PUNKTOWY SYSTEM OCENIANIA ZACHOWANIA W KLASACH IV-VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. OBROŃCÓW HELU W HELU W celu ujednolicenia ocen zachowania oraz zwiększenia ich obiektywizmu wprowadzono w naszej szkole punktowy system oceniania zachowania uczniów. Ustalono liczby punktów za działania pozytywne i negatywne (tab.2 i 3) oraz sumy punktów składające się na poszczególne oceny (tab. 1). Na początku każdego semestru uczeń otrzymuje 120 punktów, które odpowiadają ocenie dobrej. Liczbę punktów w trakcie semestru można powiększać lub pomniejszać przez konkretne działania. Punkty przydzielają poszczególni e a ocenę zachowania wystawia klasy w oparciu o uzyskaną na koniec semestru ich sumę. Jeżeli nie uczy danego ucznia a chciałby go wyróżnić lub wskazać jego negatywne zachowanie, zgłasza to wychowawcy klasy bądź pedagogowi. Tabela nr 1 Ocenę punktową przelicza się na stopnie wg skali: Zachowanie wzorowe Punkty 200 i więcej bardzo dobre 1-199 dobre 0-0 poprawne 51-99 nieodpowiednie 21-50 naganne 20 i mniej
Tabela nr 2 Waga pozytywnych zachowań: (dodajemy do oceny wyjściowej) L.p. Pożądane reakcje ucznia Punkty Kto wystawia 1 Udział w szkolnym konkursie przedmiotowym/zawodach sportowych. 2 Udział w konkursie przedmiotowym/zawodach sportowych na szczeblu ogólnopolskim/wojewódzkim/ oraz powiatowym/rejonowym. 3 Laureat w konkursie przedmiotowym/zawodach sportowych. konkursu 20-powiatowy /rejonowy 30- ogólnopolski/wojewódzki konkursu 20 konkursu 4 Efektywne pełnienie funkcji w szkole np. przewodniczący RSU. RSU 5 Efektywne pełnienie funkcji w klasie np. przewodniczący klasy, skarbnik itp. 6 Praca na rzecz klasy/szkoły np. pomoc w bibliotece, wykonanie pomocy naukowych, drobne prace porządkowe, przygotowanie imprez klasowych itp. za każdą pracę każdy 7 Udział w uroczystościach szkolnych np. rola w przedstawieniu, prowadzenie jakiejś imprezy itp. 8 Pomoc w przygotowaniu imprezy/przedsięwzięcia w szkole. -20 za każdą imprezę
9 Udział w akcjach charytatywnych organizowanych na terenie szkoły. Reprezentowanie szkoły w Poczcie Sztandarowym. za każdą akcję za każdy udział 11 Efektywny udział w Wolontariacie/WOŚP. 12 Wyjątkowa kultura osobista dobre maniery w stosunku do dorosłych i rówieśników, brak wulgarnego słownictwa, zachowanie odpowiednie do sytuacji, nieuleganie nałogom, okazywanie szacunku pracownikom szkoły i innym uczniom itp. 13 Wyjątkowa kultura osobista na poszczególnych przedmiotach. 14 Przestrzeganie zasad bezpieczeństwa i prawidłowe reagowanie na przejawy zagrożenia. Okolicznościowe reprezentowanie szkoły na zewnątrz (np. udział w uroczystościach Święta Patrona Szkoły, 11 listopada, 3 maja, udział w konkursach i zawodach klubowych - pozaszkolnych itp.) -20 każdy każdy odpowiedzialny 16 Inne niewymienione zachowania. 5 każdy
Tabela nr 3 Waga negatywnych zachowań: (odejmujemy od oceny wyjściowej) L.p. Niepożądane zachowania ucznia Punkty Kto wystawia 1 Spóźnienia na lekcje z własnej winy. 2 spóźnienie 2 Nieusprawiedliwiona nieobecność na lekcji. 5 za każdą godzinę 3 Cyberprzemoc. za każdym razem każdy 4 Przeszkadzanie na lekcji (dotyczy jednej jednostki lekcyjnej). 1- każdy 5 Niewykonanie poleceń a. 1- każdy 6 Celowe zniszczenie mienia szkolnego lub własności innej osoby. każdy 7 Wyjście bez zezwolenia poza teren szkoły w trakcie przerwy lub lekcji. zdarzenie 8 Niewywiązywanie się z powierzonych zadań (np. brak pracy domowej, brak pracy na lekcji, brak zeszytów, podręczników itp.). 9 Aroganckie zachowanie wobec kolegów, okłamywanie. Aroganckie zachowanie wobec starszych, okłamywanie. 1-5 każdy 5 każdy Stwierdzone zaczepianie słowne lub fizyczne (dokuczanie, ubliżanie, przezywanie). zdarzenie każdy
11 Udział w bójce. każdy 12 Pobicie. 13 Znęcanie się (współudział) nad kolegami, zorganizowana przemoc, zastraszanie. 20 14 Kradzież. 20 Niewłaściwe zachowanie podczas wycieczek szkolnych. 1- za całą wycieczkę 16 Zachowania zagrażające zdrowiu bądź życiu. 5-20 każdy 17 Zaśmiecanie otoczenia (dotyczy jednego zdarzenia). 2 każdy 18 Niewłaściwe zachowanie podczas przerwy, np. przebywanie w miejscach niedozwolonych, bieganie itp. 5 każdy 19 Stosowanie używek (alkohol, narkotyki, inne substancje odurzające np. tabaka, papierosy w tym elektroniczne) również poza szkołą, jeśli są potwierdzone (np. poprzez dzielnicowego, kuratora lub innego dorosłego będącego świadkiem ww. zachowań). 20 Wyłudzanie pieniędzy. 21 Podrabianie podpisu, fałszowanie usprawiedliwienia. 22 Używanie telefonów komórkowych, odtwarzaczy MP3, innych nośników komunikacyjnych/multimedialnych na lekcji. 5 użycie każdy 23 Fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z odziałem innych osób bez ich zgody. 24 Upublicznianie materiałów i fotografii bez zgody obecnych na nich osób. każdy 25 Niestosowny strój, brak stroju galowego, makijaż, itp. 5 każdy 26 Zachowania naganne poza szkołą. za każde zdarzenie każdy 27 Niewłaściwe zachowanie na uroczystościach i imprezach szkolnych. każdy
28 Przynoszenie do szkoły ostrych narzędzi, innych niebezpiecznych przedmiotów i substancji. 29 Interwencja policji, ze wskazaniem na zdarzenie z negatywnym udziałem ucznia. za każde zdarzenie. 30 Inne, niewymienione zachowania. 2 każdy 31 Upomnienie Dyrektora/z-cy ZSO w Helu 32 Nagana Dyrektora ZSO w Helu 20 Uczeń, który otrzymał: upomnienie Dyrektora szkoły/z-cy nie może otrzymać oceny wyższej niż dobra; naganę Dyrektora szkoły nie może otrzymać oceny wyższej niż poprawna.