BUDOWANIE ZAUFANIA I DOBRA WSPÓLNEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM

Podobne dokumenty
BLASKI I WYZWANIA WSPÓŁPRACY PARTNERSKIEJ. JAK MOBILIZOWAĆ PARTNERÓW DO WSPÓŁPRACY?

Program Aktywności Lokalnej dla osiedla Wapienica

Strachówka. 30 września 2014 r.

cyfrowe kompetencje, realne korzyści

Model Domu Sąsiedzkiego wypracowany przez grupę partnerską TWORZENIE DOMU SĄSIEDZKIEGO

Animacja działań społecznych w środowisku lokalnym. Lubycza Królewska, 19 grudnia 2014 roku

MOCNI W PARTNERSTWIE WEBINARIUM WPROWADZAJĄCE

Kim jest animator? Zespół trenerów FAOW Janina Jaszczur, Inga Kawałek, Ryszard Kamiński, Ryszard Zarudzki

Leader metoda rozwoju lokalnego. Wielkopolskie Forum Lokalnych Grup Działania 21 września 2013 Katarzyna Jórga

Propozycje Federacji do Strategii Rozwoju Województwa Kujawsko-Pomorskiego na lata Jan M. Grabowski. Toruń, 15 stycznia 2013 roku

Załącznik nr 3 do Szczegółowych warunków konkursu. Kryteria dla poszczególnych form centrów lokalnych dla zadania 20) a).

Partnerstwo lokalne a rozwój lokalny

Budowanie partnerstw- perspektywa socjologiczna i obywatelska dr Grzegorz Kaczmarek (ZMP)

Po co coaching dyrektorce/ dyrektorowi biblioteki?

Warszawa, 18 października 2013 r.

CERTYFIKAT JAKOŚCI CENTRUM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ. Przyznawany przez Centrum Wspierania Aktywności Lokalnej CAL

Wspólne działanie większa skuteczność

Załącznik do uchwały Nr XXXII/483/2009 Rady Miejskiej Środy Wielkopolskiej z dnia 20 sierpnia 2009 roku. Program Aktywności Lokalnej

MODEL ORGANIZOWANIA SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ

UCHWAŁA NR XX/ /2016 RADY MIEJSKIEJ W ŻNINIE. z dnia r. w sprawie przyjęcia Programu Aktywności Lokalnej dla Gminy Żnin na lata

ZARZĄDZANIE JEDNOSTKĄ TERYTORIALNĄ WYBRANE ZAGADNIENIA

Ramowy program szkolenia Diagnoza potrzeb lokalnych I WARSZTAT

Rozwój wolontariatu w OPS. Jak animować. Karolina Furmańska Wrocław, 14 lipca 2010r.

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ DLA MIASTA PŁOCKA NA LATA

WYŻSZA SZKOŁA PEDAGOGICZNA TWP W WARSZAWIE

Różnorodność w edukacji dzieci ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi dzieci uzdolnione dzieci cudzoziemskie polskie dzieci powracające z zagranicy

OPRACOWANIE LOKALNEGO PROGRAMU REWITALIZACJI DLA GMINY JAWORZE

JAK NAPISAĆ SCENARIUSZ LOKALNY?

REGIONALNY OŚRODEK EUROPEJSKIEGO FUNDUSZU SPOŁECZNEGO w ŁODZI. Osoba prowadząca: Grażyna Mrówczyńska

KWESTIONARIUSZ ANKIETY

Centrum Wsparcia Organizacji. SIECIOWANIE ORGANIZACJI/INSTYTUCJI/G RUP (praca z lokalnymi liderami instytucjonalnymi)

Załącznik do Uchwały Nr XX/90/08 Rady Powiatu w Wąbrzeźnie z dnia 29 września 2008r. Powiatowy Program Aktywności Lokalnej na lata

EUROPEJSKIE ASPEKTY EDUKACJI SZKOLNEJ

LOKALNA KOALICJA ROZWIĄZYWANIA PROBLEMÓW PRZEMOCY W RODZINIE

Ośrodek Wsparcia i Animacji Podmiotów Reintegracyjnych Wyższy Poziom Kompetencji Regionalnego Sektora Es. dr Paweł Wiśniewski

ANKIETA KONSULTACJI. 2. Czy uczestniczył(a) Pani/Pan w tworzeniu rocznego programu współpracy?

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ POWIATU ŻARSKIEGO NA LATA

STRATEGIA Rozwoju Miasta Poznania do roku 2030

Projekt Standardy współpracy

PROGRAM AKTYWNOŚCI LOKALNEJ GMINY SZEMUD

Leszno. Europejski Funduszu Społeczny w Wielkopolsce zaproszenie do współpracy

Ruch komitetów obywatelskich

O FINANSACH W BIBLIOTECE 5. EDYCJA

Lokalna Strategia Rozwoju

e-mocni SPOTKANIE INFORMACYJNE DLA UCZESTNICZEK I UCZESTNIKÓW SZKOLEŃ ONLINE

Tomasz Schimanek. Metoda animacji społeczności lokalnych na rzecz dobra wspólnego

PLAN USPOŁECZNIENIA STRATEGII ZINTEGROWANYCH INWESTCYCJI TERYTORIALNYCH AGLOMERACJI OPOLSKIEJ

Innowacyjność jako obszar polityki rozwoju Małopolski STRATEGIA MAŁOPOLSKA 2020

DIALOG SPOŁECZNY W PRAKTYCE

Podmiotowość w środowiskowej pracy socjalnej W kierunku społecznościowej organizacji usługowej zorientowanej na podmiotowość

WSPÓŁPRACA SZKOŁY Z RODZICAMI W KONTEKŚCIE PROCESU WSPOMAGANIA

POROZUMIENIE PARTNERSKIE --- PARTNERSTWO NA RZECZ EKONOMII SPOŁECZNEJ W POWIECIE OSTRÓDZKIM --- zawarte w dniu 25 maja 2011 r.

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Ewa Halska

JAK WZMOCNIĆ DIALOG POLSKIEJ SZKOŁY Z RODZICAMI?

Priorytet 5: Rozwój obszarów wiejskich. Analiza SWOT

Małopolska Inicjatywa Cyfrowej Edukacji Zasady działania i partnerstwa

Ośrodek Wsparcia Ekonomii Społecznej Centrum KLUCZ

ANKIETA KONSULTACJI. Programu współpracy Miasta i Gminy Szamotuły z podmiotami prowadzącymi działalność pożytku publicznego

Gminny Program Rewitalizacji gminy Suchy Las

Konsultacje społeczne Gminnego Programu Rewitalizacji Gminy Bukowina Tatrzańska. Bukowina Tatrzańska, i Małgorzata Rudnicka

Stowarzyszenie Lokalna Grupa Działania Miasta Brodnicy

UCHWAŁA Nr XXIV/295/2008 RADY MIASTA ZAKOPANE z dnia 05 czerwca 2008 r.

Konferencja rozpoczynająca opracowanie. Lokalnego Programu Rewitalizacji dla Gminy Siedliszcze na lata

Program Współpracy Organizacji Pozarządowych

INICJATYWA ODDOLNA. Co to znaczy? Jak ująć ją w projekcie? Kielce, 1 marca 2011 r.

Przywództwo w bibliotece

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów. Wyzwania i możliwości tworzenia polityki edukacyjnej na poziomie jednostki samorządu terytorialnego

LEADER/RLKS po 2020 r.

Aktualizacja Strategii Rozwoju Zakładu Utylizacji Odpadów na lata Wybrane elementy

Gdańsk w nowej perspektywie. zagospodarowania przestrzennego. Raport z debat (kwiecień-czerwiec 2015)

Ekonomia społeczna w procesach rewitalizacji. możliwość rozwoju działań w perspektywie finansowej

Spotkanie Partnerów projektu. Biuro GOM, 10 kwietnia 2013 r.

PROFIL KLUCZOWYCH KOMPETENCJI FACYLITATORA International Association of Facilitators

Uczestnictwo Gminy Krynicy-Zdroju w projekcie Karpacki Uniwersytet Partycypacji. Bachledówka-Czerwienne, r.

Jak wykorzystać wspólne uczenie się w pracy sieci wsparcia? Warszawa września 2015

ROLA PARTNERSTW STRATEGICZNYCH I MOBILNOŚCI W PROGRAMIE ERASMUS+

Uchwała Nr XLIV/517/09 Rady Miejskiej w Szklarskiej Porębie z dnia 30 grudnia 2009 r.

Dlaczego się dzisiaj spotykamy?

RADY POŻYTKU PUBLICZNEGO ASPEKTY PRAWNE I PRAKTYCZNE

LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA DLA MIASTA TORUNIA 16 LUTEGO 2017 ROKU

Rozwijanie kompetencji kluczowych uczniów - szkolenia i doradztwo dla JST w województwie pomorskim. prowadząca Katarzyna Zychowicz

Aktualizacja Strategii Rozwoju Województwa Dolnośląskiego

Jadwiga Olszowska - Urban PARTNERSTWO WE WSPOMAGANIU I WSPIERANIU SZKÓŁ

Załącznik nr 12 do wniosku o wybór LSR KRYTERIA WYBORU GRANTOBIORCÓW WRAZ Z PROCEDURĄ USTALANIA LUB ZMIANY KRYTERIÓW WYBORU

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

UCHWAŁA NR XLVII/1098/14 RADY MIASTA KATOWICE. z dnia 26 marca 2014 r.

LISTA SPRAWDZAJĄCA. Karta oceny merytorycznej (jakości) projektu.

Jak uczyć się od innych? Międzyszkolne sieci współpracy i samokształcenia

Jak diagnozować środowisko lokalne?

Cel bezpośredni

Związek Pracodawców Polska Miedź integracja firm, wsparcie otoczenia, współpraca z samorządami

Urząd Miejski w Kaliszu

ROZWOJ MIEJSKI. Standardy unijne i propozycje modelowe

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 3 im. mjr. H. Dobrzańskiego Hubala w Łodzi

Wymaganie 3: Uczniowie są aktywni

Szkoła Promująca Zdrowie

Rewitalizacja. Komplementarny proces. Kompleksowa zmiana

Miejsce Konwentu: Hotel Korona Zemborzyce Tereszyńskie 97 A Lublin. Termin: września 2016 roku. Zakres merytoryczny Konwentu:

zwiększenie potencjału rozwojowego terenów wiejskich, poprzez odwoływanie się do inicjatyw lokalnych, promowanie w dziedzinie lokalnego rozwoju oraz

Poddziałanie Rozwój i upowszechnianie aktywnej integracji przez ośrodki pomocy społecznej

Transkrypt:

BUDOWANIE ZAUFANIA I DOBRA WSPÓLNEGO W ŚRODOWISKU LOKALNYM 15/05/2018 PREZENTUJE: Renata Dobrzyńska PROWADZI: Małgorzata Makowska

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI

PARTNERZY

Renata Dobrzyńska Animatorka partnerstw w 11 gminach: Sędziejowice, Gorzkowice, Ozorków, Szadek, Jarocin, Czastary, Baranów, Łęka Opatowska, Rychtal, Bralin, Perzów.

1 2 CZYM JEST ŚRODOWISKO LOKALNE ORAZ JAK TWORZYĆ WSPÓLNE DOBRO PLANUJĄC DZIAŁANIA SPOŁECZNE/20 MINUT ANIMACJA SPOŁECZNA NA UKIERUNKOWANA NA DOBRO WSPÓLNE/ 20 MINUT 3 ZMIANA SPOŁECZNA W KONTEKŚCIE BUDOWANIA PARTNERSTW LOKALNYCH/ 15 MINUT

CZĘŚĆ 1: CZYM JEST ŚRODOWISKO LOKALNE ORAZ JAK TWORZYĆ WSPÓLNE DOBRO PLANUJĄC DZIAŁANIA SPOŁECZNE

SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA CZYLI JAKA? PRZESTRZEŃ TERYTORIALNA ZAMIESZKAŁA TAM LUDNOŚĆ SYSTEM POWIĄZAŃ I ZALEŻNOŚCI LUDZI I INSTYTUCJI, SPOŁECZNE INTERAKCJE KULTUROWE I PSYCHOSPOŁECZNE WIĘZI ŁĄCZĄCE CZĘŚĆ LUB CAŁOŚĆ MIESZKAŃCÓW Z DANĄ STRUKTURĄ SPOŁECZNO- PRZESTRZENNĄ

ZAPRASZAMY TUTAJ WPISZ PYTANIE DO WYPEŁNIENIA ANKIETY: CO SPRZYJA AKTYWNOŚCI SPOŁECZNEJ?

SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA SZYTA NA MIARĘ! DOBRA DIAGNOZA, CZYLI JAKA? WYPRACOWANIE WSPÓLNYCH DZIAŁAŃ (WSPIERANIE GRUP KATEGORIALNYCH) ZDECYDOWNA POPRAWA DOSTĘPU MIESZKAŃCÓW DO INFORMACJI, WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI WSPIERANIE INICJATYW OBYWATELSKICH LUB TWORZENIE NOWYCH ZASOBÓW MATERIALNYCH, RZECZOWYCH I FINANSOWYCH) W OBRĘBIE SPOŁECZNOŚCI LOKALNEJ ZWIĘKSZENIE DEMOKRATYCZNEGO UCZESTNICTWA MIESZKAŃCÓW W PROCESACH PODEJMOWANIA DECYZJI

- DLACZEGO JA? - CZY JEST SZANSA, ŻE MI SIĘ UDA? - PROBLEM BRAKU WIEDZY O TYM, JACY SĄ INNI ORAZ BRAK ZAUFANIA CZYLI TRUDNOŚCI I DYLEMATY SPOŁECZNE

BY ZMINIMALIZOWAĆ TRUDNOŚCI I ZADBAĆ O KAPITAŁ SPOŁECZNY 1. ZADBAĆ O POWSZECHNY DOSTĘP DO INFORMACJI 2. ZADBAĆ O WIARYGODNOŚĆ ŚRODOWISKA SPOŁECZNEGO 3. KONSEKWENTNE EGZEKWOWANIE STOSOWANIA USTALONYCH NORM I REGUŁ 4. BUDOWANIE PRZESTRZENI PUBLICZNEJ UMOŻLIWIAJĄCEJ SPOTKANIA I WYMIANĘ INFORMACJI 5. DBANIE O DOBRĄ INFRASTRUKTURĘ WSPÓŁPRACY

CO WARTO WIEDZIEĆ? 1. CZEGO POTRZEBUJE SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA? 2. W JAKI SPOSÓB ZAPLANOWAĆ PROCES DZIAŁANIA?

CZEGO POTRZEBUJE SPOŁECZNOŚĆ LOKALNA?

W JAKI SPOSÓB ZAPLANOWAĆ PROCES DZIAŁANIA?

1. Wizja przyszłości 2. Realistyczna ocena sytuacji i ograniczeń środowiskowych 3. Potrzeby i zasoby, jakie są niezbędne do realizacji działania

CZĘŚĆ 2: ANIMACJA SPOŁECZNA UKIERUNKOWANA NA DOBRO WSPÓLNE

ANIMACJA NA RZECZ DOBRA WSPÓLNEGO W KONKRETNYM DZIAŁANIU DIAGNOZA SPOŁECZNA OKREŚLENIE PROBLEMÓWI POTRZEB SPOŁECZNYCH ZDEFINIOWANIE DOBRA WSPÓLNEGO

RÓŻNE ASPEKTY DOBRA WSPÓLNEGO - ROZWIĄZYWANIE PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH - ODTWARZANIE LOKALNEJ TRADYCJI - TWORZENIE NOWYCH USŁUG

ANIMACJA A BUDOWANIE DOBRA WSPÓLNEGO Animacja to: ożywienie (od łacin. anima), zachęcanie, skłanianie do działania.

REALIZACJA PROJEKTU SOCJALNEGO WSPÓŁPRACA MIESZKAŃCÓW ORAZ WIELU INSTYTUCJI I ORGANIZACJI W ŚRODOWISKU LOKALNYM

ANIMACJA SPOŁECZNA W ŚRODOWISKU LOKALNYM WSPÓŁPRACA MIESZKAŃCÓW, INSTYTUCJI, ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH

ANIMACJA SPOŁECZNA W ŚRODOWISKU LOKALNYM WSPÓŁPRACA MIESZKAŃCÓW, INSTYTUCJI, ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH

ANIMACJA SPOŁECZNA W ŚRODOWISKU LOKALNYM WSPÓŁPRACA MIESZKAŃCÓW, INSTYTUCJI, ORGANIZACJI POZARZĄDOWYCH

BADANIA- ANALIZA WSPÓŁPRACA W DZIAŁANIU PARTNERSKIM POZWALA NA ROZWIĄZANIE WIELU PROBLEMÓW SPOŁECZNYCH

WSPÓŁPRACA TO KONKRETNE ZAPROJEKTOWANE REZULTATY.!

JAKIE KOMPETENCJE WINIEN POSIADAĆ ANIMATOR SPOŁECZNY?

ANIMATOR SPOŁECZNY TO OSOBA, KTÓRA INICJUJE, WSPIERA DZIAŁALNOŚĆ WIELU GRUP, KOALICJI, RUCHÓW SPOŁECZNYCH

INICJATOR

KATALIZATOR

MEDIATOR/NEGOCJATOR

FACYLITATOR

INŻYNIER ZMIAN SPOŁECZNYCH

ODPOWIEDZ NA CZACIE: TUTAJ WPISZ PYTANIE JAKIE WIDZISZ KORZYŚCI Z BUDOWANIA DOBRA WSPÓLNEGO W SPOŁECZNOŚCIACH LOKALNYCH?

CZĘŚĆ 3: ZMIANA SPOŁECZNA W ASPEKCIE BUDOWANIA LOKALNYCH PARTNERSTW

ZMIANA SPOŁECZNA A LOKALNE PARTNERSTWO

Podstawy lokalnego partnerstwa w aspekcie zmiany społecznej

Różnorodność rodzajowa lokalnych partnerstw

Korzyści wynikające z udziału w partnerstwie lokalnym

Koszty, które niesie ze sobą współpraca partnerska

WSPÓŁPRACA

MACIE POMYSŁY? WDRAŻAJCIE JE W ŻYCIE.

POWODZENIA!

ZAPRASZAMY DO ZADAWANIA PYTAŃ

DZIĘKUJĘ! renata.dobrzynska@e-mocni.org.pl tel: 606 104 162

E-MOCNI: CYFROWE UMIEJĘTNOŚCI, REALNE KORZYŚCI