Zajęcia e-kompetencje



Podobne dokumenty
Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej. w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

Jak założyć blog na platformie blogów CEO w 3 krokach

Kliknij przycisk Start > Panel sterowania > Konta użytkowników > Poczta (w widoku

Instrukcja korzystania z serwisu Geomelioportal.pl. - Strona 1/12 -

Zasady bezpiecznego korzystania z sieci internetowej w Szkole Podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Bolszewie

Instrukcja serwisu e-wyniki dla Pacjenta

COMARCH ERP E-SKLEP...

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Nowe funkcje w programie Symfonia e-dokumenty w wersji Spis treści:

Baza aktywności e-learningowej uczelni

Bożena Czyż-Bortowska, Biblioteka Pedagogiczna w Toruniu

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

WPROWADZENIE Kurs DO WIT INTERNETU WSISIZ Wyższa Szkoła Informatyki Stosowanej i Zarządzania WIT

Elektroniczny Urząd oczami Comarch Nowoczesna administracja oczami Comarch

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 5

INSTRUKCJA UŻYTKOWNIKA OTWARTEGO SYSTEMU ANTYPLAGIATOWEGO (OSA)

WSTĘP. Greg DAY, analityk ds. bezpieczeństwa w firmie McAfee

WYMAGANIA NA POSZCZEGÓLNE OCENY Z ZAJĘĆ KOMPUTEROWYCH klasavi

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 4

Przewodnik po e-sklepie

Specyficzną grupę odbiorców, którzy są najbardziej podatni na niekorzystne oddziaływanie środków masowego przekazu, stanowią dzieci i młodzież.

Instrukcja obsługi Panelu Sklep

PROGRAM SZKOLENIA DLA SPECJALISTÓW RYNKU PRACY Z UŻYTKOWANIA OPROGRAMOWANIA EIPD

imię kod ulica prześlij Dzięki formularzom możliwe jest pobieranie danych, a nie tylko ich wyświetlanie.

ZAPYTANIE OFERTOWE. Bielsko-Biała, 22 maja 2013 r.

Skaner mks_vir dla Exchange

w s t o s u n k u d o p r z e d m i o t u z a j ę c i a k o m p u t e r o w e w k l a s a c h c z w a r t y c h

ŻYCIORYS ZAWODOWY. Należy zapoznać się z profilem firmy czym się zajmuje, jakie ma osiągnięcia i plany rozwoju.

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Lekcja 1:.Powtórka. <head> <title>kurs HTML</title> </head> <body> <p>to jest tresc...</p> </body>

Rafał Stępniewski B2B Consulting Sp. z o.o. 6 sierpień 2013 r.

CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI?

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Zapytanie ofertowe. Stworzenie inteligentnych narzędzi do generacji i zarządzania stron internetowych (SaaS+WEB2.0),

Nowe funkcje w module Repozytorium Dokumentów

Wstęp. 2. Definicje. 3. Warunki zawarcia umowy

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

Instrukcja obsługi aplikacji internetowej Oświatowe wskaźniki odniesienia

TEMAT: Rysowanie krzyżówek z wykorzystaniem programu komputerowego Microsoft Word.

Blogi i RSS dla bibliotekarzy i bibliotek

stworzyliśmy najlepsze rozwiązania do projektowania organizacji ruchu Dołącz do naszych zadowolonych użytkowników!

ciowy z kategorii Health 2.0 dla Benhauer

SCENARIUSZ FGI prawo autorskie: 2-3 H

SCENARIUSZ ZAJĘĆ - Warsztaty graficzne w ramach projektu ZEWnętrza

Regulamin konta upaid

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji:

Pilotażowe badania efektywności bibliotek 2014 r. (na podstawie danych z 2013 r.)

U R Z Ę D U. nowy wymiar komunikacji dla

Baza Aktów Własnych Opis produktu. Zastosowanie, Wykaz funkcjonalności, Cennik.

Korzystanie z przeglądarki jest bardzo proste i można je przedstawić w kilku etapach, które zostaną pokrótce omówione:

Łochów: REALIZACJA PROJEKTU E-SPOŁECZEŃSTWO ŁOCHOWA Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - dostawy

Skróty klawiszowe Window-Eyes

Regulamin konkursu MAM WIZJĘ MAM PLAN

ZARZĄDZENIE Nr 15 / 2013/ I

Instrukcja użytkownika

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Oznaczenie CE. Ocena ryzyka. Rozwiązanie programowe dla oznakowania

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

Wymagania na poszczególne oceny w klasie 6

objaśnia punkty regulaminu szkolnej pracowni komputerowej,

Propozycje wymagań na poszczególne oceny szkolne

Tworzenie kwerend. Nazwisko Imię Nr indeksu Ocena

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Młodzież odkrywa dziedzictwo kulturowe swojej społeczności spotkanie międzypokoleniowe w bibliotece

Instrukcja serwisu e-wyniki dla Kontrahenta

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Obsługa Rejestracji Wydarzeń. Light Code Register

DOKUMENTACJA WYPEŁNIANIA DEKLARACJI ELEKTRONICZNYCH ONLINE

Instrukcja obsługi plusbank24

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z INFORMATYKI

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Zobowiązania Kontrahenta w zakresie postępowania z Informacjami Chronionymi W Orange Polska S.A.

NARODOWE CENTRUM BADAŃ I ROZWOJU

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Al. Racławickie 14,

UNIWERSYTECKI SYSTEM OBSŁUGI STUDIÓW NA WYDZIALE I NA UCZELNI

I. 1) NAZWA I ADRES: Rzeszowska Agencja Rozwoju Regionalnego S.A., ul. Szopena 51,

WYDAWNICTWA INFORMACYJNE - konspekt lekcji bibliotecznej dla klasy v szkoły podstawowej

Współpraca programów WINBUD Kosztorys i Symfonia Handel premium I Informacje ogólne

Młodzieżowa Rada Programowa - decydujmy wspólnie z młodymi

Regulamin działalności biblioteki Szkoły Podstawowej nr 28 im. Kornela Makuszyńskiego w Poznaniu

Coaching wzajemny Sesje coachingowe świadczone sobie nawzajem przez uczestników Szkół w Akademii TROP.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I N F O B I Z S E R V E R P R Z E W A G A P R Z E Z I N N O W A C J E BRIEF EMARKETINGOWY SCENARIUSZ AKTYWNOŚCI INTERNETOWEJ

Akademia Umiejętności Zarządzania Personelem

Biuletyn PREMD. Numer 2(6)/2012

Toruński Zlot Miłośników Astronomii Oferta dla Sponsorów

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Wymagania techniczne aplikacji LSI

1. Niniejszy Regulamin określa zasady realizacji zakupów na stronie oraz relacje pomiędzy e-

TK Consulting Tomasz Kreft Toruń, ul. Mostowa Toruń ZAPYTANIE OFERTOWE

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

...w miejscowości... nazwa organizacji, przy której będzie działał sztab (np. szkoła, hufiec, urząd miasta) telefon kontaktowy do powyższej osoby.

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

Transkrypt:

Zajęcia e-kmpetencje Internet. Jak z nieg bezpiecznie krzystać? Prjekt pt:. E-dzi@dek, e-b@bcia i nauczyciel wnuczek 1

Plan dzisiejszych zajęć instalacja i zapznanie z pdstawami bsługi przeglądarki internetwej na przykładzie Firefxa. zasadami wprwadzania adresów strn internetwych: dmeny rganizacyjne dmeny gegraficzne C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? wyszukiwarki służą d pszukiwania treści w Internecie serwery pcztwe pczta e-mail fra dyskusyjne prady, wymiana dświadczeń (pjęcia z nimi związane: wpis, frum, wątek, pst) prtale: infrmacyjne aktualnści z kraju i świata aukcyjne mżna kupić i sprzedać niemal wszystk spłecznściwe facebk, nasza klasa serwisy internetwe z filmami np. Yutube nagrania wide i muzyczne 2

Plan dzisiejszych zajęć cd. C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Cd. sklepy internetwe zakupy internetwe blgi, ftblgi pamiętniki internetwe Zasady bezpieczeństwa w Internecie: 3

Internet, przeglądarka internetwa Wrld Wide Web (p angielsku: gólnświatwa sieć ), w skrócie Web lub częściej WWW internetwy system infrmacyjny party na publicznie dstępnych, twartych standardach IETF i W3C. WWW jest usługą internetwą, która ze względu na zdbytą ppularnść bywa błędnie utżsamiana z całym Internetem. Określenia: Wrld Wide Web i Internet są częst stswane zamiennie w życiu cdziennym. Jednak Wrld Wide Web i Internet nie są jednym i tym samym. Internet t glbalny system płącznych ze sbą sieci kmputerwych. W przeciwieństwie d Web, która jest jedną z usług działających w Internecie. WWW jest zbirem pwiązanych ze sbą zasbów i dkumentów, płącznych hiperłączami i URL-ami. Krótk mówiąc, Web jest aplikacją działającą w Internecie. 4

Internet, przeglądarka internetwa Przeglądarka internetwa lub przeglądarka WWW (ang. Web brwser) prgram kmputerwy służący d pbierania i wyświetlania strn internetwych udstępnianych przez serwery WWW, a także dtwarzania plików multimedialnych, częst przy użyciu ddatkwych rzszerzeń, zwanych wtyczkami. Ot kilka najppularniejszych przeglądarek: Firefx Ggle Chrme Internet Explrer Opera Safari 5

Internet, przeglądarka internetwa Przeglądanie strn internetwych WWW zwykle rzpczyna się alb d wpisania adresu strny w przeglądarce internetwej, alb pprzez pdanie linku d tej strny lub linku d knkretneg zasbu. Następnie przeglądarka wysyła d serwera WWW, na którym zlkalizwana jest strna, szereg niewidzialnych dla nas zapytań, aby później pbrać zawartść danej strny i wyświetlić ją na ekranie mnitra. 6

Przeglądarka internetwa: Firefx Mzilla Firefx twarta przeglądarka internetwa parta na silniku Geck, stwrzna i rzwijana przez Krprację Mzilla raz chtników. Obecnie zajmuje trzecią pzycję (25,27% w grudniu 2011) w rankingu najppularniejszych przeglądarek na świecie pd względem liczby użytkwników raz pierwszą w Plsce z udziałem w wyskści 44,73% (dane z kresu 16.01 22.01.2012). Prace nad prjektem rzpczęt w 2002. Celem przyświecającym pwstaniu Firefksa był stwrzenie nwej przeglądarki internetwej. Prgramiści z całeg świata pstawili sbie za cel zaprjektwanie aplikacji nie bciążającej zbytni kmputera i łatwej d pbrania pprzez Internet. Miała być szybka i przyjazna dla użytkwnika, a struktura prjektu miała ułatwiać jeg rzwijanie (pczątkw prgram miał psiadać tylk najważniejsze pcje, by dzięki rzszerzenim mżliwe był jeg rzbudwywanie według ptrzeb i chęci). 7

Przeglądarka internetwa: Firefx Pbranie przeglądarki Firefx należy rzpcząć d uruchmienia w Windwsie prgramu Internet Explrer: i wpisaniu w pasku adresu: www.firefx.pl 8

Przeglądarka internetwa: Firefx P zainstalwaniu na ekranie pjawi się kn Firefxa: 9

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: Pasek menu 10

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: Pasek kart 11

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: Pasek nawigacyjny 12

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: Pasek adresu 13

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: Pasek zakładek 14

Przeglądarka internetwa: Firefx Główne elementy kna Firefxa: bszar rbczy gdzie wyświetlane są strny www 15

Dmeny rganizacyjne i gegraficzne Dmena internetwa element adresu DNS wykrzystywaneg d nazywania urządzeń w Internecie. Dla przykładu adres Wikipedii pl.wikipedia.rg składa się z trzech nazw dmenwych rzdzielnych krpkami. Aby lepiej zrzumieć sens dmeny internetwej dbrze jest przeanalizwać elementy adresu Wikipedii: rg t dmena najwyższeg pzimu mająca najbardziej gólne znaczenie przypisywana jest strnm wszystkich rganizacji, wikipedia t nazwa dmeny wykupinej przez fundację Wikimedia i dnsi się d prjektu nazwie Wikipedia, natmiast dmena pl identyfikuje jeg plską wersję. 16

Dmeny rganizacyjne, gegraficzne i krajwe Jak widać na pwyższym przykładzie, dmeny twrzą hierarchię, która pzwala katalgwać kmputery w sieci według pewnych kategrii, dzięki czemu adresy internetwe stają się uprządkwane, c ułatwia pruszanie się w miliardach strn dstępnych w glbalnej składnicy infrmacji. W sieci przepływ infrmacji jest bardz szybki i dległść gegraficzna nie ma większeg znaczenia pdczas szukania ptrzebnych infrmacji. Dmeny internetwe są pdstawą nawigacji w wirtualnej przestrzeni, b wyznaczają kierunki w przestrzeni ludzkiej wiedzy. Każda z nazw dmenwych mże zawierać litery, cyfry lub znak '-', a wielkie i małe litery nie są dróżniane (becnie mżliwe jest także stswanie nardwych znaków diakrytycznych w dmenach typu IDN). Wiele nazw dmen jest płatnych. Dmeny rganizacyjne Dmeny gegraficzne i krajwe.cm kmercyjne.edu edukacyjne.gv rządwe, plityczne.mil militarne.net sieciwe.rg rganizacyjne.int rganizacje międzynardwe (d 1988).berlin Berlin.lndn Lndyn.nyc Nwy Jrk.paris Paryż.pl Plska.br Brazylia.ru Rsja.cz - Czechy.de Niemcy.ua Ukraina.by - Białruś.hr Chrwacja.lt Litwa.lv Łtwa.sk - Słwacja 17

Dmeny rganizacyjne, gegraficzne i krajwe Plskie dmeny rganizacyjne Plskie dmeny reginalne.cm.pl, biz.pl strny bizneswe, należące d firm.net.pl strny związane z internetem.art.pl strny związane ze sztuką.edu.pl strny związane z edukacją.rg.pl,.ng.pl strny rganizacji.gv.pl strny rządwe.inf.pl strny infrmacyjne.mil.pl strny wjskwe.waw.pl,.warszawa.pl Warszawa.wrc.pl,.wrclaw.pl Wrcław.krakw.pl Kraków.katwice.pl Katwice.pznan.pl Pznań.ldz.pl Łódź.gda.pl,.gdansk.pl Gdańsk.radm.pl Radm.szczecin.pl Szczecin.lublin.pl Lublin.bialystk.pl Białystk.czest.pl Częstchwa.jedrzejw.pl Jędrzejów 18

Wyszukiwarki internetwe: www.ggle.pl szukaj.wp.pl szukaj.net.pl bing.pl pl.yah.cm C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? 19

Serwery pcztwe: pczta.2.pl pczta.wp.pl pczta.net.pl pczta.gazeta.pl pczta.interia.pl gmail.cm C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? 20

Fra dyskusyjne: C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Frum dyskusyjne t przeniesina d struktury strn WWW frma grup dyskusyjnych, która służy d wymiany infrmacji i pglądów między sbami pdbnych zaintereswaniach przy użyciu przeglądarki internetwej. Fra dyskusyjne są becnie bardz ppularną frmą grup dyskusyjnych w Internecie. Są ne także pwszechne na strnach wielu instytucji, czaspism, przedsiębirstw, uczelni itp. a także sptykane są liczne fra zakładane zupełnie prywatnie. Wątek zbiór wiadmści wysłanych d jednej grupy dyskusyjnej, stanwiących rzwinięcie wiadmści pierwtnej, najczęściej płącznych tym samym tematem (ang. subject). Wątek rzwija się, gdy użytkwnicy grup dyskusyjnych dpwiadają na wcześniejsze wiadmści z daneg wątku. O przynależnści wiadmści d wątku i umieszczeniu jej we właściwym miejscu jeg drzewka przez czytnik news decydują referencje, czyli ple nagłówka "References", które pwinn zawierać przynajmniej identyfikatr pierwszej wiadmści w wątku i wszystkich wiadmści cytwanych w dpwiedzi. 21

Fra dyskusyjne: C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Pst - (ang. słup głszeniwy, głaszać za pmcą plakatu, przyklejać) wpis ; kmentarz, głs w dyskusji - wiadmść, infrmacja wysłana na grupę lub frum dyskusyjne, napisana w kreślnym temacie wypwiedź. Mże t być pierwsza wiadmść w nwym wątku, wyznaczająca kierunek dyskusji, bądź też będąca dpwiedzią na inny. Obk psta widczna jest zawsze nazwa użytkwnika, który ją napisał, zazwyczaj także infrmacje nim raz data i gdzina napisania. 22

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Fra dyskusyjne: www.elektrda.pl www.splawik.cm www.haczyk.pl/frum/ www.frum.kbiet.pl www.filmweb.pl/frum mediweb.pl/frums frum.echdnia.eu/wlszczwa-f17/ frum.prtestanci.inf 23

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Prtale internetwe: internetwy serwis infrmacyjny pszerzny różnrdne funkcje internetwe, dstępny z jedneg adresu internetweg. W intencji twórców, ma t zachęcać użytkwników d ustawienia adresu prtalu jak strny startwej w przeglądarce WWW i traktwania g jak bramy d Internetu. Zazwyczaj prtal zawiera infrmacje będące przedmitem zaintereswania szerkieg grna dbirców. Jak przykładwą treść prtalu mżna pdać: dział aktualnych wiadmści, prgnza pgdy, katalg strn WWW, czat, frum dyskusyjne raz mechanizmy wyszukiwania infrmacji w nim samym lub w zewnętrznych zasbach Internetu (wyszukiwarki internetwe). Pnadt prtale mgą ferwać darmwe usługi np. pczty elektrnicznej, hstingu. Istnieje tendencja traktwania prtalu jak synnimu serwisu internetweg. 24

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Prtale: www.gazeta.pl www.net.pl www.wp.pl www.2.pl www.interia.pl www.plskieradi.pl muzeumtechniki.warszawa.pl www.mnw.art.pl www.muzeumwp.pl www.mhf.krakw.pl www.cmp-muzeum.pl chpin.museum/pl www.britishmuseum.rg www.metmuseum.rg www.sydneyperahuse.cm ewangeliczniwlszczwa.cm www.ewangelicznypinczw.pl pulawykchwe.dbv.pl bramanadziei.pl www.kchwe.hme.pl www.kchwe.pl 25

Prtale Infrmacyjne: tvn24.pl pwiat-wlszczwa.pl www.gmina-wlszczwa.pl tlw.inf.pl Echdnia.eu C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? 26

Prtale aukcyjne: Allegr.pl swistak.pl ebay.pl C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? 27

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Prtale spłecznściwe: nk.pl nasza klasa www.facebk.cm 28

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Serwisy internetwe z filmami: YuTube.pl 29

Sklepy Internetwe: agiti.pl C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? empik.cm merlin.pl eur.cm.pl ne24.pl sklep.plskieradi.pl 30

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Blgi, ftblgi i wideblgi: Blg (ang. web lg - dziennik sieciwy) rdzaj strny internetwej zawierającej drębne, uprządkwane chrnlgicznie wpisy. Blgi umżliwiają zazwyczaj archiwizację raz kategryzację i tagwanie wpisów, a także kmentwanie ntatek przez czytelników daneg dziennika sieciweg. Ogół blgów traktwany jak medium kmunikacyjne nsi nazwę blgsfery. Blg d wielu innych strn internetwych różni się zawartścią. Niegdyś weblgi utżsamian ze strnami sbistymi (czy dmwymi). Dziś ten pgląd wydaje się nieuzasadniny, wciąż jednak d innych strn internetwych blgi dróżnia bardziej persnalny charakter treści: częściej stswana jest narracja pierwszsbwa, a fakty nierzadk przeplatają się z piniami autra. Pnadt mżna sptkać się z definicją blga jak spsbu kmunikacji 31

C mżna znaleźć w Internecie i na jakich rdzajach strn www? Blgi, ftblgi i wideblgi: bramanadziei.pl/blg/strefa-blgwania/ - blg Lubelskieg zbru KCHWE rbertdanieluk.cm ftblg blg.plus.pl wide blg telefnach kmórkwych 32

Zasady bezpieczeństwa w Internecie 1. Nie ufaj sbm pznanym przez Internet. Nigdy nie masz pewnści, z kim naprawdę rzmawiasz. 2. Nie pdawaj swich danych: imienia i nazwiska, adresu, numeru telefnu czy nazwy i adresu szkły. 3. Psługuj się nickiem. Nie używaj nicka, w którym pdajesz datę urdzenia lub wiek np.: karlina1993 lub jacek14 lepiej, żeby nikt bcy nie wiedział ile masz lat. Wykrzystaj imię bhatera ulubineg filmu lub słw z pisenki. Użyj swjej fantazji. Na pewn wymyślisz cś ciekaweg! 4. Dbaj bezpieczeństw swich przyjaciół. Nie pdawaj nikmu ich danych, nie publikuj zdjęć bez ich zgdy. Nie wiesz, jaki ktś zrbi z nich użytek, a kiedy je wysyłasz lub umieszczasz w Internecie, nie masz już nad nimi kntrli. 5. Gdy cś w Internecie Cię zaniepki: jeśli ktś przysłał Ci wulgarneg e-maila lub nęka Cię za pmcą kmunikatra pwiadm rdzinę. Pwiedz też, jeśli szukając infrmacji, trafiłeś na strnę, która namawia d nienawiści lub d czegś dziwneg. 6. Bądź strżny, gdy sptykasz się z kimś pznanym w Sieci. Zabierz na pierwsze sptkanie zaufaneg przyjaciela lub przynajmniej klegę lub kleżankę. Sptykaj się tylk w miejscach publicznych. 33

Zasady bezpieczeństwa w Internecie 7. Internet daje złudne pczucie annimwści i bezkarnści. Wcale tak nie jest! Szanuj innych użytkwników Internetu i wymagaj, by Ciebie szanwan. Chć nie zdajemy sbie z teg sprawy, zstawiamy w Internecie wiele śladów. Gdy ktś narusza Twje prawa, mżna g dnaleźć. Sam też staraj się nie naruszać czyichś praw! 8. Dbaj swje hasł jak największą tajemnicę. Wymyśl takie, które będzie trudne d dgadnięcia. Niech t nie będzie Twje imię ani imię najlepszej przyjaciółki. Dlaczeg trzeba dbać hasł? Ktś mże wejść d Twjej skrzynki pcztwej i wysłać z niej e- maile w Twim imieniu alb udawać Cię na frum internetwym mgą być z teg kłpty. 9. Zabezpiecz kmputer. Używaj dbreg prgramu antywirusweg, dbaj by baza wirusów była aktualna. Nie twieraj e-maili d nieznajmych, nie klikaj na linki pdesłane przez bcą sbę mgą Ci zawiruswać kmputer! 10.Szanuj praw własnści w Sieci. Zawsze pdawaj źródł pchdzenia materiałów znalezinych w Internecie. Chć wydaje się, że wszyscy wkół ściągają z Internetu muzykę i filmy, trzeba pamiętać, łamią w ten spsób praw. Zastanów się, czy wart ryzykwać. Istnieją strny z bezpłatnym dstępem d muzyki. 11.Rzmawiaj z rdziną Internecie. Prawdpdbnie mże mógłbyś się czegś nauczyć? Pkaż im, które strny Cię interesują. 34

Zajęcia e-kmpetencje D zbaczenia na następnych zajęciach i Dziękuję za uwagę 35