SPIS ZAWARTOŚCI DOKUMENTACJI

SPIS ZAWARTOŚCI DOKUMENTACJI I. Opis Techniczny II. Rysunki 1. Rzut przyziemia - inwentaryzacja rys. nr I.1 skala 1:50 2. Przekrój A - A - inwentaryzacja rys. nr I.2 skala 1:50 3. Zagospodarowanie terenu rys. nr A.1 skala 1:500 2. Rzut przyziemia rys. nr A.2 skala 1:50 4. Przekrój A - A rys. nr A.3 skala 1:50 5. Zestawienie drzwi i okna rys. nr A.4 skala 1:50 6. Szafa na przechowanie leżaków i pościeli rys. nr A.5 skala 1:20 I. Opis Techniczny 1. Dane podstawowe 1.1 Położenie i przedmiot inwestycji Przedmiotem inwestycji jest remont i przebudowa oraz zmiana sposobu użytkowania części pomieszczeń z przeznaczeniem na dodatkową salę zajęć oddziału przedszkolnego wraz z zapleczem znajdujących się w Zespole Szkół Publicznych w Dobrzanach przy ulicy Mickiewicza 43. 1.2 Inwestor Gmina Dobrzany Ul. S. Staszica 1 73-130 Dobrzany 1.3 Projektant Imago Pracownia Architektury Alicja Wróbel Ul. Przedwiośnie 47B/5 73-110 Stargard Szczeciński 1.4 Podstawa opracowania - Mapa do celów opiniodawczych - Inwentaryzacja budowlana - Obowiązujące przepisy, normy i zasady sztuki projektowej - Uzgodnienia z Inwestorem 2. Stan istniejący 2.1 Opis pomieszczeń podlegających opracowaniu. Adaptowane pomieszczenia znajdują się w przyziemiu w jednym ze skrzydeł budynku Zespołu Szkół Publicznych, mieszczącym gimnazjum, szkołę podstawową oraz 2 oddziały przedszkolne. Dostępne są z poziomu terenu. Poprzednio pełniły funkcję jadalni oraz kuchni wraz z pomieszczeniami pomocniczymi. Obecnie pomieszczenia te nie są użytkowane, kuchnia centralna znajduje się w innej części budynku. Budynek posiada instalację wodno-kanalizacyjną, elektryczną, centralnego ogrzewania zasilaną z własnej kotłowni. Poza sezonem grzewczym ciepła woda dostarczana jest z podgrzewaczy elektrycznych. Ściany pomieszczeń o zmiennych grubościach, murowane, otynkowane, w części pokryte lamperią, boazerią drewnianą, panelami oraz płytkami typu terakota; w pomieszczeniu kuchni płytki terakota do wys. 1,9m, w WC do wys. 1,5m. Posadzki wykonane z lastryko, w jadalni wyłożone wykładziną PCV. Okna wymienione na nowe o profilach PCV, wyjątek stanowi pomieszczenie WC nr 0/9 w którym znajduje się okno drewniane. 1

Drzwi wejściowe do holu głównego z profili PCV, szklone, z naświetlem, drzwi łączące kuchnię z jadalnią PCV z oknem podawczym, pozostałe drzwi drewniane, płytowe. W adaptowanych pomieszczeniach znajdują się trzy kanały wentylacji grawitacyjnej, w dwóch oknach kuchni zamontowano wentylatory nawiewne. Sufity tynkowane i malowane, w pomieszczeniu jadalni - sufit podwieszany. 3. Opis projektu część architektoniczna 3.1 Zagospodarowanie terenu Nie zmienia się zagospodarowania terenu. Na terenie szkoły znajduje się plac zabaw dla dzieci przedszkolnych. 3.2 Przeznaczenie obiektu Zamierzenie projektowe ma na celu powiększenie oddziału przedszkolnego o dodatkowy trzeci oddział, z salą zajęć na 25 dzieci. Adaptuje się istniejącą jadalnię na salę zajęć, kuchnię na jadalnię, pomieszczenia pomocnicze na węzeł sanitarny dla dzieci i personelu oraz wydawalnię posiłków i zmywalnię. Pomieszczenie docelowej sali zajęć położone jest od strony północno zachodniej poniżej terenu o ok. 1,7m, teren ukształtowany został w lekko opadającą skarpę do krawędzi studni doświetlających; pomieszczenie jest doświetlone czterema oknami o wymiarach 1,30 x 1,50 m, posiadają jedno skrzydło otwierane a jedno stałe. Projektowana sala jadalni ma zorientowane okna w kierunku południowo- wschodnim i zapewnia wymagany czas nasłonecznienia: co najmniej 3 godziny w okresie równonocy. Poza okresem spożywania posiłków jadalnia będzie służyć jako sala zajęć dla projektowanego dodatkowego oddziału przedszkolnego. W jadalni posiłki wydawane będą dla trzech oddziałów przedszkolnych. Pomieszczenia wydawalni i zmywalni doświetlone będą pośrednio przez przeszkloną górną część drzwi oraz naświetle. Zaprojektowano węzeł higieniczno sanitarny z WC dla dzieci i wydzielonym WC dla personelu. W miejscach obudowy kanału ciepłowniczego w pomieszczeniu WC dla dzieci sufit miejscowo obniżony będzie do wysokości 2,1 m a w pomieszczeniu wydawania mleka i korytarzu do 2,3 m. W holu głównym znajduje się pomieszczenie wydawania mleka i owoców dla uczniów szkoły. 3.3 Zestawienie pomieszczeń podlegających adaptacji 0/1 Wyd. mleka 7,59 m² gres 0/2 Komunikacja 13,10 m² gres 0/3 WC dzieci 6,79 m² gres 0/4 Przedsionek 2,54 m² gres 0/5 WC personelu 1,49 m² gres 0/6 Wiatrołap 2,04 m² gres 0/7 Zmywalnia 4,52 m² gres 0/8 Wydawalnia 6,01 m² gres 0/9 Jadalnia 35,42 m² PCV 0/10 Sala zajęć 49,74 m² PCV Razem: 129,24 m² 3.4 Metoda wykonawstwa Tradycyjna. 2

OPIS ELEMENTÓW BUDYNKU 3.5 Fundamenty Bez zmian. 3.6 Ściany zewnętrzne Z uwagi na lokalizację wyjścia ewakuacyjnego prowadzącego na zewnątrz budynku z wydzielonej strefy ZL II przez wiatrołap, istniejące otwory okienne znajdujące się na ścianie prostopadłej do wyjścia w odległości mniejszej niż 4 m od drzwi wyjściowych i okna w WC personelu należy zamurować cegła pełną do EI 120 lub luksferami do EI 60. wewnętrzne Ścianki wewnętrzne gr. 10 cm- tj. ścianki z profili stalowych gr. 5 cm obite obustronnie płytami GKI gr. 1,25 cm, wypełnione wełną mineralną, styki płyt należy wyszpachlować, nałożyć gładź gipsową, obłożyć glazurą w pomieszczeniach wymaganych przepisami. W pomieszczeniach z poborem wody stosować płyty wodoodporne. Ściana oddzielenia strefy pożarowej ZL II - z bloczków silikatowych Silka gr. 12 cm. Ściany istniejące oczyścić, usunąć luźne fragmenty farb i tynków. Ze ścian WC i istniejącej kuchni usunąć płytki typu terakota. W pomieszczeniu sali zajęć oraz w części korytarza nr 0/2 usunąć panele ścienne. Lamperie przeszlifować papierem ściernym, powierzchnie odtłuścić. W miejscach zagrzybionych ściany oczyścić, zastosować preparaty grzybobójcze i gruntujące o działaniu profilaktycznym do stosowania wewnątrz pomieszczeń. Nierówności ścian wyszpachlować, nałożyć gładź gipsową, zagruntować, pomalować dwukrotnie farbami. Zamurowania wykonać z cegły rozbiórkowej. W WC dla dzieci ścianki oddzielające kabiny ustępowe wykonać z płyt MDF do wysokości 1,3 m z 15 cm prześwitem nad podłogą. 3.7 Stropy i sufity. W pomieszczeniu sali zajęć zdemontować sufit podwieszany. Z sufitów usunąć luźne fragmenty farb i tynków, oczyścić, nałożyć preparaty odtłuszczające (zwłaszcza w byłej kuchni), nierówności wyszpachlować, nałożyć gładź gipsową, zagruntować i pomalować dwukrotnie farbami emulsyjnymi. Kanał ciepłowniczy i kanały wentylacyjne obudować płytami GKI wodoodpornymi na ruszcie stalowym mocowanym do sufitu. Styki płyt należy wyszpachlować, nałożyć gładź gipsową, zagruntować i pomalować dwukrotnie farbami emulsyjnymi. 3.8 Nadproża Nadproża nad projektowanymi przekuciami w ścianach nośnych wg projektu konstrukcji. 3.9 Kominy i wentylacja Zaprojektowano wentylację mechaniczną nawiewno wywiewną wykorzystując istniejące 3 kanały wentylacji grawitacyjnej. Nawiew do pomieszczeń odbywać się będzie przez czerpnie ścienne, powietrze wdmuchiwane ogrzane będzie nagrzewnicą elektryczną. Szczegóły wg projektu branżowego instalacji sanitarnych. Pomieszczenie wydawania mleka- 15 cm poniżej sufitu wykuć otwór 14x14 cm, obustronnie zamocować kratki nawiewne. W istniejących drzwiach nawiercić otwory, zamocować tuleje wentylacyjne - przekrój nie mniejszy niż 0,022 m 2 dla dopływu powietrza. 3.10 Posadzki Na istniejące płyty lastryko ułożyć płytki typu gres. Wszystkie progi w przejściach usunąć. Należy zwrócić szczególną uwagę, by po ułożeniu płytek gresowych nie przekroczyć maksymalnych wartości progów w drzwiach - 2 cm. Ewentualne nierówności posadzki lastrykowej zeszlifować, posadzki zaimpregnować. W pomieszczeniach z poborem wody na posadzce lastrykowej nałożyć dwukrotnie warstwę folii w płynie z wywinięciem na ścianę min. 30 cm, przy brodziku do wysokości 2 m. Do klejenia płytek używać zapraw o zwiększonej elastyczności i przyczepności. 3

Zastosowany gres powinien być antypoślizgowy, nienasiąkliwy, odporne na działanie detergentów. Posadzki wykończone cokolikami do wys. 10 cm. W pomieszczeniach z kratkami ściekowymi wyrobić spadki posadzek w ich kierunku. W sali zajęć oraz jadalni istniejące posadzki lastrykowe przeszlifować (lub lekko ponacinać), zagruntować środkiem głęboko gruntującym do podłoży nienasiąkliwych. Wylać wylewkę samopoziomującą i ułożyć wielowarstwową wykładzinę PCV w rolkach, o wysokim parametrze ścieralności T, odporną na działanie bakterii i grzybów, łatwą w czyszczeniu, antypoślizgową, z atestami do stosowania w przedszkolach i szkołach. Wykładzinę wywinąć na ścianę na min. 10 cm. 3.11 Tynki,okładziny, malowanie. W pomieszczeniach wydawalni mleka, wydawalni posiłków, zmywalni, WC dla dzieci i personelu ściany do wysokości 2 m obłożyć płytkami typu glazura. W pomieszczeniu WC dla dzieci wokół brodzika, pod płytki nałożyć dwukrotnie folię w płynie. Powyżej ściany pomalować dwukrotnie farbami emulsyjnymi. W pozostałych pomieszczeniach ściany pomalować farbami zmywalnymi, odpornymi na uszkodzenia akrylowymi lub silikonowymi. Ściany sali zajęć dla dzieci i jadalni pomalowane farbami w kolorach ciepłych, jasnych, odcieniach pastelowych. Elementy stalowe jak grzejniki, rury, pomalować farbą olejną w kolorze białym po uprzednim ich oczyszczeniu. 3.12 Stolarka okienna Zaprojektowano okno oznaczone w projekcie symbolem O1, doświetlające WC dla personelu, okucia rozwieralno uchylne, profile PCV białe. Przyjęty średni współczynnik U k λ 1,5 W/(m 2 K) (dla całego okna); szklenie - szyby zespolone, bezbarwne, termoizolacyjne; o współczynniku przenikania ciepła U 1,1 W/(m 2 K.) Profile z nawietrzakami powietrza o regulowanym stopniu otwarcia. W istniejących oknach w jadalni należy usunąć zamontowane wentylatory, ramy uzupełnić szybami o parametrach jw. Z uwagi na zbyt bliskie sąsiedztwo okien WC dostępnego z półpiętra od projektowanej i wydzielanej strefy ZL II, okno w to należy zdemontować a w jego miejsce wmurować luksfery, lub okno nieotwierane w klasie EI60. Parapety zewnętrzne z blachy ocynkowanej, wewnętrzne z płyty MDF prasowanej, malowanej. 3.13 Stolarka drzwiowa Zaprojektowano drzwi wewnętrzne drewniane płytowe oraz o profilach PCV. Powierzchnie drzwi powinny być łatwe do utrzymania w czystości i odporne na działanie środków czyszczących. Drzwi do zmywalni i wydawalni posiłków z naświetlami. Naświetla szklone szybami bezpiecznymi. Kratki nawiewne w drzwiach powinny mieć sumaryczny przekrój nie mniejszy niż 0,022 m 2 dla dopływu powietrza. Drzwi D8 o odporności ogniowej EI 60 z samodomykaczem. Uszczelnienia dla drzwi wykonać piankami ogniochronnymi klasy EI60. Uwaga: Przed złożeniem zamówienia na stolarkę okienną i drzwiową należy sprawdzić na miejscu wymiary przygotowanych otworów. Osadzenie okien i drzwi wg. instrukcji producenta. 3.14 Instalacje wewnętrzne Istniejące instalacje i urządzenia sanitarne- miskę ustępową, zlewozmywak, umywalkę- zdemontować. Instalację elektryczną należy w całości wymienić. Podgrzewanie ciepłej wody poza sezonem grzewczym odbywać się będzie za pomocą podgrzewaczy elektrycznych. Szczegóły wg projektów branży sanitarnej i elektrycznej. Wszystkie przejścia instalacji przez ścianę oddzielenia pożarowego zabezpieczyć do EI 120. Uwaga: Na grzejnikach zastosować osłony ochraniające przed bezpośrednim kontaktem dzieci z elementem grzejnym. 3.15 Instalacje zewnętrzne Bez zmian. 4

4. Ochrona p.poż. Adaptowane pomieszczenia dla potrzeb dodatkowego oddziału przedszkolnego znajdują się w przyziemiu budynku Zespołu Szkół Publicznych. Jest to budynek niski, klasa odporności pożarowej B. Wydzielono oddzielną strefę pożarową ZL II elementami oddzielenia pożarowego- drzwiami w klasie EI 60. Długość przejścia ewakuacyjnego nie większa niż przez 3 pomieszczenia nie przekracza 40 m. Długość dojścia ewakuacyjnego od wyjścia z sali zajęć przez jadalnię i przedsionek na zewnątrz budynku jest mniejsza od 10 m i wynosi 7,8 m. W korytarzu (pomieszczenie 0/2) umieścić hydrant H25. Główny wyłącznik prądu zlokalizować na zewnątrz budynku przy wejściu do przedsionka. Dojazd pożarowy jest zapewniony od strony ulicy Szkolnej i A. Mickiewicza. Uwaga: Elementy wyposażenia i dekoracji nie mogą być wykonane z materiałów łatwo zapalnych, których produkty rozkładu termicznego są toksyczne lub intensywnie dymiące. 5. Oddziaływanie na środowisko Inwestycja nie wpływa szkodliwie na otaczające środowisko przyrodnicze, na zdrowie ludzi i na obiekty z nim sąsiadujące. Budynek nie wytwarza szkodliwych odpadów stałych uciążliwych dla otoczenia, nie emituje nadmiernego hałasu, promieniowania (w tym promieniowania jonizującego) oraz nie wytwarza zakłóceń elektromagnetycznych, a także nie będzie w żadnym stopniu wpływać negatywnie na drzewostan, powierzchnię ziemi (w tym glebę) oraz na wody powierzchniowe i podziemne wody gruntowe. 6.0 Uwagi końcowe Przedmiotową inwestycję należy realizować zgodnie z projektem, zasadami sztuki budowlanej z zachowaniem warunków technicznych dotyczących wykonania i odbioru robót oraz stosowania materiałów budowlanych, a także zgodnie z obowiązującymi przepisami i normami stosowanymi w budownictwie. Wszelkie prace budowlane, wnętrzarskie i specjalistyczne powinny być wykonywane pod ścisłym nadzorem osób uprawnionych do wykonywania tych prac. Prace budowlane powinny być wykonywane zgodnie z reżimem technologicznym, określanym przez producentów poszczególnych elementów, produktów, materiałów i urządzeń. Przed przystąpieniem do robót, należy sprawdzić w odpowiednich projektach branżowych roboty z nimi związane. Prowadzenie robót w przypadku stwierdzenia wad koordynacji projektu jest zabronione. Zabronione jest prowadzenie robót w oparciu o dokumentację jednej branży bez sprawdzenia ich odniesień do pozostałych branż. Przed przystąpieniem do realizacji obiektu lub jego części, wszystkie wymiary należy sprawdzić na placu budowy. Przed przystąpieniem do zamówienia oraz realizacji elementów i materiałów o niewielkiej tolerancji wymiarowej, należy sprawdzić wszystkie wymiary otworów na budowie oraz sprawdzić zestawienie ilościowe. W przypadku stwierdzenia wad koordynacji projektu podczas wykonywania robót budowlanych, należy niezwłocznie powiadomić jednostkę projektową, która stwierdzoną wadę w dokumentacji projektowej uzupełni w trybie pilnym. Wszystkie użyte do budowy i wykończenia wnętrz materiały powinny posiadać odpowiednie atesty i świadectwa dopuszczenia, wydane przez odpowiednie uprawnione instytucje, zezwalające na stosowanie ich w budownictwie na terenie Polski. Obowiązek sprawdzania, czy wszystkie zastosowane i wbudowane w przedmiotowy obiekt materiały i urządzenia posiadają stosowne atesty i dopuszczenia, spoczywa na inspektorach technicznego nadzoru inwestorskiego. Należy zapewnić ciągłość montowanych izolacji. Kopiowanie, publikacja oraz wszelkie inne formy wykorzystania projektu bez zgody autorów będą naruszeniem przepisów wynikających z Ustawy z dnia 4 lutego 1994r. o prawie autorskim i prawach pokrewnych, wraz z późniejszymi zmianami 5

TECHNOLOGIA Przedmiotem opracowania jest projekt technologiczny oddziału przedszkolnego zlokalizowanego w Dobrzanach w Zespole Szkół Publicznych mający na celu dostosowanie adaptowanych pomieszczeń w zakresie obowiązujących wymogów sanitarno higienicznych i BHP. Opracowanie obejmuje określenie funkcji pomieszczeń, ilości niezbędnego wyposażenia oraz stanu zatrudnienia. 1. Stan zatrudnienia Nie przewiduje się zatrudnienia nowych pracowników do pracy przy wydawaniu posiłków, czynności te wykonywane będą w ramach istniejących etatów dla pracowników zatrudnionych w centralnej kuchni zlokalizowanej na terenie szkoły. Praca w pomieszczeniach zmywalni i wydawalniach nie będzie trwała dłużej niż 4 godziny. Pomieszczenia zmywalni i wydawalni posiłków doświetlone są pośrednio za pomocą szklonych drzwi z naświetlami. Osoby zatrudnione do pracy dydaktycznej z dziećmi 2 osoby. 2. Szatnia Obecnie w części korytarza dostępnego z holu głównego znajdują się pomieszczenia dwóch oddziałów przedszkolnych, pokój socjalny pracowników oraz pomieszczenie biurowe. Szatnia dla dzieci znajduje się w holu głównym. Szatnia dla pracowników - szafa w pokoju socjalnym. 3. Żywienie Z uwagi na odległość centralnej kuchni znajdującej się na terenie szkoły, adaptuje się pomieszczenia byłej kuchni na jadalnię tylko dla dzieci przedszkolnych. Gotowe posiłki dostarczane będą do wydawalni z centralnej kuchni znajdującej się na terenie szkoły, w zamykanych termosach przystosowanych do transportu; w wydawalni będą porcjowane na talerze pobrane z kredensu i wydawane oknem podawczym. Po spożyciu naczynia myte będą w zmywalni i ponownie odkładane do przelotowego kredensu. Pojemniki z dostarczanymi posiłkami myte będą w zmywalni zlokalizowanej przy kuchni centralnej. Wydawane będą śniadania, obiady i podwieczorki. Odpadki wynoszone będą na zewnątrz i przechowywane w pojemnikach do tego przystosowanych. Odbiór odpadków odbywać się będzie na podstawie zawartych umów ze specjalistycznymi firmami. W holu głównym znajduje się pomieszczenie wydawania mleka i owoców dla uczniów szkoły; produkty przechowywane będą w lodówkach i na regałach; mleko wydawane jest w jednorazowych, kartonowych opakowaniach. 4. Zaplecze higieniczno - sanitarne. Obecnie dzieci w wieku przedszkolnym korzystają z toalety zlokalizowanej na półpiętrze budynku. Zaprojektowano nowy węzeł sanitarny dla potrzeb dzieci z oddziałów przedszkolnych. Urządzenia i sprzęt powinny być dostosowane do wzrostu dzieci; przewiduje się 1 miskę ustępową na 15 dzieci. Dwie miski ustępowe wydzielono ściankami z płyt MDF do wysokości 1,3 m tj. wysokości umożliwiającej kontrolowanie przez opiekunów. Dla grupy dzieci od 3-5 lat wskazane jest zamontowanie brodzika. W przedsionku WC dla personelu w szafce pod umywalką przechowywane będą środki czystości. Drzwi do przedsionka zabezpieczone zamkiem przed niekontrolowanym dostępem dzieci do ww. środków. 5. Sala zajęć Sala zajęć przewidziana została dla oddziału liczącego 25 dzieci. Pomieszczenie położone jest od strony północno zachodniej poniżej terenu o ok. 1,7m, teren ukształtowany został w lekko opadającą skarpę do krawędzi studni doświetlających; pomieszczenie jest doświetlone czterema oknami o wymiarach 1,30 x 1,50 m, okna symetryczne, posiadają jedno skrzydło otwierane a jedno stałe. Wysokość pomieszczenia 2,72 m. Z uwagi na brak wystarczającego doświetlenia sali przez co najmniej 3 godziny w godzinach od 8-16 w okresie równonocy, zajęcia edukacyjne z dziećmi w wyżej wymienionym wymiarze prowadzone będą w jadalni. Okna w jadalni zorientowane są w kierunku południowo- wschodnim. Zabawki należy regularnie czyścić, odkurzać lub prać. Nie należy używać zabawek niebezpiecznych, ostrych, ciężkich. Wyposażenie musi spełniać wymogi bezpieczeństwa, meble zróżnicowane, dostosowane do 6

wysokości dzieci. Grzejniki w salach zajęć i jadalni zabezpieczyć przed bezpośrednim kontaktem z dziećmi. Salę zabaw należy wyposażyć w apteczkę i instrukcję udzielania pierwszej pomocy. Z uwagi na brak pomieszczenia pomocniczego bezpośrednio przyległego do sali zajęć, będącym miejscem składowania leżaków, zaprojektowano wentylowaną szafę. W dolnej jej części przechowywane będą leżaki dla dzieci, w górnej części na oddzielnych opisanych półkach- pościel i pidżamy. Szafę wykonać z płyt MDF, w dolnej części szafy wykonać prowadnice z drzwiczkami przesuwnymi, górna część - otwierana dwyskrzydłowo. W płytach nawiercić otwory, pomalować kolorami jasnymi, pastelowymi. 6. Opis pomieszczeń Hol wejściowy szafki dla dzieci do przechowania obuwia i odzieży wierzchniej dzieci - 25 szt. (5 zestawów po 5 szafek) tablice korkowe 100x100 cm 2 szt. Pozostałe elementy budowlane b.z. Pom. wydawania mleka pom. nr 0/1 powierzchnia 7,59 m 2 - wentylacja grawitacyjna pośrednia - oświetlenie sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą regały istniejące lodówki istniejące Komunikacja pom. nr 0/2 powierzchnia 13,10 m 2 - wentylacja grawitacyjna pośrednia - oświetlenie sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- na pełnej wysokości malowane farbą akrylową zmywalna lub sylikonową, WC dla dzieci pom. nr 0/3 powierzchnia 3,79 m 2 - oświetlenie sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą antypoślizgowy, kratka ściekowa, umywalka szt. 2 muszla ustępowa szt. 4 brodzik szt. 1 lustro szt. 2 dozowniki mydła szt. 2 uchwyt na papier toaletowy szt. 4 uchwyt na ręczniki papierowe szt. 1 kosz na ręczniki papierowe szt. 1 Przedsionek pom. nr 0/4 powierzchnia 2,54 m 2 - wentylacja grawitacyjna i mechaniczna pośrednia (załączana wyłącznikiem oświetleniowym) - oświetlenie sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą blat dłg.146 cm, szer. 60 cm szt. 1 umywalka osadzana w blacie szt. 1 7

szafka podumywalkowa szt. 1 pralka szt. 1 lustro szt. 1 dozowniki mydła szt. 1 uchwyt na ręczniki papierowe szt. 1 kosz na ręczniki papierowe szt. 1 WC personelu pom. nr 0/5 powierzchnia 1,49 m 2 - oświetlenie sztuczne i naturalne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą muszla ustępowa szt. 1 uchwyt na papier toaletowy szt.1 kosz na odpadki szczotka do czyszczenia WC Wiatrołap pom. nr 0/6 powierzchnia 2,04 m 2 - wentylacja grawitacyjna pośrednia - oświetlenie sztuczne i naturalne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- na pełnej wysokości malowane farbą akrylową zmywalna lub sylikonową, Zmywalnia pom. nr 0/7 powierzchnia 4,52 m 2 - oświetlenie naturalne pośrednie i sztuczne - ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą antypoślizgowy, kratka ściekowa, połączenie ścian z podłogą zaokrąglić blat roboczy dłg.180 cm, szer. 60 cm szt. 1 zlewozmywak jednokomorowy z szafką na odpady szt. 1 zmywarko - wyparzarka szt. 1 kredens przelotowy szt. 1 wózek jezdny na talerze szt. 1 Wydawalnia pom. nr 0/8 powierzchnia 6,01 m 2 - oświetlenie naturalne pośrednie i sztuczne - ściany do wysokości 2,0 m obłożone glazurą antypoślizgowy, kratka ściekowa, połączenie ścian z podłogą zaokrąglić blat roboczy dłg.180 cm ; 110 cm, szer. 60 cm szt. 1 zlewozmywak dwukomorowy szt. 1 umywalka do rąk szt. 1 dozowniki mydła szt. 1 uchwyt na ręczniki papierowe szt. 1 kosz na ręczniki papierowe szt. 1 wózek jezdny na talerze szt. 1 Jadalnia pom. nr 0/9 powierzchnia 35,42 m 2 - oświetlenie naturalne i sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- na pełnej wysokości malowane farbą akrylową zmywalna lub 8

sylikonową, - posadzka z wykładziny PCV stoliki o regulowanej wysokości 4 szt krzesełka o regulowanej wysokości szt. 27 osłony na grzejnikach szt. 2 Sala zajęć pom. nr 0/10 powierzchnia 49,74 m 2 - oświetlenie naturalne i sztuczne - ściany łatwe w utrzymaniu w czystości- na pełnej wysokości malowane farbą akrylową zmywalna lub sylikonową, - posadzka z wykładziny PCV stoliki o regulowanej wysokości 4 szt krzesełka o regulowanej wysokości szt. 25 biurko szt. 1 krzesła biurowe szt. 2 zestaw mebli dla dzieci szt. 3 regały szt. 2 apteczka szt. 1 odkurzacz szt. 1 tablice korkowe 100x100 cm 2 szt. Opracowała: arch. Alicja Wróbel 9