KONCEPCJA SIECI WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI

Podobne dokumenty
Oferta dla III sektora

Przedsiębiorcza Łomża otwarci na Biznes

"Young Academic Entrepreneurs" - projekt mobilności LLP/LDV VETPRO

SPRAWOZDANIE ZARZĄDU 2017

Uchwała Nr VIII/55/2015 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 24 lutego 2015 r.

Czym jest SIR? Cele szczegółowe SIR:

Oferta dla biur karier

Innowacyjny model aktywizacji

ZARZĄDZANIE ZMIANĄ GOSPODARCZĄ. Autor: Agnieszka Wojciechowska

MINISTERSTWO PRACY I POLITYKI SPOŁECZNEJ

Regionalny Ośrodek Rozwoju Innowacyjności i Społeczeństwa Informacyjnego

Innowacyjne rozwiązania w obszarze współpracy nauki i biznesu współfinansowane z EFS Krajowa Instytucja Wspomagająca Warszawa, 25 września 2013

Wypracowanie i upowszechnianie, we współpracy z partnerami społecznymi, modelu wsparcia osób niepełnosprawnych w środowisku pracy

ZARZĄDZENIE Nr Or WÓJTA GMINY PRZYRÓW z dnia 31 marca 2014

ZARZĄDZENIE NR 571 WÓJTA GMINY JANÓW z dnia 31 marca w sprawie: przyjęcia Planu Komunikacji Projektu II Samooceny (CAF) w Urzędzie Gminy Janów

MISJA, DZIAŁALNOŚĆ, KIERUNKI ROZWOJU O B S ZARY WSPÓŁPRACY Z PRZEDSIĘBIORSTWAMI

1. Co mogą robić uczelnie, by zwiększać liczbę miejsc na praktykach wysokiej jakości dla swoich studentów? [pytanie do pracodawców]

Mateusz Eichner. Instytut Współpracy i Partnerstwa Lokalnego

Uchwała Nr XIV/140/2003 Rady Miasta Nowego Sącza z dnia 1 lipca 2003r.

Zespół ds. aktywizacji społecznej i zawodowej wnioski i postulaty:

Konkurs zamknięty nr 17/POKL/8.1.3/2010 Spotkanie informacyjne 17 marca 2010 r.

Warszawa, dn r.

FORMULARZ ZGŁOSZENIOWY DO PROJEKTU

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY - DO 2020 ROKU.

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH Z ZAKRESU REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

Centrum Aktywizacji Zawodowej zakres zadań podstawowych : pośrednictwo pracy, szkolenia, poradnictwo zawodowe, pomoc w aktywnym poszukiwaniu pracy.

PROGRAM DZIAŁANIA NA 2014 ROK PRACODAWCÓW POMORZA I KUJAW ZWIĄZKU PRACODAWCÓW

Zasada równości szans kobiet i mężczyzn w ramach EFS Warszawa

KONFERENCJA OTWARCIA OTK 2015 PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ NA ŚCIEŻKACH KARIERY

MIEJSKI PROGRAM NA RZECZ WSPIERANIA OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH

PROGRAM ROZWÓJ DIALOGU I KOMUNIKACJI SPOŁECZNEJ. Podsumowanie I etapu prac 24 maja 2017r. m.st. Warszawa Program Dialog

Wykorzystanie technik Public Relations w jednostkach samorządu terytorialnego

Oferta usług rozwojowych dla branży medycznej KLASTER MedSilesia

Plan Komunikacji Projektu Samooceny (CAF) Urzędu Miasta Ostrołęki

Plan Komunikacji Projektu Usprawnienia Procedur Konsultacji Społecznych

Oferta dla uczelni. Stowarzyszenie Młodych Profesjonalistów Extremum.

PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna. PFRON, osoba niepełnosprawna

Program START. Biuro Dyrektora Generalnego

Konferencja Nowoczesne technologie w edukacji

Zarządzenie Nr 78/2013 Wójta Gminy Tomice z dnia 27 września 2013 r.

Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej OWES ETAP

Środki strukturalne na lata

PLAN PRACY NAUCZYCIELA DORADCY ZAWODOWEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019

OFERTA SZKOLEŃ WYJAZDOWYCH DLA POWIATOWYCH URZĘDÓW PRACY MAJ GRUDZIEŃ 2019 R.

PERSPEKTYWY NA LEPSZE JUTRO

Rola organizacji pracodawców w działaniach na rzecz dolnośląskiego rynku pracy. Marcin Kowalski, Wiceprezes zarządu Dolnośląskich Pracodawców

Plan Komunikacji Projektu Samooceny (CAF) Urzędu Gminy w Rzgowie

ERASMUS+ Erasmus+ Kształcenie i szkolenia zawodowe Leonardo da Vinci

PLAN KOMUNIKACJI NA LATA

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

AGENDA. podstawowe informacje. Strategie Innowacyjne i Transfer Wiedzy

Plan komunikacji w ramach projektu CAF w Urzędzie Gminy Jasieniec

Poddziałanie 2.1.2, typ projektu 2. Wykaz usług

Strategia dla Klastra IT. Styczeń 2015

wparcie w ramach Programu Operacyjnego Kapitał Ludzki Priorytet VI Działanie 6.1

Regulamin Biura ds. Osób z Niepełnosprawnościami Wyższej Szkoły Humanitas

Załącznik 5 Plan Komunikacji Stowarzyszenia Lokalna Grupa Działania Dolina Stobrawy w procesie wdrażania Lokalnej Strategii Rozwoju na lata

Konferencja pt. Transformacja Gospodarcza Subregionu Konińskiego kierunek wodór. 12 grudnia 2018r.

STYCZEŃ 2019 SZKOLENIE DLA DORADCÓW KLIENTA ORAZ SPECJALISTÓW DS. ROZWOJU ZAW.:

Strategia CSR dla ULTRON Zakład Urządzeń Elektronicznych Krzysztof Krankowski

POLSKA AGENCJA INFORMACJI I INWESTYCJI ZAGRANICZNYCH

Nowe formy wspomagania rozwoju szkół i doskonalenia nauczycieli

EPALE Elektroniczna platforma na rzecz uczenia się dorosłych w Europie

Realizator projektu: Partner projektu: Subregionalny Punkt OWES (Punkt Informacyjny): Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej w Subregionie pilskim

POWIATOWY PROGRAM DZIAŁAŃ NA RZECZ OSÓB NIEPEŁNOSPRAWNYCH W ZAKRESIE REHABILITACJI SPOŁECZNEJ, ZAWODOWEJ I ZATRUDNIANIA ORAZ

PROGRAM PRZECIWDZIAŁANIA BEZROBOCIU, PROMOCJI ZATRUDNIENIA ORAZ AKTYWIZACJI LOKALNEGO RYNKU PRACY.

Nowy system kompleksowego wspomagania pracy szkoły

Zasady równości szans i niedyskryminacji, w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami w ramach funduszy unijnych na lata

MODEL I FUNKCJE WOJEWÓDZKICH OŚRODKÓW BADAŃ REGIONALNYCH

ZARZĄDZANIE MARKĄ. Doradztwo i outsourcing

Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Spółdzielnia socjalna szansą na aktywizację zawodową osób z niepełnosprawnością intelektualną. Poznań, 29 września 2014 r.

Plan Komunikacji projektu samooceny CAF. Gminy Zapolice. Zapolice, lipiec 2011

System Zapewnienia Jakości Kształcenia w Filii Uniwersytetu Łódzkiego jest zgodny z:

KONFERENCJA. Biuro Innowacji Społecznych w Trzebnicy - przykład skutecznej aktywizacji zawodowej i społecznej bezrobotnych kobiet +50.

Odpowiedzialny Biznes w Banku Millennium

DZIENNIK USTAW RZECZYPOSPOLITEJ POLSKIEJ

Krajowa Sieć Obszarów Wiejskich

Działania komunikacyjne, odpowiadające im środki przekazu oraz zidentyfikowani adresaci poszczególnych działań komunikacyjnych:

STAROSTWO POWIATOWE w KIELCACH - POZRON - SPRAWOZDANIE

Ostateczna wersja produktu do wdrożenia. Projektodawca. Polskie Stowarzyszenie na rzecz Osób z Niepełnosprawnością Intelektualną

Innowacje społeczne w obszarze Edukacja i szkolnictwo wyższe PO KL Krajowa Instytucja Wspomagająca Łódź, 9 września 2013

Strategie Inteligentnych Specjalizacji RIS3 dzisiaj i po 2020 roku

PRIORYTET I: PROFILAKTYKA I OGRANICZANIE SKUTKÓW NIEPEŁNOSPRAWNOŚCI r r. samorządy powiatów i gmin, PFRON,

Efekty działania Biura Wdrażania RIS-P

Światłowód Wiedzy źródłem motywacji do dzielenia się wiedzą eksperta

WYKAZ SZKOLEŃ DLA INSTRUMENTÓW I USŁUG RYNKU PRACY LUTY SIERPIEŃ 2019 R.

Standard Usługi Asystenta Osoby Niepełnosprawnej

REGULAMIN UCZESTNICTWA W PROJEKCIE. Uniwersytet Mikołaja Kopernika w Toruniu. Rozdział I. Informacje ogólne o projekcie

NAJLEPSZY PRACODAWCA ROKU

Scenariusze transformacji wiedzy w sieciach gospodarczych w kontekście innowacyjności regionu. dr inż. Arkadiusz Borowiec

STATUT POWIATOWEGO URZĘDU PRACY W SĘPÓLNIE KRAJEŃSKIM

INTERIZON DOBRE PRAKTYKI ROZWOJU KLASTRÓW

W kontekście międzynarodowym Strategia wytycza zakres działań obejmujących:

Wrocławskie Centrum Transferu Technologii Politechniki Wrocławskiej

OFERTA PROJEKTU CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ

ROLA AKADEMICKICH INKUBATORÓW PRZEDSIĘBIORCZOŚCI W ROZWOJU I PROMOCJI IDEI PRZEDSIĘBIORCZOŚCI. Tomasz Strojecki

Plan komunikacji w ramach projektu CAF

Rozwój firmy - fundusze unijne, podwyższanie kwalifikacji i kompetencji pracowników - projekt Wszechnica Zawodów Aglomeracji Wałbrzyskiej

Transkrypt:

KONCEPCJA SIECI WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI Współpraca na rzecz aktywizacji zawodowej i poprawy sytuacji na rynku pracy osób głuchych i niedosłyszących ADRESACI SIECI WSPÓŁPRACY instytucje zajmujące się wsparciem osób niesłyszących, np. oddziały lub ośrodki terenowe PZG, inne podmioty wspierające osoby z niepełnosprawnością słuchu), przede wszystkim te, które wprowadzają głuchych na rynek pracy lub na nowo aktywizują ich w tym obszarze. CEL WDROŻENIA MODELU usprawnienie i polepszenie współpracy z pracodawcami oraz ostatecznie zwiększenie skuteczności i jakości aktywizacji zawodowej głuchych na terenie objętych wsparciem danej Instytucji. Innowacyjność proponowanego rozwiązania ma charakter organizacyjny. Nowością jest sformalizowanie współpracy różnych podmiotów na rzecz głuchych do tej pory brak takich rozwiązań. Innowacja jest procesowa. Jej celem jest rozwój kompleksowego podejścia do problemu skutecznej aktywizacji zawodowej osób niesłyszących. Formalizacja sieci czy jej podmiotowość nie jest warunkiem koniecznym do jej skuteczności, choć może pomagać w osiąganiu efektów. GRUPY DOCELOWE SIECI WSPÓŁPRACY głusi/niedosłyszący, potencjalni i aktualni pracodawcy instytucje rynku pracy instytucje edukacyjne, np. szkoły specjalne, szkolnictwo ogólne, uczelnie instytucje stanowiące prawo lub orzecznictwo, instytucje pomocowe (np. Miejskie czy Gminne Ośrodki Pomocy Społecznej) media, w szeroko rozumianej roli kanału komunikacyjnego, jak też nadawcy komunikatu instytucje dysponujące budżetem i podejmujące decyzje finansowe o wsparciu oraz kontrolujące wydatki i działania (np. Państwowy Fundusz Rehabilitacji Osób Niepełnosprawnych, Zakład Ubezpieczeń Społecznych czy Państwowa Inspekcja Pracy) Główny odbiorca projektu głusi i słabosłyszący, to pełnoletnie osoby w wieku produkcyjnym, dla których podstawowym językiem jest język migowy (głównie PJM) i wśród których znajomość języka polskiego często jest niewystarczająca do sprawnej komunikacji z resztą społeczeństwa.

GRUPY INTERESARIUSZY SIECI WSPÓŁPRACY W modelu sieci współpracy wiodącą rolę przydziela się Instytucji wsparcia głuchych, która zamierza budować i utrzymywać sieć współpracy. Oprócz niej konieczne dla funkcjonowania sieci są grupy pracodawców oraz osób niesłyszących. Między instytucją wsparcia a tymi dwiema grupami zachodzą dwustronne relacje. Instytucja wsparcia inicjuje kontakty z pozostałymi członkami sieci współpracy oraz je podtrzymuje, jednocześnie dążąc do wzajemnych interakcji zarówno z głuchymi, jak też pracodawcami. OTOCZENIA INSTYTUCJA WSPARCIA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ GŁUCHYCH GŁUSI PRACODAWCY Istotnym elementem modelu są inne instytucje ważne dla aktywizacji zawodowej osób niesłyszących już istniejące w otoczeniu, ale w różnym stopniu zaangażowane w działania na rzecz głuchych. Nazwano je ogólnie Instytucjami otoczenia.

OTOCZENIA I ICH ROLA W SIECI WSPÓŁPRACY W proponowanym modelu sieci współpracy wyróżnia się pięć grup instytucji otoczenia, w ramach których poszukiwani powinni być partnerzy dla aktywizacji głuchych. Partnerzy ci powinni być dobierani stosownie do obszaru działania Instytucji wsparcia głuchych. Szkoły (specjalistyczne, ogólne) uczelnie, instytucje szkoleniowe Media specjalistyczne i ogólne Online i Offline Publicyści / Twórcy MEDIA EDUKACYJNE OTOCZENIA NGOs osób niesłyszących, PUP, PFRON, MOPS, ZUS, medycyna pracy INNE WSPARCIA, ZATRUDNIENIA ORZECZNICTWA BIZNESU WŁADZA / PRAWO Izby gospodarcze, izby rzemieślnicze, związki pracodawców, firmy prowadzące działalność istotną dla aktywności zawodowej, np. banki Ustawodawca (Komisje Sejmowe), właściwe Ministerstwa, agendy rządowe, Pełnomocnik Rządu do Spraw Osób Niepełnosprawnych, władze samorządowe CZYNNIKI WPŁYWAJĄCE NA UŻYTECZNOŚĆ FUNKCJONOWANIA SIECI WSPÓŁPRACY sformalizowany charakter sieci ze szczegółowym planem działania na określony czas wspólna analiza zasobów instytucji należących do sieci oraz analiza potrzeb poszczególnych podmiotów cykliczność spotkań przedstawicieli podmiotów tworzących sieć cykliczna ewaluacja uczestnictwa w sieci z nastawieniem na wskazanie realnych korzyści płynących z uczestnictwa w sieci (w tym dla pracodawców elementy społecznej odpowiedzialności biznesu CSR)

WSPÓŁPRACA Z PRACODAWCAMI Pracodawcy to główny podmiot działań w modelu wymagający strategicznego podejścia i odpowiedniej komunikacji opartej na odpowiednim przygotowaniu merytorycznym i kompetencjach społecznych. Pracodawcy to grupa zróżnicowana pod względem wielkości, branż, doświadczeń w zakresie zatrudniania osób niesłyszących. Kluczowe dla skuteczności sieci współpracy jest stworzenie aktualnej, pełnej i odpowiednio dużej bazy kontaktów pozwalających na komunikację i realizację działań. Pozyskiwanie pracodawców do bazy danych powinno być stałe, a dokonanie wpisu dobrowolne. W bazie pracodawców zalecane jest wyróżnienie ambasadorów zatrudniania głuchych, czyli organizacji, które mają odpowiednie doświadczenia i mogą dzielić się nimi poprzez świadectwa udostępniane zainteresowanym i czy podczas konferencji, szkoleń czy warsztatów dla potencjalnych pracodawców głuchych. Duże organizacje / MŚP PRACODAWCY Przekrój branż Ze szczególnym uwzględnieniem zgodnych z kształceniem i specyfiką pracy głuchych oraz ZAZ i ZPCH Segmentacja ze względu na znajomość specyfiki głuchych i ich zatrudnienie Chętni do zatrudnienia osób niesłyszących Zatrudniających niesłyszących OBSZARY WSPÓŁPRACY Z PRACODAWCAMI Monitoring i badania: gotowość do zatrudniania, pozyskiwanie nowych pracodawców, badania wobec zapotrzebowania pracowników (np. ankiety). Przekazywanie wiedzy i umiejętności: np. szkolenia z kultury Głuchych, Komunikacja Głuchych z głuchymi, nauka języka (migowego vs. polskiego). Pracodawcy na rzecz kompetencji głuchych: szkolenia i warsztaty kompetencyjne, pośrednictwo w relacjach ze szkołami w celu wstępnego przeszkolenia potencjalnych pracobiorców. Doświadczenia z głuchymi: spotkania pracodawców i potencjalnych pracobiorców bezpośrednie/osobiste, staże (płatne). Wsparcie pracodawców: poprzez doradztwo, pomoc prawną i pomoc psychologiczną. Tłumacz migowy: dostępny dla pracodawcy i pracobiorcy na etapie wprowadzania do pracy. Finansowanie, wsparcie technologiczne: finansowanie przygotowania i wdrażania pracownika oraz dofinansowanie kosztów jego pracy (środki z agend publicznych, jak PFRON/ZUS/PUP). Wymiana dobrych praktyk, forum współpracy.

MIEJSCE GŁUCHYCH PRACOBIORCÓW W SIECI WSPÓŁPRACY Głusi to druga z głównych grup interesariuszy ujętych w sieci współpracy. Wskazane jest grupowanie pozyskanych osób według zmiennych pomocnych w ocenie kompetencji, preferencji zawodowych oraz rzeczywistej motywacji do pracy. Ważne dla sieci jest uwzględnienie nie tylko chętnych do zatrudnienia się, ale także osób już pracujących stanowiących dobry przykład dla innych ( ambasadorzy w tej grupie ). GŁUSI Segmentacja ze względu na płeć, wiek, kompetencjei predyspozycje oraz doświadczenie zawodowe, jak też komunikację w języku migowym i polskim Chętni do pracy Pracujący WARUNKI SKUTECZNEJ WSPÓŁPRACY: utworzenie bazy potencjalnych pracobiorców: pomocna we wstępnej rekrutacji, z określeniem kompetencji, umiejętności i ograniczeń komunikacyjnych pracobiorców, ambasadorzy: osoby pracujące głuche mogące służyć przykładem dla innych. KANAŁY KOMUNIKACJI W SIECI WSPÓŁPRACY Współpraca z pracodawcami powinna opierać się o wygodne i skuteczne narzędzia komunikacyjne. Instytucja wsparcia głuchych występuje tu w potrójnej roli: Jako Nadawca: witryna internetowa, profil w mediach społecznościowych, newsletter, kontakt z mediami. Jako Odbiorca: udostępnienie danych teleadresowych, wskazanie osoby do kontaktu, kanały do przekazywania informacji (telefon, mail, komunikator). Jako Pośrednik: pomocniczo przy kontaktach pracodawców i pracobiorców. NARZĘDZIA/DZIAŁANIA WSPOMPAGAJĄCE MOTYWACJĘ PRACODAWCÓW ORAZ INNYCH PARTNERÓW SIECI WSPÓŁPRACY Budowa i utrzymanie sieci współpracy wymaga stałego motywowania jej uczestników odpowiednio do etapu ich włączenia w sieć, jak też do potrzeb i możliwości Instytucji wsparcia, która w sieci ostatecznie pełni funkcję lidera. PRZYKŁADOWE KORZYŚCI: szkolenia z podstaw języka migowego podstawowe i certyfikowane, szkolenia z kultury Głuchych, szkolenia/wykłady z zakresu regulacji prawnych oraz finansów dotyczących zatrudniania osób Głuchych, bezpośrednie kontakty z osobami Głuchymi i niedosłyszącymi, bezpośrednie kontakty z pracodawcami i współpracownikami osób Głuchych i niedosłyszących, prezentacje sprzętów i technologii ułatwiających komunikację z osobami niesłyszącymi (np. okulary Google, syntezatory mowy), regularne informowanie o działaniach w sieci, mogące być źródłem informacji czy inspiracji wykorzystywanej w komunikacji partnerów sieci (np. krótkie komunikaty prasowe pomocne w promocji własnej uczestników sieci).

MODEL CAŁOŚCIOWY SIECI WSPÓŁPRACY Instytucje edukacyjne szkoły (specjalne, ogólne); uczelnie, instytucje szkoleniowe Inne instytucje wsparcia, instytucje zatrudnienia/ orzecznictwa (PUP, PFRON, MOPS, ZUS, medycyna pracy) Władza/Prawo (ustawodawca, właściwe Ministerstwa, agendy rządowe, Pełnomocnik ds. osób niepełnosprawnych) Instytucje biznesowe (izby gospodarcze/ rzemieślnicze, związki pracodawców, firmy prowadzące działalność istotną dla aktywności zawodowej, np. banki) Media (specjalistyczne, ogólne) On line i offline Publicyści/Twórcy Współpraca przy programach i profilach kształcenia w szkołach Doradztwo zawodowe Monitoring absolwentów Programy i realizacja szkoleń specjalnych Dofinansowanie Projekty Badania Opiniowanie Szkolenia Stały kontakt Opiniowanie Rozpowszechnianie wiedzy Stały kontakt Prezentacje Wspólne imprezy Sponsoring PR/obecność w mediach Stały kontakt Baza osób kontaktowych Akcje edukacyjne (beletrystyka, seriale) Stały monitoring rynku badania gotowości do pracy oraz przygotowania zawodowego potencjalnych pracobiorców Regularny kontakt GŁUSI Segmentacja ze względu na płeć, wiek, kompetencje i predyspozycje zawodowe oraz komunikację w języku migowym i polskim Chętni do pracy/ bez doświadczeń zawodowych Pracujący/gotowi zmienić pracę LEGENDA: Instytucje otoczenia INSTYTUCJA WSPARCIA AKTYWIZACJI ZAWODOWEJ GŁUCHYCH Reprezentacja: Głuchy osobiście Osoby opiekujące się/ rodzina/pomocnik Strategia działania PR i publicity Formalizacja kontaktów/plan działania Wspólna analiza zasobów i potrzeb Cykliczność spotkań i ewaluacji działań Baza danych Dobrowolność Dostępność Aktualizacje Wiedza i komunikacja Szkolenia kulturowe Nauka języka (migowego vs. polskiego) Kompetencje dla głuchych Szkolenia i warsztaty kompetencyjne Pośrednictwo w relacjach z instytucjami edukacyjnymi Doświadczenia Kontakt Staże (płatne) Spotkania/Targi pracy Wsparcie Pracodawców Doradztwo Finansowanie Tłumacz migowy Dobre praktyki Wsparcie technologiczne Forum współpracy Platforma zatrudnieniowa Targi Pracy Afirmacja Ambasadorzy Plebiscyty/nagrody GŁUSI PRZEDSIĘBIORCY/SPÓŁDZIELNIE SOCJALNE GŁUCHYCH Działania Instytucji wsparcia aktywizacji zawodowej kierowane do adresatów sieci Główni aktorzy ze strony głuchych Stały monitoring gotowości do zatrudnienia i oczekiwań pracodawców Regularny kontakt Audyty pomocne w ocenie stanowisk dostępnych dla głuchych Reprezentacja Przedstawiciel kierownictwa/kadr Specjalna grupa zajmująca się głuchymi Przedstawiciel oddelegowany do sieci z jasno określonymi kompetencjami i odpowiedzialnością PRACODAWCY Duzi/MŚP Przekrój branż Ze szczególnym uwzględnieniem branż zgodnych z kształceniem i specyfiką pracy głuchych oraz ZAZ i ZPCH Segmentacja ze względu na znajomość specyfiki głuchych i ich zatrudnianie Chętni do zatrudniania Zatrudniający Główni aktorzy ze strony pracodawców