REGULAMIN OCENIANIA ZACHOWANIA UCZNIÓW 1. Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązku szkolnego, jego kulturze osobistej, postawie wobec kolegów i innych osób. 2. Ocena zachowania nie ma wpływu na stopnie z przedmiotów nauczania i odwrotnie. 3. Ocenę zachowania semestralną i roczną ustala się według następującej skali: a) wzorowe (wz), b) bardzo dobre (bdb), c) dobre (db), d) poprawne (pop), e) nieodpowiednie (ndp), f) naganne (ng). 4. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności: a) wywiązywanie się z obowiązków ucznia, b) udział w realizacji projektu edukacyjnego, c) postępowanie zgodne z dobrem społeczności uczniowskiej, d) dbałość o honor i tradycje szkoły, e) dbałość o piękno mowy ojczystej, f) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób, g) godne i kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, h) okazywanie szacunku innym osobom. 5. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (prawnych opiekunów) o warunkach, sposobie i kryteriach oceniania zachowania oraz ustalonym w statucie trybie odwoławczym. 6. Uczniowie posiadający opinię lub orzeczenie poradni psychologiczno-pedagogicznej lub innej poradni specjalistycznej podlegają indywidualnej ocenie zachowania (według zaleceń poradni). 7. Wychowawca klasy oraz inni nauczyciele mają obowiązek wpisywać na bieżąco uwagi i odpowiednio punkty do zeszytu uwag. (Obowiązuje data i podpis nauczyciela ponieważ nie będą respektowane wpisy) 8. Wychowawca prowadzi rejestr punktów poszczególnych uczniów uwzględniając ilość punktów dodatnich i ujemnych według taryfikatora punktów, do którego mają prawo wglądu uczniowie i rodzice. 9. Uczeń z zaburzeniami w zachowaniu (diagnoza lekarska) nie powinien mieć w zeszycie uwag wpisów Przeszkadza w prowadzeniu lekcji wpisy powinny być uszczegółowione z uwzględnieniem specyfiki ucznia.
2 10. W dniu, w którym w szkole odbywają się apele i uroczystości szkolne, uczniowie zobowiązani są do noszenia stroju galowego; chłopcy białe koszule i ciemne spodnie; dziewczynki białe bluzki i ciemne spódnice lub spodnie. 11. Ocenę końcoworoczną zachowania ustala się z uwzględnieniem oceny za I semestr ( przy różnicy dwóch stopni ocenę uśredniamy, przy różnicy jednego stopnia uczeń otrzymuje ocenę za II semestr). 12. Kontrowersyjne oceny naganne i wzorowe powinny być poddane dyskusji rady pedagogicznej. Ostateczną decyzję podejmuje Rada Pedagogiczna. I. Jeśli zajdą istotne zmiany w zachowaniu ucznia, roczna ocena, może zostać zmieniona przez wychowawcę po radzie klasyfikacyjnej. Zmiany oceny zatwierdza Rada Pedagogiczna na nadzwyczajnym posiedzeniu klasyfikacyjnym. Wychowawca ma obowiązek w terminie nie dłuższym niż dwa dni od nadzwyczajnego posiedzenia Rady Pedagogicznej powiadomić o zmianie oceny rodziców ucznia (prawnych opiekunów). 13. Wychowawca klasy ustalający śródroczną lub końcoworoczną ocenę zachowania ucznia ma obowiązek na życzenie jego rodziców przedstawić w formie ustnej uzasadnienie tej oceny. 14. Uczeń ma prawo znać treść notatki wpisanej do zeszytu uwag i ilość uzyskanych bądź utraconych punktów. 15. Tryb odwoławczy ustalony został w wewnątrzszkolnym systemie oceniania. 16. Oceną wyjściową jest ocena dobra i 100 punktów. 17. Następujące przedziały punktowe wskazują poszczególne oceny: a) wzorowe od 200 punktów, b) bardzo dobre 150-199 punktów, c) dobre 100-149, d) poprawne 50-99 e) nieodpowiednie 0-49, f) naganne liczne, nieusprawiedliwione nieobecności (>40%) posiadanie, handel, używanie, zachęcanie do użycia środków odurzających i alkoholu; kradzieże; pobicia; wyłudzanie; zastraszanie; przynoszenie na teren szkoły lub użycie niebezpiecznych narzędzi zagrażających życiu lub zdrowiu innych osób; inne czyny powodujące wejście w konflikt z prawem; niezrealizowanie projektu edukacyjnego z nieuzasadnionych przyczyn, nagminne wulgaryzmy i przekleństwa. - notoryczne łamanie zasad dyscypliny, - swym postępowaniem wywiera zły wpływ na innych, - nie reaguje na uwagi i działania wychowawcze, odrzuca proponowaną pomoc, - kilkakrotnie złamał procedurę korzystania z telefonu komórkowego i sprzętów elektronicznych. 18. W sytuacji szczególnie rażącego zachowania, uczeń automatycznie otrzymuje zachowanie nieodpowiednie lub naganne w zależności od wagi czynu. Rada pedagogiczna rozstrzyga, czy zachowanie ucznia podlega określeniu szczególnie rażące, czyli aroganckie i wulgarne zachowanie w stosunku do nauczyciela, użycie na zajęciach, na terenie szkoły, podczas wycieczek, imprez szkolnych
3 środków odurzających, alkoholu, kradzież, wyłudzanie pieniędzy, bójki, dewastacja terenu i budynku szkoły i środków komunikacji podczas wycieczek szkolnych; dowozu do szkoły. Uwagi: 1.Uczeń, który w ciągu semestru uzyska: a/ więcej niż 20 punktów ujemnych nie może otrzymać oceny wzorowej zachowania b/ więcej niż 30 punktów ujemnych oceny bardzo dobrej c/ więcej niż 40 punktów ujemnych oceny dobrej 2. Ostateczną ocenę zachowania ustala wychowawca klasy biorąc pod uwagę: - zebrane punkty; - opinię Rady Pedagogicznej i innych pracowników szkoły; - samoocenę ucznia; 3. Regulamin został zatwierdzony na posiedzeniu rady pedagogicznej i obowiązuje od 2014 r. lp. Treść uwagi 1. Pełnienie funkcji w klasie: 5-15 2. Pełnienie funkcji w samorządzie szkolnym. 5-20 3. Efektywne pełnienie funkcji dyżurnego w klasie, szkole. 3-5 4. Udział w konkursach przedmiotowych: *etap szkolny 5 * gminny 15 *powiatowy 20 wojewódzki 30 (dodatkowo laureaci ) 5-20 5. Udział w zawodach sportowych: * szkolne i rejonowe 5 * powiatowe 10 * międzypowiatowe 15 (dodatkowo za wysokie lokaty) 5 6. Udział w innych konkursach: 5-20 (w zależności od rodzaju konkursu i zajętego miejsca) 7. Udział w apelach, akademiach szkolnych (dodatkowo za aktywny udział w próbach po lekcjach 5 pkt.) 8. Pomoc i zaangażowanie w przygotowanie uroczystości szkolnych, imprez klasowych Ilość punktów 9. Wzbogacanie sali lekcyjnej w pomoce dydaktyczne i różnego rodzaje przedmioty dekoracyjne 10. Udział w zajęciach pozalekcyjnych, kołach zainteresowań przy min. 75% obecności w semestrze.
4 11. Przygotowywanie materiałów do lekcji wychowawczych 2-5 12. Wolontariat na rzecz innych osób (praca poza lekcjami). 5-15 13. Pomoc kolegom w nauce. 5 (1 godz.) 14. Przeciwstawianie się przejawom brutalności, konfliktom, niszczeniu mienia, kradzieży. 15. Zbiórki makulatury, zużytych baterii. Nakrętki 16. Działalność pozaszkolna na rzecz społeczności lokalnej, Parafii, akcje charytatywne. Łącznie max 20 Max 20 5-15 17. Stopień zaangażowania w realizację Projektu Edukacyjnego 0-20 18. Obowiązkowość, pracowitość, wkład włożony w naukę 0 15 (jednorazowo w semestrze) 19. Frekwencja w semestrze powyżej 90% 10 20 20. Szkolny konkurs SUPERKLASA Max 20 21. Strój galowy 5 22. Prace porządkowe na rzecz szkoły, klasy 2-10 23. Pochwała dyrektora ( 1 raz na semestr) 30 24. Przestrzeganie stroju szkolnego 10 25. Brak uwag nagannych (-) 10 Punkty ujemne (minus) Lp. Treść uwagi 1. Przeszkadzanie lub uniemożliwianie prowadzenia zajęć (głośne rozmowy, jedzenie, lekceważenie poleceń itp.) 2. Niekulturalne, niewłaściwe zachowanie wobec nauczyciela i 5-10 innych pracowników szkoły w tym Zespołu Szkół w Osieku J. oraz innych osób przebywających na terenie obiektów szkolnych i sportowych. 3. Niestosowne zachowanie się na przerwie (krzyki, zaśmiecanie, zaczepianie kolegów, wulgarne słownictwo) 5-10 4. Bójki uczniowskie. 10-20 5. Nieuzasadnione spóźnienia na lekcje. 2 Ilość punktów
5 6. Opuszczenie lekcji bez usprawiedliwienia. 5 7. Nieusprawiedliwiony dzień obecności w szkole. 10 8. Złe zachowanie poza szkołą (w autobusie, na wycieczkach, 5-10 zabawach) 9. Niszczenie sprzętu szkolnego np. pisanie po ławce, zrywanie dekoracji, zaśmiecanie klasy malowanie ścian.(koszt naprawy pokrywa uczeń) 5-25 10. Niestosowny strój, wygląd ucznia (np. ostry makijaż, farbowanie włosów, niestosowne fryzury 11. Niewłaściwa postawa na uroczystościach szkolnych, apelach 5 5-10 12 Niewywiązywanie się z przydzielonych dodatkowych obowiązków (występ, delegacja, poczet sztandarowy) 5 13. Brak przyborów, książek, zeszytów na lekcji. 2 14. Brak obuwia na zmianę. 5 15. Umyślne niszczenie rzeczy innych osób. (Zwrot kosztów 5-15 naprawy) 16. Wyłudzanie pieniędzy. 30 17. Kradzież. 10-50 18. Palenie papierosów( również towarzyszenie palącemu 20 koledze) 19. Posiadanie, zażywanie lub rozprowadzanie narkotyków, picie 60 alkoholu. 20. Przynoszenie do szkoły i używanie niebezpiecznych 10-30 przedmiotów. 21. Korzystanie z telefonów komórkowych na lekcjach. (Na 5 przerwach w uzasadnionych przypadkach) 22. Fałszowanie dokumentów, podpisów (np. na zwolnieniach, 10 w dziennikach) 23. Inne wykroczenia przeciw statutowi szkoły. 5-100 24. Uchyla się od wykonywania powierzonych zadań w ramach 0-20 Projektu Edukacyjnego 25. Brak stroju galowego w wyznaczone dni (wg kalendarza 5 imprez szkolnych) - każdorazowo 26. Niewywiązywanie się z obowiązków dyżurnego 3 5
6 27. Oficjalne (pisemne ) do dyrekcji szkoły skargi społeczności 5-20 lokalnej na nieodpowiednie zachowanie ucznia gimnazjum 28. Opuszczanie terenu szkoły bez pozwolenia 5-15