ucznia. 5. Rozwijanie sprawności słuchania; rozumienie prostych poleceń i reagowanie na nie. 6. Poznawanie rzeczy i zjawisk z otaczającego świata; nazywanie rzeczy otaczających nas. 7. Rozwijanie sprawności mówienia; powtarzanie chóralne, indywidualne, śpiewanie piosenek. Program będzie realizowany w wymiarze 0,5 godziny lekcyjnej tygodniowo. Tematyka zajęć: Powitania i pożegnania, przedstawianie się. Liczebniki 1-12. Alfabet. Nazwy dni tygodnia. Cechy przedmiotów: kolory, wielkość, ilość. Nazwy części Nazwy części ciała. Nazwy dzikich Nazwy zwierząt domowych. Opisywanie umiejętności Reagowanie na polecenia. Wydawanie prostych poleceń. Nazwy członków rodziny. Nazwy produktów spożywczych. Wyrażanie własnych upodobań w odniesieniu do picia i jedzenia.
klasie. Przybory szkolne. Nazwy zabawek. Pomieszczenia w domu. Wyposażenie domu. Lekcje okolicznościowe: Boże Narodzenie, Wielkanoc. (Dekoracje świąteczne, śpiewanie kolęd, porównywanie zwyczajów panujących w Polsce i Anglii). Nauka przez zabawę: Dzieci najszybciej uczą się języka obcego poprzez zabawy, gry oraz różnego rodzaju czynności, w których wykorzystuje się zarówno słowo, muzykę, jak i ruch. Na etapie przedszkolnym program zakłada przede wszystkim rozwój sprawności rozumienia ze słuchu i w dalszej kolejności, rozwój sprawności mówienia. Metody i techniki wspierające proces uczenia w języku angielskim: 1. Piosenki, rapy, rymowanki, łańcuszek pytań i odpowiedzi, zgadywanki. 2. Gry dydaktyczne: Bingo, domina i loteryjki słowno-obrazkowe, gry z użyciem kostki, gry z obrazkowych, memory. 3. Zabawy typu: Simon says, zabawy ruchowe, zabawy z piłką, słuchanie nagrań. 4. Zgadywanki typu: YES/NO, zabawy plastyczne, głuchy telefon, rozpoznawanie przedmiotów schowanych w woreczku itp. Program pracy: Lp. Temat Słownictwo Gramatyka Funkcje lekcji 1. 09.09.2013 Hello! Witanie się i przedstawianie. Hello, goodbye, thank you, please. Zwroty grzecznościowe. Nauka piosenek. What s your name? I am.. Zapoznanie dzieci ze specyfiką lekcji języka angielskiego. Zwroty wyrażające powitanie i pożegnanie. Integrowanie grupy rówieśniczej. 2. 12.09.2013 Opisywanie cech przedmiotów. Kolory: red, blue, yellow, green, black, pink, orange, Point to (red). Touch sth (red). What colour is it? Nazwy kolorów. Dopasowywanie i kolorowanie. Gry z Zabawy z piłką.
3. 16.09.2013 4. 19.09.2013 5. 26.09.2013 6. 03.10.2013 7. 10.10.2013 8. 17.10.2013 Nazwy kolorów. Alfabet. Nauka piosenki. Nazwy części Nazwy części Nazwy części ciała. Gry, zabawy Alfabet, kolory, nazwy części twarzy i ciała. Kolory: red, blue, yellow, green, black, pink, orange, Alfabet. Eyes, ears, mouth, nose, hair. Eyes, ears, mouth, nose, hair. Head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose. Kolory: red, blue, yellow, green, black, pink, orange. Alfabet. Eyes, ears, mouth, nose, hair, head, shoulders, knees, toes, eyes, ears, mouth, nose. Point to (red). Touch sth (red). What colour is it? Touch your (nose). Point to your (nose). What colour is.? Touch your (nose). Point to your (nose). What colour is your (mouth)? Point Touch What's missing? Point to (red). Touch sth (red). What colour is it? Nazwy kolorów. Dopasowywanie i kolorowanie. Gry z Zabawy z piłką. Powtarzanie chóralne, indywidualne, zabawa przy piosence, wskazywanie liter. Układanie alfabetu a podanych liter. Powtarzanie chóralne. Nauka piosenki. Rysowanie brakujących części Piosenka. Kolorowanie części Nauka rymowanki head and shoulders. Gra ruchowa, wskazywanie części ciała. Gry z użyciem kart Głuchy Gra kalambury. Zabawy z piłką, kartami obrazkowymi. Zabawa w głuchy 9. 24.10.2013 10. 31.10.2013 Nazwy dzikich Nazwy dzikich 11. Nazwy zwierząt domowych. Cat, dog, fish, rabbit, parrot. What s this? Find.... Draw (a cat). What s this? Find.... Draw (a cat). What's missing? What s this? Find.... Draw (a cat). Nauka rymowanki. Rysowanie zwierząt i dopasowywanie ich do dźwięków, jakie wydają. Gra kalambury. Gry z kartami obrazkowymi. gry z Gra Simon says You are a giraffe!
07.11.2013 What colour is? 12. 14.11.2013 Gry i zabawy Nazwy dzikich zwierząt i domowych. cat, dog, fish, rabbit, parrot. What s this? Find.... Draw (a cat). gry z Rysowanie zwierząt i dopasowywanie ich do dźwięków, jakie wydają. gry z z piłką, zgadywanie YES/NO. 13. 21.11.2013 14. 28.11.2013 15. 05.12.2013 Opisywanie umiejętności Ćwiczenia Umiejętności zwierząt, nazwy Wydawanie poleceń. Czasownik can/can t Fly, jump, turn round, climb, run, crawl. Czasownik can/can t Fly, jump, turn round, climb, run, crawl. cat, dog, fish, rabbit, parrot. Stand up, sit down, open, turn round, jump, swim, fly, dance, climb. What s this? Find.... Draw (a cat). gry z z piłką. Gra Simon Says turn round. Gra Simon Says, wydawanie poleceńgry ruchowe. Gra Simon Says, wydawanie poleceńgry ruchowe. 16. 12.12.2013 Reagowanie na polecenia. Stand up, sit down, open, turn round, jump, swim, fly, dance, climb. Gra Simon Says, wydawanie poleceń, gry ruchowe, kalambury. 17. 19.12.2013 18. 02.01.2014 19. 09.01.2014 Lekcja okolicznościowa. Christmas. Nazwy członków rodziny. Nazwy członków rodziny. Słowa: związane ze Św. Bożego Narodzenia: card, star, reindeer, tree, candle, Santa Claus, Christmas, present. Mother, father, sister, brother, grandma, grandpa Mother, father, sister, brother, grandma, grandpa Zwroty: Happy Christmas! Love from... Who s this? Find.... Draw Who s this? Find.... Draw Przygotowanie kartki świątecznej, nauka kolęd. z piłką. Portret mojej rodziny.
20. 16.01.2014 Nazwy produktów spożywczych. Spaghetti, cheese, peas, milk, salad, icecream, banana, chicken. What colour is? z piłką. Nauka piosenki. 21. 06.02.2014 22. 13.02.2014 Wyrażanie własnych upodobań w odniesieniu do picia i jedzenia. klasie. Spaghetti, cheese, peas, milk, salad, icecream, banana, chicken. chair, desk. I like / I don t like z piłką. Śpiewanie piosenki. 23. 20.02.2014 klasie. chair, desk. 24. 27.02.2014 25. 06.03.2014 26. 13.03.2014 27. 20.03.2014 Nazwy produktów spożywczych. klasie. Gry Przybory szkolne. klasie. Przybory szkolne. Ćwiczenia Nazwy zabawek. 28. Nazwy zabawek. chair, desk. Spaghetti, cheese, peas, milk, salad, icecream, banana, chicken Computer, bag, book, pencil, pen. Computer, bag, book, pencil, pen. chair, desk. Doll, train, car, boat, kite, Ball. Doll, train, car, boat, kite, Ball. Kolorowanie ulubionych produktów spoż. Gry z z piłką. Gry z obrazkowych Gry z z piłką. Gry z obrazkowych Nauka piosenki. Gry z Rysowanie ulubionej zabawki. Kalambury.
27.03.2014 29. Zabawy z Nazwy zabawek. językiem klasie. 03.04.2014 angielskim. Przybory szkolne. Nazwy produktów 30. 10.04.2014 31. 08.05.2014 32. 15.05.2014 33. 22.04.2014 34. 29.05.2014 35. 05.06.2014 36. 12.06.2014 37. 26.06.2014 Lekcja okolicznościowa. Wielkanoc. Gry, zabawy językowe z Pomieszczenia w domu. Wyposażenie domu. Dom. Ćwiczenia Zabawy z językiem angielskim. Zabawy z językiem angielskim. Zabawy z językiem angielskim. spożywczych Horse, flower, lamb, Rabbit, chick. Nazwy zabawek. klasie. Przybory szkolne. Nazwy produktów spożywczych Słownictwo z poprzednich lekcji. Słownictwo z poprzednich lekcji. Słownictwo z poprzednich lekcji. Where s? Where s? Where s? Nauka piosenki. Nauka piosenki. Gry z Gry z