Sylabus z modułu [38B] Masaż Kosmetyczny i Techniki Relaksacyjne 1. Ogólne informacje o module Nazwa modułu Kod modułu Nazwa jednostki prowadzącej moduł Nazwa kierunku studiów Forma studiów Profil kształcenia Semestr Status modułu Język modułu MASAŻ KOSMETYCZNY I TECHNIKI RELAKSACYJNE 38B WYDZIAŁ OCHRONY ZDROWIA KOSMETOLOGIA, PIERWSZY STOPIEŃ STACJONARNE I NIESTACJONARNE PRAKTYCZNY V do wyboru w bloku POLSKI 2. Cele modułu: C1 C2 C3 Zapoznanie studentów ze specjalistycznymi technikami masażu, praktyczne wykorzystanie poznanych technik, zastosowani konkretnych metod, wykorzystujących bezpośredni wpływ na ciało i pośredni na stan emocjonalny, w celu rozluźnienia napiętych mięśni, uspokojenia, odprężenia oraz rewitalizacji. Poznanie różnych technik relaksu. Wykształcenie umiejętności wykonania masażu z wykorzystaniem pomocy (stemple, kamienie, bambusy) zgodnie z ich zastosowaniem. 3. Wymagania wstępne: Znajomość zasadniczych struktur ludzkiego ciała oraz ich lokalizacji; rozumienie zależności pomiędzy budową a funkcją narządów. Znajomość budowy i organizacji układu ruchu ze szczególnym uwzględnieniem układu mięśniowego. Znajomość poszczególnych technik i ruchów wykorzystywanych w masażu klasycznym. Wyżej wymienione zagadnienia są realizowane w ramach modułów: anatomia oraz fizjoterapia i masaż. 4. Efekty kształcenia: Student po zakończeniu modułu: Odniesienie do efektów dla programu EK_01 Charakteryzuje techniki masażu i ich oddziaływanie na organizm człowieka. K_W31+++ EK_02 Dobiera techniki wykorzystywane w masażach kosmetycznych w stosunku do różnego rodzaju skóry i tkanki podskórnej i wykonuje zabieg z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. K_U18+++ K_U20+++ str. 233
EK_03 Przygotowuje stanowisko pracy w celu uzyskania optymalnego komfortu (relaksu) jednostki, oraz w sposób zapewniający bezpieczeństwo własne i otoczenia. K_K07+++ EK_04 Posługuje się sprzętem do masażu. K_U19+++ 5. Treści programowe: WYKŁADY W1 W2 W3 W4 Zastosowanie masażu w kosmetyce i odnowie biologicznej. Wpływ masażu na organizm. Rola ćwiczeń fizycznych w relaksacji. Pojęcie stresu i umiejętność radzenia sobie z sytuacjami stresowymi. Techniki relaksacyjne: trening autogenny, relaksacja mięśni Jacobsona, muzykoterapia, chromoterapia. Diagnostyka przed masażem relaksacyjnym. ZAJĘCIA PRAKTYCZNE ZP1 ZP2 ZP3 ZP4 ZP5 ZP6 ZP7 ZP8 Tworzenie wystroju zapewniającego osiąganie relaksu. Nauka masażu kamieniami: techniki głaskania, rozcierania i układania gorących kamieni na poszczególnych częściach ciała. Praca z gorącymi kamieniami w sposób bezpieczny. Nauka masażu bańką chińską na poszczególnych częściach ciała, sposoby oczyszczania baniek do wielokrotnego użycia, sposoby przykładania i zdejmowania z ciała, podstawowe wskazania Nauka masażu pałeczkami bambusowymi, przygotowanie do zabiegu, higiena i konserwacja sprzętu. Techniki stosowane w masażu pałeczkami bambusowymi. Nauka masażu czekoladą, odpowiednie przygotowanie masy do masażu, wskazania Nauka masażu miodem rodzaje miodów do masażu i przygotowanie ciała do zabiegu, nauka odpowiednich technik z uwzględnieniem wskazań i przeciwwskazań. Nauka masażu stemplami - przygotowanie mieszanki do stempli, samodzielne wykonanie stempla i praca na ciele odpowiednimi technikami, uwzględniając wskazania Burza mózgu dająca możliwość ujęcia masaży relaksacyjnych w sposób kreatywny. 6. Metody dydaktyczne: M1 M2 Wykład informacyjny Zajęcia praktyczne str. 234
M3 M4 Pokaz, instruktaż Metoda sytuacji rzeczywistej lub symulowanej 7. Narzędzia dydaktyczne: N1 Prezentacje multimedialne, dvd 8. Weryfikacja efektów kształcenia Efekt kształcenia Cele modułu Treści programowe Metody dydaktyczne Sposób oceny EK_01 C1 W1, ZP1-ZP8 M1, M2, M3 egzamin pisemny EK_02 C3 W2-W4, ZP1-ZP8 M1, M2, M3, M4 kolokwium praktyczne EK_03 C1, C2, C3 ZP1-ZP8 M2, M3, M4 kolokwium praktyczne EK_04 C3 ZP1-ZP8 M2, M3, M4 kolokwium praktyczne 9. Forma i warunki zaliczenia Moduł kończy się egzaminem. Warunkiem przystąpienia do egzaminu jest uzyskanie pozytywnej oceny z zajęć praktycznych. 10. Formy oceny - szczegóły ocena/efekt EK_01 Student nie spełnia wymagań określonych na ocenę dostateczną. Student potrafi poprawnie wymienić mechanizmy oddziaływania masaży na organizm człowieka, charakteryzuje niektóre techniki. 60-70% pkt DST, 71-75% pkt DST+. Student potrafi poprawnie wymienić i opisać mechanizmy oddziaływania różnych masaży na organizm człowieka, charakteryzuje ich techniki. 76-86% pkt DB, 87-92% pkt DB+. Student potrafi poprawnie wymienić i opisać mechanizmy oddziaływania wszystkich poznanych masaży na organizm człowieka oraz różnicować ich siłę i konsekwencje. 93-100% pkt BDB. EK_02 Student nie potrafi dobrać techniki zabiegowej do występującego problemu. Student poprawnie dobiera technikę zabiegową do występującego problemu, jednak nie uzasadnia swojego wyboru, a udzielane porady są pozbawione wytłumaczenia istoty problemu. 60-70% pkt DST, 71-75% pkt DST+. str. 235
Student poprawnie dobiera technikę zabiegową do występującego problemu, ale w niepełny sposób potrafi uzasadnić swój wybór. 76-86% pkt DB, 87-92% pkt DB+. Student potrafi dobrać technikę zabiegową do wybranego problemu i szeroko uzasadnić swoją decyzję. 93-100% pkt BDB. EK_03, EK_04 Student nie potrafi wykonać zadania i zorganizować stanowiska pracy. Student właściwie organizuje stanowisko pracy, bezpiecznie posługuje się sprzętem oraz poprawnie wykonuje zadanie. Student poprawnie organizuje stanowisko pracy stosując zasady ergonomii pracy, dobiera i wykonuje odpowiednie techniki masażu, nawiązując bardzo dobry kontakt z klientką/em, bezpiecznie posługuje się sprzętem, wykonuje zadanie poprawnie w określonych ramach czasowych, podejmuje próbę rozwiązania standardowych problemów. Student poprawnie organizuje stanowisko pracy stosując zasady ergonomii pracy, dobiera i wykonuje odpowiednie techniki masażu oraz modyfikuje poszczególne elementy w zależności od zmieniających się potrzeb, bezpiecznie posługuje się sprzętem, wykonuje zadania wzorowo w określonych ramach czasowych, proponuje własne rozwiązania w sposób nietypowy i kreatywny. 11. Literatura zalecana Kasprzak W.: Fizykoterapia, medycyna uzdrowiskowa i SPA. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2017. Gwardzik M.: Masaż. Teoria i praktyka. Podręcznik dla masażystów i fizjoterapeutów. Warszawa: Wydawnictwo Edukacyjne ESAN, 2016. Literatura podstawowa Mikołajewska E.: Fizykoterapia dla praktyków. Elementy fizjoterapii. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, cop. 2011. Kassolik K., Andrzejewski W.: Masaż tensegracyjny. Wrocław: MedPharm, cop. 2014. Kasprzak W., Mańkowska A.: Fizjoterapia w kosmetologii i medycynie estetycznej. Warszawa: Wydawnictwo Lekarskie PZWL, 2010. str. 236
Fizykoterapia w praktyce. Praca zbiorowa. Pod red. J. Taradaja, A. Sieronia, M. Jarzębskiego. Katowice: Wydawnictwo Elamed, 2010. Literatura uzupełniająca Pawelec R., Szczuka E., Laber W.: Metodyka masażu w odnowie biologicznej. Wrocław: Agencja Usługowo-Handlowa AGIW, 2008. Magiera L., Walaszek R.: Masaż sportowy z elementami odnowy biologicznej. Kraków: BIOSPORT, 2014. Magiera L.: Relaksacyjny masaż leczniczy. Aromaterapeutyczny, energetyzujący, rytmiczny, synchroniczny. Kraków: Bio-Styl, 2008. 12. Bilans pracy studenta: RODZAJ PRACY STUDENTA FORMA FORMA STACJONARNA NIESTACJONARNA wykład 10 6 zajęcia praktyczne 50 34 ćwiczenia seminaryjne 0 0 przygotowanie do zajęć 10 30 w tym do ćwiczeń i zajęć praktycznych 10 26 studiowanie literatury 10 10 przygotowanie projektu/referatu/sprawozdania z zadań 0 0 konsultacje 5 5 przygotowanie do zaliczenia/egzaminu 12 12 zaliczenie końcowe/egzamin 3 3 ŁĄCZNY NAKŁAD PRACY STUDENTA W GODZINACH 100 100 - W TYM GODZINY KONTAKTOWE 68 48 O CHARAKTERZE PRAKTYCZNYM LICZBA PUNKTÓW ECTS MODUŁU 4 4 W TYM ECTS KONTAKTOWE 2,7 1,9 str. 237