[16] Kosmetologia Pielęgnacyjna

Transkrypt

1 1. Ogólne informacje o module Sylabus z modułu [16] Kosmetologia Pielęgnacyjna Nazwa modułu KOSMETOLOGIA PIELĘGNACYJNA Kod modułu 16 Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język modułu WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA KOSMETOLOGIA, PIERWSZY STOPIEŃ STACJONARNE I NIESTACJONARNE PRAKTYCZNY I-II OBOWIĄZKOWY POLSKI 2. Cele modułu: C1 C2 C3 C4 C5 C6 C7 C8 Zapoznanie z organizacją gabinetu kosmetycznego, oraz zasadami bezpieczeństwa i higieny pracy. Nabycie przez studentów umiejętności prawidłowej diagnostyki skóry. Nabycie przez studentów umiejętności rozpoznawania rodzaju skóry oraz jej defektów i schorzeń. Nabycie przez studentów umiejętności określania wskazań i przeciwwskazań do wykonywania zabiegów będących przedmiotem nauki. Nabycie przez studentów umiejętności doboru odpowiednich preparatów, surowców zabiegów, urządzeń i aparatury. Nabycie przez studentów umiejętności metodyki zabiegów kosmetycznych. Nabycie przez studentów umiejętności z zakresu poradnictwa kosmetycznego oraz prawidłowej pielęgnacji skóry (pielęgnacja w gabinecie kosmetycznym oraz w domu). Nabycie przez studentów umiejętności prawidłowej komunikacji interpersonalnej oraz kultury obsługi klienta. 3. Wymagania wstępne: Wiadomości wstępne przed rozpoczęciem zajęć pierwszego semestru obejmują wiedzę z zakresu biologii na poziomie szkoły średniej. Student przed rozpoczęciem drugiego semestru powinien posiadać wiedzę z modułów realizowanych w trakcie pierwszego semestru takich jak: anatomia, fizjologia z elementami patofizjologii, histologia. str. 101

2 4. Efekty kształcenia: Student po zakończeniu modułu: Odniesienie do efektów dla programu EK_01 EK_02 EK_03 EK_04 EK_05 EK_06 Odtwarza wiedzę niezbędną do organizowania i wyposażania gabinetu kosmetycznego zgodnie z zasadami bhp, przepisami prawa oraz wymaganiami sanitarnohigienicznymi i zdrowotnymi. Przeprowadza wywiad z klientem, diagnozuje i ocenia stan skóry, sporządza dokumentację. Planuje, dobiera środki i metody pielęgnowania oprawy oczu i przeprowadza zabiegi, prawidłowo ustalając priorytety. Profesjonalnie uzasadnia wybór lub odmowę wykonania zabiegu w zależności od rodzaju problemu i występujących przeciwwskazań, prawidłowo ustalając priorytety, udziela porady odnośnie właściwej pielęgnacji skóry, prowadzi profilaktykę w zakresie chorób skóry. Planuje, dobiera metody i środki do wykonywania zabiegów na twarz pielęgnacyjnych, oczyszczających, dotleniających, odżywczych, regenerujących, nawilżających, liftingujących, z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań i wykonuje zabieg właściwie ustalając priorytety, udziela informacji o przebiegu i zasadach pielęgnacji domowej. Planuje, dobiera środki i sposoby pielęgnacji kończyn górnych i dolnych z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań, poprawnie wykonuje zabieg ustalając poprawnie priorytety (manicure, pedicure, masaż, zabiegi parafinowe). K_W37+++ K_W39+++ K_W40+++ K_W42+++ K_U27+++ K_U30+++ K_K07+++ K_U10+++ K_U11+++ K_U12+++ K_U13+++ K_W21+++ K_W28+++ K_U15+++ K_U20+++ K_U26+++ K_K08+++ K_U04++ K_U14+++ K_U20+++ K_U21+++ K_U34+++ K_K04+++ K_K05+++ K_K06+++ K_K09++ K_W27+++ K_W28+++ K_U10+++ K_U15+++ K_U20+++ K_U26+++ K_K08+++ K_W27+++ K_W28+++ K_U10+++ K_U15+++ K_U20+++ K_U26+++ K_K08+++ str. 102

3 EK_07 EK_08 Posługuje się podstawowym sprzętem i aparaturą stosowaną w kosmetologii, w diagnostyce, terapii, oraz zapobieganiu zakażeniom. Charakteryzuje wybrane substancje czynne stosowane w kosmetyce pielęgnacyjnej i ich działanie. K_W37+++ K_U18+++ K_U19+++ K_W17++ K_W20++ K_W21+++ K_W44+++ K_U26+++ EK_09 Charakteryzuje podstawowe techniki zabiegowe stosowane w kosmetologii. K_W32+++ K_W33+++ K_W34+++ K_W35+++ K_W36+++ K_W44+++ K_U Treści programowe: WYKŁADY W1 W2 W3 W4 W5 W6 W7 Metody diagnostyczne oceny cery wykorzystywane w kosmetologii. Ocena właściwości biomechanicznych skóry, nawilżenia, ph i innych parametrów naskórka, skóry właściwej i tkanki podskórnej. Starzenie się skóry, starzenie wewnątrzpochodne i zewnątrzpochodne, zmiany zachodzące w poszczególnych warstwach skóry (naskórek, skóra właściwa i tkanka podskórna) w przebiegu procesu starzenia. Podstawowe definicje w kosmetologii (kosmetyk, kosmeceutyk, nutrikosmetyk). Wpływ kosmetyków na metabolizm skóry. Bezpieczeństwo stosowania kosmetyków. Oznakowanie i termin ważności kosmetyków. Metody nawilżania skóry. Hydrofilowe substancje niskocząsteczkowe, wielkocząsteczkowe substancje hydrofilowe, liofilowe substancje nawilżające. Formy kosmetyków nawilżających. Przenikanie przez skórę. Nośniki substancji aktywnych. Rodzaje cer i podstawowe zasady pielęgnacji skóry. Cera tłusta. Łojotok, trądzik pospolity: przyczyny, obraz kliniczny, zasady pielęgnacji i potrzeba współpracy z lekarzem. Cera naczyniowa. Prerosacea i trądzik różowaty: przyczyny, obraz kliniczny, zasady pielęgnacji skóry. Cera wrażliwa: przyczyny, obraz kliniczny, składniki aktywne kosmetyków do pielęgnacji cery wrażliwej. Cera sucha: przyczyny, obraz kliniczny, zasady pielęgnacji. Podział substancji nawilżających stosowanych w pielęgnacji cery suchej. Cera dojrzała i starzejąca się: przyczyny, obraz kliniczny, zasady pielęgnacji skóry. Metody usuwania owłosienia - czasowe. Budowa włosa, cykl włosowy, nadmierny porost włosów. Pielęgnacja kończyn dolnych i górnych. str. 103

4 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ZP1 ZP2 ZP3 ZP4 ZP5 ZP6 ZP7 ZP8 ZP9 ZP10 ZP11 Wiadomości wstępne z zakresu kosmetyki. Zapoznanie z wyposażeniem gabinetu kosmetycznego. Przygotowanie stanowiska pracy. Wyposażenie i organizacja pracy w pracowni i w gabinecie kosmetycznym. Regulaminy pracy, zalecenia SANEPID-u mające zastosowanie w gabinecie kosmetycznym. Zasady prawidłowego stanowiska pracy kosmetyczki zgodnie z wymogami ergonomii, higieny i bezpieczeństwa pracy. Pacjent w gabinecie kosmetycznym - zasady zbierania wywiadu kosmetycznego oraz sposoby badania w praktyce kosmetyczki. Diagnoza kosmetyczna. Metody rozpoznawania różnych rodzajów cer, typy cer, podział cer ze względu na wiek. Demakijaż twarzy, szyi i dekoltu. Pielęgnacja oprawy oczu zabiegi gabinetowe. Defekty skóry wokół oczu. Regulacja łuków brwiowych. Farbowanie brwi i rzęs. Kosmetyki do pielęgnacji skóry wokół oczu. Masaż okolicy oczu. Masaż kosmetyczny twarzy, szyi i dekoltu różne techniki. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu. Zapoznanie z aparaturą stosowaną w kosmetyce. Zabiegi galwanizacji, jonoforezy, darsonwalizacji, elektrostymulacji, zabiegi z wykorzystaniem ultradźwięków, naświetlanie lampą sollux, waponizacja techniki wykonania. Wskazania i przeciwwskazania. Pielęgnacja skóry po zabiegu. Oczyszczanie mechaniczne skóry. Cera trądzikowa. Oczyszczanie higieniczne i lecznicze. Wykorzystanie i działanie aparatury do oczyszczania. Wskazania i przeciwwskazania do zabiegu oczyszczania. Pielęgnacja po zabiegu gabinetowa i zalecenia domowe. Zabiegi kosmetyczne dla różnych typów cer (normalna, tłusta, mieszana, dojrzała). Zastosowanie aparatury dostępnej w gabinecie do różnych typów cer i ich potrzeb (sonoforeza, galwanizacja, mikrodermabrazja, mezoterapia). Pielęgnacja kończyn górnych, zabiegi parafinowe dłoni. Manicure tradycyjny i biologiczny, masaż relaksacyjny dłoni, masaż hand spa. Zastosowanie różnych ćwiczeń gimnastycznych ramion, przedramion i dłoni. Pielęgnowanie łokci. Zabiegi pielęgnacyjne i relaksacyjne dłoni - kuracja parafinowa, ciepły wosk, kąpiele dłoni i inne. Preparaty używane do pielęgnacji dłoni i paznokci. Zabiegi wzmacniające płytkę paznokcia. Dezynfekcja i sterylizacja narzędzi do manicure. Pielęgnacja kończyn dolnych. Pedicure klasyczny i leczniczy. Defekty kończyn dolnych, masaż relaksacyjny stóp, przeciwwskazania do pedicure. Pedicure pielęgnacyjny: zasady i technika wykonania, przyrządy potrzebne do wykonania zabiegu. Kąpiele stóp, kompresy, codzienna gimnastyka stóp. Najczęstsze dolegliwości stóp - wrastające paznokcie, modzele i nagniotki, pękanie skóry, odparzenia, otarcia - zasady pielęgnacji. Preparaty do pielęgnacji stóp. Narzędzia do wykonywania manicure i pedicure oraz metody dezynfekcji i sterylizacji, warunki przechowywania. Usuwanie owłosienia. Metody usuwania owłosienia. Wskazania i przeciwwskazania do usuwania nadmiernego owłosienia. Technika depilacji owłosienia na kończynach górnych i dolnych, okolicach pach i bikini, pleców i klatki piersiowej. str. 104

5 6. Metody dydaktyczne: M1 M2 M3 M4 M5 M6 Wykład informacyjny Prelekcja Dyskusja Pokaz, instruktaż Ćwiczenia praktyczne Sytuacja symulowana lub rzeczywista 7. Narzędzia dydaktyczne: N1 N2 N3 Urządzenia kosmetyczne Aparatura diagnostyczna Środki kosmetyczne i higieniczne 8. Weryfikacja efektów kształcenia Efekt kształcenia Cele modułu Treści programowe Metody dydaktyczne Sposób oceny EK_01 C1 ZP1 M2, M3, M4, M5 EK_02 C2, C3 W1, W5, ZP2 M1-M6 EK_03 C4, C5, C6 W2, ZP3, ZP4, ZP5 M1, M4, M5, M6 egzamin pytania zamknięte i otwarte kolokwium ustne karta wywiadu EK_04 C4, C5, C6, C7 W2-W7 ZP3-ZP11 M1-M6 egzamin - zadanie dyskusja w trakcie zajęć EK_05 C2-C8 W2, W3, W4, W5, W7, ZP2, ZP3, ZP5, ZP6, ZP7, ZP8 M1-M6 egzamin pytania otwarte EK_06 C2-C8 W3,W6, ZP9, ZP10, ZP11 M1-M6 egzamin pytania otwarte str. 105

6 EK_07 C1-C6 W1, W5, W6 ZP1-ZP11 M1, M2, M4, M5 egzamin pytania zamknięte i otwarte EK_08 C5, C7 W3,W4,W5,W7 ZP4, ZP5, ZP7-ZP10 M1, M2, M3, M5 egzamin pytania otwarte EK_09 C5,C6 W5,W6, ZP3-ZP11 M1-M5 egzamin pytania otwarte 9. Forma i warunki zaliczenia Moduł kończy się egzaminem pisemnym testowo - problemowym. Aby przystąpić do egzaminu końcowego, student musi uzyskać pozytywną ocenę z zajęć praktycznych. Aby uzyskać pozytywną ocenę, student musi zaliczyć wszystkie zadania praktyczne (karta wywiadu, kolokwia, obserwacja ciągła studenta, dyskusja) 10. Formy oceny - szczegóły ocena/efekt EK_01 Student nie spełnia wymagań określonych dla oceny DST % pkt DST, 71-75% DST % pkt DB, 87-92% BD % pkt BDB. EK_02 Student nie zna rodzajów skóry i jej defektów, nie potrafi wykonać wywiadu i diagnostyki skóry oraz jej oceny. Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, rozpoznaje rodzaje skóry, potrafi dokonać oceny stanu skóry. + punktacja wg karty kolokwium praktycznego. Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, potrafi dokonać oceny stanu i rodzaju skóry, potrafi wymienić dolegliwości skóry, potrafi scharakteryzować diagnozowane defekty. + punktacja wg karty kolokwium praktycznego. Student poprawnie wykonuje wywiad i prowadzi dokumentację, potrafi dokonać oceny stanu i rodzaju skóry, potrafi wymienić dolegliwości skóry, potrafi scharakteryzować diagnozowane defekty. Potrafi zaproponować postępowanie w przypadku stwierdzonych defektów skóry. + punktacja wg karty kolokwium praktycznego str. 106

7 EK_03,EK_05, EK_06 Student nie potrafi dobrać metody zabiegowej i przeprowadzić zabiegu w określonym przypadku. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa plan zabiegu, choć nie potrafi uzasadnić wybranych priorytetów, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, porządkuje stanowisko pracy % pkt DTS, 71-75% DST+. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa priorytety, uzasadniając określoną kolejność zadań, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, porządkuje stanowisko pracy % pkt DB, 86-91% DB+. Student właściwie dobiera metodę i środki do wykonania określonego zabiegu, prawidłowo określa priorytety, uzasadniając określoną kolejność zadań, wymienia wskazania i przeciwwskazania do zabiegu, nawiązuje kontakt z klientem, wykonuje zabieg w określonych ramach czasowych, proponuje własne rozwiązania dotyczące różnych możliwości doboru zabiegów w określonym przypadku, porządkuje stanowisko pracy % pkt BDB. EK_04 Student nie potrafi dobrać zabiegu do stanu skóry, nie potrafi udzielić porady w zakresie pielęgnacji skóry i profilaktyki chorób skóry. Student dobiera właściwie metodę zabiegową do występującego problemu, potrafi określić przeciwwskazania do wybranych zabiegów w określonym przypadku, potrafi udzielić porady w zakresie pielęgnacji skóry i profilaktyki chorób skóry % pkt DST, 71-75% DST+. Student dobiera właściwie metodę zabiegową do występującego problemu, potrafi określić przeciwwskazania do wybranych zabiegów w określonym przypadku uzasadniając swoją decyzję, potrafi udzielić porady w zakresie pielęgnacji skóry i profilaktyki chorób skóry % pkt DB, 86-91% DB+. Student dobiera właściwie metodę zabiegową do występującego problemu, potrafi określić przeciwwskazania do wybranych zabiegów w określonym przypadku uzasadniając swoją decyzję, potrafi udzielić porady w zakresie pielęgnacji skóry i profilaktyki chorób skóry, wyjaśniając istotę problemu w odniesieniu do konkretnego przypadku % BDB. EK_07 Student nie zna przeznaczenia sprzętu i aparatury stosowanych w zabiegach kosmetycznych, nie potrafi przygotować sprzętu do wykonania zabiegu, nie potrafi obsługiwać sprzętu. str. 107

8 Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania % DST, 71-75% DST+. Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt, oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania, potrafi wskazać wady i zalety danego rodzaju sprzętu % DB, 86-91% DB+. Student zna przeznaczenie sprzętu i aparatury stosowane w zabiegach kosmetycznych, potrafi przygotować sprzęt do wykonania zabiegu, potrafi obsługiwać sprzęt, oraz czyścić i porządkować właściwie po wykonaniu zadania, potrafi wskazać wady i zalety danego rodzaju sprzętu, potrafi dokonać zamiany aparatu do osiągnięcia podobnego celu (np. wspomaganie przenikania substancji przez skórę, złuszczanie naskórka itp.) % BDB. EK_08 Student nie potrafi określić substancji czynnych wchodzących w skład kosmetyków. Student określa substancje czynne wchodzące w skład kosmetyków i charakteryzuje ich działanie % pkt DST, 71-75% DST+. Student określa substancje czynne wchodzące w skład kosmetyków, charakteryzuje ich działanie, określa metody pozyskiwania danych substancji czynnych % DB, 86-91% DB+. Student określa substancje czynne wchodzące w skład kosmetyków, charakteryzuje ich działanie, określa metody pozyskiwania danych substancji czynnych, wymienia różne substancje czynne o podobnym zastosowaniu % BDB. EK_09 Student nie potrafi wymienić technik zabiegowych. Student charakteryzuje techniki zabiegowe % pkt DST, 71-75% DST+. Student charakteryzuje techniki zabiegowe, zna mechanizm działania poszczególnych technik, podaje ogólne wady i zalety technik zabiegowych % DB, 86-91% DB+. Student charakteryzuje techniki zabiegowe, zna mechanizm działania poszczególnych technik, podaje ogólne wady i zalety technik zabiegowych, potrafi określić ryzyko skutków ubocznych zastosowania danej techniki w określonym przypadku % BDB. str. 108

9 11. Literatura zalecana Kamińska A., Jabłońska K., Drabnik A.: Praktyczna kosmetologia krok po kroku. Kosmetologia twarzy. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Molski M.: Nowoczesna kosmetologia. T.1-2. Warszawa: Wydawnictwo Naukowe PWN, Kaniewska M.: Podstawy kosmetologii w praktyce. Podręcznik do nauki zawodu technik usług kosmetycznych. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Literatura podstawowa Kaniewska M.: Kosmetologia. Podstawy. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Podstawy kosmetologii praktycznej. Pod red. S. Kuczyńskiego, M. Wilk-Jędrusik. Poznań: Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Medycznego im. K. Marcinkowskiego, Kranc R., Farbiszewski R.: Kosmetologia. Podstawy naukowe. Wrocław: MedPharm Polska, cop Kosmetologia pielęgnacyjna i lekarska. Red. nauk. M. Noszczyk. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop Goliszewska A. [et al.]: Kosmetologia pielęgnacyjna. Warszawa: Wydawnictwa Wyższej Szkoły Zawodowej Kosmetyki i Pielęgnacji Zdrowia, Literatura uzupełniająca Kasprzak W., Mańkowska A.: Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, Dylewska-Grzelakowska J.: Kosmetyka stosowana. Warszawa: Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, Bilans pracy studenta: RODZAJ PRACY STUDENTA FORMA FORMA STACJONARNA NIESTACJONARNA wykład zajęcia praktyczne ćwiczenia seminaryjne 0 0 przygotowanie do zajęć w tym do ćwiczeń i zajęć praktycznych 60 studiowanie literatury przygotowanie projektu/referatu/sprawozdania z zadań 0 0 konsultacje przygotowanie do zaliczenia/egzaminu 7 9 zaliczenie końcowe/egzamin 3 3 ŁĄCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA W GODZINACH W TYM GODZINY KONTAKTOWE LICZBA PUNKTÓW ECTS MODUŁU W TYM ECTS KONTAKTOWE 8,5 5,4 str. 109