Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2014/15

Podobne dokumenty
Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2014/15

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2015/16

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. W dniu 21 lutego 2013 r. omawiamy test kwalifikacyjny.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2010/11

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2013/14. Czwartek 21 listopada zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 2.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, lato 2012/13. Czwartek 28 marca zaczynamy od omówienia zadań z kolokwium nr 1.

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2012/13

Kurs ZDAJ MATURĘ Z MATEMATYKI MODUŁ 9 Zadania ciągi

Podzielność, cechy podzielności, liczby pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

4. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie liczb rzeczywistych.

Wersja testu A 25 września 2011

7. CIĄGI. WYKŁAD 5. Przykłady :

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

KURS MATURA ROZSZERZONA część 1

Dany jest ciąg określony wzorem dla. Oblicz i. Piąty wyraz ciągu określonego wzorem, gdzie jest równy A) 1 B) 5 C) 10 D) 0,5.

Suma dziewięciu poczatkowych wyrazów ciagu arytmetycznego wynosi 18, a suma siedmiu poczatkowych

W każdym zadaniu za 0, 1, 2, 3, 4 poprawne odpowiedzi otrzymuje się odpowiednio 0, 1, 3, 6, 10 punktów.

LICZBY POWTÓRKA I (0, 2) 10 II (2, 5) 5 III 25 IV Liczba (0, 4) 5 jest równa liczbom A) I i III B) II i IV C) II i III D) I i II E) III i IV

d) a n = e) a n = n 3 - n 2-16n + 16 f) a n = n 3-2n 2-50n +100

Jarosław Wróblewski Analiza Matematyczna 1A, zima 2012/13

Tematyka do egzaminu ustnego z matematyki. 3 semestr LO dla dorosłych

1. Powtórka ze szkoły. Wykład: (4 godziny), ćwiczenia: , kolokwium nr 1:

Zajęcia nr 1 (1h) Dwumian Newtona. Indukcja. Zajęcia nr 2 i 3 (4h) Trygonometria

ZADANIE 1 Ciag (a n ), gdzie n 1, jest rosnacym ciagiem geometrycznym. Wyznacz wartość największa 2xa 6 a 2 a 4 a 3 x 2 a 3 a 6. ZADANIE 2 ZADANIE 3

5. Logarytmy: definicja oraz podstawowe własności algebraiczne.

Próbny egzamin maturalny z matematyki Poziom rozszerzony

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

Jarosław Wróblewski Matematyka Elementarna, zima 2011/12

Przykładowe zadania z teorii liczb

6. Liczby wymierne i niewymierne. Niewymierność pierwiastków i logarytmów (c.d.).

Zadania do samodzielnego rozwiązania

Projekt Era inżyniera pewna lokata na przyszłość jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Jarosław Wróblewski Matematyka dla Myślących, 2009/10. Test (nr 3) do samodzielnego treningu

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c = a

2. Liczby pierwsze i złożone, jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność. (c.d.

EGZAMIN MATURALNY W ROKU SZKOLNYM 2014/2015

1 + x 1 x 1 + x + 1 x. dla x 0.. Korzystając z otrzymanego wykresu wyznaczyć funkcję g(m) wyrażającą liczbę pierwiastków równania.

2. Wyrażenia algebraiczne

MATURA Przygotowanie do matury z matematyki

BAZA ZADAŃ KLASA 2 TECHNIKUM FUNKCJA KWADRATOWA

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

WYRAŻENIA ALGEBRAICZNE

1. Równania i nierówności liniowe

KURS WSPOMAGAJĄCY PRZYGOTOWANIA DO MATURY Z MATEMATYKI ZDAJ MATMĘ NA MAKSA. przyjmuje wartości większe od funkcji dokładnie w przedziale

Bukiety matematyczne dla gimnazjum

Uwaga. 1. Jeśli uczeń poda tylko rozwiązania ogólne, to otrzymuje 4 punkty.

czyli tuzin zadań Wojciech Guzicki Sielpia, 22 października 2016 r.

W. Guzicki Zadanie IV z Informatora Maturalnego poziom rozszerzony 1

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Matematyka Poziom podstawowy

Funkcja kwadratowa. f(x) = ax 2 + bx + c,

1. Liczby wymierne. x dla x 0 (wartością bezwzględną liczby nieujemnej jest ta sama liczba)

Podzielność, cechy podzielności, liczby pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

WSTĘP DO ANALIZY I ALGEBRY, MAT1460

Matematyka podstawowa V. Ciągi

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

I) Reszta z dzielenia

Wartość bezwzględna, potęgowanie i pierwiastkowanie - rozwiązywanie równań i nierówności.

Tematy: zadania tematyczne

Blok V: Ciągi. Różniczkowanie i całkowanie. c) c n = 1 ( 1)n n. d) a n = 1 3, a n+1 = 3 n a n. e) a 1 = 1, a n+1 = a n + ( 1) n

Klasa 6. Liczby dodatnie i liczby ujemne

ZADANIA OTWARTE KRÓTKIEJ ODPOWIEDZI

Zestaw zadań dotyczących liczb całkowitych

Przykładowe rozwiązania

Potęgi str. 1/6. 1. Oblicz. d) Potęgę 3 6 można zapisać jako: A. 36 B C D. 3 6

(x 1), 3 log 8. b) Oblicz, ile boków ma wielokat wypukły, w którym liczba przekatnych jest pięć razy większa od liczby boków.

S n = a 1 1 qn,gdyq 1

Dydaktyka matematyki, IV etap edukacyjny (ćwiczenia) Ćwiczenia nr 7 Semestr zimowy 2018/2019

ZAGADNIENIA NA EGZAMIN POPRAWKOWY Z MATEMATYKI W KLASIE III TECHNIKUM.

Indukcja matematyczna. Zasada minimum. Zastosowania.

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATUR pola do tego przeznaczone. Błędne

1. ZBIORY PORÓWNYWANIE ZBIORÓW. WYKŁAD 1

Ciąg arytmetyczny i jego własności

LI Olimpiada Matematyczna Rozwiązania zadań konkursowych zawodów stopnia trzeciego 3 kwietnia 2000 r. (pierwszy dzień zawodów)

Kujawsko-Pomorskie Centrum Edukacji Nauczycieli w Bydgoszczy PLACÓWKA AKREDYTOWANA KLUCZ PUNKTOWANIA ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH B D C A B B A B A C D A

2. Liczby pierwsze i złożone, jednoznaczność rozkładu na czynniki pierwsze, największy wspólny dzielnik, najmniejsza wspólna wielokrotność.

Matematyka z kluczem. Szkoła podstawowa nr 18 w Sosnowcu. Przedmiotowe zasady oceniania klasa 7

Powtórzenie podstawowych zagadnień. związanych ze sprawnością rachunkową *

CIĄGI wiadomości podstawowe

Matematyka Dyskretna 2/2008 rozwiązania. x 2 = 5x 6 (1) s 1 = Aα 1 + Bβ 1. A + B = c 2 A + 3 B = d

ZADANIA ZAMKNIETE W zadaniach 1-25 wybierz i zaznacz na karcie odpowiedzi poprawna

Skrypt 16. Ciągi: Opracowanie L6

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY MATEMATYKA KL.VII

MATEMATYKA WYDZIAŁ MATEMATYKI - TEST 1

Liczby. Wymagania programowe kl. VII. Dział

ZBIÓR ZADAŃ. Matematyczne ABC maturzysty na poziomie podstawowym

I Liceum Ogólnokształcące w Warszawie

Arytmetyka. Działania na liczbach, potęga, pierwiastek, logarytm

KONKURS MATEMATYCZNY

Wymagania edukacyjne z matematyki w klasie VII szkoły podstawowej

PRÓBNY EGZAMIN MATURALNY

LUBELSKA PRÓBA PRZED MATURĄ 2017 klasa 2 (pp)

Skrypt 31. Powtórzenie do matury Liczby rzeczywiste

Konkurs dla szkół ponadgimnazjalnych Etap szkolny 9 stycznia 2013 roku

PRZYKŁADOWE ZADANIA Z MATEMATYKI NA POZIOMIE PODSTAWOWYM

Średnie. Średnie. Kinga Kolczyńska - Przybycień

Matematyka rozszerzona matura 2017

Transkrypt:

Ćwiczenia 0.10.014 Powtórka przed sprawdzianem nr 1. Wzory skróconego mnożenia dwumian Newtona procenty. Postęp arytmetyczny i geometryczny. Ćwiczenia 138.10.014 Sprawdzian nr 1: 1.10.014 godz. 8:15-8:40 (materiał zad. 1-70 Zadania ze sprawdzianu zostaną omówione na ćwiczeniach bezpośrednio po sprawdzianie. Poniższe zadania należy spróbować rozwiązać przed ćwiczeniami. Na ćwiczeniach wyjaśnimy sobie trudności związane z tymi zadaniami. 71. Dowieść że iloczyn dowolnych czterech kolejnych liczb naturalnych powiększony o jeden jest kwadratem liczby całkowitej. 7. Uporządkować podane liczby w kolejności rosnącej. Nie używać kalkulatora!!! a = 3 b = 7+ 10 c = 5+ 6 d = 10 e = + 3 f = 5+3. 73. Uprościć wyrażenia 1 a 5 6 + 6 b c d (1 6 ( 007 1 ( 007 +1 ( 3 669 1 (9 669 +3 669 +1 007 +1 e 669 +1 74. Uzupełnić wzory skróconego mnożenia. Kropki występujące po lewej stronie równości zastąpić pojedynczym znakiem. a (x+ = x +... b a 3 +b 3 = (a+b... c a 3 b 3 = (a b... d a 3...b 3 = (a +ab+b... e a 4...b 4 = (a+b... f a 4...b 4 = (a b... g a 5...b 5 = (a+b... h a 5...b 5 = (a b... i (a+b 3 = a 3 +3... j (a b 4 = a 4... k (a b 5 = a 5... l a n b n = (a b... m a n +b n = (a+b... - dla których n? n a n b n = (a+b... - dla których n? o a n +b n = (a +b... - dla których n? p a n b n = (a +b... - dla których n? Lista 3-10 - Strony 10-16

75. Dla podanej liczby wskazać jej nieparzysty dzielnik pierwszy mniejszy od 100. a 1 1... ; b 3 1 1... ; c 3 51 51... ; d 3 51 +1.... 76. Dla podanej liczby wskazać jej dwucyfrowy dzielnik pierwszy. a 5 1... ; b 5 +1... ; c 3 5 1... ; d 3 5 +1.... Uwaga: Przyjmujemy że w postępie geometrycznym wszystkie wyrazy są różne od zera. 77. Drugi piąty i dziesiąty wyraz pewnego postępu arytmetycznego tworzą postęp geometryczny trójwyrazowy. Jaki jest iloraz tego postępu geometrycznego? 78. Obliczyć 1+ 1 + 1 3 + 1 4 + 1 8 + 1 9 + 1 16 + 1 7 + 1 3 +...+ 1 187 gdzie w mianownikach znajdują się potęgi dwójki i trójki ustawione rosnąco. 79. Dla których liczb naturalnych n 3 prawdziwe jest następujące twierdzenie? W dowolnym postępie arytmetycznym n-wyrazowym o sumie 0 co najmniej jeden z wyrazów jest równy 0. 80. Suma wyrazów dowolnego postępu arytmetycznego n-wyrazowego a 1 a... a n jest równa n (a 7 +a k. Dla podanej liczby k wskazać takie n aby powyższe zdanie było prawdziwe. a k = 3 n =... ; b k = 5 n =... ; c k = 7 n =... ; d k = 10 n =.... 81. Podać liczbę całkowitą dodatnią n dla której prawdziwe jest następujące twierdzenie: W dowolnym postępie arytmetycznym n wyrazowym a 1 a a 3... a n suma wyrazów jest równa a n a 5 dla n =... ; b n a4 +a 7 dla n =... ; c n (a 1 a 11 dla n =... ; d n a10 +a 1 dla n =.... Lista 3-11 - Strony 10-16

8. Dla podanej liczby n podaj największą liczbę naturalną d o następującej własności: Dowolny postęp arytmetyczny n-wyrazowy o wyrazach całkowitych ma sumę wyrazów podzielną przez d. a n = 013 d =... ; b n = 014 d =... ; c n = 015 d =... ; d n = 016 d =.... 83. Suma wyrazów dowolnego postępu arytmetycznego n-wyrazowego a 1 a... a n jest równa n a k. Dla podanej liczby k wskazać takie n aby powyższe zdanie było prawdziwe. a k = 3 n =... ; b k = 5 n =... ; c k = 7 n =... ; d k = 10 n =.... 84. Suma wyrazów dowolnego postępu arytmetycznego n-wyrazowego a 1 a... a n jest równa n (a k +a k. Dla podanej liczby k wskazać takie n aby powyższe zdanie było prawdziwe. a k = 3 n =... ; b k = 5 n =... ; c k = 7 n =... ; d k = 10 n =.... 85. W dowolnym rosnącym postępie arytmetycznym 013-wyrazowym o wyrazach dodatnich w którym wyrazy drugi czwarty i siódmy tworzą rosnący postęp geometryczny także wyrazy m-ty n-ty i k-ty tworzą (w tej właśnie kolejności rosnący postęp geometryczny. Uzupełnij podane liczby tak aby powyższe zdanie było prawdziwe. Wpisz NIE jeżeli uważasz że takie liczby nie istnieją. a m = 3 n =... k =... ; b m =... n = 5 k =... ; c m =... n =... k = 8 ; d m =... n = 8 k =.... 86. W dowolnym rosnącym postępie arytmetycznym 013-wyrazowym o wyrazach dodatnich w którym wyrazy drugi czwarty i siódmy tworzą rosnący postęp geometryczny także wyrazy m-ty n-ty i k-ty tworzą (w tej właśnie kolejności rosnący postęp geometryczny. Uzupełnij podane liczby tak aby powyższe zdanie było prawdziwe. Wpisz NIE jeżeli uważasz że takie liczby nie istnieją. a m = n = 14 k =... ; b m = n = 6 k =... ; c m = n =... k = 14 ; d m = 3 n = 98 k =.... Lista 3-1 - Strony 10-16

87. W dowolnym rosnącym postępie geometrycznym 10-wyrazowym w którym wyrazy pierwszy trzeci i czwarty tworzą (w tej właśnie kolejności rosnący postęp arytmetyczny także wyrazy m-ty n-ty i k-ty tworzą (w tej właśnie kolejności rosnący postęp arytmetyczny. Dla podanej jednej z liczb podać dwie pozostałe tak aby powyższe zdanie było prawdziwe. a m = 3 n =... k =... ; b m =... n = 5 k =... ; c m = 7 n =... k =... ; d m =... n =... k = 10. 88. W dowolnym postępie arytmetycznym n-wyrazowym a 1 a a 3... a n o sumie 90 co najmniej jeden z wyrazów jest równy w. Dla podanej liczby n podać liczbę w dla której powyższe zdanie jest prawdziwe. Wpisz NIE jeśli liczba w o żądanej własności nie istnieje. a n = 5 w =... ; b n = 9 w =... ; c n = 10 w =... ; d n = 15 w =.... Ćwiczenia 79.10.014 Osoby które uzyskały na teście mniej niż 60 punktów powinny przyjść na ćwiczenia. Pozostali mogą ograniczyć się do rozwiązania zadań we własnym zakresie. Definicja 1. (trójkąt Pascala Tworzymy poniższy nieskończony trójkąt liczbowy w którym na bokach występują liczby 1 a każda liczba wewnątrz trójkąta jest sumą dwóch stojących bezpośrednio nad nią. 1 1 1 1 1 1 3 3 1 1 4 6 4 1 1 5 10 10 5 1 1 6 15 0 15 6 1 1 7 1 35 35 1 7 1 1 8 8 56 70 56 8 8 1 1 9 36 84 16 16 84 36 9 1 1 10 45 10 10 5 10 10 45 10 1 1 11 55 165 330 46 46 330 165 55 11 1 1 1 66 0 495 79 94 79 495 0 66 1 1 1 13 78 86 715 187 1716 1716 187 715 86 78 13 1 1001 00 3003 3003 5005 8008 Wiersze numerujemy liczbami całkowitymi zaczynając od zera a w każdym wierszu elementy są również numerowane kolejnymi liczbami całkowitymi nieujemnymi. Lista 3-13 - Strony 10-16

Na przykład liczba 1001 jest liczbą numer 4 w wierszu numer 14. Liczbę stojącą zgodnie z taką numeracją w n-tym wierszu na k-tej pozycji oznaczymy przez ( n k Definicja. (kombinatoryczna Przez ( n k podzbiorów zbioru n-elementowego. Definicja 3. (wzór z silniami Przyjmiemy ( n n! = k k! (n k!. W K T P. oznaczymy liczbę k-elementowych 89. Wykaż że podane wyżej trzy definicje są równoważne to znaczy ( ( ( n n n = =. k k k T P 90. Udowodnij że dla dowolnej liczby całkowitej dodatniej n liczba (n! jest podzielna przez (n!. 91. Uporządkuj w kolejności niemalejącej liczby ( 014 107 ( 014 407 ( 014 707 K ( 014 1007 W ( 014 1307 ( 014. 1707 9. Znajdź w wydrukowanym fragmencie trójkąta Pascala trzy liczby występujące kolejno w jednym wierszu i tworzące rosnący postęp arytmetyczny. Ile takich trójek liczb występuje w całym trójkącie Pascala? 93. A ile jest trójek liczb występujących kolejno w jednym wierszu trójkąta Pascala i tworzących postęp geometryczny? 94. Niech p będzie liczbą pierwszą oraz niech 0 < k < p. Udowodnij że liczba ( p k jest podzielna przez p. 95. Udowodnij że dla dowolnej liczby całkowitej dodatniej n zachodzi nierówność ( ( n+ n < 4. n+1 n 96. Udowodnij że dla dowolnej liczby całkowitej dodatniej n zachodzi nierówność ( ( 3n+3 3n < 7. n+1 n 97. Znajdź w wydrukowanym fragmencie trójkąta Pascala takich pięć liczb występujących kolejno na początku jednego wiersza że każda (oprócz pierwszej jest wielokrotnością poprzedniej. Jak długie ciągi takich liczb występują w całym trójkącie Pascala? 98. Jeżeli liczba całkowita dodatnia m jest większa od liczby całkowitej dodatniej n o p% to liczba n jest mniejsza od m o q%. Dla podanej liczby p podać taką liczbę q aby powyższe zdanie było prawdziwe a p = 150 q =... ; b p = 300 q =... ; c p = 400 q =... ; d p = 900 q =.... Lista 3-14 - Strony 10-16

99. Dla podanej liczby k podać taką liczbę naturalną n k że ( ( n n = k k +1 k a k = n =... ; b k = 3 n =... ; c k = 4 n =... ; d k = 5 n =.... 100. Dla podanej liczby wskazać jej dwucyfrowy dzielnik pierwszy. a 6 7 +3 7... ; b 6 7 3 7... ; c 48 7 5 14... ; d 48 7 +5 14.... 101. Dla podanej liczby wskazać jej dwucyfrowy dzielnik pierwszy. a 36 14 11 14... ; b 7 6 + 1... ; c 6 6 1 6... ; d 6 6 +5 6.... 10. Wiedząc że ( ( ( 14 4 = 1001 14 5 = 00 14 6 = 3003 podać wartość współczynnika dwumianowego ( 15 a =... ; 5 ( 15 b =... ; 6 ( 16 c =... ; 6 ( 15 d =.... 10 103. Dla podanych n k wskazać takie m > k aby prawdziwa była równość ( ( ( n n n+1 + = k 1 k m Jeśli uważasz że takiego m nie ma napisz: nie istnieje. a n = 1000 k = 00 m =... ; b n = 1500 k = 300 m =... ; c n = 000 k = 400 m =... ; d n = 013 k = 500 m =.... 104. Dla podanych liczb a oraz k wskazać taką liczbę naturalną n aby zachodziła równość ( a a k a ak = a an. Lista 3-15 - Strony 10-16

a a = 5 k = n =... ; b a = 3 k = 3 n =... ; c a = k = 5 n =... ; d a = 3 k = 4 n =.... 105. Jeżeli liczba m jest większa od liczby n o p% to największy wspólny dzielnik liczb m n stanowi q% liczby n. Dla podanej liczby p podać liczbę q. a p = 10 q =... ; b p = 0 q =... ; c p = 30 q =... ; d p = 40 q =.... 106. Jeżeli liczba m jest większa od liczby n o p% to najmniejsza wspólna wielokrotność liczb m n jest większa o q% od liczby n. Dla podanej liczby p podać liczbę q. a p = 10 q =... ; b p = 0 q =... ; c p = 30 q =... ; d p = 40 q =.... 107. W dowolnym postępie arytmetycznym n-wyrazowym a 1 a a 3... a n o sumie 10 i jednym z wyrazów równym 15 co najmniej jeden z wyrazów jest równy w. Dla podanej liczby n podać wszystkie liczby w 15 dla których powyższe zdanie jest prawdziwe. Wpisz NIE jeśli uważasz że liczba w o żądanej własności nie istnieje. a n = 6 w =... ; b n = 8 w =... ; c n = 1 w =... ; d n = 15 w =.... 108. Dla podanej liczby n podać przykład rosnącego postępu arytmetycznego n-wyrazowego o sumie wyrazów równej n w którym występuje wyraz równy 1. a n = 3... ; b n = 4... ; c n = 5... ; d n = 7.... 109. Suma wyrazów dowolnego postępu arytmetycznego 15-wyrazowego a 1 a...a 15 jest równa 5(a m +a n +a k. Dla podanych m n wskazać taką liczbę naturalną k aby powyższe zdanie było prawdziwe. a m = 1 n = 10 k =... ; b m = 3 n = 9 k =... ; c m = 6 n = 8 k =... ; d m = 7 n = 10 k =.... Ćwiczenia 3.11.014 Powtórka przed kolokwium nr 1. Kolokwium nr 1: 4.11.014 godz. 8:15-10:00 (materiał zad. 1-109 Lista 3-16 - Strony 10-16