Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012. Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna

Transkrypt

1 Z języka obcego nowożytnego od roku szkolnego 2011/2012 Opracowały: mgr Katarzyna Kłunduk mgr Monika Konieczna

2 Część pisemna poziom podstawowy Część ustna bez określania poziomu egzaminu Część pisemna poziom rozszerzony CZAS TRWANIA: 120 minut Około 15 minut Część I: 120 minut Część II:70 minut CHARAKTER EGZAMINU: CZĘŚCI ZESTAWU ARKUSZA EGZAMINACYJNEGO Przedmiot obowiązkowy lub dodatkowy - Rozumienie ze słuchu -Rozumienie tekstów pisanych - Wypowiedź pisemna Przedmiotobowiązkowy lub dodatkowy - Rozmowa wstępna -Rozmowa z odgrywaniem ról - Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania -Wypowiedź na podstawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania OCENIAJĄCY: Egzaminatorzy OKE Przedmiotowy zespół egzaminacyjny Przedmiot dodatkowy - Rozumienie ze słuchu -Rozumienie tekstów pisanych -Rozpoznawanie struktur leksykalno-gramatycznych -Stosowanie struktur leksykalno-gramatycznych - Wypowiedź pisemna Egzaminatorzy OKE

3 1) Człowiek-dane personalne, wygląd zewnętrzny, cechy charakteru, uczucia i emocje, problemy etyczne 2) Dom-miejsce zamieszkania, opis domu, pomieszczeń domu i ich wyposażenia, wynajmowanie, sprzedaż i kupno mieszkania 3) Szkoła-przedmioty nauczania, oceny i wymagania, życie szkoły, kształcenie pozaszkolne, system oświaty, 4) Praca -zawody i związane z nimi czynności, warunki pracy i zatrudnienia, praca dorywcza, rynek pracy 5) Życie rodzinne i towarzyskie -okresy życia, członkowie rodziny, czynności życia codziennego, formy spędzania czasu wolnego, święta i uroczystości, styl życia, konflikty i problemy 6) Żywienie -artykuły spożywcze, przygotowanie potraw, posiłki, lokale gastronomiczne, diety 7) Zakupy i usługi -rodzaje sklepów, towary, sprzedawanie i kupowanie, reklama, składanie reklamacji, korzystanie z usług, środki płatnicze, banki, ubezpieczenia 8) Podróżowanie i turystyka -środki transportu, baza noclegowa, informacja turystyczna, wycieczki, zwiedzanie, wypadki i awarie 9) Kultura-dziedziny kultury, twórcy i ich dzieła, uczestnictwo w kulturze 10) Sport -dyscypliny sportu, sprzęt sportowy, imprezy sportowe, sport wyczynowy, sporty ekstremalne 11) Zdrowie -higieniczny tryb życia, schorzenia, ich przyczyny, objawy i leczenie, niepełnosprawni, uzależnienia, system ochrony zdrowia 12) Nauka, technika -odkrycia naukowe, wynalazki, obsługa i korzystanie z urządzeń technicznych, współczesne środki przekazu i przetwarzania informacji 13) Świat przyrody -klimat, świat roślin i zwierząt, krajobraz, zagrożenie i ochrona środowiska naturalnego, klęski żywiołowe, przestrzeń kosmiczna 14) Państwo i społeczeństwo -struktura państwa, urzędy, organizacje międzynarodowe, problemy i konflikty wewnętrzne i międzynarodowe, przestępczość, polityka społeczna, partie i politycy, kościoły i religie, gospodarka 15) Elementy wiedzy o krajach, których język jest nauczany

4 Egzamin do 2010/11 Egzamin od 2011/12 wybrany poziom egzaminu (podstawowy lub rozszerzony) Poziom podstawow y Poziom rozszerzony Zadanie 1 Zadanie 2 Zadanie 1 Zadanie 2 Trzy rozmowy sterowane Opis ilustracji i odpowiedzi na 2 pytania Rozmowa na podstawie materiału stymulującego Prezentacja Jeden poziom egzaminu dla wszystkich Zadanie 1 Rozmowa z odgrywaniem roli Zadanie 2 Opis ilustracji i odpowiedzi na 3 pytania Zadanie3 Rozmowana postawie materiału stymulującego i odpowiedzi na dwa pytania

5 ZADANIA CHARAKTERYSTYKA CZAS TRWANIA Czynności organizacyjne Zdającylosuje zestaw i od razu przystępuje do egzaminu - Rozmowa wstępna Egzaminujący zadaje zdającemu pytania dotyczące jego życia prywatnego i zainteresowań Około 2 minuty Zadanie 1 Rozmowa z odgrywaniem roli Maks. 3 minuty Zadanie 2 Zadanie 3 Opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania Wypowiedź na podstawie materiałustymulującego i odpowiedzi na dwa pytania Maks. 4 minuty Maks. 5 minut

6 sprawność komunikacyjna: od 0 do 6 punktów, oceniana w każdym zadaniu osobno (maksymalnie 18 punktów) zakres struktur leksykalno-gramatycznych: od 0 do 4 punktów, oceniany w całej wypowiedzi zdającego poprawność struktur leksykalno-gramatycznych: od 0 do 4 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego wymowa: od 0 do 2 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego płynność wypowiedzi: od 0 do 2 punktów, oceniana w całej wypowiedzi zdającego.

7 w zadaniu 1: omówienie czterech elementów podanych w poleceniu w zadaniu 2: opis ilustracji i odpowiedzi na trzy pytania w zadaniu 3: wybór elementu najlepiej spełniającego warunki wskazane w poleceniu i uzasadnienie wyboru, wyjaśnienie powodów odrzucenia pozostałych elementów oraz odpowiedzi na dwa pytania.

8 Rodzaje i tematyka tekstów: POZIOM PODSTAWOWY różne rodzaje tekstów, np. komunikaty, instrukcje, rozmowy, wywiady, teksty narracyjne POZIOM ROZSZERZONY różne rodzaje tekstów, np. komunikaty, rozmowy, wywiady, dyskusje, debaty, relacje, słuchowiska, teksty narracyjne Źródłatekstów: teksty autentyczne lub teksty autentyczne lub adaptowane; czytane przez rodzimych użytkowników języka Czas trwania: Około 20 minut Około 25 minut Typy zadań: Punktacja: w minimalnym stopniu adaptowane; czytane przez rodzimych użytkowników języka zadania zamknięte: wybór wielokrotny, dobieranie, prawda/fałsz za każdą poprawną odpowiedź zdający otrzymuje 1 punkt Ilość zadań:

9 Rodzaje i tematyka tekstów: POZIOM PODSTAWOWY różne rodzaje tekstów, np. informacyjne, publicystyczne, literackie; POZIOM ROZSZERZONY różne rodzaje tekstów, np. informacyjne, publicystyczne, literackie; Źródłatekstów: Teksty autentycznelub Teksty autentyczne lub w adaptowane minimalnym stopniu adaptowane Łączna długość tekstów: Około 1,5 strony A4 Typy zadań: Punktacja: Około 2 stron A4 zadania zamknięte: wybór wielokrotny, dobieranie, prawda/fałsz za każdą poprawną odpowiedź zdający otrzymuje 1 punkt Liczba zadań:

10 POZIOM PODSTAWOWY Liczba wypowiedzi 2 1 Formy wypowiedzi krótki tekst użytkowy (KTU), np. pocztówka, ogłoszenie, zaproszenie, wiadomość (np. ) (max. 5 pkt) dłuższy tekst użytkowy (DTU): list prywatny, prosty list formalny (max. 10 pkt) Długość wypowiedzi KTU: bez określonego limitu słów DTU: słów POZIOM ROZSZERZONY rozprawka, recenzja, opowiadanie, opis (max. 18 pkt) słów

11 POZIOM PODSTAWOWY punkty przyznają egzaminatorzy zgodnie z kryteriami oceniania wypowiedzi pisemnych: KTU treść: od 0 do 4 punktów poprawność językowa: 0 lub 1 punkt DTU treść: od 0 do 4 punktów forma: od 0 do 2 punktów bogactwo językowe: od 0 do 2 punktów poprawność językowa: od 0 do 2 punktów POZIOM ROZSZERZONY punkty przyznają egzaminatorzy zgodnie z kryteriami oceniania wypowiedzi pisemnych: treść: od 0 do 5 punktów kompozycja: od 0 do 4 punktów bogactwo językowe: od 0 do 5 punktów poprawność językowa: od 0 do 4 punktów

12 Rodzaje i tematyka tekstów Źródła tekstów Typy zadań Punktacja ROZPOZNAWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO- GRAMATYCZNYCH STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO- GRAMATYCZNYCH różne rodzaje tekstów, np. informacyjne, literackie, publicystyczne, popularnonaukowe; teksty autentyczne lub w minimalnym stopniu adaptowane zadania zamknięte: wybór wielokrotny, dobieranie zadania otwarte: zadanie z lukami, parafraza zdań, słowotwórstwo, tłumaczenie fragmentów zdań na język obcy, układanie fragmentów zdań z podanych elementów leksykalnych za każdą poprawną odpowiedź zdający otrzymuje 0,5 punktu Liczba zadań

13 mid=69

14