Suma wyjściowa Ocena z I semestru które otrzymuje uczeń

Transkrypt

1 Regulamin punktowego oceniania zachowania ucznia klas IV VIII i klas gimnazjalnych Szkoły Podstawowej nr 3 z Oddziałami Gimnazjalnymi w Luboniu przyjęty na posiedzeniu rady Pedagogicznej w dniu r Szkolny system oceniania zachowania ucznia Szkoły Podstawowej nr 3 z Oddziałami Gimnazjalnymi w Luboniu jest zgodny z Rozporządzeniem MEN z dnia 30 kwietnia 2007 r. w sprawie warunków i sposobu oceniania, klasyfikowania i promowania uczniów i słuchaczy oraz przeprowadzania sprawdzianów i egzaminów w szkołach publicznych./dz. U. z r. Nr 83, poz. 562, z późn. zm./ Tryb i zasady ustalania oceny oraz tryb odwoławczy : 1. Ocena zachowania ucznia wyraża opinię szkoły o spełnianiu przez ucznia obowiązku szkolnego, jego kulturze osobistej, postawie wobec kolegów i innych osób. 2. Ocena zachowania nie ma wpływu na stopnie z przedmiotów nauczania. 3. Ocenę zachowania śródroczną i roczną ustala się wg następującej skali: a) wzorowe b) bardzo dobre c) dobre d) poprawne e) nieodpowiednie f) naganne 4. Śródroczna i roczna ocena klasyfikacyjna zachowania uwzględnia w szczególności: a) wywiązywanie się z obowiązków ucznia; b) postępowanie zgodne z dobrem społeczności uczniowskiej; c) dbałość o honor i tradycje szkoły; d) dbałość o piękno mowy ojczystej; e) dbałość o bezpieczeństwo i zdrowie własne oraz innych osób; f) godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią; g) okazywanie szacunku innym osobom. 5. Wychowawca klasy na początku każdego roku szkolnego informuje uczniów oraz ich rodziców (opiekunów prawnych) o warunkach i sposobie oraz kryteriach oceniania zachowania. 6. Prawo do wyrażenia opinii o zachowaniu ucznia ma wychowawca klasy, każdy inny nauczyciel, dyrekcja szkoły, inni pracownicy, uczniowie szkoły. 7. Wychowawca klasy oraz każdy nauczyciel na bieżąco wpisuje ilość punktów za określony przejaw aktywności do dziennika elektronicznego. 8. Ilość przyznanych punktów sumuje wychowawca. 9. Na początku pierwszego semestru uczeń otrzymuje 100 punktów, ilość ta stanowi podstawę do wystawienia oceny dobrej z zachowania. 10. Na początku drugiego semestru liczba 100 punktów jest odpowiednio powiększona lub pomniejszona, w zależności od oceny uzyskanej przez ucznia w pierwszym semestrze, według następującej skali: Ilość punktów, Suma wyjściowa Ocena z I semestru które otrzymuje uczeń w II semestrze wzorowe +30 pkt. 130 pkt. bardzo dobre +15 pkt. 115 pkt. dobre 0 pkt. 100 pkt. poprawne -10 pkt. 90 pkt. nieodpowiednie -30 pkt. 70 pkt.

2 naganne -50 pkt. 50 pkt. Uwaga! Oceny wzorowej nie może otrzymać uczeń, który uzyskał w ciągu semestru 10 i więcej punktów ujemnych. Oceny bardzo dobrej nie może uzyskać uczeń, który uzyskał 30 i więcej punktów ujemnych. Oceny dobrej nie może uzyskać uczeń, który uzyskał 60 i więcej punktów ujemnych. 11. Wychowawca klasy na godzinie wychowawczej, na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem Rady Pedagogicznej informuje uczniów o ocenie zachowania, która wcześniej została ustalona wg podanych kryteriów. 12. Ocena zachowania ucznia ustalona przez wychowawcę jest ostateczna z wyłączeniem punktu Ocena zachowania ucznia jest zatwierdzana na posiedzeniu klasyfikacyjnym Rady Pedagogicznej. 14. Ustala się następujący tryb odwoławczy od oceny zachowania: a) uczeń lub jego rodzice (prawni opiekunowie) mogą zgłosić zastrzeżenia do dyrektora szkoły, jeżeli uznają, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami dotyczącymi trybu ustalania oceny b) zastrzeżenia co do procedury ustalenia oceny zachowania ucznia muszą być zgłoszone w formie pisemnej w terminie do 7 dni po zakończeniu zajęć dydaktyczno wychowawczych, ze szczegółowym sformułowaniem zgłaszanych zastrzeżeń c) w przypadku stwierdzenia, że roczna ocena klasyfikacyjna zachowania została ustalona niezgodnie z przepisami prawa ustalania tej oceny, a także w szczególnych i uzasadnionych przypadkach, dyrektor szkoły powołuje komisję, która ustala ocenę klasyfikacyjną zachowania w drodze głosowania zwykłą większością głosów; w przypadku równej liczby głosów decyduje głos przewodniczącego komisji. d) w skład komisji wchodzą: - dyrektor szkoły albo nauczyciel zajmujący w tej szkole inne stanowisko kierownicze jako przewodniczący komisji - wychowawca klasy - wskazany przez dyrektora szkoły nauczyciel prowadzący zajęcia edukacyjne w danej klasie - pedagog - psycholog - przedstawiciel samorządu uczniowskiego - przedstawiciel rady rodziców e) ustalona przez komisję ocena klasyfikacyjna zachowania nie może być niższa od ustalonej wcześniej f) ocena klasyfikacyjna zachowania ustalona przez komisję jest ostateczna. 15. Uczeń podlega ocenie w szkole i poza nią, podczas zajęć edukacyjnych, opiekuńczych, wychowawczych, zawodów sportowych, wycieczek, konkursów. 16. Ustala się następującą skalę ocen z zachowania: wzorowe od 201 pkt. bardzo dobre od 151 do 200 pkt. dobre od 100 do 150 pkt. poprawne od 50 do 99 pkt.

3 nieodpowiednie od 0 do 49 pkt. naganne poniżej 0 pkt. Uwagi końcowe: W przypadku wpisania -30 i więcej punktów ujemnych nauczyciel jest zobowiązany do poinformowania wychowawcy oraz dyrektora o zaistniałej sytuacji. Uczeń nie może uzyskać zachowania wzorowego na koniec roku szkolnego wówczas, gdy otrzymał w roku szkolnym 20 i więcej punktów ujemnych. Zachowanie brak godzin nieusprawiedliwionych brak spóźnień nieusprawiedliwionych PUNKTY DODATNIE Ilość punktów dodatnich 2 pkt. jednorazowo w miesiącu 2 pkt. jednorazowo w miesiącu 95 % 100 % frekwencji 3 pkt. jednorazowo w miesiącu strój odświętny strój i wygląd dostosowany do szkolnego regulaminu stroju uczniowskiego praca na rzecz szkoły i klasy, dbałość o wygląd sali lekcyjnej, wykonanie gazetek, pielęgnowanie roślin reprezentacja pocztu sztandarowego - w czasie zajęć edukacyjnych - w dniu wolnym od zajęć edukacyjnych 3 pkt. każdorazowo 5 pkt. jednorazowo w semestrze 3 6 pkt. każdorazowo opieka nad sprzętem nagłaśniającym - w czasie zajęć edukacyjnych - w dniu wolnym od zajęć edukacyjnych pomoc techniczna przy imprezach szkolnych przynoszenie darów na rzecz klasy, biblioteki, pracowni lub szkoły pomoc koledze w nauce przestrzeganie regulaminu podczas kilkudniowej wycieczki szkolnej, brak punktów ujemnych występ podczas uroczystości, imprezy szkolnej udział w zajęciach pozalekcyjnych, przygotowujących do konkursu, imprezy, uroczystości szkolnej wolontariat: - Wielka Orkiestra Świątecznej Pomocy, Caritas, wyjazdy z dziećmi z domu dziecka itp. - Motyli Wolontariat, Bieg Niepodległości itp. - zbiórki na rzecz potrzebujących projekt gimnazjalny udział w zawodach, konkursach przedmiotowych, przeglądach teatralnych itp.: - konkursy wojewódzie Zawody sportowe: - szkolnych - międzyszkolnych - powiatowych - wojewódzkich finalista konkursu, olimpiady, projektu ogólnopolskiego i międzynarodowego 1 5 pkt. jednorazowo 10 pkt. za imprezę 2 pkt. za każdą godz. lekcyjną pkt. jednorazowo (II klasa) 2 12 pkt. każdorazowo 20 pkt. każdorazowo 2 30 pkt. każdorazowo

4 udział w zajęciach pozalekcyjnych (koła zainteresowań) samoocena zachowania ucznia pełnienie funkcji w klasie (wywiązywanie się z obowiązków członka samorządu klasowego) pełnienie funkcji w samorządzie uczniowskim szkoły godne, kulturalne zachowanie się w szkole i poza nią, prezentowanie zachowań godnych naśladowania, brak uwag i punktów ujemnych, uzyskiwanie jakichkolwiek punktów dodatnich pochwała dyrektora inne dodatnie 1 10 pkt. za semestr w zależności od frekwencji 0 12 pkt. jednorazowo w semestrze 1 10 pkt. za semestr 1 10 pkt. jednorazowo w semestrze pula do dyspozycji wychowawcy 0 15 pkt. w semestrze 20 pkt pkt. PUNKTY UJEMNE Zachowanie Ilość punktów ujemnych nieobowiązkowość ucznia (brak podpisu -2 pkt. każdorazowo pod wymaganym dokumentem, brak identyfikatora) nieusprawiedliwione spóźnienia na lekcje nieusprawiedliwiona godzina nagana dyrektora za powyżej 20 godzin nieobecnych nieusprawiedliwionych przebywanie poza wyznaczonym miejscem przed lekcjami i w czasie przerw niewłaściwy ubiór (odsłonięte pośladki, brzuch, dekolt) i uczesanie, brak stroju odświętnego podczas uroczystości szkolnych, koszulki z nieodpowiednim napisem przeszkadzanie na lekcji powtórne upomnienie za przeszkadzanie na lekcji żucie gumy, jedzenie i picie (poza wodą mineralną) na lekcji, śmiecenie wulgarne słownictwo używanie telefonów komórkowych i innych urządzeń elektronicznych (mp4 itp.), bez zgody nauczyciela nieterminowe rozliczenie się z materiałów bibliotecznych, kluczyków do szatni, stroju sportowego itp. ostentacyjne okazywanie uczuć rażący, niestosowny makijaż/ubiór kłamstwa i oszustwa niszczenie sprzętu szkolnego, niewywiązanie się z zadań, do których uczeń się zobowiązał (udział w zawodach, konkursach, przygotowanie gazetki itp.) -2 pkt. każdorazowo -3 pkt. za każdą godzinę -15 pkt. -3 pkt. -3 pkt. każdorazowo -3 pkt. każdorazowo -6 pkt. każdorazowo pkt. każdorazowo -10 pkt. na semestr równowartość punktów dodatnich, które uczeń otrzymałby za wykonanie zadania

5 samowolne wyjście z lekcji, opuszczenie sali bez zgody nauczyciela, samowolne wyjście ze szkoły zaczepki słowne, ubliżenie koledze uleganie nałogom: palenie papierosów, e-papierosów, picie alkoholu, zażywanie substancji odurzających aroganckie i lekceważące zachowanie wobec nauczyciela lub innego pracownika szkoły sfałszowanie podpisu, podrobienie, zmiana danych, udostępnianie osobom trzecim identyfikatora naruszenie czci i godności drugiej osoby, zniesławienie wyłudzenie pieniędzy znęcanie się nad innymi uczniami i zwierzętami udział w bójce pobicie bierny udział ucznia w działaniach podlegających karze (przyglądanie się niewłaściwym zachowaniom innych) nagana dyrektora inne ujemne -30 pkt. każdorazowo -40 pkt. każdorazowo -100 pkt. każdorazowo -20 pkt pkt.