Książki nadesłane. Chowanna 1, 73-76



Podobne dokumenty
Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej

EFEKTY KSZTAŁCENIA H1P_W03 H1P_W01 S1P_W01 H1P_W02 S1P_W06 H1P_W05

TEMATY PRAC Dr inż. Waldemar Kozaczyński Zarządzanie kryzysowe i ochrona ludności 1. Systemy zarządzania kryzysowego w państwach NATO 2.

OPIS PRZEDMIOTU 1100-PS-S4PZS-NJ. Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. Jednolite studia magisterskie.

Studia Gdańskie. Wizje i rzeczywistość, t. VIII, s HENRYK PIELKA

OPIS PRZEDMIOTU. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Instytut Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie. Stacjonarne

Program szkolenia Doskonalenie umiejętności wychowawczych nauczyciela (w tym współpraca z rodzicami)

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

Kierunek PEDAGOGIKA studia II stopnia, profil ogólnoakademicki, 2014/2015 Prewencja patologii i zagrożeń społecznych z Socjoterapią Rok 1

Kurs kwalifikacyjny dla oświatowej kadry kierowniczej

Pedagogika I rok II stopnia studia niestacjonarne

Stwórzmy świat przyjazny, by dało się w nim żyć, a nie tylko wytrzymać. PROGRAM PROFILAKTYCZNY ZESPOŁU SZKÓŁ W MILANOWIE

Przykładowy konspekt lekcji dla uczniów klas IV-VI

dr hab. Hanna Liberska, prof. WSG

MIĘDZYSZKOLNY PROGRAM SZKOŁA WOLNA OD AGRESJI I PRZEMOCY

Katedra Humanistycznych Podstaw Kultury Fizycznej poniżej przedstawia wykaz promotorów prac licencjackich i magisterskich:

PODSTAWY DORADZTWA ZAWODOWEGO I PERSOLANEGO

Praca socjalna I rok I stopnia studia stacjonarne

Uchwała Nr 53/2012/IX Senatu Politechniki Lubelskiej z dnia 28 grudnia 2012 r.

Przygotowanie pedagogiczne

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu

Szczegółowy opis przedmiotu zamówienia

PLAN DZIAŁAŃ WYCHOWAWCZYCH I PROFILAKTYCZNYCH SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY

3 Nazwa modułu Praktyka wdrożeniowo-asystencka w szkole podstawowej

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Efekty kształcenia umiejętności i kompetencje: rozumienia podstaw teoretycznych, form oraz ogólnych zasad funkcjonowania organizacji.

Załącznik Nr 5 do Zarz. Nr 33/11/12 KARTA PRZEDMIOTU. 2. Kod przedmiotu 3. ZOH1-7

OPIS PRZEDMIOTU. Psychologia kliniczna adolescenta. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Psychologia. jednolite studia magisterskie.

WEWNĄTRZSZKOLNE DOSKONALENIE NAUCZYCIELI

ROCZNY PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY ROK SZKOLNY 2015/2016

Warszawa, dnia 18 lipca 2014 r. Poz UCHWAŁA NR LII/1522/2013 RADY MIASTA STOŁECZNEGO WARSZAWY. z dnia 21 marca 2013 r.

OPIS PRZEDMIOTU. Procesy poznawcze: myślenie, pamięć, uczenie 1100-Ps1MPU-NJ. Wydział Pedagogiki i Psychologii Instytut Psychologii psychologia

OPIS MODUŁU KSZTAŁCENIA

SPECJALNY OŚRODEK SZKOLNO-WYCHOWAWCZY W DĘBOWEJ ŁĄCE SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

PLAN STUDIÓW I ROK. III ROK z bezpośrednim udziałem. I sem II sem III sem. nauczyciela z bezpośr. udziałem nauczyciela

PLANU ROZWOJU ZAWODOWEGO. nauczyciel kontraktowy wykładowca przedmiotu: kosmetologia i pracownia kosmetyczna

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

PLAN WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 IM. A. PRĄDZYŃSKIEGO WE WRZEŚNI ROK SZKOLNY 2015/ 2016

Po studiach związana zawodowo ze szkołą podstawową jako nauczyciel/wychowawca w nauczaniu początkowym.

TEMATYKA WYKŁADÓW Z PRZEDMIOTU WYCHOWANIE FIZYZCNE SPECJALNE (I rok II stopnia, sem. I, studia dzienne 2010/2011) (10 godzin)

KARTA PRZEDMIOTU. 1. NAZWA PRZEDMIOT: Przedmiot ogólnouczelniany Trening umiejętności społecznych. KOD F/II/st/N3

PROGRAM PROFILAKTYKI I ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW ALKOHOLOWYCH DLA GMINY UŁĘŻ NA ROK 2015

Karta Opisu Przedmiotu

KARTA PRZEDMIOTU. w języku polskim. w języku angielskim USYTUOWANIE PRZEDMIOTU W SYSTEMIE STUDIÓW. Wykład Ćwiczenia OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU

Instytut Nauk Humanistycznych i Społecznych Kierunek studiów: Praca socjalna Poziom kształcenia: I stopień Profil kształcenia:

OPIS PRZEDMIOTU, PROGRAMU NAUCZANIA ORAZ SPOSOBÓW WERYFIKACJI EFEKTÓW KSZTAŁCENIA. CZEŚĆ A * (opis przedmiotu i programu nauczania) OPIS PRZEDMIOTU

SEMINARIUM WARSZAWA PRZYJAZNA SENIOROM

OPIS PRZEDMIOTU. Metody badań zachowań społecznych 1100-PS-36MBZS-sj. Jednolite magisterskie stacjonarne. Dr Alicja Malina. Zaliczenie z oceną

PLAN ROZWOJU ZAWODOWEGO NAUCZYCIELA KONTRAKTOWEGO UBIEGAJĄCEGO SIĘ O STOPIEŃ ZAWODOWY NAUCZYCIELA MIANOWANEGO

DZIAŁALNOŚĆ FORUM LIDERÓW BEZPIECZNEJ PRACY NA RZECZ PROMOWANIA BEZPIECZEŃSTWA PRACY

KARTA MODUŁU KSZTAŁCENIA

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Wykaz czasopism archiwalnych dostępnych w czytelni Biblioteki Pedagogicznej w Suwałkach

PLAN STUDIÓW JEDNOLITYCH MAGISTERSKICH. specjalność/i: Psychologia kliniczna/psychologia społeczna. Profil kształcenia: ogólnoakademicki

MĄDROŚĆ, WIARA i WYCHOWANIE. Koncepcja pracy Katolickiego Gimnazjum im. św. Jadwigi Królowej w Sandomierzu na lata 2015/2020

Genetyka. mgr Ż. Dacewicz. 1,5 ECTS F-2-P-G-01 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

Plan profilaktyki II Liceum Ogólnokształcącego w Lubinie

OPIS PRZEDMIOTU ORGANIZACJA I KIEROWANIE KLASĄ WYDZIAŁ PEDAGOGIKI I PSYCHOLOGII INSTYTUT PEDAGOGIKI/ZAKŁAD DYDAKTYKI. studia pierwszego stopnia

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

OŚRODEK MEDIACJI, KSZTAŁCENIA I PORAD PRAWNYCH w Olsztynie

Typy projektów mogących uzyskać dofinansowanie. A. mały bon B. duży bon

PLAN PRACY OŚRODKA DORADZTWA METODYCZNEGO I DOSKONALENIA NAUCZYCIELI W LEGNICY NA ROK SZKOLNY 2015/2016. Przedsięwzięcia organizacyjne i merytoryczne

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI

Politechnika Krakowska im. Tadeusza Kościuszki. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2014/2015

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

KRAJOWY REJESTR SĄDOWY. Stan na dzień godz. 05:18:33 Numer KRS:

OPIS PRZEDMIOTU. Podstawy edukacji matematycznej. Wydzia Pedagogiki i Psychologii

Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego w Publicznym Gimnazjum Nr1 w Połańcu w roku szkolnym 2012/2013

Tezy na egzamin magisterski z psychologii

SYLABUS. Studia Kierunek studiów Poziom kształcenia Forma studiów Politologia Studia I stopnia Studia stacjonarne

Zagadnienia na egzamin dyplomowy (specjalność Pedagogika medialna):

Standardy socjalne i ochrona przed ubóstwem Ubóstwo a pomoc społeczna. Renata Dąbrowska

K A R T A P R Z E D M I O T U

Plan dotacji z budżetu gminy w 2015 roku (w złotych)

PRAKTYKA PEDAGOGICZNA W RAMACH PRZYGOTOWANIA PEDAGOGICZNEGO

Koncepcja pracy przedszkola

UCHWAŁA NR XXXVII/318/2014 RADY GMINY PRZODKOWO. z dnia 6 listopada 2014 r.

Raport z ewaluacji wewnętrznej

R E G U L A M I N Rada Rodziców Ustawa z dnia 11 kwietnia 2007 r. o zmianie ustawy o systemie oświaty oraz o zmianie niektórych innych ustaw.

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Katolicki Uniwersytet. Jana Pawła II

Szkolny Program Profilaktyki Szkoły Podstawowej nr 27 w Krakowie w roku szkolnym 2015/2016

Plan rozwoju zawodowego. nauczyciela mianowanego ubiegającego się o stopień nauczyciela dyplomowanego

PLAN DOTACJI UDZIELANYCH Z BUDŻETU W ROKU 2011

Program Aktywności Lokalnej dla Gminy Michałowice wskazuje na problemy związane

Profil ogólnoakademicki. Kod WIEDZA POL2A_W01 POL2A_W02 POL2A_W03 POL2A_W04 POL2A_W05 POL2A_W06 POL2A_W07

KARTA KURSU. Biologia z przyrodą (specjalność) Nazwa Psychologiczne podstawy wychowania i nauczania 2. Kod Punktacja ECTS* 1

A Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna.

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA PRZEMOCY W RODZINIE ORAZ OCHRONY OFIAR PRZEMOCY NA TERENIE GMINY MIEJSKIEJ ŚWIDNIK W ROKU 2015 REALIZACJA ZADAŃ

ROLA E-LEARNINGU W WYRÓWNYWANIU SZANS EDUKACYJNYCH OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

Karta (sylabus) przedmiotu

AKADEMIA MUZYCZNA IM. I.J. PADEREWSKIEGO W POZNANIU WYDZIAŁ INSTRUMENTALNY

Fenomen wyobra ni w edukacji Konteksty rozwoju dzieci

Program Wychowawczy w Zespole Szkół Zawodowych w Kurzętniku rok szkolny 2015/2016

Studia niestacjonarne drugiego stopnia Kierunek: Pedagogika (profil ogólnoakademicki) Specjalność: od 2 semestru Rok studiów: I Rok akad.

Maria Grzybowa Stymulacja aktywności poznawczej uczniów w edukacji wczesnoszkolnej. Chowanna 1-2, 52-57

Style życia. Rok akadem icki. Profil kształcenia. stacjonarne Semestr/semestry Semestr zimowy. średniozaawansowany Status przedmiotu obieralny

SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI. IX Liceum Ogólnokształcące im. C.K. Norwida W Częstochowie. Częstochowa, wrzesień 2013.

Harmonogram działań na 2012r. dla realizacji Miejskiego Programu Przeciwdziałania Przemocy w Rodzinie na terenie miasta Poznania w latach

Rozporządzenia dla placówek. Profilaktyka w szkole jako przykład systemowych rozwiązań we współpracy szkoły, poradni i ODN

Transkrypt:

Książki nadesłane Chowanna 1, 73-76 1995

Chowanna Wydawnictwo Uniwersytetu Śląskiego Katowice 1995 R.XXXVII T. 1 (XLVIII) (4) s. 73 76 Książki nadesłane Bartoszek A., 1994: Społeczne tworzenie osobowości. Zarys socjologicznych teorii osobowości. K atow ice, U niw ersytet Bibliografia Bogdana Suchodolskiego, 1994: W stęp Cz. Kupisiew i c z. Warszawa. Bobrowsk a-n owak W., red., 1994: Problematyka opiekuńczo-w y chowawcza na Śląsku w latach 1869 1933. Brzeziński J., Poznaniak W., 1994: Etyczne problem y działalności badaw czej i praktycznej psychologów. Poznań. Czekaj K., Wódz J., 1991: Miasto ekologia społeczna patologia społeczna. K atow ice, U niw ersytet Śląski, s. 91. Dane 1-B obrzyk H., 1994: Zagadnienia pedagogiki muzycznej. Katow ice, U niw ersytet Doliński D., S z m a j k e A., 1994: Samoutrudnianie. Dobre i złe strony rzucania kłód pod własne nogi. W arszawa, PTP. Drynda D., 1993: Studia z historii polskiej pedagogiki. Katowice, Uniw ersytet Dudek W., 1991: M iędzynarodowe aspekty mass mediów. Katowice, U niw ersytet Gańczarczyk A., 1994: Orientacje życiowe młodzieży w warunkach transform acji ustroju. K atow ice, U niw ersytet Gładysz A., red., 1994: Pedagogika Pracy K ulturalno-o św iatowej. T. 13. Katowice, Uniwersytet Goriszowski W., Kowolik P., 1990: Z metodyki i metodologii wychowania plastycznego. K atow ice, U niw ersytet Górnik M., 1994: D ynam ika roszczeń i dośw iadczenia niespraw iedliwości wśród ludzi chorych somatycznie. Katowice, Uniwersytet Grochulska J., 1993: Agresja u dzieci. W arszawa, WSiP.

7 4 KSIĄŻKI NADESŁANE J acher W., red., 1991: Analiza struktur i zachowań w przedsiębiorstwie. K atow ice, U niw ersytet Śląski, s. 130. Jasiński W., 1994: Aby wychowanie mogło służyć rozwojowi. Katowice, Uniwersytet J o h n-b o r y s M., red., 1994: Dorastający w relacjach ze światem. Katowice, Uniwersytet K o j s W., 1994: Działanie jako kategoria dydaktyczna. Wyd. 2. Katowice, U niw ersytet K o j s W., D y m a r a B., red., 1994: Szkice o wychowaniu. Katowice, U niw ersytet Kupisiewicz Cz., 1994: Paradygmaty i wizje reform ustrojowych. W arszawa, ŻAK. Kwiatkowska H., red., 1994: Ewolucja tożsamości pedagogiki. Warszaw a, Polskie Tow arzystw o Psychologiczne. Lang G., 1995: Jak być lepszym w szkole. Trening mentalny dla dzieci i m łodzieży. Siem ianow ice Śląskie, Neptun. Marcińczyk B. 1991: Autorytet osobowy: geneza i funkcje regulacyjne. K atow ice, U niw ersytet Marten Z., 1990: Wstęp do psychologii sądowej. Skrypt dla studentów psychologii i praw a. K atow ice, U niw ersytet Moroz H., red., 1993: Z teorii i praktyki nauczania początkowego i wychowania przedszkolnego. K atow ice, U niw ersytet Moroz H., red., 1993: Skuteczność kształcenia nauczycieli klas początkowych. K atow ice, U niw ersytet Moroz H., red., 1994: Kształcenie nauczycieli klas początkowych. M a teriały dydaktyczne. W arszawa. Morszczyńska U., 1991: Rola elementów metodologii nauk w treściach nauczania. K atow ice, U niw ersytet N ę c k a E., 1994: TROP... Twórcze rozwiązywania problemów. Kraków, IM PULS. O 1 b r y c h t K., red., 1994: Edukacja aksjologiczna. T. 1: Wymiary kierunki uwarunkowania. Katowice, Uniwersytet Opacki I., red., 1991: Film w kulturze. Wokół kategorii instytucji kinem atograficznej. K atow ice, U niw ersytet Śląski, s. 119. Otrębsk a-p o p i o ł e k K., 1991: Człowiek w sytuacji pomocy. Psychologiczna problem atyka przyjm ow ania i udzielania pomocy. K atow i ce, U niw ersytet P a c e w i c z A., red., 1994: Dzieci alkoholików. Jak je rozumieć, ja k im pom agać. W arszawa, Polska Liga Trzeźw ości. P i e t e r J., 1993: Wiedza osobista. Wprowadzenie do psychologii wiedzy. Katowice, Uniwersytet

Książki nadesłane 7 5 Pietras M., red., 1994: Wprowadzenie do psychologii ekonomicznej. K atow ice, U niw ersytet Promieńska H., 1991: Trwanie i zmiana wartości moralnych. K atowice, Uniwersytet Przetaczni k-g i e r o w s k a M., W łodarski Z., 1994: Psychologia wychowawcza. W arszawa, PW N. R a d z i e w i c z-w i n n i c k i A., red., 1991: Teacher Strategies. A Review and Choosen Conceptions. K atow ice, U niw ersytet Śląski, s. 140. R a d z i e w i c z-w i n n i c k i A., red., 1993: W spółcześni socjologowie o wychowaniu. K atow ice, U niw ersytet Ratajczak Z., 1991: Elementy psychologii pracy. Katowice, Uniwersytet Ratajczak Z., red., 1993: Człowiek w procesie przem ian gospodarczych. K atow ice, U niw ersytet Ratajczak Z., red., 1994: Psychologiczne Problem y Funkcjonowania Człowieka w Sytuacji Pracy. T. 11(20): Psychologiczna problem atyka wsparcia społecznego i pom ocy. K atow ice, U niw ersytet Ratajczak Z., red., 1991: Rozwojowe i sytuacyjne przesłanki dynamiki grup dziecięcych i młodzieżowych. K atow ice, U niw ersytet Ratajczak Z., Wosińska W., red., 1991: Teoria sytuacji a badanie aktyw ności człowieka. K atow ice, U niw ersytet Ratajczak Z., Wosińska W., red., 1991: Zaufanie i niespraw iedliw ość a społeczne funkcjonow anie człow ieka. K atow ice, U niw ersytet R i 11 e 1 T., 1994: Podstawy lingwistyki edukacyjnej. Nabywanie i kształtow anie języka. Kraków, WSP. S i 1 1 a m y N., 1994: Słownik psychologii. Katowice, Książnica. S p e n d e 1 Z., 1994: Podmiotowość człowieka a psychologia historyczna. Katowice, Uniwersytet Stanik J., red., 1990: Opiniodawcze i mediacyjne funkcje psychologa w spraw ach rozwodowych i opiekuńczych. Katowice, Uniwersytet Stanik J., red., 1994: Wybrane metody diagnostyki i interwencji p sy chologicznej w sądow ych spraw ach rozwodowych. K atow ice, U niw ersytet Stanik J., 1994: Skala ustosunkowań interpersonalnych SUI. Katowice, PAN. Stankowski A., 1991: Negatywizm szkolny młodzieży niedostosowanej społecznie. K atow ice, U niw ersytet S t o p i ń s k a-p a j ą k A., 1994: Andragogika w Drugiej Rzeczypospolitej. Warunki rozwoju. Problematyka. Koncepcje. Katowice, U niw ersytet

76 KSIĄŻKI NADESŁANE Szczepański M. S., 1990: Teoria zmian społecznych. Cz. 1: Teorie m odernizacji. Wyd. 2 popraw ione i uzupełnione. K atow ice, U niw ersytet Tokarzewski A., red., 1993: Problemy deontologiczne zawodu nauczycielskiego w okresie przem ian ustrojowych w Polsce. Bydgoszcz, WSP. Trempała E., 1993: Szkoła a edukacja równoległa. Bydgoszcz, WSP. U c h y ł a-z roski J., 1991: Wybrane zagadnienia z dydaktyki wychowania m uzycznego. K atow ice, U niw ersytet Winiarska A., 1991: Postawy dzieci 8-9 -le tn ic h wobec najbliższego otoczenia społecznego. K atow ice, U niw ersytet Z d y b i c k a Z. J., red., 1994: Religia a sens bycia człowiekiem. Lublin, RW KUL. Zieliński J., Tyszkiewicz L., red. 1994: Etyka w środowisku akadem ickim. W arszawa, PAN. Żechowska B., red., 1991: W kręgu problem atyki i metod polskiej pedagogiki. K atow ice, U niw ersytet