[4ZSTZS/KII] Kosmetologia pielęgnacyjno-estetyczna ciała

Podobne dokumenty
[7ZSKME/KII] Kosmetologia estetyczna i anty-aging

[28A] Aparatura w Kosmetologii

[12ZPK/KII] Nowoczesna aparatura w kosmetologii

[8ZPK/KII] Makijaż w chorobach dermatologicznych i onkologicznych

[8ZSP/KII] Dietetyka

[8ZSTZS/KII] Dietetyka

[7ZSTZS/KII] Filozofia wellness

[2ZSKME/KII] Drenaż limfatyczny

[1PZ/KII] Praktyki zawodowe

[3ZSKME/KII] Podstawy geriatrii

[14ZPK/KII] Edukacja zdrowotna w kosmetologii

[5ZSP/KII] Kosmetologia pielęgnacyjna kończyny dolnej

Sylabus z modułu. [41C] Podologia. Zapoznanie studentów z zasadami wywiadu podologicznego oraz diagnostyki schorzeń stóp.

8ZSKME/KII] Dietetyka

[38B] Masaż Kosmetyczny i Techniki Relaksacyjne

[3ZSTZS/KII]Techniki SPA

[4ZSP/KII] Flebologia

[32B] Promocja Zdrowia

[1ZSP/KII] Podologia

[17] Kosmetologia Upiększająca

[30A] Schorzenia Cywilizacyjne

[40C] Kosmetologia Lecznicza

Sylabus z modułu. [35B] Ustawodawstwo. Zapoznanie studentów z podstawowymi zagadnieniami związanymi z prawem. Student po zakończeniu modułu:

Sylabus z modułu. [11] Higiena. Poznanie wpływu środowiska i jego czynników na zdrowie człowieka.

[4ZSKME/KII] Diagnostyka skóry

[5ZSKME/KII] Anatomia czynnościowa głowy i szyi

Sylabus z modułu. [27A] Alergologia. Poznanie znaczenia znajomości zagadnień związanych z chorobami alergicznymi w pracy kosmetologa.

[3ZSP/KII] Anatomia czynnościowa kończyny dolnej

[1ZSTZS/KII] Anatomia czynnościowa układu ruchu

[44C] Zapobieganie Zakażeniom

[9ZSP/KII] Diagnostyka podologiczna

[2ZPK/KII] Inżynieria genetyczna w kosmetologii

[36B] Komunikacja Interpersonalna i Autoprezentacja

[34B] Sensoryka i Środki Zapachowe

Sylabus z modułu. [39B] Toksykologia. Zapoznanie z regulacjami prawnymi z zakresu bezpieczeństwa wyrobów kosmetycznych.

Sylabus z modułu. [24A] Dietetyka. Poznanie podstawowych składników zbilansowanej diety, określenie zasad zdrowego żywienia i odżywiania.

[25A] Techniki Negocjacji i Podejmowania Decyzji

[13ZPK/KII] Endokrynologia

[V] Praktyka Zawodowa

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

[9ZPK/KII] Dermatologia i alergologia

[23A] Kosmetyki Naturalne i Ziołolecznictwo

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Kosmetologia upiększająca

Sylabus z modułu. [45C] Psychologia. Interpretowanie i rozumienie podstawowych zjawisk życia psychicznego. Student po zakończeniu modułu:

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2017/ /2022 r.

K.3.3. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU Forma studiów

[37B] Technologia Postaci Kosmetyku

KARTA PRZEDMIOTU. PDW-WK Wprowadzenie do pracowni w języku polskim Nazwa przedmiotu

PRACOWNIA KOSMETYCZNA

[33B] Rośliny Kosmetyczne i Surowce Aromatyczne

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Wydział Wychowania Fizycznego UR. Zakład Nauk o Zdrowiu Zespół Przedmiotowo-Dydaktyczny Wad Postawy Ciała

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Odnowa biologiczna. Wydział Wychowania Fizycznego UR

[15] Doraźna Pomoc Przedmedyczna

[4ZPK/KII] Kosmetologia pielęgnacyjno-lecznicza

[18] Receptura Kosmetyczna

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Odnowa biologiczna i masaż/ Moduł Instruktor fitness. Wydział Wychowania Fizycznego UR

[10ZPK/KII] Onkologia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Odnowa biologiczna. Wydział Wychowania Fizycznego UR. Zakład Nauk o Zdrowiu. dr Agnieszka Szybisty

Protetyka i ortotyka. dr n. med. Robert Santorek. 1,5 ECTS F-2-K-PO-03 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2012/2013

Wydział Wychowania Fizycznego UR. Dr Agnieszka Szybisty. 1.2.Formy zajęć dydaktycznych, wymiar godzin i punktów ECTS Sem. ZP Prakt. jakie?

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

[2ZSP/KII] Diabetologia

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

K.2.6. PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny Forma studiów

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA 2017/2023

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Medycyna fizykalna i balneoklimatologia

WYDZIAŁ KULTURY FIZYCZNEJ I OCHRONY ZDROWIA. Katedra Fizjoterapii i Nauk o Zdrowiu. Kierunek: Fizjoterapia SYLABUS. Nazwa przedmiotu MASAŻ KLASYCZNY

Sprawność aparatu mowy

K.3.10 PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWNY DLA KIERUNKU Forma studiów

Nazwa Wydziału Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa modułu kształcenia. Kod modułu Język kształcenia Efekty kształcenia dla modułu kształcenia

Sylabus z modułu. [14] Histologia. Nabycie przez studenta umiejętności rozróżniania tkanek w preparatach mikroskopowych.

Protetyka i ortotyka. dr n. med. Robert Santorek. 1,5 ECTS F-2-K-PO-03 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

masaż leczniczy, terapia manualna mgr Z. Rudziński 1 ECTS F-2-K-PA-02 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

Odnowa biologiczna - opis przedmiotu

NZ PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU obligatoryjny Forma studiów

S YL AB US MODUŁ U ( PRZEDMIOTU) I nforma cje ogólne. Kosmetologia lecznicza. I rok 4 i II rok 5 (suma 9)

AKADEMIA WYCHOWANIA FIZYCZNEGO

[4ZKO/KII] Podstawy przedsiębiorczości z elementami prawa

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Medycyna Fizykalna i Balneoklimatologia. Dr Renata Skalska-Izdebska

K.3.4 PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWNY DLA KIERUNKU Forma studiów

[16] Kosmetologia Pielęgnacyjna

Podstawy audiologii i foniatrii Kod przedmiotu

Sylabus przedmiotu/modułu zajęć

Anatomia, Fizjoterapia ogólna. Masaż leczniczy

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Karta (sylabus) modułu/przedmiotu...pedagogika... (Nazwa kierunku studiów)

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Syllabus przedmiotowy 2016/ /2019

Krakowska Akademia im. Andrzeja Frycza Modrzewskiego. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów, którzy rozpoczęli studia w roku akademickim 2013/2014

Podkowiańska Wyższa Szkoła Medyczna im. Z. i J. Łyko. Sylabus przedmiotowy 2016/ /2019 r.

SYLABUS. DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA (skrajne daty) Medycyna fizykalna i balneoklimatologia

I nforma c j e ogólne. Fizjoterapia. Nie dotyczy. Pierwszy/Drugi

Podhalańska Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Targu

Dietetyka w fizjoterapii. mgr E. Potentas. 2 ECTS F-2-P-DF-14 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

PROFIL KSZTAŁCENIA praktyczny TYP PRZEDMIOTU FAKULTATYWNY DLA KIERUNKU OBLIGATORYJNY DLA SPECJALNOŚCI

SYLABUS MODUŁU (PRZEDMIOTU)

Nazwa jednostki prowadzącej kierunek: Nazwa kierunku: Poziom kształcenia: Profil kształcenia: Moduły wprowadzające / wymagania

wykłady 5, ćwiczenia - 15 wykłady 5, ćwiczenia - 15 Nakład pracy studenta bilans punktów ECTS Obciążenie studenta

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Transkrypt:

[4ZSTZS/KII] Kosmetologia pielęgnacyjno-estetyczna ciała 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język modułu KOSMETOLOGIA PIELĘGNACYJNO-ESTETYCZNA CIAŁA 4ZSTZS/KII WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA KOSMETOLOGIA DRUGI STOPIEŃ STACJONARNE I NIESTACJONARNE PRAKTYCZNY IV SPECJALNOŚCIOWY POLSKI 2. Cele modułu: C1 C2 C3 C4 Zapoznanie z profilaktyką, mającą na celu spowolnienie procesów starzenia i zachowanie przez możliwie jak najdłuższy czas dobrej sprawności życiowej oraz dobrego wyglądu i samopoczucia. Zapoznanie z zasadami zapobiegania, różnymi metodami leczenia, oraz maskowania defektów skóry ciała. Zdobycie umiejętności wykonywania zabiegów pielęgnacyjnych z wykorzystaniem preparatów i aparatów kosmetycznych odpowiednio do zaistniałego problemu. Zdobycie umiejętności opracowywania porad ze wskazaniami do pielęgnacji w warunkach domowych. 3. Wymagania wstępne: Aby przyswoić i prawidłowo zrozumieć zagadnienia przedstawiane w ramach modułu student musi posiadać wiedzę w stopniu co najmniej dostatecznym z anatomii oraz fizjologii i patofizjologii (szczególnie z zakresu dot. skóry i układu mięśni). Powinien także posiadać wiedzę z zakresu kosmetologii pielęgnacyjnej i upiększającej dotyczącej podstawowej pielęgnacji (zastosowanie np. masek kosmetycznych), oraz postępowania kosmetologicznego w przypadku zdiagnozowania defektów skóry. str. 234

4. Efekty kształcenia: Student po zakończeniu modułu: Odniesienie do efektów dla programu EK_01 EK_02 EK_03 EK_04 Charakteryzuje najnowsze technologie stosowane w aparatach kosmetycznych oraz substancje stosowane w kosmetykach i ich praktyczne wykorzystanie w pielęgnacji ciała. Planuje i wykonuje dopuszczalne i zalecane zabiegi kosmetyczne z użyciem aparatury kosmetycznej, z uwzględnieniem ewentualnych przeciwwskazań w przypadku defektów skóry ciała; udziela informacji o przebiegu zabiegu i zasadach pielęgnacji domowej z uwzględnieniem stylu życia. Udziela profesjonalnych porad kosmetologicznych w zakresie profilaktyki defektów ciała. Dokonuje wyboru właściwej techniki lub odmawia wykonania techniki zabiegowej i merytorycznie uzasadnia swój wybór. K_W16+++ K_W17+++ K_W32+++ K_U02+++ K_U03+++ K_U08+++ K_U15+++ K_U17+++ K_U18+++ K_U19+++ K_U20+++ K_U27+++ K_U23+++ K_U24+++ K_K10+++ K_U15+++ K_U25+++ K_U26+++ EK_05 Rozstrzyga dylematy, wyraża wątpliwości, zadaje pytania związane z tematami modułu. K_K07+++ 5. Treści programowe: WYKŁADY W1 W2 W3 Nadpotliwość miejscowa jako problem estetyczny - możliwości terapeutyczne. Zabiegi kosmetyczne podtrzymujące efekty zabiegów medycyny estetycznej: liposukcji i lipolizy. Protokoły zabiegowe w różnych problemach estetycznych ciała. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ZP1 ZP2 Nadpotliwość miejscowa jako problem estetyczny zabiegi w gabinecie kosmetycznym. Zabiegi kosmetyczne podtrzymujące efekty liposukcji i lipolizy. str. 235

ZP3 Projektowanie zabiegów pielęgnacyjno-estetycznych dla określonych przypadków, w oparciu o kompleksową diagnostykę skóry, związki przyczynowo-skutkowe w obrębie fizjologii i patologii organizmu oraz prognozowanie ewaluacji stanu skóry. Tworzenie, dla danego przypadku, kompleksowych profesjonalnych i domowych programów pielęgnacyjnych, z uwzględnieniem stylu życia. 6. Metody dydaktyczne: M1 M2 M3 wykład instruktaż, pokaz zajęcia praktyczne z wykorzystaniem metody sytuacji rzeczywistej i symulowanej 7. Narzędzia dydaktyczne: N1 N2 N3 prezentacja multimedialna środki kosmetyczne aparatura kosmetyczna 8. Weryfikacja efektów kształcenia Efekt kształcenia Cele modułu Treści programowe Metody dydaktyczne Sposób oceny EK_01 C2, C3 W1-W3, ZP1-ZP3 M1-M3 EK_02 C1, C2, C3, C4 W1-W3, ZP1-ZP3 M1-M3 EK_03 C4 W1-W3, ZP1-ZP3 M1-M3 EK_04 C1, C2 W1-W3, ZP1-ZP3 M1-M3 EK_05 C1-C4 W1-W3, ZP1-ZP3 M1-M3 kolokwium praktyczne (kata oceny) egzamin kolokwium praktyczne z dyskusją (karta oceny), obserwacja ciągła studenta egzamin praca pisemna egzamin kolokwium praktyczne z dyskusją (karta oceny) obserwacja ciągła studenta obserwacja ciągła studenta, dyskusja str. 236

9. Forma i warunki zaliczenia Zaliczenie zajęć praktycznych student uzyskuje pod warunkiem zaliczenia wszystkich zadań praktycznych (kolokwium praktyczne, obserwacja ciągła studenta, dyskusja, praca pisemna). Moduł kończy się egzaminem problemowym na ocenę w skali zgodnej z Regulaminem Studiów. 10. Formy oceny - szczegóły ocena/efekt EK_01 Student nie opanował treści niezbędnych do otrzymania oceny dostatecznej. Student charakteryzuje najnowsze technologie stosowane w aparatach kosmetycznych i ich praktyczne wykorzystanie. 60-70% pkt DST, 71-75% pkt DST+. Student charakteryzuje najnowsze technologie stosowane w aparatach kosmetycznych i ich praktyczne wykorzystanie. Zna wskazania i przeciwwskazania do zabiegów, podejmuje dyskusję w tym zakresie. 76-86% pkt DB, 87-92% pkt DB+. Student charakteryzuje najnowsze technologie stosowane w aparatach kosmetycznych i ich praktyczne wykorzystanie. Zna wskazania i przeciwwskazania do zabiegów. Podejmuje dyskusję w tym zakresie. Potrafi proponować terapie skojarzone w konkretnych przypadkach. 93-100% pkt BDB. EK_02 Student nie opanował treści niezbędnych do otrzymania oceny dostatecznej. Student potrafi przeprowadzić zabieg kosmetyczny z użyciem aparatury kosmetycznej, z uwzględnieniem ewentualnych przeciwwskazań w przypadku defektów skóry ciała. Udziela podstawowych informacji o przebiegu zabiegu i zasadach pielęgnacji domowej. 60-70% pkt DST, 71-75% pkt DST+. Student planuje i wykonuje dopuszczalne i zalecane zabiegi kosmetyczno-lecznicze z użyciem aparatury kosmetycznej, z uwzględnieniem ewentualnych przeciwwskazań w przypadku defektów skóry ciała. Udziela szczegółowych informacji o przebiegu zabiegu i zasadach pielęgnacji domowej. 76-86% pkt DB, 87-92% pkt DB+. Student planuje i wykonuje dopuszczalne i zalecane zabiegi kosmetyczno-lecznicze z użyciem aparatury kosmetycznej, z uwzględnieniem ewentualnych przeciwwskazań w przypadku defektów skóry ciała. Udziela szczegółowych informacji o przebiegu zabiegu i zasadach pielęgnacji domowej. Dyskutuje na temat innowacyjnych rozwiązań. 93-100% pkt BDB. EK_03, EK_04 Student nie potrafi dobrać metody zabiegowej do występującego problemu i nie potrafi udzielić fachowej porady, nie potrafi taktownie odmówić wykonania zabiegu, nie potrafi uzasadnić swojej decyzji. str. 237

Student poprawnie dobiera metodę zabiegową do występującego problemu lub taktownie odmawia wykonania zabiegu, jednak nie uzasadnia swojego wyboru, a przygotowane porady są pozbawione wytłumaczenia istoty problemu. 60-70% pkt DST, 71-75% pkt DST+. Student poprawnie dobiera metodę zabiegową do występującego problemu lub taktownie odmawia wykonania zabiegu, ale w niepełny sposób potrafi uzasadnić swój wybór, przygotowuje i udziela poprawnych porad kosmetologicznych. 76-86% pkt DB, 87-92% pkt DB+. Student potrafi dobrać metodę zabiegową do wybranego problemu lub taktownie odmawia wykonania zabiegu, szeroko uzasadnia swoją decyzję, oraz potrafi przygotować i udzielać wyczerpujących porad kosmetologicznych z wytłumaczeniem istoty problemu. 93-100% pkt BDB. EK_05 Student nie potrafi podjąć dyskusji na dany temat zajęć z użyciem terminologii medycznej. Student podejmuje dyskusję, nie potrafi jednak prawidłowo precyzować swoich wątpliwości związanych z tematem zajęć (z użyciem terminologii medycznej). Student wykazuje postawę zainteresowania, podejmuje dyskusję na podjęty temat, poprawnie formułuje pytania, definiuje problem. Student potrafi dyskutować na podjęty temat, wyraża wątpliwości związane z różnymi rodzajami procedur stosowanych w medycynie estetycznej, definiuje problem i poszukuje rozwiązań. 11. Literatura zalecana Kasprzak W.: Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017. Medycyna estetyczna. Podręcznik dla studentów kosmetologii. Red. nauk. A. Przylipiak. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017. Literatura podstawowa Noszczyk M.: Medycyna piękności. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2016. Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska. Red. nauk. M. Noszczyk. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2011, 2017 Wasiluk M., Pondo A.: Medycyna estetyczna bez tajemnic. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2016. Podstawy kosmetologii praktycznej. Pod red. S. Kuczyńskiego, M. Wilk-Jędrusik. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego, 2013. Literatura uzupełniająca Współczesna kosmetologia. Nowoczesne urządzenia. Praca zbiorowa. [Warszawa]: Wydawnictwo Atena, [2012]. Padlewska K.: Medycyna estetyczna i kosmetologia. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2014. str. 238

12. Bilans pracy studenta: RODZAJ PRACY STUDENTA FORMA STACJONARNA FORMA NIESTACJONARNA wykład 30 18 ćwiczenia/zajęcia praktyczne 50 30 ćwiczenia seminaryjne 0 0 przygotowanie do zajęć 20 38 w tym do ćwiczeń 10 25 studiowanie literatury 27 30 przygotowanie raportu/prezentacji 25 30 konsultacje 10 10 przygotowanie do zaliczenia/egzaminu 10 16 zaliczenie końcowe/egzamin 3 3 ŁĄCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA W GODZINACH 175 175 - W TYM GODZINY KONTAKTOWE 93 61 LICZBA PUNKTÓW ECTS PRZEDMIOTU 7 7 W TYM ECTS KONTAKTOWE 3,7 2,4 str. 239