Filozofia XIX wieku (pozytywizm, społeczny liberalizm i utylitaryzm, marksizm) jako odpowiedź na ówczesne zjawiska kryzysowe



Podobne dokumenty
Nurt idealistyczny Nurt pozytywistyczny

TRZY GŁÓWNE PERSPEKTYWY FUNKCJONALIZM ROZWÓJ MYŚLI SOCJOLOGICZNEJ. WSPÓŁCZESNE PERSPEKTYWY SOCJOLOGICZNE FUNKCJONALIZM TEORIE KONFLIKTU

Filozofia, ISE, Wykład III - Klasyfikacja dyscyplin filozoficznych

Baruch Spinoza ( )

Johann Gottlieb Fichte

Filozofia, Historia, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Filozofia, Germanistyka, Wykład I - Wprowadzenie.

SPIS TREŚCI I. WPROWADZENIE - FILOZOFIA JAKO TYP POZNANIA. 1. Człowiek poznający Poznanie naukowe... 16

Szkoła austriacka w ekonomii

Filozofia przyrody, Wykład V - Filozofia Arystotelesa

Karol Marks ( )

GWSP GIGI. Filozofia z aksjologią. dr Mieczysław Juda

Teoria potencjalności (capabilities approach)

Jak zapewne pamiętasz, w epoce romantyzmu szczególną rolę przypisywano

Rozdział 8. Św. Augustyn i państwo Boże

O sztuce stawania na głowie, czyli przygotowania do egzaminu z historii filozofii

David Hume ( )

EGZAMIN MATURALNY 2010 FILOZOFIA

EGZAMIN MATURALNY 2012 FILOZOFIA

Nurt idealistyczny Nurt pozytywistyczny

ZAGADNIENIA NA KOLOKWIA

Trochę historii filozofii

SCENARIUSZ LEKCJI DO DZIAŁU:

Filozofia wyobraźni Karola Libelta Dr Magdalena Płotka

John Stuart Mill. Janina Godłów-Legiędź

Wiek XVIII wiek oświecenia, wiek rozumu. Sapere aude! Miej odwagę posługiwać się swym własnym rozumem tak oto brzmi hasło oświecenia (I. Kant).

Problem wolnej woli z perspektywy nauk biologicznych

Immanuel Kant: Fragmenty dzieł Uzasadnienie metafizyki moralności

Filozofia, Socjologia, Wykład II - Podział filozofii. Filozofia archaiczna

Podstawy metodologiczne ekonomii

Tolerancja (łac. tolerantia - "cierpliwa wytrwałość ) termin stosowany w socjologii, badaniach nad kulturą i religią. W sensie najbardziej ogólnym

Filozofia, ISE, Wykład VII - Platońska teoria idei cz. 2.

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Zarys historii myśli ekonomicznej

przypomnienie filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f. pozytywna

SPIS TREŚCI. Część pierwsza KRYTYKA ESTETYCZNEJ WŁADZY SĄDZENIA

PRÓBNY EGZAMIN GIMNAZJALNY Z NOWĄ ERĄ 2016/2017 HISTORIA I WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

Współczesne koncepcje filozofii i etyki wykład 4: Świat odczarowany. filozofia nowożytna: filozofia współczesna: f. spekulatywna f.

KLUCZ PUNKTOWANIA ODPOWIEDZI

MIND-BODY PROBLEM. i nowe nadzieje dla chrześcijańskiej antropologii

Potencjał społeczności lokalnej-podstawowe informacje

UJĘCIE SYSTEMATYCZNE ARGUMENTY PRZECIWKO ISTNIENIU BOGA

FILOZOFOWIE UMYSŁU. Angielskie oświecenie

INFORMATYKA a FILOZOFIA

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

John Stuart Mill klasyczny czy reformistyczny liberał?

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

Metody wnioskowania. Wnioskowanie w przód (ang. forward chaining) Wnioskowanie w tył (ang. Backward chaining) Od przesłanki do konkluzji Np..

SPIS TREŚCI. Wstęp 3.

Filozofia, Historia, Wykład IV - Platońska teoria idei

Klasyfikacja światopoglądów

Ku wolności jako odpowiedzialności

Instytucjonalna Teoria Rozwoju Gospodarczego. Przygotowały; Katarzyna Wyroślak Żaneta Dubaj

PRAWA CZŁOWIEKA W BIOMEDYCYNIE. ks. Artur Aleksiejuk

Główne nurty ekonomii politycznej

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Filozofia z elementami logiki O czym to będzie?

Filozofia, Pedagogika, Wykład I - Miejsce filozofii wśród innych nauk

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. konwersatoria 30 zaliczenie z oceną

Spis treści. Wstęp Rozdział I Systemy polityczne problemy ogólne Rozdział II Historyczne systemy polityczne. Rewolucje demokratyczne..

Historia ekonomii. Mgr Robert Mróz. Karol Marks

Marta Grodner. Społeczny kontekst nauki. Socjologia wiedzy

Liceum Ogólnokształcące Nr VII im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

Filozofia Augusta Cieszkowskiego Dr Magdalena Płotka

1. Dyscypliny filozoficzne. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Nazwa. Wstęp do filozofii. Typ przedmiotu. Jednostka prowadząca Jednostka dla której przedmiot jest oferowany

Jerzy Lukierski NAUKA I RELIGIA CZY MOŻNA POGODZIĆ?

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

EGZAMIN MATURALNY 2011 FILOZOFIA

Dla socjalistów najbardziej charakterystyczne były następujące elementy:

Alfred Marshall. Zasady ekonomiki. Jakub Maciejak Piotr Węcławik

Filozofia, Germanistyka, Wykład VIII - Kartezjusz

MICHEL DE MONTAIGNE ( )

Czy możemy coś powiedzieć o istocie Boga?

WYKAZ SPECJALIZACJI DLA LICEUM 3 LETNIEGO (LATA )

Wykład 8: Idea komunistyczna

Ekonomika i organizacja

Rodzaje argumentów za istnieniem Boga

O argumentach sceptyckich w filozofii

Liceum Ogólnokształcące Nr VII im. Krzysztofa Kamila Baczyńskiego

Wprowadzenie do socjologii. Barbara Szacka. Spis treści

Wyższa Szkoła Gospodarki Euroregionalnej im. Alcide De Gasperi w Józefowie. Historia filozofii w zarysie

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... XI Wykaz podstawowej literatury... XV Przedmowa... XVII

Wymagania edukacyjne dla uczniów klasy VI na poszczególne oceny z przedmiotu: Historia i społeczeństwo

Kształtowanie postaw na studiach III stopnia stan faktyczny i moŝliwości - przykład

KIERUNEK: FILOZOFIA. Jeżeli wykłady odbywają się równolegle z obowiązkowymi ćwiczeniami, to punkty ECTS umieszczone są tylko przy nazwie wykładu.

WYKAZ SPECJALIZACJI DALA LICEUM 3 LETNIEGO 2018/2019

COŚ TY ATENOM ZROBIŁ SOKRATESIE. Paweł Bortkiewicz

FIZYKA II STOPNIA. TABELA ODNIESIENIA EFEKTÓW KIERUNKOWYCH DO EFEKTÓW PRK POZIOM 7 Symbol Efekty kształcenia dla kierunku studiów FIZYKA.

Filozofia i etyka. Podyplomowe studia kwalifikacyjne na Wydziale Filozofii i Socjologii UMCS

Elementy filozofii i metodologii INFORMATYKI

Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)

TEORIA POWSTANIA KAPITALIZMU

Ekonomia klasyczna (1776 ok. 1870)

PREKURSORZY EKONOMII MATEMATYCZNEJ W POLSCE

Przedmiot, źródła i drogi poznania

BADANIE DIAGNOSTYCZNE

Zagadnienia do egzaminu z historii filozofii dla Dziennikarstwa, Socjologii i Ekonomii II semestr, rok akademicki 2008/2009


Transkrypt:

Filozofia XIX wieku (pozytywizm, społeczny liberalizm i utylitaryzm, marksizm) jako odpowiedź na ówczesne zjawiska kryzysowe

August Comte 1798-1857 Matematyk, socjolog i filozof Twórca francuskiego pozytywizmu Twórca nazwy socjologia. Gł. dzieło: Kurs filozofii pozytywnej.

Filozofia pozytywna W szerokim znaczeniu, to filozofia minimalistyczna, ostroŝna, trzymająca się faktów, unikająca spekulacji (J. S. Mill, Comte) W węŝszym, filozofia przyjmująca tylko fakty zewnętrzne za jedyny przedmiot rzetelnej wiedzy (Comte). Jako Ŝe ta wiedza jest względna, to jedyną maksymą bezwględną jest: nie ma nic bezwzględnego. Filozofia ma zająć się przedmiotami rzeczywistymi ścisłymi, i dawać wiedzę pewną i poŝyteczną. Całą treść czerpie z nauki; jej zadaniem jest synteza wyników nauk szczegółowych, która jest syntezą subiektywną, tzn. za jej pomocą wyniki nauk zostają ujęte w relacji do potrzeb człowieka jako istoty społecznej. Zasadą syntetyzującą jest dobro ludzkości. Filozofia powinna dać ideologię, która będzie stanowić węzeł społeczeństwa zdezintegrowanego w wyniku rewolucji francuskiej.

Ludzkość rozwija się w trzech stadiach 1. fazie teologicznej ludzkość tłumaczy zjawiska odwołując się do duchów, istot nadprzyrodzonych (fetyszyzm, politeizm, monoteizm); rządzi się uczuciami, które wytwarzają fikcje stanowiące mitologię. 2. fazie metafizycznej pojęcia abstrakcyjne (absolut, wola), intelekt, metafizyka. 3. fazie pozytywnej fakty tłumaczy się odnosząc je do siebie i wyprowadzając z tych obserwacji prawidłowości.

Comte owska klasyfikacja nauk Nauki abstrakcyjne: zajmują się procesami kształtującymi rzeczy. Matematyka, astronomia, fizyka, chemia, biologia, socjologia. Nauki konkretne: zajmują się samymi rzeczami, np. mineralogia, zoologia, botanika. Socjologia nie była wtedy rozwinięta, Comte budując ją od podstaw zauwaŝył, Ŝe tezy o istnieniu praw przyrody moŝna rozszerzyć na socjologię. Metoda historyczna: dochodziła do ogólnych wniosków przez porównywanie znanych historycznie form istnienia ludzkiego. 2 działy: statyka społeczna (porządek społ.) i dynamika społ. (o postępie).

Wiek XIX to epoka rewolucji przemysłowej oraz narastających dąŝeń narodowościowych. Zmiany w myśleniu widać równieŝ w malarstwie, które rezygnuje z alegorii na rzecz realizmu.

John Stuart Mill (1806-1873) Filozof, ekonomista, reformator społeczny Jeden z najbardziej wpływowych myślicieli brytyjskich XIX wieku Jego filozofia była odpowiedzią na ówczesne zjawiska kryzysowe Gł. dzieła: System logiki, Zasady ekonomii politycznej, O wolności, Utylitaryzm, O rządzie reprezentatywnym.

Empiryzm w logice i teorii poznania Chciał tradycyjną logikę pojęć ogólnych uzgodnić z empiryzmem. UwaŜał, Ŝe prawdy ogólne są połączeniem prawd jednostkowych. Prawa logiki i matematyki są tylko uogólnieniem doświadczeń, nie są oczywiste, mogą i muszą być uzasadniane empirycznie, indukcyjnie (tylko przez indukcję moŝemy dojść do twierdzeń ogólnych). Poj. przyczynowości ma wyłącznie podstawy psychologiczne. Doświadczenie składa się tylko z wraŝeń. To dzięki materii je odbieramy. Umysł to nic innego, jak tylko przeŝycia.

Utylitaryzm w etyce Wcześniej: J. Bentham. Jedynym dobrem jest szczęście, które sprowadza się do przyjemności. Jedynym zadaniem moralnym: szczęście dla wszystkich. Dowodził zasady etycznej poprzez odwołanie się do psychologii: Skoro wszyscy ludzie poŝądają przyjemności, a dobre jest to, co poŝądane, więc przyjemność jest jedynym dobrem. Przestał rozumieć hedonizm egoistycznie i sensualistycznie. KaŜda przyjemność jest dobrem, nie tylko własna i zmysłowa. Istnieją przyjemności wyŝszego i niŝszego rodzaju. UwaŜał, Ŝe lepiej jest być niezadowolonym Sokratesem niŝ zadowolonym głupcem.

Liberalizm gospodarczy W Zasadach ekonomii politycznej Mill argumentuje za nie mieszaniem się przez państwo w sprawy gospodarki, co ma prowadzić do efektywnej działalności państwa i dostarczać pobudki do rozwoju jednostek. W pewnych kwestiach jednak powinno ono wykraczać poza kompetencje nocnego stróŝa : nadzorować czas pracy swych obywateli, przeciwdziałać wyzyskowi, nadzorować instytucje charytatywne, zapobiegać znęcaniu się nad zwierzętami, a ponadto przyznać polityczne równouprawnienie robotnikom i prawo do tworzenia związków (podobne idee spotykamy u francuskiego filozofa Oświecenia Saint-Simona).

Liberalizm polityczny Mill broni autonomii jednostki. UwaŜa, Ŝe wolność polega na tym, Ŝe kaŝdy ma prawo postępować tak, jak uwaŝa za stosowne, w sprawach, które nie dotyczą nikogo poza nim samym. Jako Ŝe dla kaŝdej jednostki Ŝycie ma swoisty sens realizowany przez jej indywidualność, ma ona prawo sama ustalić, jak będzie Ŝyć, nie kierując się preferencjami innych. W praktyce społecznopolitycznej oznacza to, iŝ kaŝda próba podporządkowania jednostki woli jakiejś grupy powinna być uznana za próbę wprowadzenia despotyzmu. Jednostka moŝe być podporządkowana tylko prawu, ale nie zmiennym Ŝyczeniom większości.

Racjonalna demokracja Demokracja powinna być ograniczona w dwojaki sposób: pod względem formalnym (pewnych ludzi nie naleŝy dopuszczać do wpływu na pewne sprawy) i merytorycznym (pewne zasady, np. zasada wolności politycznej, nie mogą być poddawane głosowaniu, lecz muszą być przyjmowane w sposób bezwzględny, jako wiąŝące powszechnie). Ideą racjonalnej demokracji nie jest to, by ludzie sami sobą rządzili, ale by mieli pewność, Ŝe są dobrze rządzeni. Mill odrzucał nieograniczoną demokrację, z uwagi na niepokojące konsekwencje rządów większości. Rewolucja 1848 r. wzbudziła w nim ten opór. Doszedł do przekonania, Ŝe bez wykształcenia mas nie warto zabiegać o demokrację. Aby stworzyć racjonalną demokrację, klasy niewykształcone muszą zająć się swą edukacją, a nie polityką.

W broszurze Poddaństwo kobiet J. S. Mill wraz z Ŝoną Harriet Taylor przedstawił projekt równouprawnienia kobiet. Wcześniej jednak, bo w 1866 r. przedstawił w parlamencie brytyjskim petycję w sprawie przyznania prawa wyborczego kobietom. Dopiero jednak w 1918 r. w Wielkiej Brytanii kobiety powyŝej 30 roku Ŝycia uzyskały prawo do głosowania. Pełne prawa wyborcze zostały im przyznane w 1928 r.

Pierwszą feministką była Mary Wollstencraft, Ŝyjąca w XVIII w. Argumentowała za edukacją dla kobiet, za zrównaniem praw kobiet z prawami męŝczyzn. Pisała teŝ o seksualnym wykorzystywaniu kobiet przez męŝczyzn, w związku z czym sprzeciwiała się aborcji W związku z tym, co mówił np. Napoleon ( Równość dla kobiet? To szaleństwo. Kobiety są naszą własnością. Rodzą nam dzieci i naleŝą do nas tak, jak drzewo owocowe naleŝy do ogrodnika ), uwagi Mary wyprzedzały swoją epokę.

Karol Marks (1818-1883) Cel: postawić filozofię Hegla z głowy na nogi. Jego teoria społeczne i gospodarcza zawarta w Kapitale najpierw podbiła Międzynarodowe Stowarzyszenie Robotników, I Międzynarodówkę (1864), a po Rewolucji Październikowej w formie zdogmatyzowanej niemal pół świata. Filozofowie rozmaicie tylko interpretowali świat, idzie jednak o to, aby go zmieniać (z ostatniej tezy o Feuerbachu).

Materializm dialektyczny / historyczny Rzeczywistość nie jest stanem rzeczy, ale dziejącym się procesem historycznym. Zasadniczy składnik rzeczywistości nie ma charakteru duchowego, lecz materialny (róŝnica z Heglem!). Czynnikiem determinującym wszelkie zmiany społeczne jest rozwój środków produkcji. KaŜda zmiana w sferze środków produkcji powoduje zmianę składu klas społecznych, a wraz z nią zmianę charakteru konfliktu klasowego. KaŜdy z tych poziomów rozwija się dialektycznie. Na poziomie środków produkcji (podst.), następuje rozwój klas społ., ich tworzenie i rozpad. PowyŜej jest nadbudowa: instytucje społeczne, polityczne, religijne, sztuka, filozofia. Ich podstawą jest baza ekonomiczna, która je determinuje.

Rewolucja koniec historii Dla Marksa kapitalizm jest ostatnim etapem rozwoju historycznego przed nastaniem społeczeństwa bezkonfliktowego. Rozwój techniki będzie pozbawiał ludzi pracy (wzrost ubóstwa), prowadząc do zaostrzania walki klasowej między robotnikami a kapitalistami. Kolejnym krokiem będzie rewolucja robotników i przejęcie przez nich środków produkcji. Rewolucja jest punktem kulminacyjnym, wraz z nią następuje likwidacja podziału klasowego, zatem i konfliktów.

Pojęcie pracy wyalienowanej Za Heglem Marks uwaŝał pracę za proces, podczas którego robotnik wkłada wszystko co ma najlepszego w przedmiot swej pracy. W ten sposób obiektywizuje się, uzewnętrznia. W kapitalizmie wytwory pracy robotnika naleŝą do kapitalisty, umoŝliwiając mu zysk, pomnoŝenie kapitału i wzmocnienie władzy nad robotnikami. Robotnik traci w ten sposób swoją zobiektywizowaną istotę, która przekształca się w coś wrogiego wobec niego, w siłę, która go ciemięŝy. To właśnie jest praca wyalienowana, podstawa Marksistowskiej krytyki ekonomii kapitalistycznej.

To nie ludzkie istnienie wyznacza wartości, lecz na odwrót, czyli filozofia reklamy Marks zaczyna Kapitał od analizy charakteru towarów. Mają one wartość uŝytkową, jak równieŝ wartość (wymienną). Ta ostatnia wiąŝe się z abstrakcyjnym towarem, jakim jest pieniądz i przekształca wartość uŝytkową (określoną przez Ŝywy stosunek do rzeczy). Stąd wynika, Ŝe to nie ludzkie istnienie określa wartości, lecz na odwrót. Reklama wytwarza sztuczne potrzeby, które zyskują pozór naturalnych.

Marks pomylił się co do natury swej teorii. Myślał, Ŝe jest ona naukowa w tym sensie, jak naukowa była fizyka Newtona. UwaŜał, Ŝe jest w stanie przewidzieć przebieg przyszłego rozwoju społecznego. Pomyłka Marksa

Ewolucjonizm jako filozofia Herbert Spencer: Postęp: jego prawa i przyczyny (1857) Karol Darwin: O powstaniu gatunków drogą doboru naturalnego (1859). Darwinizm uwaŝany był za cios wymierzony przeciwko biblijnej historii stworzenia i ostateczny argument na rzecz materialistycznej interpretacji Ŝycia i człowieka.