Karta przedmiotu Wydział: Finansów Kierunek: Prawo I. Informacje podstawowe Nazwa przedmiotu Język prowadzenia przedmiotu Profil przedmiotu Kategoria przedmiotu Typ studiów Mediacje oraz alternatywne sposoby rozwiązywania sporów polski ogólnoakademicki kierunkowy wybieralny jednolite magisterskie Liczba semestrów/semestr 1/9 Liczba godzin stacjonarne: Wykłady: 30 Liczba punktów ECTS 4 niestacjonarne: Wykłady: 18 II. Wymagania wstępne Lp. Opis 1 Zaliczony egzamin z przedmiotów: prawo cywilne część ogólna, zobowiązania i prawo rodzinne. 2 Aktywne uczestnictwo w wykładzie i ćwiczeniach z przedmiotu Postępowanie cywilne. III. Cele przedmiotu Lp. Opis 1. Uzyskanie wiedzy, umiejętności i kompetencji społecznych w zakresie mediacji jako alternatywnej metody
2. Umożliwienie studentom samodzielnej interpretacji regulacji prawnych dotyczących mediacji. 3. Zdobycie przez studentów umiejętności identyfikowania prawnych, społecznych i psychologicznych uwarunkowań prowadzenia mediacji. IV. Realizowane efekty kształcenia Kod Kat. Opis KEK E1 Wiedza Student posiada rozszerzoną wiedzę na temat mediacji jako metody alternatywnego K_W01 K_W02 K_W03 K_W04 K_W15 E2 Umiejętności Student potrafi wykorzystać swoją wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. K_U01 K_U04 K_U05 K_U07 K_U10 K_U13 E3 Kompetencje społeczne Student ma świadomość konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy w zakresie mediacji i alternatywnych metod rozstrzygania sporów. K_K01 K_K03, K_K04 K_K08 V. Treści Kształcenia Wykłady Lp. Opis D (30) Z (18) W1 Istota mediacji 1 1 W2 Mediacja jako instytucja alternatywnego rozwiązywania sporów 2 1 W3 Sposoby zarządzania konfliktami i ich rozwiązywania 2 1 W4 Techniki wywierania wpływu i komunikacja w procesie mediacji 2 1 W5 Wybór strategii prowadzenia mediacji 1 1 W6 Ryzyka w procesie mediacji i sposoby przeciwdziałania zagrożeniom sprawnego przebiegu mediacji 2 1 W7 Zakres przedmiotowy działań mediacyjnych 3 2 W8 Mediacje w postępowaniu sądowym 5 3
W9 Mediacje przed organami administracji 4 2 W10 Mediacje w świetle prawa karnego i procedury karnej 3 2 W11 Dokumenty w procesie mediacji i technika ich sporządzania 4 2 W12 Mediator i stosowanie dobrych praktyk w mediacji 1 1 VI. Metody prowadzenia zajęć Opis X Wykład audytoryjny Konwersatorium X Prezentacja X Dyskusja Praca w grupach Symulacja X Analiza przypadku Inscenizacja (odgrywanie ról) Ćwiczenia tablicowe Ćwiczenia terenowe X E-learning X Praca z podręcznikiem Ćwiczenia laboratoryjne VII. Sposoby oceny Ocena z egzaminu (podsumowująca) Opis Egzamin ustny Egzamin pisemny X Egzamin testowy
Średnia ważona ocen cząstkowych Sposób obliczania oceny końcowej (zgodnie z 18 pkt. 5 Regulaminu studiów) Liczba punktów uzyskanych przez studenta na egzaminie w formie testu. VIII. Kryteria oceny Efekt kształcenia E1 waga: 50% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie posiada wiedzy na temat mediacji jako metody alternatywnego Student identyfikuje podstawowe regulacje prawne z zakresu mediacji, definiuje ogólnie sposoby i techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Student identyfikuje regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa, definiuje sposoby prowadzenia mediacji, zna techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student identyfikuje wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego problemu z odnalezieniem przepisu odnoszącego się do interesującego go zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze zrozumieniem sposoby prowadzenia mediacji, zna wszystkie techniki prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie dokumenty w procesie prowadzenia mediacji. Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student identyfikuje wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, wskazuje samodzielnie źródła prawa i nie ma żadnego problemu z odnalezieniem przepisu odnoszącego się do interesującego go zagadnienia. Definiuje szczegółowo i ze zrozumieniem sposoby prowadzenia mediacji, zna wszystkie techniki
prowadzenia mediacji, klasyfikuje wszystkie dokumenty w procesie prowadzenia mediacji, dysponuje wiedzą wykraczającą poza wskazaną literaturę. Efekt kształcenia E2 waga: 25% Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student nie potrafi wykorzystywać wiedzy prawniczej, ekonomicznej czy psychologicznej do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie interpretować podstawowe regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi w stopniu podstawowym zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi poprawnie zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować wszystkie regulacje prawne z zakresu mediacji, potrafi w pełni poprawnie zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji. Student umie prawidłowo interpretować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji, prawidłowo przewidzieć różne typy konfliktów i sformułować trafne wnioski szczegółowe w zakresie alternatywnego rozstrzygania sporów, potrafi doskonale zastosować wiedzę prawniczą, ekonomiczną i psychologiczną do alternatywnego sposobu rozstrzygania sporów, w tym mediacji, używa wiedzy wykraczającej poza zakres przedmiotu i zalecaną literaturę. Efekt kształcenia E3 waga:
Nie osiągnął założonego efektu (ocena 2.0) Osiągnął w stopniu dostatecznym (ocena 3.0) Osiągnął w stopniu dobrym (ocena 4.0) Student nie wykazuje zainteresowania w zakresie konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Student w stopniu podstawowym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Student w stopniu dobrym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Osiągnął w stopniu bardzo dobrym (ocena 5.0) Student w stopniu bardzo dobrym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Osiągnął w stopniu celującym (ocena 5.5) Student w stopniu celującym jest świadomy konieczności ciągłego uzupełniania i uaktualniania stanu swojej wiedzy na temat mediacji i alternatywnych metod Uzyskanie przez Studenta pozytywnej oceny końcowej z przedmiotu możliwe jest w przypadku zrealizowania wszystkich efektów kształcenia w stopniu co najmniej dostatecznym. Ocena końcowa z przedmiotu wyliczana jest według następującej formuły: 50% * ocena z realizacji efektu E1 + 35% * ocena z realizacji efektu E2 + 15% * ocena z realizacji efektu E3 IX. Obciążenie pracą studenta Rodzaj aktywności Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim wynikające z planu studiów Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach konsultacji (np. prezentacji, projektów) Liczba godzin stacjonarne niestacjonarne 30 18 20 20 Godziny kontaktowe z nauczycielem akademickim w ramach 10 10
zaliczeń i egzaminów Przygotowanie do zajęć (studiowanie literatury, odrabianie prac domowych itp.) 20 32 Zbieranie informacji, opracowanie wyników Przygotowanie raportu, projektu, referatu, prezentacji, dyskusji Przygotowanie do kolokwium, zaliczenia, egzaminu 20 20 Suma godzin 100 100 Liczba punktów ECTS 4 X. Literatura Literatura podstawowa Lp. Opis pozycji 1. M. Tabernacka, Negocjacje i mediacje w sferze publicznej, Wolters Kluwer Polska Warszawa 2009. 2. R. Raszewska-Skałecka, M. Tabernacka, Mediacje w społeczeństwie otwartym, Gaskor Warszawa 2012. Literatura uzupełniająca Lp. Opis pozycji 1. Ch. W. Moore, Mediacje. Praktyczne sposoby rozwiązywania konfliktów, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2009. 2. M. Białecki, Mediacja w postępowaniu cywilnym, Wolters Kluwer Polska, Warszawa 2011. XI. Informacja o nauczycielach Osoby prowadzące przedmiot Lp. Nauczyciel 1. dr Aleksandra Nowak-Gruca