Opracowała i przeprowadziła Małgorzata Matysiak Murat KONSPEKT Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne Cele zajęć: 1. Wdrażanie dzieci do uważnego słuchania tekstu mówionego. 2. Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w sposób jasny i zwięzły na określony temat. 3. Wzbogacenie wiadomości dzieci na temat tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych. 4. Wyrabianie umiejętności łączenia ruchu z muzyką. 5. Różnicowanie, porównywanie i nazywanie wielkości przedmiotów według wzrastającej liczby ich elementów. Operowanie określeniami: mały większy największy. 6. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej, logicznego myślenia poprzez dobieranie prezentu do odpowiedniej choinki. 7. Utrwalenie kształtów i nazw poznanych figur geometrycznych: trójkąt, koło, kwadrat czterolatki; trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt pięciolatki. 8. Zapoznanie z techniką wykonywania pracy łączenie papieru z włóczką. 9. Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami. Metody nauczania: Podające opowiadanie, objaśnienie Poszukujące rozmowa, pytania, odpowiedzi Ekspresyjna taniec przy muzyce Praktycznego działania zabawy dydaktyczne Formy pracy: zbiorowa, indywidualna Środki dydaktyczne: - opowiadanie A. Galica pt. Komu potrzebne jest Boże Narodzenie, - dzwoneczek, figurka aniołka, sylwety choinek, prezenty, - kaseta magnetofonowa z nagraniem piosenki My jesteśmy choineczki, - zagadki, gwiazdki, puzzle, - sylwety aniołka, włóczka, klej, nożyczki. 1
Przebieg zajęć Zabawa na powitanie: Wszyscy są... 1. Słuchanie utworu A. Galica Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? Pewnej ciemnej nocy, kiedy padał gęsty, biały śnieg, z nieba na ziemię wędrował mały Aniołek i niósł w ręce złoty dzwoneczek. Hop, hop, hop, hop przeskakiwał Aniołek z płatka na płatek, aż znalazł się na ziemi. Spotkał go szary, pręgowany Kocur, który właśnie wyszedł na spacer. - Co ty tu robisz? spytał Kocur Aniołka. - Jak to co? Idę, żeby przypomnieć wszystkim, że są święta Bożego Narodzenia odparł Anioł będę głośno dzwonił moim dzwoneczkiem. - A komu potrzebne są święta Bożego Narodzenia? mruknął niechętnie Kot. - Nie wiesz komu? zdziwił się Aniołek i zadzwonił dzwoneczkiem. - Wszystkim! Wszystkim potrzebne jest Boże Narodzenie i znowu zadzwonił. - Wszystkim prychnął kocur. Wszystkim, to znaczy komu? - Och westchnął Aniołek i usiadł na zaśnieżonym płocie to długa historia. Święta Bożego Narodzenia potrzebne są choince, żeby mogła ubrać się w kolorowe bombki, i gwiazdkom, żeby mogły wyrosnąć na czubku choinek. - I komu jeszcze? zapytał zaciekawiony Kot. - Jeszcze? Aniołek zastanowił się chwilkę Boże Narodzenie potrzebne jest mamusi, żeby ubrała się w najpiękniejszą sukienkę, i tatusiowi, żeby pokazał jaki jest mocny i przyniósł do domu największą choinkę, i dzieciom, które czekają na prezenty. - I jeszcze? dopytywał się Kot. Po co jeszcze są te święta? - Jeszcze po to odparł Aniołek żeby wszyscy spróbowali jak smakuje biały, wigilijny opłatek i żeby zaśpiewali kolędę: Chwała na wysokości, chwała na wysokości, a pokój na ziemi. - Tak zamruczał Kot teraz już wiem, po co jest Boże Narodzenie. A Aniołek powędrował dalej, głośno dzwoniąc swoim dzwoneczkiem. 2. Omówienie treści utworu ze szczególnym zwróceniem uwagi na temat: Co robimy w święta Bożego Narodzenia? Z kim się spotykamy? 2
Rozmowa na temat polskich tradycji bożonarodzeniowych. 3. Zabawa ruchowa: Chodź gwiazdeczko. 4. Prezenty - zabawa dydaktyczna. Na tablicy umieszczone są sylwety choinek oznaczone figurami geometrycznymi. Dzieci układają choinki od najmniejszej do największej (3 choinki), przeliczają i dzielą wyraz choinka na sylaby. Następnie szukają ukrytych w sali prezentów. Zadaniem dziecka jest dopasowanie prezentu do odpowiedniej choinki (prezenty są różnej wielkości w kształcie figur geometrycznych). 5. Nauczyciel zadaje pytania: - Ile prezentów jest pod pierwszą, drugą, trzecią choinką? Nauczyciel umieszcza na tablicy czwartą choinkę (oznaczoną prostokątami)- dzieci przeliczają prezenty. - Pokaż choinkę, pod którą jest np. dwa prezenty. - Pod którą choinką jest najwięcej prezentów? - Pod którą choinką jest najmniej prezentów? - Wskaż trzecią choinkę itp. 6. Zabawa ruchowa przy piosence My jesteśmy choineczki. 7. Zabawa Czarodziejskie pudełko. W pudełku znajdują się zadania do wykonania: zagadki, segregowanie gwiazdek od najmniejszej do największej, puzzle wykonane z kartki świątecznej. Zagadki: Przywieźli ją z lasu, Pięknie przystroili. Teraz będzie z nami. By święta umilić. (choinka) Co to są za gwiazdki, odpowiedzcie śmiało, które stroją ziemię w sukieneczkę białą? (płatki śniegu) W dzień ich nie ujrzysz, chociaż są nad nami, można je zobaczyć nocą, wieczorami. (gwiazdy) 8. Praca plastyczna. Wykonanie kartek świątecznych z aniołkiem przyklejanie wyciętych elementów sylwety anioła z błyszczącego papieru (czterolatki), samodzielne wycinanie elementów (pięciolatki). Doklejanie aniołkowi włosów z włóczki. 9. Ewaluacja zajęć: Dzieci, którym zajęcia się podobały zawieszają cukierki na choince. 3
A. Galica Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? Pewnej ciemnej nocy, kiedy padał gęsty, biały śnieg, z nieba na ziemię wędrował mały Aniołek i niósł w ręce złoty dzwoneczek. Hop, hop, hop, hop przeskakiwał Aniołek z płatka na płatek, aż znalazł się na ziemi. Spotkał go szary, pręgowany Kocur, który właśnie wyszedł na spacer. - Co ty tu robisz? spytał Kocur Aniołka. - Jak to co? Idę, żeby przypomnieć wszystkim, że są święta Bożego Narodzenia odparł Anioł będę głośno dzwonił moim dzwoneczkiem. - A komu potrzebne są święta Bożego Narodzenia? mruknął niechętnie Kot. - Nie wiesz komu? zdziwił się Aniołek i zadzwonił dzwoneczkiem. - Wszystkim! Wszystkim potrzebne jest Boże Narodzenie i znowu zadzwonił. - Wszystkim prychnął kocur. Wszystkim, to znaczy komu? - Och westchnął Aniołek i usiadł na zaśnieżonym płocie to długa historia. Święta Bożego Narodzenia potrzebne są choince, żeby mogła ubrać się w kolorowe bombki, i gwiazdkom, żeby mogły wyrosnąć na czubku choinek. - I komu jeszcze? zapytał zaciekawiony Kot. - Jeszcze? Aniołek zastanowił się chwilkę Boże Narodzenie potrzebne jest mamusi, żeby ubrała się w najpiękniejszą sukienkę, i tatusiowi, żeby pokazał jaki jest mocny i przyniósł do domu największą choinkę, i dzieciom, które czekają na prezenty. - I jeszcze? dopytywał się Kot. Po co jeszcze są te święta? - Jeszcze po to odparł Aniołek żeby wszyscy spróbowali jak smakuje biały, wigilijny opłatek i żeby zaśpiewali kolędę: Chwała na wysokości, chwała na wysokości, a pokój na ziemi. - Tak zamruczał Kot teraz już wiem, po co jest Boże Narodzenie. A Aniołek powędrował dalej, głośno dzwoniąc swoim dzwoneczkiem. 4
Opracowała i przeprowadziła Małgorzata Matysiak Murat KONSPEKT Data: 15.12.2005r. Grupa wiekowa: 4-5 latki Temat: Komu potrzebne jest Boże Narodzenie? - zabawy dydaktyczne Cele zajęć: 10.Wdrażanie dzieci do uważnego słuchania tekstu mówionego. 11.Doskonalenie umiejętności wypowiadania się w sposób jasny i zwięzły na określony temat. 12.Wzbogacenie wiadomości dzieci na temat tradycji i zwyczajów bożonarodzeniowych. 13.Wyrabianie umiejętności łączenia ruchu z muzyką. 5
14.Różnicowanie, porównywanie i nazywanie wielkości przedmiotów według wzrastającej liczby ich elementów. Operowanie określeniami: mały większy największy. 15. Rozwijanie spostrzegawczości wzrokowej, logicznego myślenia poprzez dobieranie prezentu do odpowiedniej choinki. 16.Utrwalenie kształtów i nazw poznanych figur geometrycznych: trójkąt, koło, kwadrat czterolatki; trójkąt, koło, kwadrat, prostokąt pięciolatki. 17.Zapoznanie z techniką wykonywania pracy łączenie papieru z włóczką. 18.Doskonalenie umiejętności posługiwania się nożyczkami. Metody nauczania: Podające opowiadanie, objaśnienie Poszukujące rozmowa, pytania, odpowiedzi Ekspresyjna taniec przy muzyce Praktycznego działania zabawy dydaktyczne Formy pracy: zbiorowa, indywidualna Środki dydaktyczne: - opowiadanie A. Galica pt. Komu potrzebne jest Boże Narodzenie, - sylwety choinek, prezenty, dzwoneczek, figurka aniołka, - kaseta magnetofonowa z nagraniem piosenki My jesteśmy choineczki, - zagadki, gwiazdki, puzzle, - sylwety aniołka, włóczka, klej, nożyczki. 6