Z-LOGN Fizyka II. Logistyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny)

Transkrypt

1 KARTA MODUŁU / KARTA PRZEDMIOTU Z-LOGN1-015 Kod modułu Naza modułu Fizyka II Naza modułu języku angielskim Physics II Oboiązuje od roku akademickiego 01/01 A. USYTUOWANIE MODUŁU W SYSTEMIE STUDIÓW Kierunek studió Poziom Profil studió Forma i tryb proadzenia studió Specjalnoś Jednostka proadząca moduł Koordynator modułu Logistyka I stopień (I stopień / II stopień) Ogólnoakademicki (ogólno akademicki / praktyczny) Niestacjonarne (stacjonarne / niestacjonarne) Wszystkie Katedra Fizyki Prof. dr hab. Andrzej Okniński Zatierdził: B. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PRZEDMIOTU Przynależnoś do grupy/bloku przedmiotó Status modułu Język proadzenia zaję Usytuoanie modułu planie studió - semestr Usytuoanie realizacji przedmiotu roku akademickim Wymagania stępne Egzamin Liczba punktó ECTS Przedmiot podstaoy (podstaoy / kierunkoy / inny HES) Przedmiot oboiązkoy (oboiązkoy / nieoboiązkoy) Polski Semestr II Semestr letni (semestr zimoy / letni) Fizyka I (kody modułó / nazy modułó) Nie (tak / nie) Forma proadzenia zaję ykład iczenia laboratorium projekt inne semestrze 1 6 8

2 C. EFEKTY KSZTAŁCENIA I METODY SPRAWDZANIA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Cel modułu Zapoznanie studentó z podstaoymi pojęciami i praami termodynamiki oparciu o formalizm rachunku pradopodobieństa. Przedstaienie kinetycznej teorii gazó oraz podstaoych mechanizmó transportu energii cieplnej. Symbol efektu Efekty Ma iedzę dotyczącą łasności stanu rónoagi i procesó nieodracalnych. Ma iedzę dotyczącą opisu zjaisk fizycznych makroskopoych układach fizycznych składających sie z ielu atomó lub cząsteczek ramach termodynamiki i fizyki statystycznej. Zna i rozumie zasady termodynamiki. Potrafi roziąza proste problemy dotyczące termodynamiki i modelu gazu doskonałego z ykorzystaniem rachunku pradopodobieństa. Umie planoa i przeproadzi eksperymenty techniczne a także przedstaia ich yniki. Potrafi łaściie obchodzi się z urządzeniami pomiaroymi i sprzętem dośiadczalnym przestrzegając zasad bezpieczeństa i higieny pracy. Rozumie potrzebę i zna możliości ciągłego dokształcania się i podnoszenia soich kompetencji zaodoych, osobistych i społecznych Potrafi pracoa grupie, przyjmując niej różne role rozumiejąc określone priorytety służące do realizacji zadania Forma proadzenia zaję (//l/p/inne) odniesieni e do efektó kierunko ych K_U01 odniesienie do efektó obszaroych T1A_U01 l K_U0 T1A_U08 l K_U1 T1A_U11 l K_K01 K_K0 T1A_K01 S1A_K01 S1A_K06 T1A_K0 T1A_K04 S1A_K0 Treści : 1. Treści zakresie ykładu Nr ykładu Treści Stan rónoagi jako stan najbardziej pradopodobny. Procesy nieodracalne. Model gazu doskonałego. Średnia droga sobodna Fluktuacje. Ruchy Brona Zeroa zasada termodynamiki. Bezzględna skala temperatur Piersza zasada termodynamiki Druga zasada termodynamiki. Entropia do efektó

3 . Treści zakresie iczeń Nr zaję icz. 1 Treści Zadania i problemy dotyczące stanu rónoagi, procesó nieodracalnych i modelu stanu gazu doskonałego. Zadania z zastosoaniem bilansu cieplnego i pierszej zasady termodynamiki. Zadania i problemy ilustrujące drugą zasadę termodynamiki i pojęcie entropii do efektó. Treści zakresie zadań laboratoryjnych Nr zaję lab. Treści do efektó 1 Wproadzenie do rachunku błędó Praconia Mechaniczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): M1 - Badanie ruchu jednostajnie zmiennego przy pomocy maszyny Atooda M - Wyznaczanie modułu Younga M - Wyznaczanie stosunku Cp/Cv metodą Clementa Desormes'a M4 - Wyznaczanie ciepła łaściego ciał stałych, yznaczanie ciepła topnienia lodu M6 - Prao Hooke'a. Oscylacje harmoniczne M7 - Wyznaczanie przyspieszenia ziemskiego przy pomocy ahadła fizycznego Katera M8 - Wyznaczanie spółczynnika lepkości cieczy za pomocą iskozymetru Hopplera 4 Praconia Elektryczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): E1 - Badanie pętli histerezy magnetycznej ferromagnetykó przy użyciu oscyloskopu E - Wyznaczanie charakterystyk statycznych tranzystora bipolarnego układzie spólnego emitera E5 - Badanie rezonansu obodzie RLC E6 - Wyznaczanie rónoażnika elektrochemicznego miedzi i stałej Faradaya E7 - Badanie transformatora jednofazoego Praconia Optyczna (da iczenia laboratoryjne do yboru): O1 - Wyznaczenie kąta skręcenia płaszczyzny polaryzacji i skręcenia łaściego roztoru cukru O - Badanie idm optycznych O4 - Wyznaczanie spółczynnika załamania za pomocą mikroskopu O5 - Wyznaczanie stałej siatki dyfrakcyjnej i długości fal śietlnych O6 - Badanie śiatła spolaryzoanego O7 - Wyznaczanie odległości ogniskoej soczeki O8 - Pomiar apertury numerycznej śiatłoodu O9 - Fotometryczne prao odległości Metody spradzania efektó Symbol efektu Metody spradzania efektó (sposób spradzenia, tym dla umiejętności odołanie do konkretnych zadań projektoych, laboratoryjnych, itp.) Kolokium końcoe, odpoiedź ustna Kolokium końcoe, odpoiedź ustna

4 Kolokium końcoe, odpoiedź ustna Kolokium końcoe, odpoiedź ustna Obseracja pracy studenta, kolokium na trzech zajęciach, spraozdania z iczeń Obseracja postay studenta podczas iczeń laboratoryjnych Obseracja postay studenta podczas zaję dydaktycznych, dyskusja podczas iczeń Obseracja postay studenta podczas laboratorió D. NAKŁAD PRACY STUDENTA Rodzaj aktyności Bilans punktó ECTS 1 Udział ykładach 1 h Udział iczeniach 6 h Udział laboratoriach 8 h 4 Udział konsultacjach (- razy semestrze) h 5 Udział zajęciach projektoych 6 Konsultacje projektoe 7 Udział egzaminie 8 9 Liczba godzin realizoanych przy bezpośrednim udziale nauczyciela akademickiego 10 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje na zajęciach ymagających bezpośredniego udziału nauczyciela akademickiego (1 punkt ECTS=5-0 godzin obciążenia studenta) obciążenie studenta 9 h (suma) 11 Samodzielne studioanie tematyki ykładó 1 h 1 Samodzielne przygotoanie się do iczeń 10 h 1 Samodzielne przygotoanie się do kolokió 10 h 14 Samodzielne przygotoanie się do laboratorió 6 h 15 Wykonanie spraozdań 15 h 15 Przygotoanie do kolokium końcoego z laboratorium 17 Wykonanie projektu lub dokumentacji 18 Przygotoanie do egzaminu 19 0 Liczba godzin samodzielnej pracy studenta 1 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach samodzielnej pracy (1 punkt ECTS=5-0 godzin obciążenia studenta) 1, 5 h (suma) Sumaryczne obciążenie pracą studenta 8 h Punkty ECTS za moduł 1 punkt ECTS=5-0 godzin obciążenia studenta,0 4 Nakład pracy ziązany z zajęciami o charakterze praktycznym Suma godzin ziązanych z zajęciami praktycznymi 5 Liczba punktó ECTS, którą student uzyskuje ramach zaję o charakterze praktycznym 1 punkt ECTS=5-0 godzin obciążenia studenta 1,8 55 h,0

5 E. LITERATURA 1. Resnick, R., Halliday,D., Fizyka, PWN, Warszaa 199. Reif, D., Fizyka Statystyczna, PWN, Warszaa 1971 Wykaz literatury. Halliday, D., Resnick, R., Walker, J., Podstay Fizyki, tom, PWN, Warszaa 00r 4. Dryński, A. Ćiczenia laboratoryjne z fizyki, PWN, Warszaa 1970 Witryna WWW modułu/przedmiotu.tu.kielce.pl/~fizyka