Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu? Wyniki sondy przeprowadzonej na przełomie czerwca i lipca 2018

Podobne dokumenty
Wyniki badania na temat czytania dzieciom

WYBORCZY PIERWSZY RAZ

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

Rodzicu! Czy wiesz jak chronić dziecko w Internecie?

Raport z ewaluacji projektu Kolpingowska Akademia Zdrowia i Kultury

Wyniki ankiety. przeprowadzonej wśród licealistów z okazji Światowego Dnia Wyborów w 2011 roku

RAPORT BADANIA ANKIETOWE CIEMNA STRONA INTERNETU SZKOŁA PODSTAWOWA W ZEPOLE SZKÓŁ W BOGDAŃCU

Pomagam mojemu dziecku wybrać szkołę i zawód

I etap - wybór zagadnienia tematu.

Ewaluacja wewnętrzna w Gimnazjum im. Jana III Sobieskiego w Żółkiewce

Szkoła Podstawowa w Górkach Szczukowskich Rok szkolny 2016/2017 Ankieta dla uczniów kl. IV- VI Bezpieczny Internet w szkole i w domu

WYNIKI ANKIETY Serwis internetowy Biblioteki PWSZ w Nysie

Poniższe pytania dotyczą różnych spraw związanych z korzystaniem z mediów i urządzeń cyfrowych, w tym komputerów stacjonarnych, laptopów, notebooków,

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

Obecna sytuacja zawodowa studentów PWSZ 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% 100%

Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Maj 2016 K.023/16

Usługi finansowe. Raport z badania ilościowego przeprowadzonego w Internecie października 2004

Ekonomiczny Uniwersytet Dziecięcy

MŁODZI raport. Badanie potrzeb kulturalnych młodzieży powiatu przasnyskiego oraz atrakcyjności potencjalnych ofert kulturalnych.

1. Słownik pojęć 2. Wstęp 3. Określenie problemu PLAN PREZENTACJI. 4. Przykład systemu ekspertowego wykorzystującego język korzyści 5.

Raport z badania dotyczącego potrzeb szkoleniowych pracowników Urzędów Pracy. 1. Wstęp. 2. Dane ilościowe

JWYWIAD SWOBODNY. Narzędzie do badań w działaniu

Jak przygotować zajęcia komputerowe dla osób dorosłych w bibliotece?

Czy nauka ogranicza się tylko do szkolnej ławy?

Wśród ankietowanych aż 73,5% stanowiły kobiety. Świadczyć to może o większym zainteresowaniu niezależną modą i dizajnem wśród kobiet.

Wykluczeni cyfrowo. Wykluczeni cyfrowo

Z racji, że większość wypełniających była w wieku między rokiem życia, nie dziwi wynik, jaki widzimy w słupku ze średnim wykształceniem.

Uzyskanie tych informacji potrzebne jest do wdrożenia i modyfikowania programu profilaktycznego Szkoła Bezpiecznego Internetu.

O czym będziemy mówić?

Scenariusz zajęć. Temat: Obcojęzyczne zasoby Internetu. II etap edukacyjny, zajęcia komputerowe. Treści kształcenia: Cele zoperacjonalizowane:

Problem Based Learning - - Nauczanie problemowe

Analiza wyników ankiety

Raport z ewaluacji pracy biblioteki szkolnej w r. szkol. 2015/2016.

Inspiracje mądrego korzystania z Internetu na rzecz dzieci i młodzieży. Copyright Fundacja Odkrywców Innowacji

AKADEMIA DLA MŁODYCH PRZEWODNIK TRENERA. PRACA ŻYCIE UMIEJĘTNOŚCI

KOMUNIKATzBADAŃ. Korzystanie z telefonów komórkowych NR 125/2015 ISSN

Perception of the data protection and privacy issues by children and youth

7 8 lat. 92,4% telefonów. 10 lat 86,6% 56% 70% 25,6% 10,3% 29,1% #1 WZORY KORZYSTANIA ZE SMARTFONA*

CZEGO POLACY CHCĄ SIĘ NAUCZYĆ?

Jak bezpiecznie zwiedzać cyfrowy świat?

Czy nauka ogranicza się do szkolnej ławy?

RAPORT Z EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

ORGANIZACJA EWALUACJI WEWNĘTRZNEJ roku szkolnym 2015/2016

Dokąd idziemy? Co osiągamy?

Człowiek biznesu, nie sługa. (fragmenty rozmów na FB) Cz. I. że wszyscy, którzy pracowali dla kasy prędzej czy później odpadli.

Jaki jest odbiór raportu z ewaluacji zewnętrznej prowadzonej w przedszkolach, szkołach i placówkach oświatowych?

Badanie nauczania filozofii w gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych

Wymaganie nr 2 - Procesy edukacyjne są zorganizowane w sposób sprzyjający uczeniu się

OPRACOWANIE WYNIKÓW BADAŃ PRZEPROWADZONYCH WSRÓD RODZICÓW

PODSUMOWANIE ANKIET ONLINE

Dzielenie sieci na podsieci

WYNIKI ANKIETY Czy Biblioteka spełnia Twoje oczekiwania?

Raport z badań: Kłamstwo czy prawda? Rozmowy na czacie.

Kontakty rodziców dzieci 6 i 7-letnich z przedszkolem/szkołą 1

Badanie Losów Absolwentów Wychowanie Fizyczne 2010

Wiarygodne informacje czy są dziś. w cenie? Wiarygodne informacje - czy są dziś. w cenie? TNS Marzec 2015 K.031/15

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Z Internetem w świat

COMENIUS REGIO BIBLIOPREVENTION

BEZPIECZEŃSTWO W SIECI. Badanie przeprowadzone w czerwcu 2017

Projekt prowadzi Instytut Psychologii hanowerskiego uniwersytetu Leibnitza.

Słuchacze poznają: definicję oceniania kształtującego wybrane elementy OK opinie nauczycieli stosujących OK

Mgr Anna Bernacka Mgr Justyna Cherchowska Uniwersytet Warmińsko Mazurski w Olsztynie

Raport miesiąca - Polacy o uwarunkowaniach efektywności w pracy i podnoszeniu kompetencji w zatrudnieniu

CENTRUM BADANIA OPINII SPOŁECZNEJ

Czy nauczyciele wykorzystują nowoczesne technologie informacyjno-komunikacyjne w kształceniu? Raport z badań.

RAPORT Z ANALIZY ANKIET SKIEROWANYCH DO UCZNIÓW ORAZ RODZICÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ: WYKORZYSTANIE NOWOCZESNYCH TECHNOLOGII"

Kierunek Ratownictwo medyczne

Wyniki badań uczestników projektu,, Festiwal Otwarte Zagrody kluczem do integracji Rodaki wrzesień 2010 r.

Dlaczego warto czytać dzieciom?

Program Coachingu dla młodych osób

Zespół Edukacji Informatycznej, Szkolny Klub Przedsiębiorczości

Biuro Karier i Projektów PWSZ w Tarnowie

Matematyka czas na TIK-a

CUSTOMER JOURNEY. Klient omnichannelowy: potrzeby i oczekiwania. Inquiry sp. z o.o., 2018

Diagnoza wykluczenia cyfrowego w Polsce. dr Dominik Batorski, ICM UW

RAPORT Z EWALUACJI WEWNETRZNEJ ZPR-S W OŁAWIE ROK SZKOLNY 2016/2017

JUŻ ROK W PROJEKCIE!

Bezpieczeństwo dzieci w Internecie

Z Internetem w świat

Firmowe media społecznościowe dla pracowników

SCENARIUSZ LEKCJI. TEMAT LEKCJI: Budowa atomu. Układ okresowy pierwiastków chemicznych. Promieniotwórczość naturalna i promieniotwórczość sztuczna

Świadomość Polaków w rzeczywistości cyfrowej bariery i szanse

Nastolatki, które lubią czytać książki

Cube Group. Reklama offline jako wstęp do poszukiwań online

Efekt ROPO Jak obecność online wpływa na wzrost sprzedaży offline Wyniki badania marketingowego. Patronat branżowy

Rola internetu w zakupach artykułów spożywczych

Generacja Y o mediach społecznościowych w miejscu pracy

ANKIETY (ZESTAWIENIE): Z MŁODZIEŻĄ O KOMUNIKACJI I WIELOZADANIOWOŚCI NA CO TO MA WPŁYW?

ANALIZA ANKIETY DLA RODZICÓW DBI 2018

Biuro Reklamy tel ,

Można siednąć do tego wszędzie czyli wyższość internetu nad kartką papieru w opinii studentów

Marta Krawczyk JAK DOSTAĆ WYMARZONĄ PRACĘ I NIE ZWARIOWAĆ?

WYNIKI BADAŃ NAD ATRAKCYJNOŚCIĄ ZAJĘĆ PROWADZONYCH PRZY ZASTOSOWANIU TABLICY INTERAKTYWNEJ

Analiza ankiety dotyczącej niektórych zachowań zdrowotnych uczniów klas III gimnazjum. Cel i metoda

Ankieta dla osób w wieku 50+ zainteresowanych udziałem w zajęciach Kursy komputerowe 50+ w Gminnej Bibliotece Publicznej w Raszynie

Konkurs edukacyjny Bezpiecznie Tu i Tam

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa im. prof. Edwarda F. Szczepanika w Suwałkach. Sprawozdanie z ankietyzacji absolwentów studiów stacjonarnych I stopnia

Transkrypt:

Jak wrocławscy seniorzy korzystają z internetu? Wyniki sondy przeprowadzonej na przełomie czerwca i lipca 2018

Ahoj! Tu Mobile Vikings Polska! W lutym 2018 roku wystartowaliśmy z akcją społeczną Podłącz się!, w ramach której za cel postawiliśmy sobie włączanie wrocławskich seniorów do świata online. Od początku naszym głównym działaniem są szkolenia dla osób starszych, podczas których odpowiadamy na pytania i wątpliwości związane z internetem. Ale planów mamy znacznie więcej. Zamierzamy łączyć pokolenia, tak jak tutaj, podczas wspólnego gotowania: bit.ly/podlaczsie i na wiele innych sposobów.

Dziś przychodzimy do Was z krótką sondą, którą przeprowadziliśmy tego lata na ulicach Wrocławia i w organizacjach zrzeszających seniorów. Dlaczego? Żeby lepiej odpowiedzieć na rzeczywiste potrzeby starszych, a organizowanymi wydarzeniami bezpośrednio trafiać w ich zainteresowania. Pod lupę wzięliśmy podejście wrocławskich seniorów do nowych technologii i świata wirtualnego. Chcąc lepiej zrozumieć badane kwestie, podzieliliśmy respondentów na dwie grupy: osoby korzystające oraz niekorzystające z internetu. Jesteście ciekawi co z tego wszystkiego wynikło? My wiemy już nieco więcej. Was również zachęcamy do lektury! Zespół Mobile Vikings Polska

Pośród 96 osób, które wzięły udział w sondzie, 42 to osoby spotkane na ulicach Wrocławia 54 to osoby z wrocławskich organizacji zrzeszających seniorów, które wypełniły ankiety Teza: Wrocławscy seniorzy będący członkami jednej z najszybciej rozwijającej się aglomeracji w Polsce są osobami, które na co dzień chętnie korzystają z internetu.

Wśród respondentów, którzy są członkami wrocławskich organizacji zrzeszających seniorów, tylko 26% nie korzysta z internetu. Zdecydowana większość, czyli aż 74% korzysta z sieci. Wśród respondentów, którzy byli przepytani w sondzie ulicznej proporcje są odwrotne - 33% ankietowanych korzysta z internetu, a zdecydowana większość 67% nie korzysta z internetu. Wniosek: seniorzy przepytywani w sondzie ulicznej są mniej aktywni w internecie niż seniorzy z wrocławskich stowarzyszeń.

Analiza odpowiedzi osób korzystających z internetu na podstawie przeprowadzonych ankiet Średnia wieku odpowiadających - 66 lat. Około 60% odpowiadających nauczyło się korzystać z internetu dzięki bliskim - mężowi, dzieciom, wnukom. Pozostała część pozyskała tę wiedzę z kursów i podręczników. Urządzenia na jakich seniorzy korzystają z internetu - komputer stacjonarny i laptop, rzadziej telefon. Ponad połowa, bo aż 55% ankietowanych korzysta z internetu w celu skontaktowania się z rodziną i znajomymi, 35% po prostu szuka konkretnych informacji, a 10% czyta artykuły w serwisach.

Co jest największą zaletą internetu? Szybkość i dostępność informacji* Zagrożenia związane z internetem Oszustwa oraz brak prywatności* *Najczęstsze odpowiedzi

Na pytanie dotyczące obaw związanych z korzystaniem z internetu oraz problemów wynikających z tego, aż 93% seniorów uznało, że nie mają takich obaw oraz problemów. Nieliczni mówili o niewłaściwym wykorzystywaniu danych osobowych.

Czy poprzez internet możemy zmniejszyć różnice pokoleniowe? TAK (100% respondentów) W jaki sposób? poprzez rozmowę za pomocą komunikatorów takich jak: Skype czy Facebook, poprzez prezentację swoich dokonań i dzielenie się tym z młodym pokoleniem.* *Najciekawsze odpowiedzi

Czy ludzie młodzi byliby zaciekawieni tematami, którymi interesuje się starsze pokolenie? Zdecydowana większość, bo 90% badanych, udzieliło odpowiedzi, że nie. Na pytanie dlaczego, nie potrafili oni jednak wskazać konkretnej odpowiedzi. W jakim obszarze badani chcieliby podzielić się z młodym pokoleniem swoją wiedzą: sztuka, film, książki, własne doświadczenia, moda.* *najczęściej udzielane odpowiedzi

Sposób poszerzania wiedzy o sieci Około 55% respondentów odpowiedziało, że chciałoby wzbogacać tę wiedzę przy pomocy bliskiej osoby, a 45% odpowiedziało, że poprzez nieodpłatne zajęcia.

Czy są tematy dot. internetu i nowych technologii, które chciałby Pan/i zgłębić? Jakie? Duża część seniorów - ok. 50% odpowiedziała, że tak, lecz nie potrafili oni wskazać konkretnych obszarów w dziedzinie technologii, które chcieliby zgłębić. Respondenci, którzy wiedzieli, w jakim zakresie chcą poszerzać wiedzę odpowiadali głównie: nagrywanie krótkich filmów, tworzenie prezentacji, posługiwanie się pocztą elektroniczną.

Z czym kojarzy się Panu/Pani sztuczna inteligencja? Około 20% ankietowanych odpowiedziała: roboty, cyborgi, gry. 1 osoba wymieniła inżynierię genetyczną. Zdecydowana większość, bo aż 75% nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. Wniosek: wiedza seniorów w zakresie sztucznej inteligencji jest znikoma

Analiza odpowiedzi osób korzystających z internetu na podstawie sondy ulicznej

W jaki sposób nauczył/a się Pan/i korzystać z internetu? Prawie połowa odpowiadających - 45% nabyła tę umiejętność dzięki bliskim - wnukom, dzieciom, mężowi. Kolejne 35% badanych nauczyło się samodzielnie korzystać z internetu, gdy tylko stał się powszechny i ogólnodostępny. Pozostałe 20%, dzięki pracy za granicą.

Największej zalety korzystania z internetu Respondenci podawali kilka odpowiedzi na to pytanie - większość z nich widziała więcej niż jedną zaletę. 100% zgodnie uznało, że największym plusem jest szybki dostęp do informacji. 60% odpowiadających może poszerzać wiedzę z różnych dziedzin życia. 40% największą zaletę internetu dostrzega w kontaktach z rodziną i znajomymi za granicą.

Czy ma Pan/i jakieś obawy związane z korzystaniem z internetu? Jeśli tak, to jakie? 71% odpowiadających uznało, że w zakresie w jakim korzystają z internetu nie dostrzegają żadnych obaw z nim związanych. 29% niepokoi śledzenie czynności przez nich wykonywanych oraz przetwarzanie danych osobowych.

Czy uważa Pan/i, że poprzez internet możemy zmniejszać różnice międzypokoleniowe? 79% ankietowanych odpowiedziało, że tak. Badani pytani o zmniejszanie różnic pokoleniowych przez internet, najczęściej mówili o platformach komunikacyjnych, dzięki którym mogą rozmawiać z młodszym pokoleniem. 21% respondentów stwierdziło, że różnice międzypokoleniowe zawsze były i będą, a internet nie jest powiązany z tym zjawiskiem.

Analiza odpowiedzi osób niekorzystających z internetu na podstawie ankiet Jeśli nie korzysta Pan/i z internetu, jaki jest tego powód: Zdecydowana większość respondentów - 72% - nie ma odpowiedniego sprzętu oraz nie potrafi korzystać z internetu. Innymi, wskazywanymi powodami był brak zainteresowania - 14% odpowiadających, niewiedza jak się do tego zabrać - 7% respondentów oraz brak możliwości podłączenia się do internetu w miejscu zamieszkania - również 7% ankietowanych.

W jaki sposób byłaby Pan/i skłonna nauczyć się korzystać z internetu? Odbycie nieodpłatnego kursu zachęciłoby do korzystania z internetu - 41% seniorów Pomoc i tłumaczenie przez bliską osobę - 30% seniorów Dostępność podręczników na ten temat - 14% seniorów Tani dostęp do wiedzy na ten temat - 8% seniorów 7% ankietowanych nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie.

Zalety i zagrożenia związane z korzystaniem z internetu Zalety: Zagrożenia występujące w internecie: 43% - dostęp do informacji, 28% - utrata danych, 21% - obawy związane z hakerami. 29% - dokonywanie opłat przez internet, 14% - dostęp do nowinek. Wśród pojedynczo występujących 14% osób nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie. odpowiedzi pojawiły się m.in.: uzależnienie, złodziej czasu, wirusy komputerowe, nieodpowiednie treści.

Czy poprzez internet możemy zmniejszać różnice międzypokoleniowe? Większość seniorów - aż 86% - jest zdania, że poprzez internet możemy zmniejszać różnice międzypokoleniowe. Jedynie 14% ankietowanych było zdania, że internet nie zmniejsza tych różnic. W jaki sposób się to dzieje? Większość respondentów nie potrafiła uzasadnić, w jaki sposób internet niweluje różnice międzypokoleniowe. Zostały udzielone pojedyncze odpowiedzi, takie jak: przekaz prawdziwych informacji, rozmowa przez internet, czy kontakt z całym światem.

Czy młodzi ludzie byliby zaciekawieni tematami, którymi interesują się również seniorzy? 29% respondentów uważa, że młodzi ludzie byliby zaciekawieni tymi tematami - wyjaśniali oni, że jest to spowodowane potrzebą informacji oraz tym, że młodzi ludzie lubią dowiadywać się różnych rzeczy. 21% odpowiedzi wskazywało na to, że młodzi ludzie nie byliby zainteresowani tymi tematami. 14% seniorów nie potrafiło udzielić jednoznacznej odpowiedzi. Aż 36% respondentów pozostawiła to pytanie bez odpowiedzi.

Zgłębianie tematów dot. internetu i nowych technologii Połowa respondentów nie czuje potrzeby zagłębiana się w tematy dotyczące internetu i nowych technologii - takiej odpowiedzi udzieliło równo 50% respondentów. Tylko 14% osób byłoby zainteresowanych tą tematyką, ale nie podały one dziedzin, z których chciałyby poszerzyć wiedzę. Aż 36% seniorów nie było w stanie odpowiedzieć na to pytanie.

Czy stara się być Pan/i na bieżąco w kwestiach nowinek technologicznych? Gdzie poszukuje Pan/i informacji na temat nowinek technologicznych? Większość seniorów nie wykazuje zainteresowania nowinkami technologicznymi i z nich nie korzysta. Tylko 14% osób odpowiedziało, że stara się być na bieżąco, jeśli chodzi o te tematy. 14% respondentów, którzy interesują się i korzystają z nowinek technologicznych odpowiedziało, że informacje na ten temat pozyskują głównie od rodziny i znajomych oraz w smartfonach.

Co byłoby pomocne w użytkowaniu nowego sprzętu dla seniorów (np. dostosowanie do ew. wad wzroku, większy dostęp do wiedzy, szkolenia przeprowadzane w sklepach)? Najwięcej jednoznacznych odpowiedzi na powyższe pytanie dotyczyło szkoleń przeprowadzanych w sklepach - tak odpowiedziało 35% osób. Na drugim miejscu pod względem częstotliwości występujących odpowiedzi było dostosowanie do ewentualnych wad wzroku - w taki sposób odpowiedziało 21% osób. Następnie 9% osób odpowiedziało, że to większy dostęp do wiedzy byłyby pomocny w użytkowaniu nowego sprzętu dla seniorów. 35% osób nie udzieliło odpowiedzi na to pytanie.

Uczestnictwo w wydarzeniach dotyczących nowości technologicznych. Większość seniorów - 36% ankietowanych - nie wyraziło zainteresowania wydarzeniami, na których rozmawiałoby się o nowościach technologicznych. 28% seniorów wyraziło zainteresowanie takimi wydarzeniami. 36% ankiet pozostało bez odpowiedzi.

Analiza odpowiedzi osób niekorzystających z internetu na podstawie sondy ulicznej Seniorom niekorzystającym z internetu w sondzie ulicznej zadano mniej pytań - z uwagi na to, że nie był to dla nich temat na dłuższą rozmowę, byli mniej skłonni do odpowiadania na pytania.

Zdecydowana większość seniorów nie korzysta z internetu, ponieważ czuje przed nim obawy. Drugą pod względem częstotliwości udzielanych odpowiedzi była ta, związana z brakiem potrzeby. Reszta wskazała między innymi na brak umiejętności, brak odpowiedniego sprzętu czy wysokie koszty. Niektóre osoby podkreślają: jak chcę się czegoś dowiedzieć, to oglądam telewizję.

Najczęściej wymieniane korzyści, związane z korzystaniem z internetu, dotyczą: - szerokiego dostępu do informacji, - dostępu do odpowiedzi na prawie każde pytanie, - zdobywania wiedzy z różnych dziedzin, - robienia zakupów, - kontaktu z całym światem. Internet ma wiele zalet, jeśli tylko będziemy wiedzieli jak z niego odpowiednio korzystać.* Większość seniorów, nie posiada obaw związanych z korzystaniem z internetu, ponieważ, jak sami zaznaczają - nie korzystam z internetu, więc nie muszę się niczego obawiać*. *Cytaty ankietowanych

Najczęściej wymieniane obawy, związane z korzystaniem z internetu dotyczą: - zbyt szybkich zmian, które następują w sieci, - kradzieży danych osobowych, - dostępności nieodpowiednich treści, które mogą zobaczyć dzieci.

Zdecydowana większość seniorów uważa, że poprzez internet możemy zmniejszać różnice międzypokoleniowe, ponieważ jak sami zaznaczają: mieć internet to znaczy mieć kontakt z całym światem, a przede wszystkim ze światem młodych ludzi. Z kolei inni podkreślają, że: poprzez internet ta różnica szybko maleje, bo starsi zaczynają rozumieć świat młodych chociaż w niewielkim stopniu.

Podsumowanie: Nasza teza nie została jednoznacznie potwierdzona, ani obalona. Połowa przepytanych osób korzysta z internetu na co dzień. Jednak ankietowani będący członkami organizacji zrzeszających seniorów robią to zdecydowanie częściej niż pozostali respondenci. Wniosek z tego, że działania tych organizacji w znacznym stopniu niwelują problem cyfrowego wykluczenia. Seniorzy w zdecydowanej większości uważają, że poprzez umiejętność korzystania z internetu można niwelować różnice międzypokoleniowe, dzieląc się swoją obszerną wiedzą z różnych dziedzin. Ich zainteresowanie zwiększania wiedzy w obszarach technologii, wiąże się przede wszystkim z bezpłatnymi szkoleniami i kursami. Respondenci, którzy nie korzystają z internetu w większości przypadków albo nie mają do tego odpowiedniego sprzętu, albo mają pewne obawy związane z wejściem do świata wirtualnego. Z badań wynika także, że starsi nie potrafią udzielić jednoznacznej odpowiedzi na wiele pytań, jak na przykład te, dotyczące nowinek technologicznych i uczestnictwa w wydarzeniach poświęconych temu tematowi. Nam jako Mobile Vikings daje to duże pole do działań w ramach akcji Podłącz się!, poprzez którą chcemy zachęcić seniorów do aktywnego uczestnictwa w świecie online.

Inicjując działania prowadzone w ramach akcji Podłącz się!, naszym celem było stworzenie międzypokoleniowej nici porozumienia i sprawienie, że skrajne pokolenia zrozumieją siebie nawzajem oraz poznają swoje odmienne światy. Choć w internecie można znaleźć treści, które mogą być atrakcyjne z perspektywy seniorów, to naszym celem jest umożliwienie osobom starszym korzystania z internetu i wprowadzenia do sieci nowych, wartościowych treści - cennych dla ludzi młodych. Osoby starsze mają wiedzę, z którą mogłyby się podzielić, ale nie znają narzędzi, za pomocą których można tego dokonać. Poprzez akcję Podłącz się! chcemy je im pokazać. W rezultacie dzięki swoim doświadczeniom seniorzy mogliby wzbogacić internet, dodać mu wartości. Reasumując, przeprowadzona sonda utwierdziła nas w przekonaniu, że kontynuowanie działań w ramach akcji Podłącz się! jest słuszne. Skoro ograniczenia w korzystaniu z internetu przez seniorów wynikają w dużej mierze z braku sprzętu lub strachu, to znak, że są one kwestią do rozwiązania poprzez podstawowe działania edukacyjne - a takie w ramach podjętej inicjatywy prowadzimy dla wrocławskich seniorów.