Fleksja powtórzenie wiadomości

Podobne dokumenty
Nr Tytuł Przykład Str.

Części mowy - powtórzenie

Spis treści 5. Spis treści. Przedmowa Przedmowa do wydania II Część pierwsza MORFOLOGIA

Gramatyka. języka rosyjskiego z ćwiczeniami

NaCoBeZu na co będę zwracać uwagę. Nauka o języku

SPIS TREŚCI SZWEDZKIM

SPIS TREŚCI. Spis treści Wstęp Wykaz skrótów, symboli i terminów gramatycznych MIANOWNIK

gramatyka na 6+ liczebnik, spójnik, zaimek

Lekcja V I.3.7 I.3.8 I.3.9

Klasyfikacja tradycyjna Klasyfikacja Zygmunta Saloniego Przykład analizy. Części mowy. Anna Kozłowska. Uniwersytet Kardynała Stefana Wyszyńskiego

SPIS TREŚCI SPIS TREŚCI 1. WYMOWA NORWESKA 10

4. Zaimek wskazujący Zaimek względny Zaimek pytający Zaimek nieokreślony 55

Tydzień 8 Podręcznik Zeszyt Ćwiczeń Funkcje Językowe Gramatyka Pisanie Poniedziałek Zeszyt Ćwiczeń Co lubisz robić? Czym się interesujesz?

Księgarnia PWN: Albina Gołubiewa, Magdalena Kuratczyk - Gramatyka języka rosyjskiego z ćwiczeniami. Przedmowa CZASOWNIKI ( )

43. Narzędnik Liczba mnoga

SPIS TREŚCI

SPIS TREŚCI WYMOWA... 11

PRZECZĄCYM 44 ROZKAZUJĄCYM ZAIMEK PRZYMIOTNY WSKAZUJĄCY (L'ADJECTIF DÉMONSTRATIF) 47 5

Do udziału zapraszamy uczniów z klas I i III GIMNAZJUM. Uczestnikami konkursu mogą być uczniowie klas z zaawansowanym językiem niemieckim.

Odmieniamy czasownik przez czasy

SPIS TREŚCI WSTĘP... 11

Rzeczownik - to odmienna część mowy odpowiadająca na pytania: kto? co? np. mama, uczeń, ławka, pies. Rzeczowniki są nazwami:

Wymagania edukacyjne z języka polskiego w klasie VI Szkoły Podstawowej nr 1 im. Jana Pawła II w Czerwionce - Leszczynach

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

ZAGADNIENIA GRAMATYCZNE

SPRAWDZIAN KOMPETENCJI JĘZYKOWYCH Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA ABSOLWENTÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH - KANDYDATÓW DO KLASY

SPRAWDZIAN ODBĘDZIE SIĘ O GODZINIE 16:00 FORMA SPRAWDZIANU:

Niezbędnik Ósmoklasisty

JĘZYK NIEMIECKI. Klasa pierwsza dwie godziny tygodniowo od podstaw

Czasownik bez tajemnic

Przymiotniki stopniowane nieregularnie 23 Stopniowanie przymiotnika w porównaniach 24 Miejsce przymiotnika w zdaniu

SPIS TREŚCI 1. RZECZOWNIK 11

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO

2. Zdanie z orzeczeniem przymiotnikowym (model podstawowy, negacja, pytania) Przysłówki stopnia (,,,,, ) Inne formy wyrażające stopień Zaimek

Przedmiotowe Zasady Oceniania w klasach VII VIII język niemiecki

Kategorie gramatyczne polszczyzny

Rozdział 1 Der Kalender

Gramatyka praktyczna języka rosyjskiego. z ćwiczeniami

Kategorie imienne polszczyzny

- przyimek - spójnik - partykuła

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

VIARA MALDJIEVA PRAKTYCZNA GRAMATYKA JĘZYKA BUŁGARSKIEGO DLA POLAKÓW

Wymagania na poszczególne oceny z języka niemieckiego w kl. I

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA. Język polski jako obcy - Nauczę się pisać i czytać słówka z zeszytu ćwiczeń ze str. 12, 13, 14.

FORMY CZASOWNIKA W TEKŚCIE MÓWIONYM W UJĘCIU STATYSTYCZNYM

Wydawnictwo Draco Plan wynikowy przygotowany na podstawie podręcznika C est parti 1 1

Regulamin Konkursu Języka Niemieckiego dla gimnazjalistów i ośmioklasistów. Deutsch mein Hobby

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 1a Gimnazjum Publicznego. im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2014/2015

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego w klasie II M gimnazjum poziom III.0, podręcznik Magnet II

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie VII-ej w roku szkolnym 2017/2018

Cele uczenia się Język Niemiecki Poziom A1 Celem nauki języka niemieckiego na poziomie A1 jest nabycie podstawowej sprawności słuchania, mówienia,

TREŚCI UMIEJĘTNOŚCI PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI PONADPODSTAWOWE

JĘZYK POLSKI WYMAGANIA EDUKACYJNE KLASA V

IV Wojewódzki Konkurs Plastyczno-Językowy Pomoc dydaktyczna do nauki języka niemieckiego - czyli nauka przez zabawę REGULAMIN KONKURSU

ROZKŁAD MATERIAŁU I PLAN WYNIKOWY. Język rosyjski. Czas trwania: 120 godzin POZIOM KOMPETENCJI JĘZYKOWEJ WG CEF A1/A2

Darmowy fragment

GRAMATYKA JĘZYKA POLSKIEGO

WYMAGANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO NA POSZCZEGÓLNE OCENY DLA KLASY I GIMNAZJUM /klasa Ia/ Wymagania zostały opracowane zgodnie z nową postawą programową

Kategorie werbalne polszczyzny

Wymagania na poszczególne oceny z języka hiszpańskiego dla klasy siódmej. Podręcznik GENTE JOVEN 1

Środki dydaktyczne, materiał nauczania Podręcznik: rozdział 1, lekcje L1 L8. Zeszyt ćwiczeń: rozdział 1, ćwiczenia do lekcji L1 L8 Mein Test

Sprawdzian kompetencji językowych do klasy dwujęzycznej z językiem angielskim

System oceniania z j. niemieckiego dla klasy I gimnazjum

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO W TRZYLETNIM CYKLU KSZTAŁCENIA

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Wymagania edukacyjne z języka francuskiego dla kl. I

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa II technikum

KRYTERIA OCENY ROCZNEJ Z JĘZYKA POLSKIEGO W KLASIE V

Wymagania na sprawdzian kompetencji językowych z języka niemieckiego na poziomie A2 według ESOKJ do międzyoddziałowych grup DSD Deutsches Sprachdiplom

Katedra Filologii Rosyjskiej Filologia rosyjska studia I stopnia

Przedmiotowy System Oceniania języka niemieckiego w gimnazjum Klasa 2, poziom III.0

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla gimnazjum Klasa I, poziom III.0

JĘZYK FRANCUSKI KLASA II GIMNAZJUM

KRYTERIA WYMAGAŃ EDUKACYJNYCH NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z JĘZYKA FRANCUSKIEGO

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych z języka niemieckiego w klasie I.

WYMAGANIA EDUKACYJNE

Powtórzenie wiadomości o czasowniku

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA JĘZYK NIEMIECKI Klasa I technikum i liceum

Jakie formy ma czasownik?

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego. Rozdział Zagadnienia Treści podstawowe Treści ponadpodstawowe KONTAKTE

Opracowała: Paulina Zasada-Jagieła

Odmieniamy czasownik przez rodzaje

Wykaz szczegółowych wymagań edukacyjnych do programu języka polskiego TERAZ POLSKI realizowanego na II etapie edukacyjnym: Klasa 6

Aleksandra Rymanowska-Doleżal JĘZYK POLSKI 5. Ćwiczenia i karty pracy dla klasy piątej szkoły podstawowej. część. Zgorzelec Szkoła Podstawowa Tęcza

Aleksandra Rymanowska-Doleżal JĘZYK POLSKI 5. Ćwiczenia i karty pracy dla klasy piątej szkoły podstawowej. część 1.

Kryteria oceniania z języka polskiego KLASA V

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KLASA IV. ocena

Evolution plus 1 PLAN WYNIKOWY UNIT 1. Środki językowe. Umiejętności językowe wg NPP. Macmillan Polska 2014

Wymagania edukacyjne z języka niemieckiego dla klasy 2b Gimnazjum Publicznego im. Jana Pawła II w Żarnowcu w roku szkolnym 2016/2017

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI, KLASA 4. Ocena celująca (6): Ocena bardzo dobra (5): Otrzymuje uczeń, który:

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

ZADANIA DOMOWE STYCZNIA

Cele uczenia się Język Angielski Poziom A1+ Celem nauki języka angielskiego na poziomie elementary jest nabycie sprawności słuchania, mówienia,

To razem czy osobno? Już sama nie wiem.

Wymagania edukacyjne, kl.7

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY PIERWSZEJ GIMNAZJUM - POZIOM III0. Uczeń potrafi: Dopuszczający Dostateczny Dobry Bardzo dobry

Transkrypt:

Fleksja powtórzenie wiadomości

Fleksja to dział gramatyki, który zajmuje się odmianą wyrazów DEKLINACJA to odmiana rzeczownika, przymiotnika, zaimka lub liczebnika przez przypadki i liczby KONIUGACJA to odmiana czasownika przez osoby, czasy, tryby

Części mowy ODMIENNE: czasownik, rzeczownik, przymiotnik, liczebnik, zaimek. NIEODMIENNE: przysłówek, przyimek, spójnik, partykuła, wykrzyknik.

Czasownik nazywa czynności, stany i procesy formy osobowe formy nieosobowe bezokolicznik (czytać, wiercić, gryźć, wziąć) zakończone na no, -to (myto, pito, krzyczano, wygrano) imiesłowy (piszący, czytana, myjąc, zjadłszy) odmienia się przez osoby, liczby, rodzaje, czasy, tryby i strony określa się przy nich aspekt

Czasownik rodzaje gramatyczne liczba pojedyncza (l. poj.) rodzaj męski (r. m.) rodzaj żeński (r. ż.) rodzaj nijaki (r. n.) liczba mnoga (l. mn.) rodzaj męskoosobowy (r. męskoos.) rodzaj niemęskoosobowy (r. niemęskoos.)

Czasownik tryb oznajmujący (służy do informowania o czynności) tryb rozkazujący (używany do wydawania rozkazów i poleceń) tryb przypuszczający (wykorzystywany do wyrażania przypuszczeń)

Czasownik tryb oznajmujący czas przeszły wychodziłem/am, czytałeś/aś, biegł/a/o, liczyliśmy(łyśmy) czas teraźniejszy nie da się określić rodzaju Paweł czyta. Dorota czyta. Dziecko czyta. czas przyszły prosty, np. znajdę, powiesz, zadzwoni, zwyciężymy) nie da się określić czasu złożony, np. będę opowiadał(a), będzie myślał(a)

Czasownik tryb rozkazujący odmiana 1. ------------ 1. czytajmy! 2. czytaj! 2. czytajcie! 3. niech czyta! 3. niech czytają! brak czasów i rodzajów

Czasownik tryb przypuszczający odmiana 1. pisałbym, pisałabym 1. pisalibyśmy, pisałybyśmy 2. pisałbyś, pisałabyś 2. pisalibyście, pisałybyście 3. pisałby, pisałaby, pisałoby 3. pisaliby, pisałyby brak czasów cząstkę by- piszemy osobno tylko z nieosobowymi formami czasownika, np. warto by, można by, trzeba by

Czasownik strony czasownika: czynna (podmiot jest wykonawcą czynności, o której mówi) Piotr czyta książkę. Ewelina ogląda film. bierna (podmiotem jest przedmiot czynności) Trasa rajdu jest przygotowywana przez nauczycieli. Książka jest czytana przez uczniów. zwrotna (podmiot jest wykonawcą czynności, jak i jej przedmiotem) Ubieram się. Kamila przygotowuje się do egzaminu.

Czasownik czasowniki przechodnie (tworzą stronę czynną i bierną) czytać, pisać, malować, jeść czasowniki nieprzechodnie (występują tylko w stronie czynnej) spać, wyjechać, odpowiedzieć, myśleć, leżeć

Czasownik aspekt dokonany (czynność została skończona), np. wręczyć, zaśpiewać, powiedzieć, uderzyć niedokonany (czynność nie została zakończona), np. klaskać, śpiewać, iść, mówić, bawić się

Czasownik przymiotnikowy Imiesłowy przysłówkowy czynny bierny współczesny uprzedni informuje o wykonywaniu czynności w chwili mówienia, tworzy się go od czasowników niedokonanych pytający, myśląca, biegnące, witający, klaszczące informuje o tym, że ktoś lub coś podlega czynności wykonywanej przez kogoś innego, tworzy go od czasowników przechodnich pity, myta, czytana, pisane informuje o tym, że dwie czynności odbywają się w tym samym czasie, tworzy się go od czasowników niedokonanych robiąc, pijąc, idąc, myśląc, krzycząc informuje o tym, ze jakaś czynność została wykonana wcześniej, tworzy się go od czasowników dokonanych zrobiwszy, przyszedłszy, powiedziawszy

Rzeczownik nazywa rzeczy, osoby, zwierzęta, rośliny, zjawiska przyrody rzeczowniki konkretne (stół, mydło, doniczka, autobus) rzeczowniki abstrakcyjne (wyobraźnia, przyjaźń, wolność, zdrowie) rzeczowniki własne (Odra, Białystok, Marcin) rzeczowniki pospolite (książka, rzeka, miasto, czekolada) rzeczowniki żywotne osobowe (chłopiec, żona, babcia) nieosobowe (mrówka, sroka, żaba) rzeczowniki nieżywotne (komputer, zeszyt, łóżko, widelec) odmienia się przez przypadki i liczby

Rzeczownik temat i końcówka fleksyjna l. poj. l. mn. uwagi M. książk-a M. książk-i jeśli w zakończeniu D. książk-i D. książek-ø C. książc-e C. książk-om B. książk-ę B. książk-i N. książk-ą N. książk-ami Msc. książc-e Msc. książk-ach W. książk-o! W. książk-i! temat: książk- książcoboczności: k:c temat: książk- książekoboczności: e:ø rzeczownika pojawia się samo i lub znajduje się po nim spółgłoska, to dołącza się je do końcówki jeśli po i znajduje się samogłoska, wtedy zmiękcza ono poprzedzającą spółgłoskę i zostaje w temacie

Rzeczownik osobliwości w odmianie rzeczowników: rzeczowniki nieodmienne: mango, kiwi, graffiti, awokado, kakao rzeczowniki posiadające tylko liczbę pojedynczą: miedź, ryż, powietrze, młodzież, szkoło, miłość rzeczowniki posiadające tylko liczbę mnogą: drzwi, wrota, spodnie, nożyce, obcęgi, skrzypce, okulary całkowita zmiana tematu: człowiek ludzie, rok lata zanik cząstki in- w liczbie mnogiej: gdańszczanina gdańszczan, powodzianinowi - powodzianom

Przymiotnik nazywa cechy przedmiotów, osób, zwierząt, roślin, zjawisk przyrody odmienia się przez przypadki, liczby i rodzaje podlega stopniowaniu

Przymiotnik stopniowanie stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy regularne (proste) miły milszy najmilszy wesoły weselszy najweselszy brzydki brzydszy najbrzydszy opisowe inteligentny bardziej inteligentny najbardziej inteligentny gorzki bardziej gorzki najbardziej gorzki tajemniczy bardziej tajemniczy najbardziej tajemniczy nieregularne zły gorszy najgorszy dobry lepszy najlepszy duży większy największy nie stopniuje się drewniany ------------ ------------ niemiecki ------------ ------------

Liczebnik oznacza liczbę odmienia się tylko przez przypadki i rodzaje

Liczebnik główne porządkowe ułamkowe nieokreślone zbiorowe jeden trzy dwadzieścia pięćdziesiąt sto tysiąc dwieście milion... drugi piąty trzynasty setny dwusetny pięćsetny dwutysięczny... pół ćwierć półtora jedna druga jedna trzecia... kilka wiele dwoje troje czworo siedmioro dziesięcioro sto dwoje...

Liczebnik liczebnik dwa M. dwaj chłopcy / dwie książki / dwa znaki D. dwóch dwu chłopców / dwóch książek / dwóch dwu znaków C. dwóm dwom dwu chłopcom / książkom / znakom B. dwóch chłopców / dwie książki / dwa znaki N. dwoma chłopcami / dwoma dwiema książkami / dwoma znakami Msc. dwóch dwu chłopcach / dwóch dwu książkach, dwóch dwu znakach W. dwaj chłopcy! / dwie książki! / dwa znaki!

Zaimek zastępuje inne części mowy odmienia się kategorie zastępowanej części mowy tylko zaimek przysłowny się nie odmienia

Zaimek rzeczowne przymiotne liczebne *przysłowne ja nic to kto siebie on my coś... taki mój twój wasz ten który jaki żaden... tyle ile ileś... jak tak tam gdzieś wtedy wszędzie...

Zaimek zaimki osobowe zaimki dzierżawcze zaimki wskazujące zaimki nieokreślone zaimki pytajne zaimki względne zaimek zwrotny ja, ty, on, ona, ono, my, wy, oni, one mój, twój, swój, nasza, wasz, ich ten, ta, to, tamten, tamta ktoś, coś, gdzieś, kiedykolwiek kto? co? jaki? który? kto, co, jaki, który się

Przysłówek oznacza właściwości czynności podlega stopniowaniu

Przysłówek stopniowanie stopień równy stopień wyższy stopień najwyższy regularne (proste) zimno zimniej najzimniej mokro mokrzej najmokrzej nudno nudniej najnudniej opisowe elegancko bardziej elegancko najbardziej elegancko sucho bardziej sucho najbardziej sucho nieregularne dobrze lepiej najlepiej źle gorzej najgorzej dużo więcej najwięcej nie stopniuje się zawsze ---------------- ---------------- wczoraj ---------------- ----------------

Przyimek wskazuje na zależności: przestrzenne (nad morzem, pod oknem, obok stołu) czasowe (przed tygodniem, o 16, za godzinę) przyczynowe (za karę, po książkę, w celu) podział przyimków: proste: z, w, o, do, pod, po, za złożone: zza, poza, ponad, spośród, znad, ponad, wkoło, poprzez, pomiędzy, wśród, pośród

Spójnik łączy wyrazy albo wypowiedzenia a ale lecz jednak więc dlatego gdyż bowiem że iż i tudzież ani oraz ponieważ im..., tym... o ile..., o tyle... nie tylko..., lecz także

Partykuła zmienia znaczenie wyrazu lub całej wypowiedzi. Wyraża: życzenie (Oby udało się dotrzeć do schroniska), rozkaz (Niech on to szybko zrobi), potwierdzenie (Tak, chętnie przyjdę), zaprzeczenie (Nie zgadzam się), pewność (Na pewno napiszę wypracowanie), przypuszczenie (Mógłbyś powiedzieć prawdę), pytanie (Czy przyjdziesz do mnie; Znaszli ten kraj?), emocje nadawcy (Ależ tak nie można; Chodźże tutaj)

Partykuła przykłady no niech -by nawet właśnie -li -że jakby oby zresztą zawsze właściwie tylko również przeciwnie jeszcze

Wykrzyknik służy do: wydawania poleceń, szczególnie wobec zwierząt (a sio, wio) zwrócenia czyjejś uwagi (halo, hop hop, hej, stop) wyrażania uczuć nadawcy (ach, aj, ech)

Bibliografia Strutyński J., Język polski. Gramatyka i ortografia, Warszawa 1996. Bąk P., Gramatyka języka polskiego. Zarys popularny, Warszawa 2016. Kosmal L., Język polski od A do Z. Nauka o języku, Warszawa 1999. Niedzielska I., Gramatyka języka polskiego. Fleksja i składnia z ćwiczeniami, Świętochłowice 2013.