E ng. A h ts h in t or e re orks and in the reorded pe rform ded w -R O M d CD d or d e re he r ve s i n t dt gh. No yr i len op d in l Al g! Un g. an es r es e sa work nd in the reorded performan es r ese rve d. No l en d in g!u na un nd Se ng ru g, run üh n tio p du ed a pl i uff üh du riz,a d o th uff g, A tu n n, l ti o CD-ROM z ćwizeniami interaktywnymi i nagraniami do zeszytu ćwizeń ne and roadast pro, Ve ung e r le i in V hi i t e d!. Ke ten e ha or al eh vor te ev h t h re e tzr hu s gs tz 204 r Huee Verlag Münhen Deuts hland Al le U r he e ht yr i g op r- u C nd Le ist un gs s 204 n tu hu ht yr i g r Huee Verlag 85737 Ismaning D z nik a p Co e ut s hl a nd Alle Ur he e r- un d Le is drę eń po Beste Freunde FR EE JĘZYK NIEMIECKI DLA GIMNAZJUM Podręznik z zeszytem ćwizeń roadast prohiite d! e unerlaute Vervielfältigu ng, V h! Kein erm ie erforma eih! Keine unerlaute Vervielf ä l ti g li p ne and o rm a p er f, pu n Verl. Kei l i e eas l t en, pu rm i etu ng l i a ase, le J ĘZ Y K NIEM IEC K I DLA GIM NAZ J UM J Ę Z Y K N I E M I E CKI D L A G I M N A Z JU M Płyta CD z nagraniami do podręznika s z y t u ć wiz Beste Freunde Beste Freunde o ut ho r i ze,s du g yri ze en op ll au o CD d SA M PL E FR EE SA M PL
Stekrief Name: Koell Alter: Wohnort: Münhen Haare: lond Augen: Geshwister: Bruder (Daniel, 6) Hoys: singen, klettern, Shule: Sport, Musik, Mathematik Lies s Stekrief. Was passt? Ergänze. Przezytaj notatkę dotyząą Laury. Dopisz rakująe informaje. 3 6 Fußall 6 6 lau 2 Was weißt du üer? Antworte auf Polnish. Co wiesz o Laurze? Odpowiedz po polsku. witać i żegnać się z kimś wyrażać swoją opinię przedstawiać sieie i innyh informować, skąd pohodzisz i gdzie mieszkasz informować, gdzie leży dana miejsowość mówić, o luisz roić, a zego nie proponować oś przyjmować i odrzuać propozyję pytać kogoś, jak się ma mówić, że zegoś nie wiesz dreizehn 3 W tym rozdziale nauzysz się: 2 3
2a Shau das Bild an und antworte auf Polnish. Przyjrzyj się ilustraji i odpowiedz po polsku. Opisz sytuaję przedstawioną na ilustraji. Jak myślisz, o zym rozmawiają i Anna? Shau noh einmal das Bild an. Was passt zusammen? Ordne zu. Przyjrzyj się ponownie ilustraji i wpisz odpowiednie litery. Gitarre Lampe Sessel Surfrett Junge A Hör zu und kontrolliere. Posłuhaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi. 22 23 24 24 L e 3a k t i o n Hör zu und sprih nah. Słuhaj nagrania i powtarzaj. AB, Ü Hör zu und antworte auf Polnish. Posłuhaj dialogu i zaznaz rozwiązanie. Następnie odpowiedz po polsku. Jak i Anna oeniają to, zemu się przyglądają? a + Lies den Dialog und hör noh einmal. Was edeutet: ool, löd und süß? Przezytaj dialog i posłuhaj nagrania. Jak myślisz, o znazy: ool, löd i süß? Anna:, shau mal, die Lampe! : Cool! Und da, der Sessel... Anna: Blöd, oder? : Nein! Der Sessel ist super! Anna: Und wer ist der Junge? : Keine Ahnung. Anna: : 4 vierzehn Und wer ist du? Süß, oder? A Hm, ja.... Shau mal, Anna, die Gitarre und das Surfrett! Interessant! B C D E
25 26 4 5a Was sagen Anna und? Ordne zu. Co mówią Anna i? Uzupełnij taelkę. super 6 ool 6 löd 6 interessant 6 hm, ja 6 süß ool Anna Shau die Bilder an. Hör zu und sprih nah. Przyjrzyj się ilustrajom. Słuhaj nagrania i powtarzaj. Gitarre Surfrett Sessel Foto Sporttashe Junge Ruksak Lampe Fahrrad T-Shirt Fußall Mädhen Was passt zusammen? Shrei die Wörter aus 5a in die Taelle. Wpisz do taelki rzezowniki z zadania 5a. der die das Gitarre Łatwiej zapamiętasz rodzaj rzezownika, jeśli zapiszesz go odpowiednim kolorem. Hör zu und kontrolliere. Posłuhaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi. AB, GrA mmatik, Ü 2 6 Zeigt auf Bilder in 5a und spielt Dialoge. Wskazujie ilustraje w zadaniu 5a i odgrywajie dialogi. Shau mal, Shau mal, der Fußall ist toll. Ja. A B, Ü 3 Lampe Sessel Junge Gitarre und Surfrett ool. der super. das ist süß. die toll. interessant. löd. Ja. Hm, ja. Nein. rodzajnik określony der Junge die Gitarre das Foto fünfzehn 5
27 28 28 7a Hör zu. Welhen Dialog hörst du? Kreuze an. Posłuhaj nagrania i zaznaz dialog, który usłyszysz. a Wer ist der Junge? Keine Ahnung. Zeigt auf ein Bild und spielt Dialoge wie in 7a. Wskazujie zdjęia i odgrywajie dialogi jak w zadaniu 7a. 8a AB, Ü 4 5 Shau das Bild an. Hör dann zu und antworte. Przyjrzyj się zdjęiu. Następnie posłuhaj nagrania i odpowiedz na pytanie. Wer ist der Junge? Szyiej zorientujesz się w sytuaji, jeśli przed wysłuhaniem nagrania przyjrzysz się ilustrajom. Lies den Dialog und hör noh einmal. Ergänze dann das Gespräh in 9a. Przezytaj dialog i posłuhaj nagrania. Następnie uzupełnij zdania w zadaniu 9a. : Nio: Hallo! Hi! : Wer ist du? Nio: Nio. Und du? Wie heißt du? : Ih heiße. Anna: Und ih in Anna. Hallo! : Woher kommst du? Nio: : Nio: Anna: Aus Rostok. Ah! Na, dann is ald! Tshüss, Nio! : Äh, Nio? Nio: Ja? : Du spielst Gitarre. Oder? Nio: : 6 sehzehn Ja, klar! Super! Tshüss! Wer ist das Mädhen? Das ist. A B C D E Kiel Hamurg Hannove r Lüe k Rostok Berlin
29-3 9a Was sagen Nio, und Anna? Ergänze den Dialog. Co mówią Nio, i Anna? Uzupełnij zdania. Wer ist du?. Und du?? Ih. Und ih.! Spielt den Dialog aus 9a zu dritt mit euren Namen. Odegrajie dialog jak w zadaniu 9a, podają swoje imiona. 0 Ergänze die Fragen. Napisz pytania do podanyh odpowiedzi..? /? Leonie. / Ih heiße Leonie. / Ih in Leonie. 2.? Aus Hamurg. Hör zu und sprih nah. Słuhaj nagrania i powtarzaj. AB, Ü 6 7 2 Denkt euh Namen und Städte aus und maht eine Kettenüung. Ćwizie według wzoru. Odpowiadajie, podają dowolne imiona i nazwy miast. 3a Ih in... Ih komme aus... Und du? Wer ist du? Woher kommst du? Ih heiße... Ih komme aus... Und du? W...? W? Ih... Und du?... Shreit die Wörter auf Kärthen. Zapiszie na kartezkah poniższe słowa. Gitarre Saxofon Tennis Spielt zu zweit. Eine Person hält das Kärthen mit dem Wort, die zweite Person rät. Grajie w parah. Jedna osoa trzyma kartezkę z zapisanym wyrazem, druga osoa zgaduje. Du spielst Gitarre. Du spielst Tennis. AB, GrAmmAtik, Ü 8 Ü 9 SCHrEiBtrAiNiNG, Ü 0 Ü Monopoly Zwraaj uwagę na melodię zdania. ih komme ih heiße ih in du kommst du heißt du ist Nein. Fußall Ja. Ih spiele Tennis. Volleyall ih spiele du spielst siezehn 7
32-33 34-35 36 L 2 e a d k t i o n Lies den Text. Was ist das Thema? Kreuze an. Przezytaj tekst i zaznaz, o jest jego tematem. a Musik Sport Mode Lies den Text noh einmal. Ist das rihtig r oder falsh f? Kreuze an. Przezytaj tekst jeszze raz. Zaznaz, które zdania są zgodne z jego treśią r, a które nie f. L A U R A I S T D I E N U M M E R Koell, Platz (Mädhen) Max Berger, Platz 3 (Jungen) Hipp hipp hurra! Das Max-Plank-Gymnasium gewinnt ei»münhen klettert«: Koell (Klasse 7) ist auf Platz, Max Berger (Klasse 8) ist auf Platz 3. ist 3. Sie klettert und spielt Fußall. Und sie singt gern. Auh Max Berger (4) maht viel Sport: Er spielt Fußall, Tennis und Basketall... und er klettert natürlih. Sport, Sport, Sport. Und was noh? Hier ist das Interview mit. Der Spikzettel:, du kletterst gern. : Rihtig.. Sie ist 3. X f 2. Sie klettert. r f 3. Sie spielt Tennis. r f 4. Sie singt. r f Max. Er ist 3. r f 2. Er spielt Tennis. r f 3. Er spielt Fußall. r f 4. Er ist auf Platz 3 im Fußall. r f Hör zu und kontrolliere. Posłuhaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi. Hör noh einmal und sprih nah. Słuhaj nagrania i powtarzaj. 2 Was mahen die Personen? Hör zu und antworte. Co roią te osoy? Słuhaj nagrania i odpowiadaj.. 2. 3. 4. 5. 6.. Was maht Max? Er spielt Tennis. AB, Ü 2 GrAmmAtik, Ü 3 Ü 4 8 ahtzehn klettert gern. Shülerzeitung Der Spikzettel Przyglądaj się ilustrajom. Ułatwiają one określenie tematu tekstu. er / sie klettert spielt singt ist
37 38 39 3a Wer ist das? Welhen Sport maht sie/er? Shrei in dein Heft. Kto to jest? Jaki sport uprawia? Zapisz zdania w zeszyie. Karate mahen 6 Hokey spielen 6 tauhen 6 surfen 6 shwimmen Oliver Martin Nina Thomas Simone A: Das ist Oliver. Er spielt Hokey. Hör zu und kontrolliere. Posłuhaj nagrania i sprawdź swoje odpowiedzi. Hör noh einmal und sprih nah. Słuhaj nagrania i powtarzaj. 4 Spielt zu zweit. Zeihnet und ratet, was sie/er maht. Grajie w parah. Rysujie i zgadujie, o ona/on roi. Er shwimmt. AB, Ü 5 6 5a Lies das Interview. Was maht gern? Was maht sie niht gern? Kreuze an. Przezytaj wywiad. Zaznaz, o lui roić, a zego nie. A B C D E Nein. Der Spikzettel:, du kletterst gern. : Rihtig! Der Spikzettel: Und andere Hoys? : Ih singe gern und ih spiele gern Fußall. Der Spikzettel: Und die Shule? Bist du da auh die Nummer eins? : Hm die Shule ist okay. Nur Mathe mahe ih niht gern. Ih in eine Null in Mathematik.. klettern 2. singen 3. Fußall spielen 4. Mathe mahen Sie maht Karate. niht gern gern Was maht gern? Was maht sie niht gern? Berihte. Opowiedz, o lui roić, a zego nie. Hör nun das Interview mit. Ahte auf die Satzmelodie. Posłuhaj teraz wywiadu z Laurą. Zwróć uwagę na melodię zdań. Ja. neunzehn 9 2
2 40 40 6 Lies das Beispiel und shrei dann üer deine Freundin / deinen Freund. Przezytaj tekst o Laurze, a następnie napisz podony o swojej koleżane / swoim koledze. AB, SCHrEiBtrAiNiNG, Ü 7 8 7 Spielt Dialoge. Porozmawiaj z koleżanką / kolegą według wzoru. Was mahst du gern? Ih Ih auh. Ih niht. AB, Ü 9 GrAmmAtik, Ü 0 Ü 8 Was mahen die Personen gern / niht gern? Sprih mit deiner Partnerin / deinem Partner. ( A = Seite 46 und B = Seite 48) Co te osoy luią roić, a zego nie? Porozmawiaj z koleżanką / kolegą. ( A = strona 46 i B = strona 48) 9 Interviewspiel. Jeder Spieler shreit zwei Kärthen mit Fragewörtern. Zieht dann die Kärthen, fragt und antwortet. Wywiad. Przygotujie po dwie kartezki ze słówkami pytająymi. Następnie losujie kartezki, pytajie sie wzajemnie i odpowiadajie. Ih... 0a Wie? Shau das Bild an und antworte auf Polnish. Przyjrzyj się zdjęiu i odpowiedz po polsku. Jak myślisz, dokąd idzie Nio? Co i Anna zamierzają roić? Hör zu. Was shlägt Nio vor? Antworte. Posłuhaj nagrania. Następnie odpowiedz, o proponuje Nio. a Hokey spielen Fußall spielen klettern Woher? Wer? Was? d shwimmen e Volleyall spielen f Karate mahen Przed wysłuhaniem nagrania zapoznaj się z zadaniem. Podzas słuhania skonentruj się na niezędnyh informajah. pytanie ze słówkiem pytająym zdanie oznajmująe Hör noh einmal. Was mahen Nio, und Anna zusammen? Antworte. Czy Nio, i Anna spędzą razem zas? Co ędą roić? Odpowiedz. a Fußall spielen klettern (nihts) 20 zwanzig Woher kommst du? Das ist. Sie ist 3. klettert gern und spielt gern Fußall. Sie maht niht gern Mathe. miejse 2. Was mahst du gern? Ih s piele gern Fußall.
4 ihr heute?... Lest den Dialog zu dritt. Spielt dann andere Dialoge. Przezytajie dialog z podziałem na role. Następnie odegrajie podone dialogi. Was maht ihr heute? Spielen wir zusammen Volleyall? Nein, keine Lust. Spielt ihr vielleiht Fußall? Nein, wir klettern. AB, GrAmmAtik, Ü 2 Ü 3 4 2 Spielt Pantomime. Pantomima. 3 Mah das Quiz. Quiz. Zaznaz odpowiedzi. 4a Hör zu. Welhe Frage ist das? Wie ist die Reihenfolge? Posłuhaj nagrania. Zaznaz kolejność pytań. Spielt ihr Tennis? Shwimmt ihr? Spielt ihr Basketall? Maht ihr Karate? Summ eine Frage. Deine Partnerin / dein Partner rät. Mruz wyrane pytanie. Koleżanka / kolega zgaduje, o które pytanie hodzi. Hm hm hm hm hm? Spielt ihr Fußall? Nein, falsh. Spielt ihr Volleyall? Ja, rihtig. Nein, falsh. AB, GrAmmAtik, Ü 5 Ü 6 8 wir spielen ihr spielt Spielt ihr Volleyall? Tauht ihr? Maht ihr Karate? Klettert ihr? Spielt ihr Fußall? wir klettern ihr klettert BIST DU EIN SPORT-PROFI? WAS MACHT MAN BEI DIESEM SPORT? Canyoning a Surft er? Ja Nein Klettert er? Ja Nein Shwimmt er? Ja Nein Moderner Fünfkampf 2 a Shwimmt sie? Ja Nein Tauht sie? Ja Nein Surft sie? Ja Nein Ihr shwimmt. Ihr tauht. Ja, wir tauhen. a Nein. / Ja. / Ja. / 2a Ja. / 2 Nein. / 2 Nein. / 3a Ja. / 3 Nein. / 3 Ja. Wie viele Antworten hast du rihtig? 7 9: Super! Du ist ein Sport-Profi. / 4 6: Das ist okay. / 3: Na ja. pytanie z odpowiedzią Ja/Nein Was maht miejse. Spielt er Tennis? Raketlon 3 a Spielt er Tennis? Ja Nein Spielt er Handall? Ja Nein Spielt er Badminton? Ja Nein Ja. Nein. einundzwanzig 2 2
L 3 e a k t i o n B Shau die Bilder an und lies die Texte. Was passt zusammen? Ordne zu. Przyjrzyj się zdjęiom i przezytaj teksty. Doierz zdjęia do odpowiednih tekstów. Wer maht was? Antworte. Kto to roi? Odpowiedz. John wohnt in 2 Wer ist das? Was mahen die Personen? Shrei in dein Heft. Kto to jest? Co roią te osoy? Zapisz zdania w zeszyie. Das Das mahen Freunde zusammen. Das sind Daniel und John. Sie sind Freunde. John wohnt in Sydney. Daniel ist jetzt auh in Australien, aer er wohnt in Melourne. Hier hören sie zusammen Rokmusik. Na ja, und Daniel spielt Gitarre. wohnt 6 hören 6 trinken 6 telefoniert 6 spielt ist Er/Sie sind Sie Das ist Simon. Er spielt Gitarre. AB, GrAmmAtik, Ü 2 Ü 3 4 22 zweiundzwanzig A Das ist Kati. Sie wohnt in Wien. Kati telefoniert gern. D E F G 2 Das sind Anna und Simon. Sie sind so lustig! Hier trinken sie zusammen Ananassaft. sie mahen spielen sind C 3
42 42 43 44 3a 4a d Hör zu. Üer welhe Bilder in und 2 sprehen und Nio? Ergänze. Posłuhaj nagrania. O któryh zdjęiah w zadaniah i 2 rozmawiają i Nio? Wpisz litery. Hör noh einmal und ergänze die Antworten. Posłuhaj nagrania ponownie i zapisz odpowiedzi.. Wie heißen s Freunde? 2. Wie heißt s Bruder? Ordne zu. Połąz pasująe do sieie pytania i odpowiedzi.. Wo wohnt Kati? a In Melourne. 2. Wo wohnt John? In Wien. 3. Wo ist Daniel? In Sydney. AB, Ü 5 6 Shau die Landkarte an. Hör zu und zeig mit. Przyjrzyj się mapie. Posłuhaj nagrania i wskaż państwa i miasta, któryh nazwy usłyszysz. Köln Düsseldorf Hör zu und sprih nah. Słuhaj nagrania i powtarzaj. Wie heißen die Länder und Städte auf Polnish? Antworte. Podaj nazwy tyh państw i miast w języku polskim. Spielt Dialoge. Porozmawiaj z koleżanką / kolegą według wzoru. Wo ist Wien? Hamurg Deutshland Frankfurt am Main Münhen Basel Zürih Bern Vaduz Shweiz Liehtenstein AB, GrAmmAtik, Ü 7 Ü 8 Berlin Dresden Wien Österreih Graz Ih weiß niht. Polen Krakau Warshau In Österreih natürlih. Ist doh klar! Kati 6 Daniel 6 Anna 6 Simon Deutsh Geografie Wo? in Warshau in Wien in Polen in Deutshland in Österreih in Liehtenstein ale! in der Shweiz dreiundzwanzig 23 3
3 5 Bildet zwei Gruppen und spielt. Utwórzie dwie grupy i zagrajie w grę planszową. Seid ihr in Polen? lustig sein Ja, wir sind in Polen. Nein, wir sind niht in Polen. Saxofon spielen klettern in der Shweiz sein wir sind ihr seid Ja, wir sind in Berlin. Nein, wir sind niht in Berlin. START in Polen sein zusammen spielen Mathe mahen singen 2 sein 0 sein Nein, wir singen niht. Ja, wir singen. Nein, wir singen niht. Tishtennis spielen in Wien wohnen shwimmen telefonieren in Berlin sein in Madrid sein Shlagzeug spielen Karate mahen tauhen ZIEL in Europa sein in Deutshland wohnen Tennis spielen AB, GrAmmAtik, Ü 9 Ü 0 GrA mmatik, Ü Ü 2 SCHrEiBtrAiNiNG, Ü 3 4 Ü 5 24 vierundzwanzig Singt ihr?
45 6a Hör das Lied und lies mit. Słuhaj nagrania i zytaj tekst piosenki. Freunde Hey, guten tag, hallo, na, wie geht es dir? Alles klar und so? Und, was mahen wir? Basketall, Volleyall, Fußall, Fußall, Toooooooor! Oder lieer Klettern, Tennis, Badminton, Pingpong? Freunde spielen zusammen, men, Freunde hören Musik, Freunde lahen zusammen, men, Freunde geen den Kik. Freunde sind super. 2 Hey, guten tag, hallo, na, wie geht es dir? Alles klar und so? Und, was mahen wir? Gitarre, Shlagzeug, Saxofon, so ool! Hip-Hop oder Rok n Roll, voll toll! Freunde spielen zusammen, Freunde mahen Musik, Freunde lahen zusammen, Freunde geen den Kik. 3 Hey, guten tag, hallo, na, wie geht es dir? Alles klar und so? Und, was mahen wir? Kommst du aus Hamurg oder Berlin, aus Paris, Athen oder Wien, aus Europa oder vom Mond? Ein Freund ist ein Freund, wo er auh wohnt. Freunde spielen zusammen, Freunde lieen Musik, Freunde lahen zusammen, Freunde geen den Kik. Welhe Bilder passen zum Lied? Kreuze an. Zaznaz zdjęia, które ilustrują tekst piosenki. Was mahst du mit deinen Freunden zusammen? Antworte. Opowiedz, jak spędzasz zas ze swoimi przyjaiółmi. AB, Ü 6 8 A B Deutsh Musik C D Słuhaj piosenek w języku niemiekim. Szyiej opanujesz ten język. fünfundzwanzig 25 3