Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć



Podobne dokumenty
Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM KW-n Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DIS ST-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemy i techniki ochrony środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: STC s Punkty ECTS: 1. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: MEI s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: MIM SM-n Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Język angielski B2+ - obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów Wydziału Górnictwa i Geoinżynierii

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: RAR AS-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: IET US-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GBG s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: DIS SZ-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Systemowe zarządzanie środowiskiem

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: GIS IM-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Inżynieria Środowiska Specjalność: Informatyka w monitoringu środowiska

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Podstawy projektowania instalacji małej skali zasilanych energią słoneczną i biomasą. Rok akademicki: 2013/2014 Kod: STC s Punkty ECTS: 2

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Projektowanie i normalizacja w badaniach i pracach środowiskowych. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: BIS s Punkty ECTS: 2

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: BGG MS-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Mineralogia stosowana z gemmologią

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: ZZIP IN-s Punkty ECTS: 2. Kierunek: Zarządzanie i Inżynieria Produkcji Specjalność: Informatyka w zarządzaniu

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: NIP s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: RBM TL-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Mechanika i Budowa Maszyn Specjalność: Transport linowy

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: MIM IS-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Inżynieria Materiałowa Specjalność: Inżynieria spajania

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: RBM SE-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2015/2016 Kod: GGiG GO-s Punkty ECTS: 4. Kierunek: Górnictwo i Geologia Specjalność: Górnictwo odkrywkowe

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: CIM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Nowoczesne systemy zasilania źródeł światła i sterowania oświetleniem. Rok akademicki: 2030/2031 Kod: EEL s Punkty ECTS: 4

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: WIN s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 3. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Społeczeństwo późnej nowoczesności zjawiska kulturowe i społeczne. Symptomy ponowoczesności

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: GIS s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: SEN US-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Urządzenia, sieci i systemy elektroenergetyczne

Rok akademicki: 2013/2014 Kod: AMA MN-s Punkty ECTS: 6. Kierunek: Matematyka Specjalność: Matematyka w naukach technicznych i przyrodniczych

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: CCB s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: STC OS-s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2017/2018 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2032/2033 Kod: GIP ZP-s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: RBM s Punkty ECTS: 4. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZIE s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: BEZ s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZP MK-n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Niestacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: SEN SM-s Punkty ECTS: 5. Kierunek: Energetyka Specjalność: Systemy, maszyny i urządzenia energetyczne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2012/2013 Kod: DGK GI-n Punkty ECTS: 2. Kierunek: Geodezja i Kartografia Specjalność: Geodezja inżynieryjno-przemysłowa

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: DIS s Punkty ECTS: 2. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Rola i znaczenie mediów oraz nowych technologii informatycznych we współczesnym społeczeństwie

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RBM s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2016/2017 Kod: RBM ET-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Rok akademicki: 2014/2015 Kod: RBM II-s Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Rok akademicki: 2030/2031 Kod: ZZIP n Punkty ECTS: 3. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: -

Transkrypt:

Nazwa modułu: Procesy wypalania szkliw i dekoracji Rok akademicki: 2015/2016 Kod: CCE-2-103-WC-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Inżynierii Materiałowej i Ceramiki Kierunek: Ceramika Specjalność: Wzornictwo ceramiki i szkła Poziom studiów: Studia II stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 1 Strona www: Osoba odpowiedzialna: dr inż. Partyka Janusz (partyka@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr inż. Partyka Janusz (partyka@agh.edu.pl) Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza M_W002 zna podstawowe zasady, metody, techniki, narzędzia stosowane przy projektowaniu wyrobów ceramicznych CE2A_W03 M_W003 ma pogłębioną wiedzę z zakresu technologii wytwarzania szkła, ceramiki szlachetnej i artystycznej, szkliw i angob oraz ich właściwości oraz fizykochemii procesów zachodzących na poszczególnych etapach ich wytwarzania, zna metody zdobienia ceramiki i szkła oraz wdrażania projektów do praktyki przemysłowej CE2A_W05 M_W004 ma poszerzoną wiedzę na temat zasad, metod, technik i narzędzia stosowanych przy projektowaniu wyrobów ceramicznych CE2A_W10 Odpowiedź ustna, Prezentacja M_W005 ma poszerzoną wiedzę na temat procesów technologicznych, zna podstawowe narzędzia i techniki rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich CE2A_W11 Prezentacja, Referat Umiejętności 1 / 6

M_U001 potrafi wykorzystać metody matematyczne oraz dobrać odpowiednie narzędzia komputerowe do rozwiązywania zagadnień technicznych i opracowania wyników badań CE2A_U04 Odpowiedź ustna, Prezentacja, Referat M_U002 ma pogłębione umiejętności z zakresu technologii wytwarzania ceramiki szlachetnej i artystycznej oraz z zakresu metod projektowania wyrobów ceramicznych i szkła z użyciem technik manualnych jak informatycznych; potrafi samodzielnie przeprowadzić proces wytwarzania wyrobów ceramicznych od zaprojektowania do prototypu CE2A_U05 Referat Kompetencje społeczne M_K001 ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzega zasady etyki zawodowej CE2A_K04 Odpowiedź ustna M_K002 ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje CE2A_K01 Referat M_K003 potrafi myśleć w sposób kreatywny i działać w sposób przedsiębiorczy CE2A_K03 Odpowiedź ustna M_K004 prawidłowo interpretuje i rozstrzyga problemy technologiczne CE2A_K07 Odpowiedź ustna Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi Forma zajęć Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um seminaryjne praktyczne terenowe warsztatowe Inne E-learning Wiedza M_W002 zna podstawowe zasady, metody, techniki, narzędzia stosowane przy projektowaniu wyrobów ceramicznych - - - - - + - - - - - M_W003 ma pogłębioną wiedzę z zakresu technologii wytwarzania szkła, ceramiki szlachetnej i artystycznej, szkliw i angob oraz ich właściwości oraz fizykochemii procesów zachodzących na poszczególnych etapach ich wytwarzania, zna metody zdobienia ceramiki i szkła oraz wdrażania projektów do praktyki przemysłowej 2 / 6

M_W004 M_W005 Umiejętności M_U001 M_U002 ma poszerzoną wiedzę na temat zasad, metod, technik i narzędzia stosowanych przy projektowaniu wyrobów ceramicznych ma poszerzoną wiedzę na temat procesów technologicznych, zna podstawowe narzędzia i techniki rozwiązywania złożonych zadań inżynierskich potrafi wykorzystać metody matematyczne oraz dobrać odpowiednie narzędzia komputerowe do rozwiązywania zagadnień technicznych i opracowania wyników badań ma pogłębione umiejętności z zakresu technologii wytwarzania ceramiki szlachetnej i artystycznej oraz z zakresu metod projektowania wyrobów ceramicznych i szkła z użyciem technik manualnych jak informatycznych; potrafi samodzielnie przeprowadzić proces wytwarzania wyrobów ceramicznych od zaprojektowania do prototypu - - - - - - - - - - - - - - - - + - - - - - Kompetencje społeczne M_K001 M_K002 M_K003 M_K004 ma świadomość ważności zachowania się w sposób profesjonalny i przestrzega zasady etyki zawodowej ma świadomość ważności i zrozumienia pozatechnicznych aspektów i skutków działalności inżynierskiej, w tym jej wpływu na środowisko i związanej z tym odpowiedzialności za podejmowane decyzje potrafi myśleć w sposób kreatywny i działać w sposób przedsiębiorczy prawidłowo interpretuje i rozstrzyga problemy technologiczne - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć) Wykład 3 / 6

Szkliwa ceramiczne Szkliwa, geneza, podział, właściwości, sposoby przedstawiania składów. Struktura, szkliwa porcelanowe, szkliwa sanitarne, szkliwa płytkowe, szkliwa szklano-krystaliczne, metody i techniki modyfikacji właściwości szkliw ceramicznych Procesy zachodzące podczas wypalania szkliw Wypalanie szkliw porcelanowych, sanitarnych, płytkowych, szkliwa dekoracyjne i specjalne. Procesy zachodzące w objętości szkliw. Procesy zachodzące podczas wypalania szkliw Procesy zachodzące na kontakcie szkliwo-masa ceramiczna. Dopasowanie szkliwa do czerepu. Punkty krytyczne procesu wypalania. Wady szkliw_1 Podział i identyfikacja defektów szkliw ceramicznych, intensywność występowania, wpływ warunków wypalania na powstawanie defektów Wady szkliw_2 Nakłucia i pęcherze, morfologiczna analiza, mechanizm powstawania nakłuć; identyfikacja typów nakłuć, metody zapobiegania Wady szkliw_3 Zbieganie się szkliw, niewłaściwe krycie powierzchni wyrobów, łuszczenie, odpryskiwanie (lime pop) i pękanie szkliw, geneza, mechanizm powstawania, metody zapobiegania Wady szkliw_4 Zanieczyszczenia szkliw, miejscowe zielone przebarwienia szkliw, niedopalania i przepalanie szkliw; geneza, mechanizm powstawania, metody zapobiegania Wady szkliw_5 Szorstkość, falowanie, dołki na powierzchni szkliw; geneza, mechanizm powstawania, metody zapobiegania Wady szkliw_6 Odcienie barwy, miejscowe matowienia szkliw; geneza, mechanizm powstawania, metody zapobiegania Barwniki ceramiczne Barwa, definicje, sposoby przedstawiania barw, postrzeganie barw przez człowieka, barwy w ceramice. Systematyka barwników, mechanizmy powstawania barwy w technologii ceramiki, sposoby otrzymywania barwników, odcienie barwy Wady dekoracji Błędy wypalania farb ceramicznych: plamy, rozpłynięcia, odpryskiwanie, rysy i pęknięcia, zbiegania i marszczenie farb. Wady dekoracji kalką ceramiczną: przenoszenie kalki, wady kolorystyczne, wady związane z błoną ochronną kalki, Wady dekoracji tampodrukowych: przenoszenie farb, wady wypalania. Dekoracje metalami szlachetnymi: wybłyszczanie / matowienie metali szlachetnych, ścieranie dekoracji, odpryskiwanie. Wady dekoracji Wady sitodruku bezpośredniego i pośredniego: wady ekranów sitowych i silikonowych, wady związane z pastami sitodrukowymi, ostrość dekoracji,, kratery i rybie oczka, wyrywanie szkliwa. Wady nadruków bezstykowych (JetPrinting): wady związane z atramentami, wady nadruku, wady wypalania nadruków Metody I techniki dekorowania wyrobów ceramicznych metody wszkliwne 4 / 6

Metody I techniki dekorowania wyrobów ceramicznych metody podszkliwne i naszkliwne seminaryjne Grupa tematyczna wady szkliw Analiza wybranych wad szkliw, obserwacje pod mikroskopem optycznym oraz konfokalnym wad szkliw, opis, rozpoznanie przyczyn, charakterystyka defektu. Zastosowanie mikroskopii elektronowej do analizy defektów szkliw. Inne techniki badania wad. Grupa tematyczna wady dekoracji Analiza wybranych wad dekoracji, obserwacje pod mikroskopem optycznym oraz konfokalnym wad dekoracji, opis, rozpoznanie przyczyn, charakterystyka defektu. Zastosowanie zaawansowanych technik do badania przyczyn występowania wad dekoracji. Sposób obliczania oceny końcowej Egzamin 85% Kolokwium zaliczeniowe 15% Wymagania wstępne i dodatkowe Brak wstępnych i dodatkowych wymagań Zalecana literatura i pomoce naukowe 1.R. A. Eppler, D. R. Eppler Glazes and glass coatings; The American Ceramic Society 2.K. Petris Ceramic transfer printing; Cerami Publication Co. 2012 3.A. Turner Surface decoration book; Ed. A. Turner, 2010 4.M. Mills Surface design for ceramics; LESK&Ceramics, 2008 5.A. Turmer Surface decoration: Finishing techniques; Ed. A. Turner, 2008 6.A. Turner Glazes: materials, recipes and techniques; The American Ceramic Society, 2004 7.J. Farris The complete guide to decorating with ceramic tile; Rockport Publishers, 2007 8.A. Turner Glazes and Glazing: Finishing Techniques; The American Ceramic Society, 2008 9.V. Sanz, C. Ribes, Y. Bautista, C. Feliu, and Y. Reig Technical Evolution of Ceramic Tile Digital Decoration; Digital Fabrication 2011 Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu Nie podano dodatkowych publikacji Informacje dodatkowe Brak 5 / 6

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Forma aktywności studenta Egzamin lub kolokwium zaliczeniowe Dodatkowe godziny kontaktowe z nauczycielem Samodzielne studiowanie tematyki zajęć Przygotowanie do zajęć Sumaryczne obciążenie pracą studenta Punkty ECTS za moduł Obciążenie studenta 40 godz 20 godz 45 godz 45 godz 150 godz 5 ECTS 6 / 6