Załącznik nr 7 do Zarządzenia Rektora nr 10/12 z dnia 21 lutego 2012r. KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Kod modułu Naza modułu Naza modułu języku angielskim Oboiązuje od roku akademickiego 2014/2015 Zintegroane systemy projektoania A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom kształcenia Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalność Jednostka proadząca moduł Koordynator modułu Wzornicto Przemysłoe I stopień ogólnoakademicki stacjonarne projektoanie form przemysłoych - PFP Katedra Automatyki i Robotyki dr inż. Paeł Łaski Zatierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależność do grupy/bloku przedmiotó Status modułu Język proadzenia zajęć Usytuoanie modułu planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim Wymagania stępne Egzamin kierunkoy oboiązkoy polski Semestr VI Semestr letni Rysunek techniczny, Podstay konstrukcji maszyn, Komputeroe spomaganie projektoania, Zaaansoane systemy CAD nie Liczba punktó ECTS 4 Forma proadzenia zajęć ykład ćiczenia laboratorium projekt inne semestrze 15 15 15
C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Celem modułu jest zapoznanie studentó z zintegroanych systemó CAD/CAM/CAE. W tym modeloanie elementó maszyn systemach CAD/CAM/CAE. Budoa zintegroanych modeli układzie: część-analiza-złożenie ytrzymałościoa oraz analiza kinematyczna i ytrzymałościoa. Ocena płyu kształtu yrobu na jego cechy funkcjonalne. Symbol efektu Efekty kształcenia Student ma iedzę zakresie modeloania elementó maszyn zintegroanych systemach CAD/CAM/CAE. Student ma zaaansoaną iedzę zakresie zasad projektoania złożeń zintegroanych systemach spomagania projektoania. Student ma iedzę zakresie symulacji i otoczenia dla torzonego modelu, ykonaniem animacji. Student ma iedzę zakresie analizy kinematycznej i ytrzymałościoej części, złożeń. Student ma iedzę jak oceniać płyu kształtu yrobu na jego cechy funkcjonalne. Student potrafi ykorzystać do formułoania i roziązyania zadań inżynierskich metody modeloania elementó maszyn zintegroanych systemach CAD/CAM/CAE Student potrafi ocenić przydatność podstaoych i zaansoanych metod i narzędzi służących do roziązania zaaansoanych zadań inżynierskich zakresie analizy kinematycznej i ytrzymałościoej części, złożeń. Student posiada umiejętność korzystania ze specjalistycznych programó komputeroych spomagających proces projektoania i konstruoania noych zoró użytkoych, a także ich prototypoania zakresie analizy kinematycznej i ytrzymałościoej części, złożeń. Student posiada umiejętność jak oceniać płyu kształtu yrobu na jego cechy funkcjonalne Student ma śiadomość odpoiedzialności za pracę łasną oraz gotoość podporządkoania się zasadom pracy zespole i ponoszenia odpoiedzialności za spólnie realizoane zadania Forma proadzeni a zajęć (/ć//inn e) odniesienie do efektó kierunkoych K_U08 K_U12 K_U26 K_K04 odniesienie do efektó obszaroych T1A_W05 T1A_W11 T1A_W05 T1A_W11 T1A_U08 InzA_U06 TA1_U09 TA1_U12 InzA_U02 A1_U15 A1_U16 A1_U19 A1_U20 A1_U21 T1A_K03 T1A_K04 K_02 Student samodzielnie poszukuje i podejmuje zadania K_K08 A1_K02
projektoe z zakresu zornicta przemysłoego oraz potrafi organizoać ich przebieg 1. zakresie ykładu Nr ykładu Odniesienie do efektó kształcenia 1-2 Opis możliości zintegroanych systemó CAD/CAM/CAE. 3-4 Modeloanie elementó maszyn zintegroanych systemach CAD/CAM/CAE. 5-7 Modeloanie złożeń zintegroanych systemach spomagania projektoania. 8-11 Budoa zintegroanych modeli układzie: część-analiza ytrzymałościoa. 11-13 Budoa zintegroanych modeli układzie: część-złożenie-analiza kinematyczna-analiza ytrzymałościoa. 14-15 Ocena płyu kształtu yrobu na jego cechy funkcjonalne. 2. zakresie zadań laboratoryjnych Nr zajęć lab. 1-3 Budoa modeli układzie: model części-analiza ytrzymałościoa. 4-7 Modele złożenia zespołu z zachoaniem integracji analizy kinematycznej i ytrzymałościoej. 8-12 Prezentacja urządzenia irtualnej rzeczyistości 13-15 Analiza funkcjonalności ybranego urządzenia: analiza złożenia, spradzanie kolizji 3. zakresie zadań projektoych Nr zajęć lab. 1-6 7-15 Projekt urządzania AGD, analiza część, złożenia oraz modeloanie kinematyki, analiza ytrzymałościoa części. Projekt mechanizmu urządzania AGD analiza złożenia, spradzanie kolizji, prezentacja urządzenia irtualnej rzeczyistości. Odniesienie do efektó kształcenia Odniesienie do efektó kształcenia
K_02 Metody spradzania efektó kształcenia Symbol efektu U_04 K_02 Metody spradzania efektó kształcenia (sposób spradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań projektoych, laboratoryjnych, itp.) Zesta pytań testoych. Ustne pytanie studentó przed rozpoczęciem kolejnych ćiczeń laboratoryjnych Ocena na podstaie biegłości posługianiu się programami 3D CAD. Ocena jakości spraozdań z ćiczeń laboratoryjnych, oraz ocena aktyności studenta przy ykonyaniu ćiczeń laboratoryjnych. Obseracja postay studenta podczas zajęć laboratoryjnych D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Bilans punktó ECTS Rodzaj aktyności obciążenie studenta 1 Udział ykładach 15h 2 Udział ćiczeniach 3 Udział laboratoriach 15h 4 Udział konsultacjach (2-3 razy semestrze) 5h 5 Udział zajęciach projektoych 15h 6 Konsultacje projektoe 7 Udział egzaminie 8 9 Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 50h (suma) 12 Samodzielne przygotoanie się do ćiczeń 13 Samodzielne przygotoanie się do kolokió 14 Samodzielne przygotoanie się do laboratorió 5h 15 Wykonanie spraozdań 10h 15 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji 25h 18 Przygotoanie do egzaminu 19 2,0 ECTS 20 Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 50h 21 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta) 2,0 ECTS 22 Sumaryczne obciążenie pracą studenta 23 Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 4 ECTS 24 Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym 25h (70)
Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi 25 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zajęć o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=25-30 godzin obciążenia studenta 1 (2,8) E. LITERATURA Wykaz literatury Witryna WWW modułu/przedmiotu 1. SolidWorks 2010 User s Guide. 2. Mirosła Babiuch. SolidWorks 2010 PL. Ćiczenia. HELION, 2009. 3. Markieicz Ryszard Bis Jan. Komputeroe spomaganie projektoania CAD podstay. REA, 2008. 4. Matt Lombard. SolidWorks 2009 Bible. 2009. 5. SolidWorks 2013 Modeloanie części, złożenia, rysunki. CADvantage 2013 6. SolidWorks 2013 Konstrukcje spaane Arkusze blach CADvantage 2013