Coaching zdrowia. Cel narzędzia Diagnoza zdolności do pracy swojej lub pracownika. Sytuacje, w których zaleca się stosować narzędzie

Podobne dokumenty
O co w tym chodzi? 1 motywować siebie

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU PRACOWNIA URZĄDZEŃ TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Rodzaj szkolenia nieformalnego: Coaching

ANKIETA. Wolontariat postrzegany oczami młodzieży. Ankieta jest anonimowa

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SIECI KOMPUTEROWE. dla klasy 2

Partner projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Witryny i aplikacje internetowe dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

STOWARZYSZENIE LOKALNA GRUPA DZIAŁANIA PROGRES Komorniki Puszczykowo KWESTIONARIUSZ ANKIETY KONSULTACJE SPOŁECZNE

PROJEKT PLANU SZKOLEO na rok 2013

Oferta współpracy badania motywacji on-line kwestionariusz TMZ

Najlepszy Pracodawca. kategoria Podlaskiej Złotej Setki Przedsiębiorstw WZIĘCIE UDZIAŁU W BADANIU JEST CAŁKOWICIE BEZPŁATNE

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia Baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Mariusz Walendzewicz Rok szkolny: 2015/2016

SKUTECZNY MENEDŻER OFERTA SZKOLENIA. Bardziej niż cokolwiek innego przygotowywanie się jest sekretem do sukcesu.

Koncepcja Pracy Przedszkola Samorządowego w Ujeździe Górnym Przedszkole Samorządowe w Ujeździe Górnym

SATYSFAKCJA KORZYSTAJĄCYCH Z KOMUNIKACJI ZBIOROWEJ NA TERENIE AGLOMERACJI KALISKO OSTROWSKIEJ

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE. dla klasy 2iA. skonfigurować ustawienia. personalne użytkowników w. zabezpieczające system

ŻYCIORYS ZAWODOWY. Należy zapoznać się z profilem firmy czym się zajmuje, jakie ma osiągnięcia i plany rozwoju.

I. 1) NAZWA I ADRES: Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, ul. C.K. Norwida 25/27,

Jak budowad dobre relacje z osobami starszymi? Na przykład z dziadkiem, z babcią lub rodzicami w podeszłym wieku

Formularz zgłoszeniowy do III edycji konkursu Zwyczajnie Aktywni

WARSZTATY EDUKACJI SPRAWOZDANIE

Przyczyny niepowodzeń szkolnych. mgr Ewa Adamczyk

Biuro Partnera projektu F5 Konsulting Sp. z o.o. ul. Składowa 5, Poznań T: F:

WYSTAWIANIE FAKTUR I FAKTUR KORYGUJĄCYCH W DZIAŁALNOŚCI GOSPODARCZEJ ŚRODA Z KSIĘGOWĄ JOANNA MATUSIAK

"Zarządzanie kompetencjami w realizacji strategii firmy"

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 1iA

Hyżne: Nabór personelu w projekcie Przyjazna szkoła Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Podsumowanie zgłoszonych rekomendacji:

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Pracownia aplikacji internetowych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

REGULAMIN OGÓLNOPOLSKIEGO KONKURSU POPRAWY WARUNKÓW PRACY

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Rejon Dróg Wojewódzkich w Białej Podlaskiej, ul. Warszawska 14,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: piekaryslaskie.praca.gov.

DIAGNOZA POTRZEB SZKOLENIOWYCH UCZESTNIKÓW PROJEKTU

KWESTIONARIUSZ ANKIETY DLA TRENERÓW KLUBÓW SPORTOWYCH ORANGE A1.4

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Copyright 2009 BEAVER Doradztwo Personalne

Sposoby sprawdzania i oceniania osiągnięć edukacyjnych uczniów. Mówienie (opowiadanie ustne- twórcze i odtwórcze);

INFOMATOR DLA RODZICÓW O SZCZEPIENIACH DZIECI DO 2 ROKU ŻYCIA

Terapii pedagogicznej wg ramowego programu zatwierdzonego przez MEN, Zamawiający

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU URZĄDZENIA TECHNIKI KOMPUTEROWEJ. dla klasy 2iA

CZYM JEST SAMORZĄD UCZNIOWSKI?

Baza aktywności e-learningowej uczelni

1 nie. Sektor: 1 prywatny. Metryczka respondenta

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Zadania polskich instytucji i służb społecznych w dziedzinie przeciwdziałania przemocy w rodzinie

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: mogilenska.pl

I Zasady oceniania bieżącego z techniki i zajęć technicznych

Komu przysługuje pomoc

I. 1) NAZWA I ADRES: Warszawskie Centrum Pomocy Rodzinie, ul. Rakowiecka 21,

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Sekcja B. Okoliczności powodujące konieczność złożenia deklaracji.

Akademia Pomorska w Słupsku

Oferta. Poradni Psychologiczno-Pedagogicznej nr 10 w Warszawie DLA UCZNIÓW SZKÓŁ GIMNAZJALNYCH ORAZ PONADGIMNAZJALNYCH

EUROPEJSKI KODEKS ETYKI UDZIELANIA FRANCZYZY

Prowadzisz aktywny tryb życia? Często trenujesz i bierzesz udział w zawodach? Jesteś wyczynowym sportowcem?

DOKUMENTACJA WYPEŁNIANIA DEKLARACJI ELEKTRONICZNYCH ONLINE

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia:

WYKLUCZENIE SPOŁECZNE 9

Projekt edukacyjnowychowawczy

I. 1) NAZWA I ADRES: Katolicki Uniwersytet Lubelski Jana Pawła II, Al. Racławickie 14,

Instrukcja obsługi aplikacji internetowej Oświatowe wskaźniki odniesienia

I. 1) NAZWA I ADRES: Szpital Specjalistyczny św. Zofii w Warszawie Samodzielny Publiczny

Wymagania edukacyjne z przedmiotu Systemy baz danych dla klasy 3iA Nauczyciel: Kornel Barteczko Rok szkolny: 2015/2016

Koszyk pełen potrzeb WĄTEK: Lekcja dotyczy struktury potrzeb, jej ewolucji wraz z wiekiem, możliwości ich zaspokajania.

Wirtualny Asystent Kariery 50+

Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

SZKOLENIA INDYWIDUALNE ROZWOJOWE. Oferta przeznaczona dla wszystkich pracowników w celu podnoszenia efektywności pracy.

KONCEPCJA PRACY PRZEDSZKOLA SIÓSTR NIEPOKALANEK

I. 1) NAZWA I ADRES: Akademia Sztuki w Szczecinie, plac Orła Białego 2, Szczecin, woj. zachodniopomorskie, tel

Informacja na temat stypendiów ministra za wybitne osiągnięcia dla studentów na rok akademicki 2015/2016

Ocena realizacji projektu Twoja wiedza twój sukces edycja 2005 Edukacja kluczem do przyszłości w województwie opolskim dokonana przez jego uczestników

PROGRAM PROFILAKTYKI

I. 1) NAZWA I ADRES: Sąd Rejonowy w Bielsku Podlaskim, ul. 3 Maja 7, Bielsk Podlaski,

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU Pracownia Lokalnych sieci. komputerowych. dla klasy2ia. Rok szkolny 2015/2016 Nauczyciel: Agnieszka Wdowiak

Program specjalizacji z NEUROLOGII

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Bisztynek: Usługi szkoleniowe Numer ogłoszenia: ; data zamieszczenia: OGŁOSZENIE O ZAMÓWIENIU - usługi

Załącznik narzędzia badawcze w badaniu jakościowym

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

I. 1) NAZWA I ADRES: Uniwersytet Przyrodniczy we Wrocławiu, ul. C.K. Norwida 25/27,

I. 1) NAZWA I ADRES: Powiat Zduńskowolski, ul. Złotnickiego 25, Zduńska Wola, woj.

I. 1) NAZWA I ADRES: Zespół Szkół Nr 4 w Skierniewicach, ul. Podkładowa 2,

Skróty klawiszowe Window-Eyes

SEKCJA I: ZAMAWIAJĄCY SEKCJA II: PRZEDMIOT ZAMÓWIENIA. Zamieszczanie ogłoszenia: obowiązkowe. Ogłoszenie dotyczy: zamówienia publicznego.

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia: bip.powiat-wieruszowski.pl

Zatrudnianie cudzoziemców

Dojrzałość szkolna dziecka rozpoczynającego naukę

demograficznych zmian demograficznych

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

PRZEWODNIK DYDAKTYCZNY PRZEDMIOTU

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Umowa-zlecenie (umowa cywilnoprawna) Zobowiązujesz się do wykonania jakiejś pojedynczej rzeczy, musi być widoczny efekt twojej pracy

REGULAMIN PLACÓWKI OPIEKUŃCZO - WYCHOWAWCZEJ WSPARCIA DZIENNEGO. Wesoła Chatka. Al. Wojska Polskiego 63, w Szczecinie

Adres strony internetowej, na której Zamawiający udostępnia Specyfikację Istotnych Warunków Zamówienia:

Transkrypt:

Nazwa narzędzia Caching zdrwia Cel narzędzia Diagnza zdlnści d pracy swjej lub pracwnika Sytuacje, w których zaleca się stswać narzędzie Sytuacje, gdy pracwnik częst jest na zwlnieniu lekarskim W sytuacji, gdy spada subiektywna cena zdlnści d pracy swjej lub współpracwników Strna 1 Kt mże skrzystać z narzędzia Czas ptrzebny na przygtwanie się Czas ptrzebny na przeprwadzenie Czas ptrzebny na pdsumwanie (analizę, wniski i zaplanwanie dalszych działań) Zalecane użycie pnwne ile razy, jak częst? w jakich sytuacjach? Materiał pmcniczy, z jakieg zaleca się skrzystać Kadra zarządzająca Pracwnicy działu persnalneg Wydruk ankiety 10 minut Obejrzenie i analiza filmu Rzmwa z pracwnikiem, który częst chdzi na zwlnienia - 30 minut Wypełnienie ankiety 30 minut Wypełnienie karty rzmwy 30 minut Przeprwadzenie rzmwy z pracwnikiem 45 minut 45 minut TAK/ NIE Raz na 2 lata Obserwacji zmniejszenia aktywnści zawdwej swjej lub pracwnika Film instruktażwy Rzmwa z pracwnikiem, który częst chdzi na zwlnienia Materiał źródłwy Materiały z wizyty studyjnej w B.A.D. Gesundheitsvrsrge und Sicherheitstechnik GmbH, październik 2016

Instrukcja w przypadku samdzielneg wypełniania ankiety 1. Wydrukuj ankietę ceny zdlnści d pracy, wypełnij ją 2. Zastanów się nad tym, c mżesz zrbić sam dla siebie, a c mże zrbić pracdawca, żebyś utrzymał/a, wspierał/a, pprawił/a lub przywrócił/a swją zdlnść d pracy (w zależnści d indeksu zdlnści d pracy, jaki wyszedł w ankiecie) w brębie pszczególnych pięter dmu zdlnści d pracy -Dm Zdlnści d Pracy, Prf. Juhani Ilmarinen Strna 2 3. Wypełnij kartę rzmwy 4. Przeanalizuj swje wyniki i pmysły wpisane d Dmu Zdlnści d Pracy 5. Zastanów się, jakie wniski dla Ciebie wypływają z tej analizy i zaplanuj knkretne działania z dkładnym kreśleniem terminów

Instrukcja w przypadku wypełniania ankiety przez pdległeg pracwnika 1. Wydrukuj ankietę ceny zdlnści d pracy, wręcz ją pracwnikwi / pracwnicy, przedstaw cel ankiety, pprś jej wypełnienie, zapewnij pufnści 2. Pprś, aby p wypełnieniu ankiety pracwnik / pracwnica zastanwił/a się nad tym c mże zrbić sam/a dla siebie, a c mże zrbić pracdawca, żeby utrzymał/a, wspierał/a, pprawił/a lub przywrócił/a swją zdlnść d pracy (w zależnści d wyniku indeksu zdlnści d pracy jaki wyszedł w ankiecie) w brębie pszczególnych pięter dmu zdlnści d pracy Dm Zdlnści d Pracy, Prf. Juhani Ilmarinen Strna 3 3. Pprś wypełnienie karty rzmwy 4. Obejrzy film instruktażwy Rzmwa z pracwnikiem, który częst chdzi na zwlnienia https://www.yutube.cm/watch?v=mg8pmf_aje&feature=yutu.be 5. Zaprś pracwnika / pracwnicę na rzmwę, zarezerwuj na nią kł 45 minut czasu, tak aby inne zadania lub sby nie zakłócały jej przebiegu. Omów z pracwnikiem / pracwnicą wyniki i pmysły wpisane przez nią / nieg d Dmu Zdlnści d Pracy 6. Zastanów się, jakie wniski dla Ciebie wypływają z tej analizy i zaplanuj knkretne działania z dkładnym kreśleniem terminów 7. Przekaż pracwnikwi / pracwnicy swje decyzje i planwane działania, jeśli takie chcesz pdjąć

Witamy w cachingu zdrwia 1 Wszystkie wypwiedzi i dane bjęte są pufnścią. Mżna również wypełnić ankietę annimw. ANKIETA OCENY ZDOLNOŚCI DO PRACY 0. Czy pracuje Pan/Pani... Przeważnie umysłw? Przeważnie fizycznie? W zasadzie tyle sam czasu umysłw i fizycznie? 1. Obecna zdlnść d pracy w prównaniu z najwyższą zdlnścią d pracy w przeszłści. Jeśli dtąd najwyższą zdlnść d pracy kreślimy z pmcą 10 punktów, ile punktów przyzna Pan/Pani swjej becnej zdlnści d pracy (0 punktów znacza tym samym niezdlnść d wyknywania zawdu)? 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Całkwita niezdlnść d pracy 2. Zdlnść d pracy w dniesieniu d warunków pracy: 2.1. Jak cenia Pan/Pani swją becną zdlnść d pracy w dniesieniu d fizycznych wymgów pracy? Bardz dbra.....(5) Raczej dbra... (4) przeciętna... (3) raczej zła... (2) bardz zła... (1) 2.2. Jak cenia Pan/Pani swją becną zdlnść d pracy w dniesieniu d psychicznych wymgów pracy? Bardz dbra... (5) Raczej dbra... (4) przeciętna... (3) raczej zła... (2) bardz zła... (1) 3. Liczba aktualnych, zdiagnzwanych przez lekarza schrzeń: Prszę zakreślić aktualne schrzenia bądź urazy i zaznaczyć, czy zstały ne zbadane lub zdiagnzwane przez lekarza. W wierszu inne prszę wpisać liczbę wszystkich innych chrób lub schrzeń, które nie zstały wymienine w wierszach pwyżej, a dtyczą Pani/i Własna Diagnza lekarska diagnza Urazy pwypadkwe Strna 4 Jak dtąd najwyższa zdlnść d pracy 1 Opracwane przez firmę B.A.D. Gesundheitsvrsrge und Sicherheitstechnik GmbH

Chrby układu mięśniw-szkieletweg (m.in. kręgsłupa, bóle mięśni, stawów, etc) Chrby dróg ddechwych (astma, bezdech, etc) Chrby psychiczne Chrby sensryczne i neurlgiczne (m.in. wzrku, słuchu, mwy) Chrby układu trawienneg Chrby dróg płciwych i mczwych Chrby skóry Nwtwry Chrby hrmnalne i metabliczne Chrby krwi Wady wrdzne Inne schrzenia, Jakie?... Liczba schrzeń: 4. Utrudnienia w pracy spwdwane przez chrbę: Czy becnie granicza Pana/Panią w pracy chrba bądź uraz? W razie ptrzeby prszę zakreślić więcej niż jedną z dpwiedzi: Brak utrudnień / Nie jestem chry/chra... (6) Jestem w stanie wyknywać swją pracę, dczuwam jednak dlegliwści... (5) Czasami jestem zmuszny/a pracwać wlniej, bądź zmieniać swje dtychczaswe metdy pracy...(4) Jestem częst zmuszny/a, pracwać wlniej, bądź zmieniać swje dtychczaswe metdy pracy..... (3) Z pwdu swjej chrby jestem w stanie pracwać tylk na pół etatu... (2) Mim zdaniem jestem sbą niezdlną d wyknywania pracy... (1) 5. Stan chrbwy w ciągu statnich 12 miesięcy: Ile pełnych dni w ciągu statnich dwunastu miesięcy był Pan/Pani niebecny/a w pracy z pwdu swjej chrby (jakiejklwiek) bądź urazu? Ani jedneg dnia... (5) Najwyżej 9 dni... (4) 10-24 dni... (3) 25-99 dni... (2) 100-365 dni... (1) 6. Ocena zdlnści d pracy w przeciągu klejnych dwóch lat: Czy będąc w becnym stanie zdrwia, uważa Pan/Pani, że będzie zdlny/a d wyknywania swjej pracy w przeciągu następnych dwóch lat? T nieprawdpdbne... (1) T nie jest pewne... (4) T całkwicie pewne... (7) Strna 5

7. Umysłwe i psychiczne rezerwy: 7.1. Czy statni wyknywał/a Pan/Pani swje cdzienne bwiązki z przyjemnścią? Częst... (4) Raczej częst...... (3) Czasami...... (2) Raczej rzadk... (1) Nigdy... (0) 7.2. Czy był Pan/Pani statni aktywny/a, żywiny/a? Częst/bez przerwy... (4) Raczej częst... (3) Czasami... (2) Raczej rzadk... (1) Nigdy... (0) 7.3. Czy cechwał Panią/Pana statni ptymizm c d przyszłści? Częst/bez przerwy... (4) Raczej częst... (3) Czasami... (2) Raczej rzadk... (1) Nigdy... (0) Strna 6 Dziękujemy za wypełnienie ankiety! Caching Zdrwia WAI - Indeks Zdlnści d pracy 2 ROK (prszę wpisać klejne lata, w których przeprwadzn ankietę) Punkty uzyskane w rku: 1. Obecna zdlnść d pracy - patrz ankieta punkt 1 2. Obecne panwanie wymgów Zgdnie z dpwiedzią na pytanie 0: a) praca umysłwa (punkty z pz. 2.1 pwyższej ankiety x0,5) + (punkty z pz. 2.2 pwyższej ankiety x 1,5) b) praca fizyczna (punkty z pz. 2.1 pwyższej ankiety x1,5) + (punkty z pz. 2.2 pwyższej ankiety x 0,5) 2 Wrk Ability Index (WAI) t narzędzie stswane w celu pmiaru zdlnści pracy sób czynnie wyknujących zawód. WAI t ankieta przeznaczna d wypełnienia samdzielneg bądź przez sby trzecie, np. lekarza zakładweg. Celem zastswania ankiety w miejscu pracy jest uzyskanie brazu zdlnści pracwników d wyknywania ich bwiązków w miejscu zatrudnienia. WAI d klasycznych kwestinariuszy dróżnia jeg hetergeniczna knstrukcja, na którą składają się dziesięć pytań dnszących się d różnych dziedzin. WAI nie jest tradycyjna metdą pmiarwą, a raczej frmą indeksu.

c) w równym stpniu punkty z pz. 2.1 + punkty z pz. 2.2 pwyższej ankiety 3. Aktualne, zdiagnzwane przez lekarza chrby 0 chrób= 7 pkt 1 chrba= 5 pkt 2 chrby= 4 pkt 3 chrby= 3 pkt 4 chrby=2 pkt 5+ chrób=1 pkt 4. Szacwane bciążenie spwdwane chrbą /chrbami Zgdnie z zakreślnym plem (w przypadku wielkrtneg zakreślenia wybór pla najniższej punktacji) patrz ankieta pz. 4 5. Dni chrbwe wpisz liczbę punktów, patrz ankieta pz. 5 6. Zdlnść d pracy w ciągu najbliższych dwóch lat Patrz punkt zakreślny w ankiecie pz. 6 7. Rezerwy psychiczne patrz ankieta pz. 7 Suma (7.1 d 7.3) 0-3 = 1 pkt Suma (7.1 d 7.3) 4-6 = 2 pkt Suma (7.1 d 7.3) 7-9 = 3 pkt Suma (7.1 d 7.3) 10-12 = 4 pkt Suma punktów = INDEX zdlnści d pracy Strna 7 Klasyfikacja i zalecenia: Punkty uzyskane w rku: Zdlnść d pracy Cel wsparcia i chrny 2016 2017 2018 44-49 1. Bardz dbra utrzymanie zdlnści d pracy 37-43,9 2. Dbra Cel: wsparcie 28-36,9 3. Mierna Cel: pprawa 07-27,9 4. Krytyczna Cel: przywrócenie zdlnści d pracy Uwagi i spstrzeżenia:

Rk:. Caching zdrwia KARTA ROZMOWY Cel wsparcia (z pprzedniej strny): Dm Zdlnści d Pracy C pracwnik sam mże zrbić? W jaki spsób mże pmóc firma? Strna 8 Zarządzanie, śrdwisk i warunki pracy, rdzaj pracy, rganizacja pracy Wartści, nastawienie, mtywacja Kwalifikacje, wiedza, umiejętnści, mżliwści rzwju Zdrwie fizyczne i psychiczne Rysunek 1 Dm Zdlnści d Pracy, Prf. Juhani Ilmarinen). Szczegółwy pis pięter Dmu Zdlnści d Pracy znajduje się w Kśmicka M., Strategia Zarządzania Zdrwiem w Przedsiębirstwach mśp, Pznań 2016, str. 42 d 44