Mediacja w oświacie instytucja, metoda, narzędzie komunikacyjne Katarzyna Stryjek Konferencja Mediacja jako metoda rozwiązywania konfliktów w szkole Gdańsk, 10.12.2015r.
Był sobie konflikt
Konflikty można rozstrzygać Arbitraż Sąd rozwiązywać Negocjacje Facylitacje Koncyliacje Mediacje
Zasady mediacji Dobrowolność Poufność Bezstronność Neutralność Akceptowalność
Przedmiot mediacji (regulacja przez akt prawny) administracyjna karna pracownicza z nieletnim sprawcą czynu karalnego cywilna rodzinna gospodarcza międzyludzka oświatowa/rówieśnicza
Wyimek z Rozporządzenia Ministra Edukacji Narodowej i Sportu z dnia 7 stycznia 2003 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach 2. 1. Pomoc psychologiczno-pedagogiczna polega w szczególności na: 14) podejmowaniu działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych. 15. 2) diagnozowanie sytuacji wychowawczych w celu wspierania rozwoju ucznia, określenia odpowiednich form pomocy psychologicznopedagogicznej, w tym działań profilaktycznych, mediacyjnych i interwencyjnych wobec uczniów, rodziców i nauczycieli;
ROZPORZĄDZENIE MINISTRA EDUKACJI NARODOWEJ z dnia 30 kwietnia 2013 r. w sprawie zasad udzielania i organizacji pomocy psychologiczno-pedagogicznej w publicznych przedszkolach, szkołach i placówkach 23. Do zadań pedagoga i psychologa w przedszkolu, szkole i placówce należy w szczególności:.. 6) inicjowanie i prowadzenie działań mediacyjnych i interwencyjnych w sytuacjach kryzysowych
Rodzaje mediacji w oświacie mediacje rówieśnicze dobrowolne porozumiewanie się stron( uczeń-uczeń ) będących w konflikcie w obecności bezstronnego, akceptowanego i neutralnego mediatora - ucznia (superwizja mediatora nauczyciela ) mediacje szkolne dotyczą m.in. obszarów uczeń nauczyciel, nauczyciel - nauczyciel, nauczyciel-dyrekcja, nauczyciel-rodzic. W przypadku mediacji prowadzonej między uczniem a nauczycielem warto brać pod uwagę tzw. mediację pośrednią mediacje oświatowe dotyczą takich obszarów jak: szkoła samorządy, szkoła-kuratorium, szkoła środowisko lokalne itp.
Strony w mediacjach rówieśniczych: uczeń uczeń Strony w mediacjach szkolnych: nauczyciel nauczyciel / administracja szkoły nauczyciel dyrekcja szkoły rodzic rodzic rodzic-nauczyciel rodzic dyrekcja szkoły uczeń-nauczyciel Strony w mediacjach oświatowych: dyrekcja kuratorium nauczyciel kuratorium rodzic kuratorium rodzice, kadra szkoły osoby spoza szkoły
Zapraszamy na film
Rodzaje mediacji w oświacie mediacje rówieśnicze dobrowolne porozumiewanie się stron( uczeń-uczeń ) będących w konflikcie w obecności bezstronnego, akceptowanego i neutralnego mediatora - ucznia (superwizja mediatora nauczyciela ) mediacje szkolne dotyczą m.in. obszarów uczeń nauczyciel, nauczyciel - nauczyciel, nauczyciel-dyrekcja, nauczyciel-rodzic. W przypadku mediacji prowadzonej między uczniem a nauczycielem warto brać pod uwagę tzw. mediację pośrednią mediacje oświatowe dotyczą takich obszarów jak: szkoła samorządy, szkoła-kuratorium, szkoła środowisko lokalne itp.
Elementy mediacji w: Porozumieniu bez Przemocy (NVC) Wychowanie bez porażek ( T. Gordon)
Kim jest mediator rówieśniczy?
Przede wszystkim uczeń, który: - cieszy się autorytetem wśród kolegów - nauczyciele darzą go zaufaniem - reprezentuje wartości respektowane przez szkołę - posiada odpowiednie przeszkolenie w zakresie mediacji - stale doskonali swoje umiejętności - jest otwarty na ludzi i ich odmienność - stara się nie posługiwać w swoim postrzeganiu świata stereotypami - szanuje innych niezależnie od poglądów i wartości, jakie wyznają - w swoim życiu stara się rozwiązywać konflikty bez przemocy
Szkolenie mediatorów
Minimum 15 godzin ; Wiedza z zakresu : teorii konfliktu, komunikacji oraz mediacji; Symulacje mediacji; Szkolenie dla nauczyciela ( mediator, edukator mediacji rówieśniczych)
Projekt powstał w wyniku współpracy Wydziału Rozwoju Społecznego Urzędu Miasta Gdańsk i Polskiego Centrum Mediacji Realizowany jest w Zespole Kształcenia Podstawowego i Gimnazjalnego Nr 33 w Gdańsku