Unit 1 Szkoła. Kategoria celów* wypowiada si na temat podobiestw i rónic pomidzy szkołami w Wielkiej Brytanii i w Polsce (ECA)



Podobne dokumenty
Unit 1 Szkoła. A. Rozumienie ze słuchu. B. Rozumienie tekstu czytanego, Słownictwo (1)

Próbna matura z angielskiego dla grupy klasy IIC (poziom rozszerzony)

Oxford Excellence for matura Nr dopuszczenia MEN: 160/06. Unit 1 Szkoła. Kategoria celów*

Moduł, dział, temat. Zakres treści. Osiągnięcia na poziomie ponadpodstawowym. Osiągnięcia ucznia na poziomie podstawowym

Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012. Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna

Zakres podstawowy Uczeń: Zakres ponadpodstawowy

STANDARDY WYMAGAO EGZAMINACYJNYCH Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

Kalendarz Maturzysty 2011/12 Język angielski

STRUKTURA EGZAMINU MATURALNEGO Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO

WYMAGANIA EDUKACYJNE JĘZYK ANGIELSKI KLASA III (III.0) Rok szkolny 2016/2017 Nauczyciel: Aleksandra Jarus

MATURA 2015 repetytorium. Poziom podstawowy i rozszerzony. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceniania

Nu mer lekc ji. 3LO, język angielski

Kategoria celów* B A. prowadzi dialog na temat znaczenia rónych wyrazów odgrywa rol przechodnia lub turysty, udzielajc lub proszc o informacje

6 zna i swobodnie posługuje się słownictwem wymaganym

L.P. DZIAŁ Z NACOBEZU KRYTERIA SUKCESU W JĘZYKU UCZNIA PODRĘCZNIKA

Oxford Solutions Intermediate Plan wynikowy

Insight Intermediate Plan wynikowy

Wymagania edukacyjne na poszczególne stopnie szkolne z języka angielskiego w klasie VII

Oxford Matura Trainer poziom podstawowy

Propozycja rozkładu materiału dla klas ósmych szkoły podstawowej korzystających z Repetytorium z języka angielskiego dla szkoły podstawowej

real life intermediate

Matura od 2014/2015 ( technikum od 2015/2016)

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO OCENA NIEDOSTATECZNA:

EGZAMIN MATURALNY Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO. Matura do 2013/2014 Matura od 2014/2015

New Matura Solutions Intermediate PRZDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

English Plus 4 Wymagania edukacyjne

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLAS III ODDZIAŁÓW GIMNAZJALNYCH

New Matura Solutions Upper-Intermediate Matura Solutions Advanced - unit 1-2 Plan wynikowy klasa IIb Rok szkolny 2014/2015

KRYTERIA OCENIANIA PODRĘCZNIK MACMILLAN REPETYTORIUM 2015 POZIOM ROZSZERZONY KLASA III B

RODZAJ ZADANIA. Wielokrotny wybór. Prawda / Fałsz. Dobieranie. Udzielanie krótkich odpowiedzi. Przyporządkowanie opisu do ilustracji

KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

Insight Pre-intermediate Plan wynikowy

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie podstawowym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej

MATURA 2013 Z JĘZYKA OBCEGO NOWOŻYTNEGO

PASSWORD 2. Podręcznik do języka angielskiego.

Zakres treści. Modułdział. nr lekcji

File 1. Kategoria celów* A A. samogłosek A B

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z j. niemieckiego kl. II

Lekcja 2. Uczeń: wyjaśnia użycie form czasowników w podanych zdaniach. Słuchanie: znajdowanie określonych informacji w tekście,

Klasa 3a DSD 2016/17 - wymagania na poszczególne oceny (wg sprawności maturalnych i egzaminu DSD)

Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy

Kalendarium maturzysty

real life intermediate

Oxford Matura Trainer Poziom Rozszerzony Rozkład materiału (3 godz./tyg.)

Repetytorium maturalne DIREKT

ROK SZKOLNY 2015/2016 PLAN WYNIKOWY DO PODRĘCZNIKA NEXT MOVE 3 KLASY TRZECIE

New Matura Solutions Upper-Intermediate Przedmiotowy System Oceniania

PLAN WYNIKOWY KLASA 2 GRUPA 3-GODZINNA

Dostosowanie programu nauczania języka angielskiego do indywidualnych potrzeb

VOICES 4 KRYTERIA OCENIANIA. I semestr

New Matura Solutions Elementary Plan wynikowy 1bw rok szkolny 2013/2014

New Matura Solutions Elementary Plan wynikowy 1 Tt rok szkolny 2013/2014

Insight Pre-intermediate Plan wynikowy

New English Plus 2 Plan wynikowy

Oxford Excellence for matura

WYMAGNIA EDUKACYJNE DLA KLASY DWUJĘZYCZNEJ 3A/2

JĘZYK ANGIELSKI KL. IV. Wymagania edukacyjne obowiązujące ucznia

Projekt. Centrum matura bez barier w szkołach i. placówkach prowadzących kształcenie zawodowe. Włodzimierz Pawlicki. Skrypt do języka angielskiego

Oxford Solutions Pre-Intermediate Plan wynikowy

Repetytorium gimnazjalne Magnet (Więcej niż powtórka)

Getting started. Powtórzenie wiadomoci Kategoria celów*

WYMAGANIA EDUKACYJNE klasa 5

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl. II poziom III.0 KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

Wymagania edukacyjne Przedmiot: Język angielski Technikum Klasa 1 Cykl edukacyjny :

SYSTEMATYCZNE PRZYGOTOWANIE DO MATURY Z EXPEDITION DEUTSCH

Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy

Rozdział 1 - Człowiek Plan wynikowy

Przedmiotowy system oceniania z języka niemieckiego kl. II poziom III.0 KRYTERIA OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO DLA KLASY II GIMNAZJUM

Język angielski Wymagania edukacyjne na poszczególne oceny- wyciąg ze statutu (załącznik 3.14)

KLASA 3 GIMNAZJUM (GRUPA ŚREDNIOZAAWANSOWANA I GRUPA ZAAWANSOWANA) REPETYTORIUM GIMNAZJALISTY

Unit 1 Powerful images. Kategoria celów*

WELCOME WYMAGANIA PODSTAWOWE

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY VII

Przedmiotowy system oceniania dla uczniów z obowiązkiem dostosowania wymagań edukacyjnych z j. niemieckiego kl. II

Project Third Edition 2

Program Ramowy Nauczania Języka Angielskiego

English Plus 2 Plan wynikowy

Project Third Edition 3 Plan wynikowy

Welcome ŚRODKI I UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE WYMAGANIA PODSTAWOWE WYMAGANIA PONADPODSTAWOWE

Repetytorium dla uczniów liceów i techników. Poziom rozszerzony. Podręcznik do języka angielskiego. Kryteria oceniania

Oxford Solutions Pre-Intermediate Plan wynikowy

PZO j. angielski Wymagania klasa V załącznik nr 2,

KRYTERIA OCEN Z JĘZYKA POLSKIEGO DLA UCZNIÓW KLAS IV ZGODNE Z PROGRAMEM NAUCZANIA JĘZYKA POLSKIEGO SŁOWA NA START W KLASIE IV i VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ.

Wymagania edukacyjne z języka angielskiego w zakresie rozszerzonym dla klasy pierwszej szkoły ponadgimnazjalnej

real life pre-intermediate

JĘZYK ANGIELSKI. WYMGANIA EDUKACYJNE KLASA III [PP] Anna Drzewiecka, Agnieszka Skowrońska

WYMAGANIA EDUKACYJNE. REPETYTORIUM GIMNAZJALISTY Poziom podstawowy i rozszerzony. Klasa III gimnazjum. Nr MEN 759/2015

PLAN WYNIKOWY All Clear klasa 8

2 w 1 DWIE szkoły JEDNA całość NAJWYŻSZA JAKOŚĆ

Steps Plus dla klasy V Plan wynikowy

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY V. Szkoła Podstawowa z Oddziałami Integracyjnymi nr 343 im. Matki Teresy z Kalkuty

WYMAGANIA PRZEDMIOTOWE Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO DLA KLASY I LO

Steps Plus dla klasy V Plan wynikowy

Steps in English 3 Plan wynikowy klasa VI

Podręcznik : Voices 3. Nauczyciel: Ewa Stępień

Unit 1 A sense of identity. Kategoria celów*

MP-8 KARTA MONITOROWANIA PODSTAWY PROGRAMOWEJ KSZTAŁCENIA OGÓLNEGO. j. angielski klasa PRZEDMIOT. czwarta r.szk... Imię i nazwisko n-la przedmiotu

WYMAGANIA DLA UCZNIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO KL. II poziom rozszerzony

Insight Upper-Intermediate Plan wynikowy

Transkrypt:

Plan wynikowy Klasa Nauczyciel Rok szkolny Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego Nr dopuszczenia MENiS: 256/04 nit 1 Szkoła Cele ogólne cze: prowadzi rozmow na temat szkoły oraz sposobów uczenia si wypowiada si na temat odrabiania pracy domowej posługuje si słownictwem zwizanym z nauk i szkoł pisze zaproszenie na zajcia dodatkowe oraz opowiadanie o szkole * * Rozumienie ze słuchu informacji do osób Mundurki szkolne Słownictwo zwizane ze szkolnictwem cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania przewiduje opinie wypowiadajcych si osób i argumenty, jakich mog uy dopasowuje informacje do poszczególnych osób na wysłuchanego cze: uzupełnia luki w tekcie, uywajc podanych wyrae zwizanych ze szkolnictwem (ECA)** wysłuchanego (ECA) cze: wypowiada si na temat podobiestw i rónic pomidzy szkołami w Wielkiej rytanii i w Polsce (ECA) Rozumienie czytanego Słownictwo (1) nagłówków czenie si Wyraenia z czasownikami give, make, do, take i get zwizane z uczeniem si cze: okrela główn myl dopasowuje nagłówki do poszczególnych czci przeczytanego wskazuje w tekcie fragmenty zawierajce odpowiednie informacje przyporzdkowuje czasownikom give, make, do, take i get wyrazy i wyraenia z ramki uzupełnia zdania poprawna form podanych czasowników A cze: wybiera słowa kluczowe w tekcie na kon (ECA) fragmentów do luk cze: okrela główn myl okrela główn myl kadego z akapitów przeczytanego cze: uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty Szkoły wieczorowe cze: wypowiada si na temat sposobów odrabiania pracy domowej i uczenia si do egzaminu (ECA) *wg taksonomii prof. Niemierki (patrz Wstp): A - zapamitanie wiadomoci; - zrozumienie wiadomoci; umiejtnoci **ECA Extra Classroom Activities broszura zawierajca dodatkowe wiczenia i zadania do powielania Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 1

nit 1 Szkoła cze: wskazuje, które z informacji zawartych w poleceniu do zaproszenia zostały przekazane pisze zaproszenie dla uczestników kursu jzykowego Zaproszenie Zajcia pozalekcyjne Opowiadanie Lekcje w szkole Test leksykalnogramatyczny Słowotwórstwo cze: planuje tre opowiadania wyszukuje i poprawia błdy gramatyczne w uyciu czasów w opowiadaniu pisze opowiadanie rozpoczynajce si od podanych słów cze: uzupełnia tabelk brakujcymi formami podanych wyrazów, stosujc odpowiednie przedrostki i przyrostki uzupełnia luki w tekcie, uywajc podanych wyrazów w odpowiedniej formie WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 2

nit 1 Szkoła Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji Rozpoczynanie rozmowy ilustracji Opis ilustracji dzielanie rad i proszenie o rad Odrabianie zadania domowego Nauczyciele i uczniowie Przymiotniki okrelajce cechy osobowoci cze: wskazuje na treci zadania, jakie trzy informacje maj by przekazane w rozmowie wskazuje, które informacje zostały przekazane na wysłuchanych dialogów odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza dopasowuje przymiotniki okrelajce cechy nauczycieli i uczniów do definicji uzupełnia tekst podanymi przymiotnikami dopasowuje zdania do podanych ilustracji wskazuje, które z podanych zwrotów zostały uyte w opisie ilustracji na wysłuchanego podaje własne propozycje pyta na tematy zwizane ze zdjciami opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z nimi zwizane pisze krótki tekst na temat nauczycieli i uczniów A cze uzupełnia zdania wyraeniami słucymi do udzielania rad i pytania o rad (ECA) i cze udziela rad na temat sposobów uczenia si (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 3

nit 2 Zdrowie Cele ogólne cze: prowadzi rozmow na temat uzalenie oraz dbałoci o zdrowie wypowiada si na temat problemów osób niepełnosprawnych i medycyny alternatywnej posługuje si słownictwem zwizanym z medycyn i higienicznym trybem ycia pisze list prywatny o zdrowym stylu ycia Rozumienie ze słuchu Test wielokrotnego wyboru cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wybiera poprawn odpowied na wysłuchanego cze: wysłuchanego (ECA) Długowieczno Zadanie typu prawda/fałsz Wypadki podczas podróy samolotem cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na wysłuchanego cze prowadzi rozmow na temat pozytywnych i negatywnych aspektów długiego ycia (ECA) Rozumienie czytanego Słownictwo (1) Zadanie typu prawda/fałsz Zdrowy styl ycia Wyraenia zwizane ze zdrowym stylem ycia cze: okrela główn myl wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na przeczytanego dopasowuje czasowniki do podanych wyrae uzupełnia luki w tekcie, uywajc zwizków wyrazowych dotyczcych zdrowego stylu ycia cze wypowiada si na temat przyczyn otyłoci oraz form walki z nadwag (ECA) wyszukuje w przeczytanym tekcie przyczyny otyłoci dzieci w SA oraz formy walki z nadwag (ECA) i Zdrowy styl ycia cze: dokonuje ustnego lub/i pisemnego streszczenia przeczytanego (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 4

nit 2 Zdrowie Słownictwo (2) List prywatny Zdrowy styl ycia Objawy chorób cze: wybiera wyraenia odpowiednie do rozpoczcia i zakoczenia listu prywatnego uzupełnia list o brakujce informacje na treci zadania pisze list prywatny o spotkaniu na temat zdrowego odywiania si dopasowuje przymiotniki do podanych rzeczowników uzupełnia zdania podanymi wyraeniami opisujcymi symptomy choroby cze: uzupełnia zdania podanymi wyrazami zwizanymi ze zdrowiem i opiek medyczn (ECA) Mówienie zyskiwanie i udzielanie informacji ilustracji Wyraanie opinii Problemy osób niepełnosprawnyc h Higieniczny tryb ycia Wizyta u lekarza cze: wysłuchanych rozmów sterowanych odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza okrela główn myl zdjcia wybiera wyraenia przydatne do opisu głównego tematu zdjcia wyraa opini na temat problemów osób niepełnosprawnych opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z nimi zwizane cze: wypowiada si na temat uzalenie (ECA) cze: wskazuje, które z podanych funkcji jzykowych bd wykorzystane w dialogu (ECA) dopasowuje reakcje słowne do podanych sytuacji (ECA) prowadzi rozmow o zdrowym stylu yciu, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 5

nit 2 Zdrowie materiału stymulujcego cze: okrela, do której z podanych kategorii nale pytania wice si z materiałem stymulujcym odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym przygotowuje plan dłuszej wypowiedzi prezentuje dłusz wypowied prowadzi rozmow na temat zdrowego stylu ycia (ECA) Opis danych statystycznych Prezentacja tematu i dyskusja Medycyna alternatywna Zdrowy stylu ycia zalenienia WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 6

nit 3 Dom Cele ogólne cze: wypowiada si na temat domów w przyszłoci i mieszkania w miecie i na wsi prowadzi rozmow na temat wynajmowania mieszkania i stosunków miedzy ssiadami posługuje si słownictwem zwizanym z wyposaeniem domu i wynajmowaniem mieszkania odpowiada na pytania w ankiecie dotyczcej zakwaterowania opisuje miejsce z dziecistwa Rozumienie czytanego fragmentów do luk Domy w przyszłoci cze: okrela główn myl kadego z akapitów przeczytanego wskazuje we fragmentach wyrazy i wyraenia, które odnosz si do poprzedniej lub nastpnej czci uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty cze: wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na przeczytanego (ECA) informacji do miejsc Miejsce zakwaterowania studentów cze: okrela główn myl dopasowuje informacje do poszczególnych miejsc na przeczytanego wypowiada si na temat udogodnie i wynalazków ułatwiajcych ycie w domu (ECA) Rozumienie ze słuchu Zadanie typu prawda/fałsz ycie na odludziu cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na wysłuchanego cze: wysłuchanego (ECA) lub WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 7

nit 3 Dom Słownictwo (1) Ankieta Zakwaterowanie Słownictwo zwizane z wynajmowaniem mieszkania cze: wskazuje, które z informacji zawartych w poleceniu do ankiety zostały przekazane uzupełnia tekst ankiety o brakujce informacje wskazuje błdy w pytaniach do kwestionariusza i poprawia je udziela odpowiedzi na pytania zawarte w ankiecie o zakwaterowaniu dopasowuje wyrazy do definicji uzupełnia luki w tekcie ogłoszenia podanymi wyrazami cze: prowadzi rozmow na temat hipotetycznych sytuacji zwizanych z ssiadami (ECA) Opis miejsca lubione miejsca z dziecistwa cze: uzupełnia plan opisu o brakujce informacje na przykładowej odpowiedzi uzupełnia luki w przykładowej odpowiedzi odpowiednimi przymiotnikami opisuje miejsce, które pamita z dziecistwa cze: uzupełnia luki w zdaniach, wybierajc poprawn form czasownika (ECA) Test leksykalnogramatyczny Test luk sterowany cze: uzupełnia luki w tekcie, wybierajc poprawny wyraz cze: opisuje przedmioty znajdujce si w mieszkaniu (ECA) wypowiada si na temat domów w przyszłoci (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 8

nit 3 Dom Mówienie Słownictwo (2) Negocjowanie Wyraanie niezgody Proponowanie i udzielanie rad Problemy zwizane z wynajmowaniem mieszkania Rzeczowniki złoone zwizane z wyposaeniem mieszkania ilustracji Opisywanie przedmiotów Wymienianie w kolejnoci ycie na wsi i w miecie cze: wskazuje na treci polecenia, jakie wyraenia bd uyte w rozmowie wskazuje, które z podanych wyrae zostały uyte w wysłuchanej rozmowie dopisuje reakcje słowne do podanych sytuacji odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza tworzy rzeczowniki złoone z podanych wyrazów zapisuje nazwy przedmiotów i urzdze, które znajduj si w mieszkaniu uzupełnia luki w tekcie podanymi rzeczownikami złoonymi dopasowuje zdjcia do opisów opisuje przedmioty na zdjciach, uywajc podanych zwrotów wypowiada si na temat mieszkania w miecie opisuje ilustracj i odpowiada na pytania z ni zwizane A cze: prowadzi rozmow o wynajciu mieszkania, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) Wspólne wynajmowanie mieszkania Wykorzystanie sprztu gospodarstwa domowego WAGI cze: wypowiada si na temat wspólnego wynajmowania mieszkania (ECA) odpowiada na pytania dotyczce danych statystycznych (ECA) prowadzi rozmow si na temat przedstawionych danych statystycznych (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 9

nit 4 ycie rodzinne i towarzyskie Cele ogólne cze: wypowiada si na temat podziału obowizków w rodzinie, przyjani oraz zakładania rodziny prowadzi rozmow na temat wit i uroczystoci rodzinnych posługuje si słownictwem zwizanym z rutyn dnia codziennego i czasem wolnym pisze list prywatny z zaproszeniem na wita Rozumienie czytanego Test wielokrotnego wyboru cze: okrela główn myl wskazuje w tekcie fragmenty zawierajce odpowiednie informacje wybiera poprawn odpowied na przeczytanego cze: przeczytanego (ECA) lub Wychowywanie dzieci Rozumienie ze słuchu Słownictwo (1) Zaznaczanie informacji wystpujcych w tekcie Rodzice i dzieci Czasowniki złoone cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania zaznacza zdania, których tre jest zgodna z wysłuchanym tekstem dopasowuje czasowniki złoone do definicji uzupełnia luki w tekcie poprawn form podanych czasowników złoonych cze: dopasowuje wyraenia do podanych czasowników (ECA) wysłuchanego (ECA) lub Rutyna dnia codziennego Zwizki midzyludzkie informacji do osób Zakładanie rodziny WAGI cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania przewiduje argumenty, jakich mog uy wypowiadajce si osoby wskazuje w tekcie okrelone informacje dopasowuje informacje do poszczególnych osób na wysłuchanego Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 10

nit 4 ycie rodzinne i towarzyskie cze: uzupełnia notatki o brakujce informacje na treci polecenia uzupełnia list o brakujce informacje pisze list prywatny w odpowiedzi na zaproszenie na wita Wielkanocne List prywatny roczystoci rodzinne Mówienie Słownictwo (2) Relacjonowanie wydarze Wyraanie uczu roczystoci rodzinne Prace domowe cze: uzupełnia przykładow rozmow odpowiednimi formami czasu przeszłego (past simple lub past continuous) wskazuje, która informacja zawarta w poleceniu do zadania nie została przekazana w rozmowie odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza dopasowuje czasowniki do podanych rzeczowników uzupełnia zdania poprawn form podanych wyrae odpowiada na pytania dotyczce ilustracji wypowiada si na temat wad i zalet posiadania rodzestwa wysłuchanej odpowiedzi opisuje ilustracj i odpowiada na pytania z ni zwizane prowadzi rozmow na temat prac wykonywanych w domu (ECA) prowadzi rozmow na temat wit i uroczystoci rodzinnych (ECA) A Wyraenia zwizane z rutyn dnia codziennego i czasem wolnym ilustracji Wyraanie przypuszczenia materiału stymulujcego Wymienianie argumentów w kolejnoci Prezentacja tematu i dyskusja Prace domowe cze: dopasowuje do nagłówków zdania bdce ich parafraz wyjania znaczenie podanych nagłówków odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym przygotowuje plan dłuszej wypowiedzi robi notatki na wysłuchanego wypowiedzi prezentuje dłusz wypowied cze: dopasowuje czasowniki do podanych wyrae (ECA) uzupełnia zdania podanymi wyraeniami w odpowiedniej formie (ECA) Podział obowizków w rodzinie Zakładanie rodziny cze: wypowiada si na temat podziału obowizków w rodzinie (ECA) wypowiada si na temat przyjani (ECA) odpowiada na pytania dotyczce danych statystycznych (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 11

nit 5 Praca Cele ogólne cze: wypowiada si na temat pracy zarobkowej i pracy na własne kieszonkowe prowadzi rozmow na temat rozmowy kwalifikacyjnej posługuje si słownictwem zwizanym z poszukiwaniem pracy i popularnymi zawodami pisze list formalny w odpowiedzi na ogłoszenie o prac pisze rozprawk o powodach, dla których warto pracowa za granic Rozumienie ze słuchu wypowiedzi do osób Kieszonkowe cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania dopasowuje wypowiedzi do poszczególnych osób na wysłuchanego cze: wysłuchanego (ECA) lub Rozumienie czytanego Słownictwo (1) fragmentów do luk Zawód taksówkarza Nazwy zawodów cze: dopasowuje słowa i wyraenia łczce poszczególne czci do funkcji, jakie pełni w tekcie uzupełnia zdania podanymi słowami i wyraeniami uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty tworzy nazwy zawodów, stosujc odpowiednie kocówki uzupełnia wypowiedzi podanymi nazwami zawodów pisze krótki tekst o pracy swoich marze cze: przeczytanego (ECA) i Test leksykalnogramatyczny Czciowe tłumaczenie Test wielokrotnego wyboru Praca zarobkowa WAGI cze: tłumaczy fragmenty zda na jzyk angielski cze: wybiera poprawne tłumaczenie fragmentu zdania (ECA) cze: wypowiada si na temat rodków transportu w duym miecie (ECA) cze: wskazuje w tekcie fragmenty zawierajce odpowiednie informacje wybiera poprawn odpowied na przeczytanego Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 12

nit 5 Praca List formalny cze: uzupełnia luki w przykładowej odpowiedzi podanymi wyraeniami wskazuje błdy w uyciu form skróconych w przykładowej odpowiedzi i poprawia je dzieli tre przykładowej odpowiedzi na akapity pisze list formalny w odpowiedzi na ogłoszenia o prac Podanie o prac Rozprawka cze: planuje tre rozprawki, podajc argumenty i przykłady pisze rozprawk przedstawiajc powody, dla których warto pracowa za granic podczas wakacji Praca za granic Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji Pytania porednie ilustracji Poszukiwanie pracy Praca w biurze cze: uzupełnia luki w tekcie przykładowej odpowiedzi odpowiednimi pytaniami porednimi uzupełnia pytania porednie na przedstawionych sytuacji odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza dopasowuje wyraenia zwizane z poszukiwaniem pracy do definicji uzupełnia luki w tekcie podanymi wyraeniami uzupełnia notatki odpowiednimi wyraeniami słucymi do opisu zdjcia fragmentu przykładowej odpowiedzi opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane cze: prowadzi rozmow o pracy podczas wakacji, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) cze: prowadzi rozmow na temat pracy zarobkowej (ECA) wypowiada si na temat czynników, które wpływaj na atrakcyjno wykonywanego zawodu (ECA) prowadzi rozmow na temat zachowania w trakcie rozmowy kwalifikacyjnej (ECA) Opis wykresu Nauka i praca Czas pracy cze: wypowiada si na temat pracy zarobkowej podczas nauki w szkole (ECA) odpowiada na pytania dotyczce wykresu (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 13

nit 6 Podróowanie i turystyka Cele ogólne cze: wypowiada si na temat turystyki i rónych form spdzania wakacji prowadzi rozmow na temat ofert wakacyjnych i udanego wypoczynku posługuje si słownictwem zwizanym z podróowaniem i turystyk pisze pocztówk z wakacji Rozumienie czytanego typu prawda/fałsz Turystyka cze: okrela główn myl wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na przeczytanego znajduje w tekcie słowa i wyraenia odpowiadajce podanym definicjom cze: przeczytanego (ECA) lub Rozumienie ze słuchu Słownictwo (1) Test wielokrotnego wyboru Podróowanie cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wybiera poprawn odpowied na wysłuchanego uzupełnia zdania, wybierajc odpowiednie wyraenie zwizane z podróowaniem cze: podaje ustne definicje wyrazów zwizanych z podróowaniem (ECA) uzupełnia czasowniki złoone zwizane z podróowaniem o brakujce przyimki (ECA) uzupełnia luki w tekcie poprawn forma podanych czasowników złoonych lub Czsto mylone wyrazy zwizane z podróowaniem Czasowniki złoone zwizane z podróowaniem Test leksykalnogramatyczny Test wielokrotnego wyboru cze: dopasowuje wyraenia o podobnym i przeciwnym znaczeniu do podanych wyrazów i wyrae wybiera poprawn odpowied na wysłuchanego cze: wysłuchanego (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 14

nit 6 Podróowanie i turystyka Pocztówka Formy potoczne Wakacje Turystyka cze: wybiera odpowiednie wyraenia potoczne w tekcie pocztówki wskazuje, które z informacji zawartych w poleceniu zostały przekazane pisze pocztówk z wakacji do swoich zagranicznych znajomych cze: pisze ulotk dla turystów reklamujc rejon turystyczny (ECA) Mówienie Słownictwo (2) Negocjowanie Zgadzanie si z sugesti Pobyt w hotelu i na kempingu ilustracji Formy spdzania wakacji cze: wysłuchanego dialogu uzupełnia przykładow rozmow odpowiednimi wyraeniami odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza uzupełnia definicje podanymi wyraeniami uzupełnia luki w tekcie informacji o hotelu poprawn form podanych wyrae zapisuje wyrazy i wyraenia przydatne do opisu zdjcia wypowiada si na temat rónych form wypoczynku wakacyjnego opisuje ilustracj i odpowiada na pytania z ni zwizane cze: prowadzi rozmow o ofertach wypoczynku za granic, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) i cze: wypowiada si na temat rónych form podróowania (ECA) prowadzi rozmow na temat wakacji (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 15

nit 6 Podróowanie i turystyka materiału stymulujcego Prezentacja tematu i dyskusja Podróowanie Wakacje za granic cze: uzupełnia zdania brakujcymi informacjami na danych przedstawiajcych wydatki fragmentu przykładowej odpowiedzi odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym wysłuchanej odpowiedzi przygotowuje plan dłuszej wypowiedzi prezentuje dłusz wypowied przygotowuje i wygłasza prezentacj na temat wakacji organizowanych przez biuro podróy (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 16

nit 7 ywienie i zakupy Cele ogólne cze: wypowiada si na temat robienia zakupów i wydawania pienidzy prowadzi rozmow na temat restauracji i barów szybkiej obsługi posługuje si słownictwem zwizanym z robieniem zakupów i przygotowywanie posiłków pisze reklamacj pisze rozprawk na temat wad i zalet robienia zakupów w hipermarketach Rozumienie czytanego Test wielokrotnego wyboru ary szybkiej obsługi cze: okrela główn myl wybiera poprawne znaczenie wyrae na kon wybiera poprawn odpowied na przeczytanego cze: przeczytanego (ECA) dopasowuje wyraenia do podanych kategorii zwizanych z opisem restauracji (ECA) cze: prowadzi rozmow si na temat powodów popularnoci restauracji (ECA) wypowiada si na temat restauracji w Wielkiej rytanii (ECA) Test leksykalnogramatyczny Przekształcania zda cze: uzupełnia zdania, wykorzystujc podane słowa i zachowujc sens zdania wyjciowego cze: wybiera poprawne przekształcenie zdania wyjciowego i uzasadnia swój wybór (ECA) poprawia błdy gramatyczne w zdaniach (ECA) Rozumienie ze słuchu i Słownictwo (1) Zaznaczanie informacji w tekcie Reklama Zakupy w sklepie z odzie cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wybiera zdania o podobnym znaczeniu zaznacza zdania, których tre jest zgodna z wysłuchanym tekstem uzupełnia tekst podanymi wyraeniami zwizanymi z robieniem zakupów cze: odpowiada na pytanie na wysłuchanego (ECA) lub cze: dopasowuje wyraenia do podanych pocztków zda z reklamacji uzupełnia luki w tekcie przykładowej odpowiedzi/listu o podane wyraenia pisze list formalny (reklamacj) List formalny: reklamacja Zakupy cze: układa fragmenty listu w odpowiedniej kolejnoci (ECA) uzupełnia fragmenty listu (reklamacji) o brakujce informacje (ECA) pisze reklamacj do kierownika restauracji (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 17

nit 7 ywienie i zakupy Rozprawka: argumenty za i przeciw cze: planuje tre rozprawki uzupełnia luki we fragmencie przykładowej odpowiedzi podanymi wyraeniami pisze rozprawk na temat zalet i wad robienia zakupów w hipemarketach Zakupy w hipermarketach Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji Negocjowanie Reklamowanie Zakupy Rzeczowniki opisujce rodzaje opakowa Czasowniki zwizane z przygotowywaniem potraw cze: uzupełnia przykładow rozmow o brakujce informacje odgrywa dialog na zaproponowanego scenariusza dopasowuje czasowniki do podanych definicji uzupełnia luki w tekcie przepisu podanymi czasownikami zapisuje wyrazy i wyraenia przydatne do opisu zdjcia wypowiada si na temat wydawania kieszonkowego opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane cze: wybiera poprawn reakcj słown na opisu sytuacji (ECA) ilustracji Zastanawianie si Wydawanie pienidzy Zakupy WAGI cze: przygotowuje i wygłasza prezentacj na temat robienia zakupów Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 18

nit 8 Człowiek Cele ogólne cze: wypowiada si na temat sytuacji stresujcych, wygldu i uczu prowadzi rozmow na temat wygldu zewntrznego, mody i osobowoci posługuje si słownictwem zwizanym z wygldem zewntrznym i osobowoci pisze wiadomo do współlokatora lub współlokatorki Rozumienie ze słuchu podtytułów do usłyszanych informacji Radzenie sobie ze stresem cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania dobiera wyraenia o podobnym znaczeniu do wyrae wyjciowych dopasowuje nagłówki do informacji na wysłuchanego cze: wysłuchanego (ECA) lub Test wielokrotnego wyboru Testy na inteligencj cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wybiera poprawn odpowied na fragmentu wybiera poprawn odpowied na wysłuchanego prowadzi rozmow na temat sytuacji stresujcych (ECA) Rozumienie czytanego Słownictwo (1) typu prawda/fałsz Moda Słownictwo opisujce wygld zewntrzny człowieka cze: okrela główn myl na analizy tytułu artykułu wskazuje, czy tre zda jest zgodna z fragmentami wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na przeczytanego dopasowuje nazwy kategorii do podanych grup wyrazowych uzupełnia luki w tekcie podanymi wyraeniami opisujcymi wygld zewntrzny cze: przeczytanego (ECA) zapisuje słownictwo opisujce czci garderoby (ECA) i cze: udziela rad na temat ubra stosownych do podanych sytuacji (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 19

nit 8 Człowiek Wiadomo cze: wskazuje, które z informacji zawartych w poleceniu zostały przekazane w przykładowej wiadomoci dopasowuje wyraenia potoczne z przykładowej wiadomoci do podanych znacze pisze wiadomo do współlokatora lub współlokatorki Formy potoczne Opis wygldu zewntrznego Mówienie Słownictwo (2) Relacjonowanie wydarze, uzyskiwanie i udzielanie informacji Opis osoby Słownictwo opisujce osobowo człowieka ilustracji Podawanie przykładów cze: wysłuchanych dialogów odgrywa dialogi na zaproponowanego scenariusza odpowiada na pytania zawarte w tecie dotyczcym osobowoci dopasowuje przymiotniki do opisów zachowa człowieka uzupełnia zdania opisujce zdjcie podanymi przyimkami opisuje uczucia i myli osób na zdjciu wysłuchanej odpowiedzi opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane cze: dopasowuje przymiotniki i idiomy opisujce emocje do podanych kategorii podaje polskie odpowiedniki angielskich przysłów opisujcych zachowania człowieka (ECA) Słownictwo opisujce uczucia i emocje WAGI cze: prowadzi rozmow na temat radzenia sobie w sytuacjach stresujcych (ECA) prowadzi rozmow na temat mody i zdrowia (ECA) wypowiada si na temat mody i ubioru (ECA) prowadzi rozmow na temat uczu i emocji (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 20

nit 8 Człowiek materiału stymulujcego Opis zdjcia: spekulowanie Prezentacja tematu i dyskusja Etapy ycia Szczcie Drobne kłamstwa cze: wskazuje we fragmencie przykładowej odpowiedzi wyraenia uyte do wyraenia braku pewnoci odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym wysłuchanych przykładowych odpowiedzi broni swojej opinii, podajc argumenty i przykłady przygotowuje plan dłuszej wypowiedzi prezentuje dłusz wypowied cze: dopasowuje wyraenia do podanych czasowników (ECA) uzupełnia zdania podanymi wyraeniami opisujcymi uczucia i emocje (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 21

Cele ogólne cze: wypowiada si na temat prasy i uprawiania sportu prowadzi rozmow na temat filmu i teatru posługuje si słownictwem zwizanym ze sportem i sztuk pisze list prywatny, w którym opisuje imprez sportow pisze recenzj filmu bdcego adaptacj ksiki nit 9 Sport / Kultura Rozumienie czytanego fragmentów do luk cze: okrela główn myl kadego z akapitów przeczytanego uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty cze: przeczytanego (ECA) dopasowuje nagłówki prasowe do podanych typów prasy, podajc uzasadnienie (ECA) pisze własne nagłówki prasowe (ECA) i Prasa popularna Planowanie czasu Zadanie typu prawda/fałsz ycie artysty cze: planuje czas przeznaczony na wykonanie zada egzaminacyjnych w II arkuszu wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na przeczytanego cze: prowadzi rozmow na temat czynników wpływajcych na wybór czasopisma (ECA) Rozumienie ze słuchu Słownictwo (1) Test wielokrotnego wyboru Sportowcy Czsto mylone wyrazy zwizane ze sportem cze: przewiduje tre nagrania na informacji zawartych w poleceniu i treci zadania wybiera zdania, których tre jest zgodna z fragmentami wybiera poprawn odpowied na wysłuchanego uzupełnia zdania, wybierajc odpowiednie wyraenie zwizane ze sportem cze: wysłuchanego (ECA) uzupełnia tabel nazwami dyscyplin sportowych, wpisujc je w podane rubryki (ECA) A i Dyscypliny sportowe Sport cze: przygotowuje i wygłasza prezentacj na temat wybranej dyscypliny sportowej (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 22

nit 9 Sport / Kultura List prywatny cze: przykładowej odpowiedzi uzupełnia tre listu, stosujc urozmaicone słownictwo i zdania złoone pisze list prywatny, w którym opisuje swój udział w imprezie sportowej przykładowej recenzji filmu (ECA) wyszukuje i poprawia błdy leksykalne i gramatyczne w zdaniach (ECA) Imprezy sportowe Recenzja filmu i ksiki cze: planuje tre recenzji ksiki wskazuje, który z podanych planów recenzji jest poprawny, podajc powody przykładowej odpowiedzi pisze recenzj filmu bdcego adaptacj ksiki Test leksykalnogramatyczny cze: uzupełnia luki w tekcie odpowiednimi wyrazami Test luk Mówienie Słownictwo (2) Negocjowanie i relacjonowanie wydarze Proponowanie Odrzucanie sugestii Teatr, film, literatura, muzyka ilustracji prawianie sportu Sporty ekstremalne cze: uzupełnia dialogi na polece, stosujc odpowiednie rodki jzykowe odgrywa dialogi na zaproponowanego scenariusza wpisuje podane wyrazy do odpowiednich kategorii tematycznych zwizanych ze sztuk dopasowuje rzeczowniki do podanych czasowników uzupełnia pytania quizu podanymi wyraeniami zwizanymi ze sztuk wskazuje na ilustracji zdania słuce do wyraenia braku pewnoci wypowiada si na temat uprawiania sportu opisuje ilustracj i odpowiada na pytania z ni zwizane A cze: wyszukuje i poprawia błdne informacje w podanych zdaniach dotyczcych dyscyplin sportowych (ECA) dopasowuje nazwy sportów ekstremalnych do podanych definicji (ECA) prowadzi rozmow na temat filmów video, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) cze: prowadzi rozmow na temat wad i zalet bycia zawodowym sportowcem (ECA) dokonuje ustnego opisu wybranych dyscyplin sportowych (ECA) Sporty ekstremalne cze: wypowiada si na temat ryzyka zwizanego z uprawianiem sportów ekstremalnych (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 23

nit 10 Nauka i technika Cele ogólne cze: wypowiada si na temat urzdze technicznych, wynalazków i współczesnych rodków przekazu informacji prowadzi rozmow na temat wynalazków i urzdze technicznych posługuje si słownictwem zwizanym z nauk i technik pisze ogłoszenie o znalezionym przedmiocie Rozumienie czytanego Test wielokrotnego wyboru Telefony komórkowe cze: planuje czas przeznaczony na wykonanie i sprawdzenie zada sprawdzajcych rozumienie czytanego uzupełnia luki w pytaniach odpowiednimi wyraeniami wybiera poprawn odpowied na przeczytanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: przeczytanego (ECA) i Telefony komórkowe i komputery cze: wskazuje zdania zawierajce argumenty za i przeciw telefonom komórkowym (ECA) podaje własne argumenty za i przeciw telefonom komórkowym (ECA) cze: zapisuje pozytywne i negatywne aspekty uycia telefonów komórkowych i komputerów w codziennej komunikacji (ECA) Rozumienie ze słuchu i Słownictwo (1) informacji do przedmiotów Wynalazki cze: dopasowuje informacje do poszczególnych przedmiotów na wysłuchanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego dopasowuje wyrazy i wyraenia do podanych urzdze dopasowuje czasowniki do polskich odpowiedników uzupełnia zdania poprawn forma podanych wyrae zwizanych z technologi cze: wysłuchanego (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 24

nit 10 Nauka i technika Zadanie typu prawda/fałsz/ tytułów do ksiek cze: planuje czas przeznaczony na wykonanie zada sprawdzajcych rozumienie ze słuchu wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na wysłuchanego dopasowuje tytuły do poszczególnych ksiek na wysłuchanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: uzupełnia tre ogłosze o podane wyraenia znajduje i skrela zbdne informacje w przykładowej odpowiedzi pisze ogłoszenie informujce o znalezionym telefonie komórkowym Ogłoszenie Przedmioty wartociowe Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji Relacjonowanie wydarze Negocjowanie Zakup sprztu elektronicznego Spotkanie z wynalazc ilustracji rzdzenia ułatwiajce ycie codzienne Wynalazki cze: wybiera poprawn odpowied na treci polece do rozmów sterowanych odgrywa dialogi na zaproponowanego scenariusza uzupełnia zdania, wybierajc odpowiednie wyraenie zwizane z nauk dopasowuje wyraenia do podanych czasowników zwizanych z nauk uzupełnia luki w tekcie podanymi czasownikami w odpowiedniej formie opisuje urzdzenia na zdjciach wypowiada si na temat urzdze ułatwiajcych codzienne ycie podaje własne propozycje pyta na tematy zwizane ze zdjciem opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane cze: dopasowuje nazwy wynalazków do podanych nazwisk (ECA) cze: prowadzi rozmow na temat wynalazków (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 25

nit 10 Nauka i technika materiału stymulujcego Współczesne rodki przekazu informacji Prezentacja tematu i dyskusja Wynalazki rzdzenia techniczne cze: dopasowuje przykładowe odpowiedzi do podanych ocen odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym wskazuje, które z podanych rad na temat obrony własnej opinii s właciwe udziela odpowiedzi na podane pytania, wyraajc przeciwn opini prezentuje dłusz wypowied cze: bierze udział w dyskusji na temat wynalazków na zaproponowanego scenariusza (ECA) uzupełnia zdania, wybierajc odpowiednie wyraenie zwizane z urzdzeniami technicznymi (ECA) cze: udziela odpowiedzi na pytania zwizane z technik (ECA) dokonuje oceny odpowiedzi kolegi lub koleanki, przyporzdkowujc je do podanych ocen (ECA) udziela odpowiedzi na pytania na danych statystycznych dotyczcych korzystania z Internetu (ECA) WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 26

nit 11 wiat przyrody Cele ogólne cze: wypowiada si na temat ochrony rodowiska naturalnego, zwierzt i katastrof naturalnych prowadzi rozmow na temat pogody, zwierzt i katastrof naturalnych posługuje si słownictwem zwizanym z ochron rodowiska naturalnego i pogod pisze pocztówk z wakacji nad jeziorem oraz list formalny do redakcji czasopisma na temat ogrodów zoologicznych pisze rozprawk na temat walki zwierzt Rozumienie ze słuchu Zaznaczanie informacji wystpujcych w tekcie cze: zaznacza zdania, których tre jest zgodna z wysłuchanym tekstem dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: wysłuchanego (ECA) i Katastrofy ekologiczne Katastrofy cze: wypowiada si na temat katastrof naturalnych i katastrof bdcych wynikiem działalnoci człowieka (ECA) Rozumienie czytanego Słownictwo (1) informacji do nazw zwierzt Zwierzta w Kanadzie Ochrona rodowiska naturalnego fragmentów do luk cze: dopasowuje informacje do poszczególnych zwierzt na przeczytanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego dopasowuje wyraenia do podanych definicji uzupełnia zdania podanymi wyraeniami zwizanymi z ochron rodowiska wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe w tecie dotyczcym ochrony rodowiska cze: przeczytanego (ECA) cze: uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty wybiera poprawn odpowied na przeczytanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego lub Test wielokrotnego wyboru Zwierzta zagroone wyginiciem Wyprawa przyrodnicza Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 27

nit 11 wiat przyrody Pocztówka cze: przykładowej odpowiedzi pisze pocztówk z wakacji nad jeziorem pisze list do redakcji gazety komentujcy artykuł o ogrodach zoologicznych dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego pisze ogłoszenie o znalezionym psie lub kocie (ECA) List formalny Zwierzta Przyroda Rozprawka: wyraanie opinii Eksperymenty na zwierztach cze: wybiera poprawny wstp rozprawki na podanych wskazówek poprawia tekst zakoczenia rozprawki na podanych wskazówek pisze rozprawk na temat walk zwierzt dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego Walki zwierzt Test leksykalnogramatyczny cze: uzupełnia luki w tekcie, wybierajc poprawny wyraz (ECA) Test luk sterowany Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji Relacjonowanie wydarze Negocjowanie Pogoda Katastrofy naturalne Zwierzta domowe rodowisko naturalne ilustracji cze: odgrywa dialogi na zaproponowanego scenariusza wybiera w zdaniach odpowiedni wyraz uzupełnia luki w tekcie podanymi wyrazami zwizanymi z pogod sporzdza notatki na podanych pyta wypowiada si na temat ochrony rodowiska naturalnego i zwierzt domowych opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: prowadzi rozmow na temat zwierzt domowych, odgrywajc jedn z przyjtych ról (ECA) cze: wypowiada si na temat zwierzt domowych i yjcych w rodowisku naturalnym Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 28

nit 12 Pastwo i społeczestwo Cele ogólne cze: wypowiada si na temat przestpczoci i polityki prowadzi rozmow na temat systemu politycznego i kradziey posługuje si słownictwem zwizanym z polityk i przestpczoci pisze wiadomo o tym, e był wiadkiem przestpstwa oraz list prywatny o uczestnictwie w kursie samoobrony Rozumienie ze słuchu informacji do osób cze: dopasowuje informacje do poszczególnych osób na wysłuchanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: wysłuchanego (ECA) i Pogldy polityczne informacji do osób Zadanie typu prawda/fałsz Tradycje narodowe w Wielkiej rytanii cze: dopasowuje informacje do poszczególnych osób na wysłuchanego wskazuje zdania prawdziwe i fałszywe na wysłuchanego dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego wypowiada si na temat wpływu jednostki na ycie polityczne kraju (ECA) Rozumienie czytanego Słownictwo (1) fragmentów do luk Problemy ludzi bezdomnych cze: uzupełnia luki w tekcie, dobierajc odpowiednie fragmenty dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego uzupełnia pytania podanymi wyraeniami zwizanymi z polityk odpowiada na pytania zwizane z polityk Wielkiej rytanii i SA cze: przeczytanego (ECA) i Polityka Wielkiej rytanii i SA Polityka podatkowa cze: wypowiada si na temat podziału pienidzy pochodzcych z podatków (ECA) Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 29

nit 12 Pastwo i społeczestwo cze: pisze wiadomo o tym, e był wiatkiem przestpstwa pisze list do znajomych o kursie samoobrony dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego Wiadomo List prywatny Przestpczo i jej zapobieganie Mówienie Słownictwo (2) zyskiwanie i udzielanie informacji cze: odgrywa dialogi na zaproponowanego scenariusza opisuje ilustracje i odpowiada na pytania z ni zwizane dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego cze: uzupełnia brakujce informacje w profilu o systemie politycznym Wielkiej rytanii i SA (ECA) pisze profil systemu politycznego Polski (ECA) i Relacjonowanie wydarze Negocjowanie Polityka Wielkiej rytanii Przestpczo ilustracji Przestpczo popełniana przez nieletnich materiału stymulujcego cze: odpowiada na pytania wice si z materiałem stymulujcym prezentuje dłusz wypowied dokonuje samooceny wykonanego zadania egzaminacyjnego Prezentacja tematu i dyskusja Kara mierci Zapobieganie przestpczoci WAGI Oxford Repetytorium z jzyka angielskiego 30