WIZJA I MISJA SZKOŁY

Podobne dokumenty
Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

MISJA I WIZJA. Gimnazjum im. Rady Europy w Kostrzynie

Szkoła Podstawowa im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie. Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej im. Olimpijczyków Polskich w Rzeplinie

Oferta edukacyjna Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Wodzisławiu Śląskim

Misja i wizja Szkoły Podstawowej nr 2 im. K.K. Baczyńskiego w Puławach

Oferta edukacyjna Szkoły Podstawowej nr 5 z Oddziałami Integracyjnymi w Wodzisławiu Śląskim

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY ZESPÓŁ SZKÓŁ IM. POWSTAŃCÓW WIELKOPOLSKICH W BORKU WLKP.

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. ŚWIĘTEJ JADWIGI KRÓLOWEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Gimnazjum im. Jana Pawła II w Iwanowicach

PROGRAM WYCHOWAWCZY GIMNAZJUM NR 2 w WARSZAWIE im. Kawalerów Orderu Wojennego Virtuti Militari

Misja szkoły. Wychowankowie Zamoyskiego są kreatywni, przedsiębiorczy, wyposażeni

P U B L I C Z N E G O G I M N A Z J U M im. Marszałka Józefa Piłsudskiego w Siemoni

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 138 IM. LEOPOLDA STAFFA W ŁODZI

RGORGAM DZIAŁAŃ ADAPTACYJNYCH

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 1 IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI Z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI

Szkoła wyposażona jest w 2 nowoczesne pracownie komputerowe ze stałym łączem internetowym i tablicami interaktywnymi Prowadzi naukę języka

ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH NR 10 W GLIWICACH NA LATA

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 NA ROK SZKOLNY 2014/2015 MISJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM NR 10 IM.JERZEGO KUKUCZKI W KATOWICACH

PUBLICZNE GIMNAZJUM NR 3 IM. JANA PAWŁA II W KLUCZBORKU

Program Wychowawczy Szkoły Podstawowej nr 5

KONCEPCJA PRACY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JOHANNA WOLFGANGA VON GOETHE Z NAUCZANIEM JĘZYKA MNIEJSZOŚCI NARODOWEJ - JĘZYKA NIEMIECKIEGO W

Szkoła Podstawowa Nr 9 im. Tadeusza Kościuszki w Zamościu OFERTA DLA UCZNIÓW KLAS I W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 IM. ŚWIĘTEJ JADWIGI KRÓLOWEJ W BIAŁEJ PODLASKIEJ

I. Realizacja Szkolnego Programu Profilaktyki i Szkolnego Programu Wychowawczego

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W KORZENIEWIE NA LATA MISJA SZKOŁY:

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 15 im. Polskich Olimpijczyków w Koninie na lata

Program wychowawczy Gimnazjum nr l im. Powstańców Styczniowych w Pińczowie na rok szkolny 2014/2015

KONCEPCJA PRACY GIMNAZJUM PUBLICZNEGO NR 1. w Czechowicach-Dziedzicach IM. KS. JANA TWARDOWSKIEGO

ROZDZIAŁ II Cele i zadania szkoły

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 1 ROK SZKOLNY 2016/2017

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej nr 4 w Jarocinie na lata

WIZJA I MISJA SZKOŁY

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na rok szkolny 2013/2014

OBSZAR - BAZA SZKOŁY

Szkoła Podstawowa Nr 10

Program Wychowawczy Zespołu Szkół im. Janusza Korczaka w Łubiance na lata

STATUT SZKOŁY POLICEALNEJ DLA DOROSŁYCH W GUBINIE

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 3 W LWÓWKU ŚLĄSKIM NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 20 W KATOWICACH NA ROK SZKOLNY 2015/2016

Koncepcja Pracy Szkoły Podstawowej nr 63 im. Ksawerego Zakrzewskiego w Poznaniu na lata

Koncepcja Artystycznego Niepublicznego Przedszkola z Oddziałem Integracyjnym Tygrysek Plus

Witamy w Szkole Podstawowej nr 2

Koncepcja pracy Poradni Psychologiczno Pedagogicznej w Chełmnie

Szkoła Podstawowa nr 10

STATUT ZESPOŁU SZKOLNO PRZEDSZKOLNEGO NR 3 W KALISZU SZKOŁA PODSTAWOWA NR 22 ORAZ PUBLICZNE PRZEDSZKOLE NR 31. w skład którego wchodzą:

PREZENTACJA PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W STUDZIANKACH

Koncepcja Pracy. Szkoły Podstawowej. im. Tytusa i Jana Działyńskich. w Plewiskach. na lata 2014/ /2020

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 59 KATOWICE

5 LETNI PROGRAM ROZWOJU SZKOŁY

NA LATA MISJA SZKOŁY: dobre wychowanie, rzetelna nauka, świetna zabawa

KONCEPCJA PRACY SPOŁECZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 12 W WARSZAWIE-WESOŁEJ W LATACH

KONCEPCJA SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 27 W SOSNOWCU W LATACH

Człowiek może się w pełni rozwijać, gdy dąży do zdobycia większych wartości niż on sam.

Koncepcja pracy. SZKOŁY PODSTAWOWEJ nr 1. w Choszcznie. na lata 2015/ /2019

PROGRAM ADAPTACJI DZIECI SZEŚCIOLETNICH W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 1 W KOLUSZKACH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 18 IM. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO W DĄBROWIE GÓRNICZEJ NA LATA

PROGRAM WYCHOWAWCZY PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. WŁADYSŁAWA JAGIEŁŁY W PILŹNIE

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce na lata

Misja Szkoły Podstawowej im. Wandy Chotomskiej w Józefowie

Preambuła. Jesteśmy szkołą gwarantującą równość szans.

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej Nr 158 im. Jana Kilińskiego w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY. SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 9 Społecznego Towarzystwa Oświatowego w Warszawie na lata

SZEŚCIOLATEK W SZKOLE

PROGRAM ADAPTACYJNY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 5. im. WŁADYSŁAWA BRONIEWSKIEGO w BIAŁYMSTOKU

NOWOCZESNA BAZA DYDAKTYCZNA

SZKOLNY SYSTEM WSPIERANIA ZDOLNOŚCI I TALENTÓW UCZNIÓW w Szkole Podstawowej nr 36 im. Narodów Zjednoczonej Europy w Tychach

KONCEPCJA FUNKCJONOWANIA I ROZWOJU NIEPUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II W BRZEGACH. Na lata

Koncepcja pracy Szkoły Podstawowej w Moderówce W latach

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA MIEJSKIEGO NR 12 W GORZOWIE WLKP. NA LATA

Koncepcja pracy Gimnazjum im. Jana Dobrogosta Krasińskiego w Węgrowie na lata

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ. NR 45 w GDAŃSKU. w latach

PLAN STRATEGII ROZWOJU SZKOŁA PODSTAWOWA IM. JANA PAWŁA II

KONCEPCJA PRACY MIEJSKIEGO PRZEDSZKOLA NR 1 /z oddziałami integracyjnymi/ w GORLICACH

PROGRAM WYCHOWAWCZY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W SUCHEJ KOSZALIŃSKIEJ

WITAMY W SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 357 ZAPRASZAMY DO WSPÓLNEGO SPACERU PO SŁONECZNEJ SZKOLE

Zespół Szkół nr 7 im. 16. Pułku Ułanów Wielkopolskich

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH W NATOLINIE NA ROK SZKOLNY 2010 / Założenia główne: Dydaktyka

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA NR 7 W ŁOWICZU

PROGRAM WYCHOWAWCZY NA PIERWSZY ROK NAUKI

More Sharing ServicesPodziel się Share on wykopshare on googleshare on facebookshare on print PROGRAM WYCHOWAWCZY.

PROGRAM ROZWOJU ZESPOŁU SZKÓŁ W JUDZIKACH. Aktualizacja na lata szkolne

REGULAMIN PRACY ŚWIETLICY SZKOLNEJ ZESPOŁU SZKÓŁ NR 3 W ZAMOŚCIU. Koncepcja pracy wychowawczej została oparta na następujących założeniach:

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR1 W CIESZYNIE

Koncepcja Funkcjonowania i Rozwoju Szkoły Podstawowej w Duchnicach

SYSTEM PRZYJAZNEJ SZKOŁY W DUCHU OCENIANIA KSZTAŁTUJĄCEGO. Gimnazjum nr 75 z Oddziałami integracyjnymi im. Aleksandra Fredry w Warszawie

Szkoła Podstawowa nr 2 w Sianowie

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ OGÓLNOKSZTAŁCĄCYCH

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY

Koncepcja pracy Gimnazjum im. św. Franciszka z Asyżu w Teresinie

Plan pracy Szkoły Podstawowej w Sieńcu na rok szkolny 2018/2019

Koncepcja pracy Zespołu Szkół Nr 60 w Warszawie na lata

KONCEPCJA PRACY. Zespołu Szkolno-Przedszkolnego w Janowie. SZKOŁY PODSTAWOWEJ im. Romualda Traugutta w Janowie

PLAN DZIAŁAŃ OPIEKUŃCZO WYCHOWAWCZYCH PRZEWIDZIANY DO REALIZACJI W ŚWIETLICY SZKOLNEJ W LATACH

Koncepcja pracy. Przedszkola Publicznego Nr 32. w Tarnowie. Promującego Zdrowie

Szkolny Program Profilaktyki. Szkoły Podstawowej w Rychtalu

Zatwierdzony Uchwałą Rady Pedagogicznej nr /X/2012 z dnia 13 października

SZKOŁA PODSTAWOWA NR 116 IM. ALEKSEGO RŻEWSKIEGO UL. RATAJSKA 2/ ŁÓDŹ (42)

KONCEPCJA PRACY ZESPOŁU SZKÓŁ W PAWŁOWIE NA LATA

KONCEPCJA PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ NR 2 IM. BOHATERÓW WESTERPLATTE W KARCZEWIE NA LATA

Transkrypt:

WIZJA I MISJA SZKOŁY

WIZJA

Nie zawsze możemy kształtować lepszą przyszłość dla naszych dzieci, ale zawsze powinniśmy kształtować nasze dzieci dla czekającej je przyszłości. Franklin Roosvelt

Wizja naszej szkoły to kompleks wielokierunkowych oddziaływań edukacyjnych i wychowawczych, mających na celu przygotowanie ucznia, który w otaczającej go rzeczywistości odnajduje się jako : POLAK znający i kultywujący dziedzictwo historyczne i kulturowe swojego kraju, sprawnie posługujący się językiem polskim, funkcjonujący w swoim otoczeniu jako członek społeczności lokalnej, szkoły i rodziny, uczestniczący, razem ze swoją rodziną, szkołą, w najważniejszych aktualnych wydarzeniach kraju. EUROPEJCZYK posiadający wiedzę o Unii Europejskiej, wyposażony w umiejętności językowe ułatwiające nawiązywanie kontaktów i komunikowanie się w świecie, zainteresowany wydarzeniami w różnych krajach Europy. OBYWATEL ŚWIATA orientujący się w geografii świata, znający kulturę i sztukę różnych narodów, uświadamiający sobie największe problemy współczesnego świata, posiadający umiejętność dotarcia do informacji oraz jej obiektywnej oceny. CZŁOWIEK egzystujący w różnych środowiskach w oparciu o szacunek do drugiego człowieka, żyjący w poszanowaniu uniwersalnego systemu wartości, empatyczny, tolerancyjny, otwarty na potrzeby innych ludzi, zdolny do samooceny, na podstawie której kreuje własny rozwój, świadomy potrzeby nieustannego rozwoju i kształcenia, asertywny, potrafiący podejmować decyzje, biorąc za nie pełną odpowiedzialność, propagujący postawy prozdrowotne i proekologiczne, kreatywny, nastawiony na odniesienie sukcesu w nauce i w życiu, na miarę jego możliwości.

MISJA

Misją naszej szkoły jest stworzenie optymalnych warunków do realizacji postawionych celów, zapewniających naszym uczniom wysoką jakość nauczania, wychowania i opieki w klimacie życzliwości, profesjonalizmu, bezpieczeństwa i dobrej organizacji pracy.

Kadrę tworzą specjaliści wysokiej klasy, pasjonaci,którzy pracują nowoczesnymi i skutecznymi metodami, na podstawie programów, uwzględniających potrzeby środowisk zainteresowanych edukacją w szkole. Jest ona otwarta na zmiany, oferuje nauczanie realistyczne i holistyczne ujęcie w edukacji i systemie oceniania. Na stałe szkoła zatrudnia pedagoga, logopedę i psychologa oraz terapeutów różnych specjalności. W pracy szkoły uczestniczy Rada Rodziców, w której skład wchodzą rodzice z Trójek Klasowych.

Najważniejszymi regułami, w pracy z uczniami są: traktowanie ucznia podmiotowo, współpraca z prawnymi opiekunami wychowanków, wspólna radość z sukcesów i wspólne przeżywanie porażek. Wartości wytyczające działania to: tolerancja, wrażliwość na drugiego człowieka, prawość, kultura słowa, patriotyzm, zachowanie godności człowieka.

W zakresie wychowania i nauczania szkoła preferuje metodę nagradzania, a tylko w nieznacznym stopniu kary. Uczniowie mogą wyrażać swoje opinie na spotkaniach Samorządu Szkolnego. Mogą ze swoimi kłopotami zwracać się do wychowawców, pedagoga lub w razie potrzeby do dyrekcji szkoły.

Szkoła dba o właściwy klimat sprzyjający twórczej i efektywnej pracy, wprowadza relacje integrujące nauczycieli, uczniów i rodziców we wspólnotę szkolną. Dąży do integracji społeczności uczniowskiej poprzez budowanie atmosfery akceptacji i tolerancji w relacjach uczniów wywodzących się z różnych środowisk rodzinnych, a także uczniów niepełnosprawnych.

Szkoła Podstawowa nr 39 istnieje od roku 1991 (od 2015r. : Szkoła Podstawowa z oddziałami integracyjnymi nr 39). Dysponuje 10 salami lekcyjnymi, pracownią językową i komputerową, halą sportową, salą do zajęć gimnastyki, boiskiem szkolnym oraz placem zabaw, salami terapeutycznymi (m.in. sala doświadczania świata), biblioteką, gabinetami pedagoga, logopedy, aulą. Sale lekcyjne wyposażone są w nowoczesny sprzęt multimedialny. Zasoby szkoły, w tym nowoczesne pomoce dydaktyczne i sprzęt, pozwalają na wszechstronne rozwijanie zainteresowań i pasji uczniów. Budynek szkoły jest dostosowany do potrzeb uczniów niepełnosprawnych (szerokie korytarze, winda, dostosowane toalety, podjazdy).

Świetlica szkolna zapewnia opiekę ok.200 dzieciom w godz. od 7.00 do 17.00. Obiady są wydawane dla ok. 150 osób. Nowoczesny system monitorowania obecności, sprzężony z internetem, organizuje bezpieczne przychodzenie i wychodzenie uczniów ze świetlicy w ciągu całego dnia ich pobytu w szkole.

Po lekcjach dzieci mogą skorzystać z bogatej ofert zajęć pozalekcyjnych, rozwijających uzdolnienia i zainteresowania uczniów, takich jak: kółka zainteresowań: plastyczne, zajęć technicznych, matematyczne, polonistyczne, warsztatowe z przyrody, muzyczne, teatralne, taneczne, języków obcych (niemiecki, angielski, szwedzki), nauka gry na instrumentach muzycznych, zajęcia sportowe: basen, tenis stołowy, SKS dla dziewcząt i chłopców, gry i zabawy sportowe dla dzieci klas młodszych. W szkole działa SKKT oferując udział w wycieczkach turystyczno-krajoznawczych. W okresie ferii szkoła organizuje kolonie, półkolonie, a w czasie roku szkolnego tzw. zielone szkoły.

Uczniowie biorą udział w zajęciach przygotowujących ich do udziału w różnych konkursach. Efektem są liczne zdobyte wysokie notowania naszych uczniów w przeglądach, zawodach, olimpiadach itp..

Zasady, założenia, reguły postępowania oraz wartości moralne ważne dla naszej szkoły są respektowane i osiągane poprzez realizację zadań szkoły.