Usprawiedliwione kłamstwo we współczesnej etyce stosowanej

Podobne dokumenty
ETYKA Poziomy refleksji i metodologia argumentacji. ks. dr Artur Aleksiejuk

Usprawiedliwione kłamstwo we współczesnej etyce stosowanej

Etyka pomiędzy teorią a praktyką. Dr Mariusz Szynkiewicz Instytut Filozofii UAM, ZFTiRC

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE ETYKA ZAWODOWA. Logistyka. niestacjonarne. I stopnia. ISiPZ. dr Łukasz Skiba. ogólnoakademicki.

WYKŁAD I CZYM JEST ARGUMENTACJA PRAWNICZA?

Odpowiedzialność karna lekarza

Katedra Nauk Społecznych

Opis zakładanych efektów kształcenia

pielęgniarstwo praktyczny 1/1 Specjalność Przedmiot oferowany w języku: Kurs (obligatoryjny/obieralny) Obszar(y) kształcenia

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE SEMINARIUM OPCJONALNE: ETYKA, BIOETYKA, ETYKA MEDYCZNA

INTUICJE. Zespół norm, wzorców, reguł postępowania, które zna każdy naukowiec zajmujący się daną nauką (Bobrowski 1998)

TABELA ZGODNOŚCI OBSZAROWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (EK0) Z KIERUNKOWYMI EFEKTAMI KSZTAŁCENIA (EKK) NAUK ŚCISŁYCH. Wiedza

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA DRUGIEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW FILOZOFIA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze/obszarach kształcenia wraz z uzasadnieniem:

Dr n. med. Anna Lewandowska. Dr n. med. Anna Lewandowska

Wymagania do przedmiotu Etyka w gimnazjum, zgodne z nową podstawą programową.

Amadeusz Pala. W gąszczu kłamstw czyli kiedy wolno kłamać? Jarosław Kucharski, Usprawiedliwione kłamstwo. we współczesnej etyce stosowanej

Symbol EKO S2A_W01 S2A_W02, S2A_W03, S2A_W03 S2A_W04 S2A_W05 S2A_W06 S2A_W07 S2A_W08, S2A_W09 S2A_W10

MATRYCA EFEKTÓW KSZTAŁCENIA (Przedmioty podstawowe)

S YL AB US MODUŁ U ( P RZEDMIOTU) I nformacje ogólne. Rok 3, semestr V

Efekty kształcenia - studia pierwszego stopnia na kierunku administracja :

Dr Krystyna Węgrzyn- Białogłowicz przedmiotu (8) Imię i nazwisko osoby prowadzącej ( osób prowadzących) zajęcia z przedmiotu

7. Kierunkowe efekty kształcenia i ich odniesienie do efektów obszarowych. Kierunkowe efekty kształcenia

SYLABUS DOTYCZY CYKLU KSZTAŁCENIA Wydział Medyczny, Uniwersytet Rzeszowski. Pracownia Etyki Lekarskiej

Filozofia I stopień. Dokumentacja dotycząca opisu efektów kształcenia dla programu kształcenia dla kierunku Filozofia dla I stopnia studiów

SPIS TREŚCI. Wykaz skrótów... XI Wykaz podstawowej literatury... XV Przedmowa... XVII

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PEDAGOGIKA. I. Umiejscowienie kierunku w obszarze kształcenia wraz z uzasadnieniem

SPIS TREŚCI. Wprowadzenie... 11

Matryca efektów kształcenia dla programu kształcenia na kierunku Socjologia Studia pierwszego stopnia

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW: PRACA SOCJALNA

Bioetyka. dr M. Dolata. 1 ECTS F-2-P-B-04 Forma studiów /liczba godzin studia /liczba punktów ECTS:

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu:

Uniwersytet Śląski w Katowicach str. 1 Wydział

Etyka Tożsamość i definicja. Ks. dr Artur Aleksiejuk

REGUŁY ANALIZY TEKSTU NAUKOWEGO

Odniesienie efektów kierunkowych kształcenia do efektów obszarowych

Dr n. med. Anna Lewandowska. W/Ćw: Dr n. med. Anna Lewandowska

Uchwała Senatu Uniwersytetu Kazimierza Wielkiego. Nr 89/2017/2018. z dnia 24 kwietnia 2018 r.

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

A) Ogólny opis przedmiotu. Nazwa przedmiotu (w języku polskim oraz angielskim) Jednostka oferująca przedmiot. Promocja Zdrowia Health Promotion

KARTA KURSU. Bioetyka w badaniach przyrodniczych Bioethics in science research. Biologia, studia stacjonarne I stopnia,, 2018/2019, I semestr

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW NAUK O RODZINIE STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA - PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

KIERUNEK SOCJOLOGIA. Zagadnienia na egzamin magisterski na studiach stacjonarnych i niestacjonarnych II stopnia

1 ROZPORZĄDZENIE MINISTRA NAUKI I SZKOLNICTWA WYŻSZEGO

PRZEWODNIK PO PRZEDMIOCIE

Sylabus na rok 2013/2014

Kierunek Zarządzanie II stopnia Szczegółowe efekty kształcenia i ich odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

Odniesienie do opisu efektów kształcenia dla obszaru nauk społecznych WIEDZA K_W01

Załącznik nr 1WZORCOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PEDAGOGIKA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA PROFIL OGÓLNOAKADEMICKI

Etyka dla nauczycieli WSB Poznań we współpracy z NODN EURO CREATOR w Pile - Studia podyplomowe

Efekty kształcenia dla kierunku FINANSE i RACHUNKOWOŚĆ

ANTROPOLOGII Liczba godzin 20 Forma/typ zajęć Skrócony opis przedmiotu:

Efekty kształcenia Dla kierunku studiów PSYCHOLOGIA jednolite studia magisterskie profil ogólnoakademicki

Warszawa - Ursynów

POLITOLOGIA Studia II stopnia. Profil ogólnoakademicki WIEDZA

OPIS PRZEDMIOTU. Mediacje rodzinne. Wydział Pedagogiki i Psychologii. Dr Magdalena Miotk-Mrozowska Mgr Magdalena Markowska. 5 wykład, 15 laboratorium

5. Rozważania o pojęciu wiedzy. Andrzej Wiśniewski Wstęp do filozofii Materiały do wykładu 2015/2016

Panorama etyki tomistycznej

STUDIA PODYPLOMOWE FILOZOFII I ETYKI

EFEKTY KSZTAŁCENIA DLA KIERUNKU STUDIÓW PSYCHOLOGIA STUDIA I STOPNIA PROFIL PRAKTYCZNY

Współpraca międzynarodowa miast województwa łódzkiego

STUDIA I STOPNIA PRZEKŁAD PISEMNY

KARTA PRZEDMIOTU 1. NAZWA PRZEDMIOTU: WYMIARY I RODZAJE WSPÓŁCZESNEGO BEZPIECZEŃSTWA 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA KIERUNKU SOCJOLOGIA STUDIA III STOPNIA DLA CYKLU KSZTAŁCENIA NA LATA

Uchwała o zmianach w programie studiów doktoranckich. 1. Plan roku I studiów doktoranckich obejmuje następujące przedmioty:

ANKIETA SAMOOCENY OSIĄGNIĘCIA KIERUNKOWYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

Spis treści VII. Rozdział 1. Wprowadzenie do etyki. Rozdział 2. Zarys dziejów etyki lekarskiej. Rozdział 3. Prawa pacjenta

Filozofia. Dla rocznika: 2015/2016. Zarządzania, Informatyki i Finansów. Opis przedmiotu

historię w zakresie odpowiadającym kierunkowi stosunki międzynarodowe

KOMUNIKACJA INTERPERSONALNA I semestr roku akademickiego 2017/2018, 30 godzin, zaliczenie z oceną mgr Aleksandra Madej FORMA I WARUNKI ZALICZENIA

Liczba godzin Punkty ECTS Sposób zaliczenia. ćwiczenia 15 zaliczenie z oceną

Pielęgniarstwo praktyczny I/II

BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE

Współczesne koncepcje filozofii i etyki Kod przedmiotu

EFEKTY KSZTAŁCENIA ORAZ MACIERZE POKRYCIA KIERUNKU FINANSE MENEDŻERSKIE obowiązuje od roku akad. 2017/18

Recenzja rozprawy doktorskiej mgr Bartosza Rymkiewicza pt. Społeczna odpowiedzialność biznesu a dokonania przedsiębiorstwa

OPIS ZAKŁADANYCH EFEKTÓW UCZENIA SIĘ NAZWA KIERUNKU STUDIÓW: Administracja POZIOM STUDIÓW: studia II stopnia PROFIL STUDIÓW: ogólnoakademicki

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Komunikacja interpersonalna

Zjazd I sesja wyjazdowa trening interpersonalny 57 h. Zjazd II sesja wyjazdowa trening intrapsychiczny 58 h

EFEKTY KSZTAŁCENIA WSPÓLNE DLA WSZYSTKICH ABSOLWENTÓW KIERUNKU WIEDZA

Karta przedmiotu. Obowiązkowy. Kod przedmiotu: Rok studiów: Semestr: Język:

Psychologia WF-PS. Studia drugiego stopnia Profil ogólnoakademicki Studia stacjonarne, niestacjonarne Magister

I nforma c j e ogólne ETYKA ZAWODU DIETETYKA. nie dotyczy

Efekty kształcenia dla kierunku studiów LOGISTYKA studia pierwszego stopnia profil praktyczny

Efekty kształcenia studia drugiego stopnia administracji:


P r o g r a m s t u d i ó w. Politologia. Studia drugiego stopnia. Poziom 7. Ogólnoakademicki. naukach społecznych (S) Studia stacjonarne

Hard Cases. Walidacyjna i derogacyjna funkcja moralności.

PROGRAM STUDIÓW PODYPLOMOWYCH Z PSYCHOLOGII KLINICZNEJ 1

Instytut Socjologii Uniwersytetu Rzeszowskiego. Kierunek studiów Poziom Kształcenia Forma Studiów

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie

CHARAKTERYSTYKA DRUGIEGO STOPNIA POLSKIEJ RAMY KWALIFIKACJI DLA KIERUNKU: NAUKI O RODZINIE

PRZEWODNIK I PROGRAM NAUCZANIA PRZEDMIOTU FAKULTATYWNEGO NA WYDZIALE LEKARSKIM I dla STUDENTÓW I i II ROKU STUDIÓW

Nazwa kierunku: Teologia pastoralna Poziom studiów: studia jednolite magisterskie Sylabus modułu: Filozofia człowiek i przyroda TM_FCP

Karta przedmiotu: Bioetyka

Załącznik nr 2a Uchwała UZdsZJKwUG nr 1/2012 (3)

Transkrypt:

3 Jarosław Kucharski Usprawiedliwione kłamstwo we współczesnej etyce stosowanej Akademia Ignatianum Wydawnictwo WAM Kraków 2014

Wstęp Kłamstwo jest zjawiskiem powszechnym. Teoria inteligencji makiawelicznej głosi, że umiejętność stosowania i rozpoznawania kłamstwa była istotnym czynnikiem stymulującym rozwój inteligencji, a zatem przyczyniła się do ewolucji człowieka 1. Jeden z publicystów zaryzykował nawet postawienie tezy, iż: Kłamstwo jest naturalnym środowiskiem człowieka 2. Tak radykalne stanowisko oznacza, że przykazanie Nie będziesz mówił przeciw bliźniemu twemu kłamstwa jako świadek (Wj 20, 17), rozumiane jako zakazujące wszelkiego kłamstwa, poniosło całkowitą porażkę dydaktyczną. Poniższa praca nie koncentruje się jednak na kwestiach związanych z hipotezami ewolucyjnymi, lecz na zjawisku kłamstwa z punktu widzenia etyki. Głównym jej celem jest weryfikacja istniejących usprawiedliwień kłamstwa we współczesnej etyce stosowanej. Na podstawie analizy istniejących argumentów zostanie przedstawiona propozycja normatywna, dotycząca usprawiedliwienia kłamstwa. Wybór analizowanych zjawisk i sytuacji nie obejmuje wszystkich przypadków, w których kłamstwo może być uważane za dopuszczalne. Zarysowane schematy argumentacyjne są jednak obecne także w przypadkach nieomówionych w poniższej pracy. Kłamstwo jest elementem komunikacji. O ile zjawiska wprowadzania w błąd mogą zachodzić również wśród zwierząt, to przyjęto założenie, iż kwestie etyczne odnoszą się głównie do świata ludzi, 1 Por. T. Witkowski, Inteligencja makiaweliczna, Moderator, Wrocław 2005. 2 P. Wierzbicki, Struktura kłamstwa, Aneks, Londyn 1987, s. 14.

14 Wstęp rozumianych jako podmioty moralne. Punktem wyjścia pracy jest więc przyjrzenie się modelom i regułom komunikacji międzyludzkiej. Tej problematyce poświęcono Wprowadzenie. Opis struktury aktu komunikacyjnego ma umożliwić rozpoznanie przestrzeni, w której pojawia się kłamstwo. Należy zauważyć, że z jednej strony uważa się kłamstwo za powszechne, z drugiej natomiast za moralnie naganne. Joseph Margolis twierdzi nawet, że zdanie kłamstwo jest złe to tautologia 3. Jednym z zadań tej pracy jest więc przyjrzenie się sposobom redukowania zaznaczonego napięcia pomiędzy powszechnością omawianej praktyki a równie powszechnym jej złym ocenianiem. Praca koncentruje się na zagadnieniach z dziedziny etyki stosowanej. Sam termin etyka stosowana jest rozumiany podobnie do etyki szczegółowej, której zadanie Tadeusz Ślipko rozumie jako: sformułowanie zasad postępowania pod względem treściowym ściślej określonych aniżeli najogólniejsze zasady moralne 4. W pracy tej nie ma więc dyskusji na ogólne tematy moralne, co nie znaczy, że pominięte zostały istniejące paradygmaty etyczne. Charakterystyka stanowisk paradygmatycznych wobec kłamstwa zawarta została w rozdziale pierwszym, w którym na podstawie klasycznych pism filozofów przedstawiane są różne definicje kłamstwa oraz przyjmowane przez ich autorów stanowiska etyczne wobec kłamstwa. W poniższej pracy nie ma też przyjętej z góry określonej perspektywy teoretycznej. Kolejne rozdziały mają za zadanie sprawdzenie, którą z owych perspektyw można najlepiej zastosować do usprawiedliwiania kłamstwa. W pierwszej części drugiego rozdziału, na podstawie przedstawionych ujęć historycznych oraz współczesnych intuicji językowych, sformułowano wiele kryteriów, do których powinna się ustosunkować definicja kłamstwa. Omówione zostają kwestie zależności zaistnienia aktu kłamstwa od wystąpienia komunikatu językowego, aktywności lub bierności podmiotu, prawdziwości przekazywanych informacji, przekonań podmiotu działającego, jego intencji, efektywności czynu oraz zależności od przyjętego modelu sytuacji komunikacyjnej. Wskazane zostają rozbieżności po- 3 J. Margolis, Lying is wrong and Lying is not always wrong, Philosophy and Phenomenological Research vol. 23, nr 3 (March 1963), s. 414. 4 T. Ślipko, Zarys etyki szczegółowej, t. 1, WAM, Kraków 1982, s. 10.

Wstęp 15 między klasycznymi ujęciami kłamstwa oraz różnice w rozumieniu tegoż pojęcia w języku polskim i angielskim. Wreszcie przedstawiona zostaje szeroka definicja kłamstwa, która będzie obowiązywać w dalszej części pracy. Druga część rozdziału drugiego zawiera krytyczne podsumowanie części historycznej. Przedstawione argumenty przeciwko możliwości usprawiedliwienia kłamstwa zostają pogrupowane w określone kategorie i poddane krytyce jako niewystarczające. Krytyka niektórych klas argumentów oparta jest na zdobyczach dziedzin wiedzy powstałych w XIX wieku psychologii i socjologii, zarzuty nie mogły więc być znane ich autorom. W rozdziale trzecim przedstawione są współczesne teorie dotyczące usprawiedliwionego kłamstwa, które pojawiły się w ramach filozofii polskiej oraz autorów zaliczanych do filozofii anglosaskiej. W części pierwszej tego rozdziału przedstawione są usprawiedliwienia kłamstw występujące w życiu codziennym. Wyróżnione zostają pewne aktywności (takie jak wychowanie czy plotki), które zawierają w sobie elementy zwodzenia, a następnie przedstawiono ich funkcje społeczne oraz ocenę moralną. Podjęta zostaje próba usprawiedliwienia niektórych kłamstw życia codziennego, z uwagi na ich istotne funkcje społeczne. Poruszono również tematykę samooszukiwania się. Tutaj również uwaga zostaje zwrócona na próbę usprawiedliwienia sytuacji fałszywego samoprzekonywania się. Kolejne części podejmują problematykę usprawiedliwionego kłamstwa w obrębie etyk zawodowych na przykładzie etyki biznesu i etyki medycznej. Wybór ten podyktowany jest faktem, iż skupiają się w nich problemy charakterystyczne również dla innych zawodów, takie jak kwestie: kontaktu z klientem, kontraktów, negocjacji, ujawniania informacji czy tajemnicy zawodowej. Rozstrzygnięcia, zapadające w tych rozdziałach, są następnie ekstrapolowane do modelu umożliwiającego namysł praktyczny nad kłamstwem, który można wykorzystać w innych przypadkach. W kwestii etyki biznesu istotną rolę ogrywa koncepcja działalności biznesowej jako specyficznej gry i przestrzegania związanych z nią zasad. Wykazane zostają słabe strony analogii biznesu z pokerem, wskazane są ograniczenia modelu gry, aby następnie pokazać, jak w sytuacji negocjacji, reklamy oraz działań sprzedażowych rozumiane i uzasadniane jest kłamstwo. Poruszony zostaje również problem

16 Wstęp zawodowych kłamców, czyli profesji, których wykonawcy stosują kłamstwo jako jedno z głównych narzędzi swojej pracy. Uwzględnione są również problemy związane z kłamliwą księgowością. W przypadku kwestii kłamstwa w etyce medycznej poruszone zostają problemy relacji lekarz pacjent w przestrzeni terapeutycznej oraz badawczej. Przedstawione są modele relacji lekarz pacjent oraz wskazane wartości kształtujące tę relację. Opisano również model, który może usprawiedliwić kłamstwo lekarskie, nie naruszając przy tym autonomii pacjenta. Poruszony zostanie także problem stosowania kłamstwa w badaniach naukowych, szczególnie na poziomie instrukcji dla badanych. Praca kończy się rozróżnieniem pomiędzy usprawiedliwieniem etycznym a wytłumaczeniem. Z uwagi na to, że większość argumentów za usprawiedliwionym kłamstwem okazuje się dla niego jedynie wytłumaczeniem, wskazany zostaje model, który można stosować do usprawiedliwienia kłamstwa. Model ten oparty jest na założeniach kontraktualizmu Thomasa M. Scanlona. Jego główne elementy to skupienie się na zasadach i sposobach uzasadnienia innym podmiotom moralnym własnego postępowania.