W NASZYM PRZEDSZKOLU PROJEKT ABC EKONOMII REALIZOWANY BYŁ W DWÓCH NAJSTARSZYCH GRUPACH, DZIECI 6LETNICH, KOTKI I ŻYRAFKI.

Podobne dokumenty
Sprawozdanie z realizacji projektu ABC Ekonomii Świat pieniądza

Wiesława Grudka Szkoła Podstawowa w Niedźwiedziu Kl.II

Grosikowa Gazetka. Wydanie specjalne nr 3/2012

2a 20 uczniów prowadzące: mgr Magdalena Waligórska mgr Agnieszka Wrzesińska. 2c 23 uczniów prowadząca: mgr Alicja Homan-Ciszewska

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 6/2015 Bezpieczne wędrówki. Od grosika do złotówki

Jak rozmawiać o pieniądzach z osobami z niepełnosprawnością intelektualną

Scenariusz zajęć Temat: Bawimy się w sklep

O OSZCZĘDZANIU. O ważnej roli pieniądza w życiu człowieka. Klasa IV VI Zajęcia 1 MATERIAŁY DLA NAUCZYCIELI

Grosikowa gazetka Wydanie specjalne nr 12/2012

Metody: pogadanka, pokaz, symulacja, ćwiczenie interaktywne, ćwiczenia praktyczne.

Projekt edukacyjny Poznajemy zawody wdrażany w Przedszkolu Miejskim nr 185 przez Małgorzatę Borecką Mateję i Sylwię Mikołajczyk w ramach III edycji

MASZ TO JAK W BANKU, CZYLI PO CO NAM KARTY I INNE PRODUKTY BANKOWE.

Wrocławscy uczniowie będą mieć lekcje z zakresu finansów i bankowości

Analiza ankiety wstępnej

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy. Miniekonomia kieszonkowa. Aleksandra Grobelna EKONOMICZNY UNIWERSYTET DZIECIĘCY. Ekonomia

Dorota Drążek Szkoła Podstawowa w Bychawie Klasa IIc

Od juniora do seniora Program Edukacji Ekonomicznej

Projekt realizowany przy współpracy z NBP w ramach programu edukacji ekonomicznej

Projekt Nasi Ulubieńcy Centrum Edukacji Ekologicznej w Radomiu realizowany na terenie Miasta Radomia. RAPORT do projektu CEE NASI ULUBIEŃCY-2016/2017

FUNDACJA BANKU EDUKACJA FINANSOWA I WOLONTARIAT. podsumowanie działań

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

EDUKACJA FINANSOWA DLACZEGO?

Sprawozdanie z realizacji projektu ekologicznego Lider lokalnej ekologii pod hasłem Ekokonsument zasobów, i dóbr i usługczłowiek w haromnii z przyrodą

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. banki i jakie

Wiktor Czepczyński ABC ekonomii. czyli pierwsze kroki w swiecie finans0w

Drogi Rodzicu, popatrz, przemyśl i zdecyduj dlaczego, warto wybrać nasze przedszkole na pierwszy poziom edukacji dla swojego dziecka.

Wolontariat kluczem do integracji

O OSZ MATERIA Y DLA NAUCZYCIELI. Masz to jak w banku! Zadania i funkcje banków.

Komunikacja międzyludzka

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Przewodnik Ekonomiczne inspiracje III moduł Bezpiecznie jak w banku

Po rejestracji do miasteczka McCash pojawi się okno z intro, w którym lektor wprowadzi użytkownika w świat McCash. 4 / 24

SP NR 5 W OZORKOWIE GROSIKOWA GAZETKA LUTY KWIECIEŃ KLASA IIb

Scenariusz zajęć nr 45 Temat: Idziemy do sklepu- obliczenia pieniężne.

Edukacja Finansowa dla każdego. Warszawa, 30 listopada 2016r.

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Blue Media. Jak kupujemy w internecie czynniki wyboru sklepu, sposoby płatności

GROSIKOWA GAZETKA wydanie specjalne nr 12

ANNA KOWALSKA KOSMICZNA PRZYGODA

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

Dlaczego nasz Klub nazywa się Jeż

rok szkolny 2014/2015

Zakupy przez Internet Badanie postaw i opinii Polaków

Program Smart Start. Zacznij mądrze!

KIESZONKOWE I CO DALEJ?

Prowadzisz swój własny biznes

Scenariusz zajęć nr 3

Informator Rady Konsumentów Porady dla rodziców

GRY I ZABAWY. Edukacja finansowa dzieci w wieku 3-5 lat

Jak bezrobotny może wyjechać na Wolontariat Europejski? Prześledźmy to na przykładzie:

Podsumowanie projektu systemowego Aktywne Wąsewo r.

Autor scenariusza: Małgorzata Marzycka. Blok tematyczny: Nasze mamy. Scenariusz nr 6

Projekt Otwarte Przedszkola został zrealizowany w Zespole Placówek Oświatowych w Zatorach. Byliśmy jedną z nielicznych placówek w powiecie pułtuskim

Powody niechęci dziecka do przedszkola można podzielić na kilka grup...

pt. Przedszkolak bezpieczny w podróży z Przedszkola Miejskiego Nr 1 w Kożuchowie Sprawozdanie z realizacji projektu Akademii Zdrowego Przedszkolaka

WIRTUALNA FIRMA. Instrukcja do gry.

Blue Media. Jak kupujemy w internecie? Edycja 2017

Spotkanie organizacyjne Zapoznanie z Obserwatorium Ekonomicznym Uczniów Tarnowskich Szkół Podstawowych Tarnów, 19 września 2017 r.

Z pieniędzmi. za pan brat. Poradnik do edukacji ekonomicznej osób niepełnosprawnych intelektualnie

Metody nauczania: Burza mózgów, opis, dyskusja, ćwiczenie, prezentacja animacja (pokaz).

Czy klientów stać na dobry produkt?

Wszyscy dla wszystkich, czyli o tych, którzy ksiąŝki kochają

PROGRAM AUTORSKI POZNAJEMY ZAWODY

Technikum czteroletnie

PROGRAM AUTORSKI. Kim będę w przyszłości poznajemy zawody

MIESIĄC PAŹDZIERNIK 2015r. W GRUPIE POZIOMKI W PRZEDSZKOLU OMNIBUSEK W REDZIE

Otwarta Szkoła. Minister Edukacji Narodowej ustanowiła rok szkolny 2015/2016 ROKIEM OTWATREJ SZKOŁY

Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Skalmierzycach. Praca dydaktyczno wychowawcza w kl. II. Rok szkolny 2012/2013

Program Coachingu dla młodych osób

PROJEKT REALIZOWANY W GRUPIE DZIECI 5-LETNICH MOTYLKI

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy Przedsiębiorczość dla najmłodszych

MATERIAŁY DLA UCZESTNIKÓW SPOTKAŃ EDUKACYJNYCH

MoneyTrack Postawy Polaków wobec pieniędzy oraz instytucji i instrumentów finansowych

Projekt FERIE Z EKONOMIĄ II

Psychoedukacja dla uczniów klas pierwszych szkoły podstawowej Cykl III Ciekawość świata, drugiego człowieka, otwartość na nieznane

Kierzków, 22 czerwca 218 r.

mgr Wanda Małgorzata Walaszek

Wolontariat dlaczego warto się zaangażować?

PREZENTACJA Z DZIAŁAŃ NA TERENIE PLACÓWKI PRZEDSZKOLE NR 30 W GDYNI ul. ZIELONA 53

9. edycji programu edukacyjnego

SCENARIUSZE CYKLU LEKCJI, ZREALIZOWANYCH W RAMACH PROJEKTU SEKRETY BANKÓW W GIMNAZJACH SPOŁECZNEGO TOWARZYSTWA OŚWIATOWEGO

Przedszkolak pełen zdrowia. Raport z edycji zimowej

Grupa dzieci 3-letnich Motylki IV 2016 rok. Nauczyciel realizujący: Iwona Piaskowska

Każdy z nas jest inny - integracja w naszym przedszkolu

Rozmowa ze sklepem przez telefon

Miejskie Przedszkole nr 99 w Katowicach

PRZEWODNIK PO FINANSACH DLA NAUCZYCIELA

PRZEDSIĘBIORCZOŚCI CZĘSTOTLIWOŚĆ I ILOŚC SPOTKAŃ:

Sprawozdanie z realizacji programu Akademia Zdrowego Przedszkolaka pod hasłem: ZBOŻA ZJADAMY ENERGIĘ Z NICH MAMY w Miejskim Przedszkolu nr 99 w

pt.,, Uczymy się o jedzeniu w ekologicznym znaczeniu

K O C H A M Y D O B R E G O B O G A. Nasza Boża Rodzina. Poradnik metodyczny do religii dla dzieci trzyletnich

EKONOMIA SŁUCHANIE (A2)

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

EDUKACJA FINANSOWA /WIEDZA I UMIEJĘTNOŚCI/ PARTNERSTWO KONSUMPCJA BIZNES

WĘGIERSK PROGRAMUJE!

SPRAWOZDANIE z realizacji zajęć ZIMOWEGO TYGODNIA EDUKACJI GLOBALNEJ pod hasłem POKÓJ NA ŚWIECIE

Człowiek jest wielki nie przez to, co ma, nie przez to, kim jest, lecz przez to, czym dzieli się z innymi Jan Paweł II

I. ZARZĄDZANIE BUDŻETEM

Działania przedszkola i szkoły skutecznie wpływają na tworzenie partnerstwa we współpracy z rodzicami i środowiskiem lokalnym

Tematy realizowane w listopadzie I. Mój kraj

Transkrypt:

ABC EKONOMII PROJEKT ABC-EKONOMII UŚWIADAMIA NAM, JAK DUŻE JEST ZAINTERESOWANIE SPOŁECZEŃSTWA EDUKACJĄ EKONOMICZNĄ, KTÓRA DO TEJ PORY BYŁA SPYCHANA W NASZYM SYSTEMIE EDUKACJI NA DALSZY TOR. ZDAJĄC SOBIE SPRAWĘ, JAK WAŻNĄ ROLĘ W KSZTAŁCENIU NOWYCH POKOLEŃ POWINNY ZAJMOWAĆ ZAGADNIENIA Z ZAKRESU EKONOMII I FINANSÓW, POSTANOWILIŚMY PÓJŚĆ W NASZYCH DZIAŁANIACH EDUKACYJNYCH KROK DALEJ. W RAMACH PROJEKTU POWSTAŁA KSIĄŻKA PT. ABC EKONOMII, CZYLI PIERWSZE KROKI W ŚWIECIE FINANSÓW KSIĄŻKA ZAWIERA 12 OPOWIADAŃ, Z KTÓRYCH KAŻDE PORUSZA INNE ZAGADNIENIE ZE ŚWIATA EKONOMII I FINANSÓW. DZIECI, WRAZ Z GŁÓWNYMI BOHATERAMI ZOSIĄ I MAKSEM, POZNAJĄ ODPOWIEDZI NA NURTUJĄCE JE PYTANIA.

W NASZYM PRZEDSZKOLU PROJEKT ABC EKONOMII REALIZOWANY BYŁ W DWÓCH NAJSTARSZYCH GRUPACH, DZIECI 6LETNICH, KOTKI I ŻYRAFKI. DZIECI Z DUŻYM ZAANGAŻOWANIEM BRAŁY UDZIAŁ W PROJEKCIE, BYŁY AKTYWNE, CHĘTNIE PODEJMOWAŁY NOWE AKTYWNOŚCI. PODCZAS ZAJĘĆ KORZYSTAŁY Z DOŁĄCZONYCH DO PROJEKTU, CIEKAWYCH POMOCY DYDAKTYCZNYCH.

Co to są pieniądze?

Poznaliśmy nominały monet, banknotów oraz ich wygląd.

Nauczyliśmy się przeliczać pieniądze, poznaliśmy ich wartość.

Skąd się biorą pieniądze?

Odwiedziliśmy bankomat, dowiedzieliśmy się jak należy go obsługiwać i jak działa. Wspólnie wypłaciliśmy pieniądze.

Poznaliśmy rodzaje sklepów, miejsca gdzie najczęściej wydawane są przez nas pieniądze. Omówiliśmy wspólnie jakie produkty oferują dane sklepy, dlaczego i po co do nich chodzimy.

Obserwowaliśmy wygląd pieniądza i omawialiśmy wspólnie skąd one się biorą.

Co to jest cena?

Aby sprawdzić co to jest cena wybraliśmy się do sklepu Carrfoure oraz Żabka.

Wiedząc już co to jest cena bawiliśmy się w sklep, kupowaliśmy i sprzedawaliśmy produkty zgodnie z listą zakupów.

Praca, co to takiego? Jaki można mieć zawód?

Przypomnieliśmy sobie jakie istnieją zawody, czym się zajmują, rozmawialiśmy o wymarzonym zawodzie dzieci.

Rozmawialiśmy o tym co to jest praca, dlaczego warto ją wykonywać i jakie przynosi nam korzyści?

Obowiązki domowe co to takiego?

Przeprowadziliśmy rozmowę o obowiązkach domowych, które z nich wykonują dzieci, w czym pomagają rodzicom, następnie wykonaliśmy karty pracy z tym związane.

Kto to jest wolontariusz?

Podjęliśmy również ważny temat jakim jest wolontariat, wyjaśniliśmy pojęcia: wolontariusz, pomoc charytatywna. Omówiliśmy na czym polega taka praca oraz to jak ważne są akcje charytatywne, w których nasze przedszkole bierze udział. Wspomnieliśmy także o równie ważnym pojęciu jakim jest tolerancja.

Co to takiego reklama?

Wspólnie omówiliśmy temat czy reklama jest dobrem czy złem? Następnie podjęliśmy próbę zareklamowania różnych produktów.

Budżet domowy co to takiego?

Poznaliśmy pojęcie budżetu domowego, ćwiczyliśmy przeliczanie pieniędzy i gospodarowanie nimi, wykonaliśmy również kartę pracy związaną z budżetem domowym.

Co to takiego pożyczka?

Omówiliśmy pojęcie pożyczki, dlaczego ludzie się o nią strają i gdzie. Zobrazowaliśmy także jak wygląda pożyczka i odsetki które spłacamy.

Gdzie i jak oszczędza się pieniądze?

Uczyliśmy się o tym jak oszczędzać pieniądze i wymieniliśmy wspólnie znane nam metody oszczędzania. Następnie wybraliśmy te najkorzystniejsze.

DZIĘKUJEMY ZA UWAGĘ!