do zadań na konkurs z chemii etapu wojewódzkiego w roku szkolnym 2017/2018 [58 pkt.]

Podobne dokumenty
KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2017/2018 ETAP WOJEWÓDZKI 22 LUTEGO 2018

ZWIĄZKI WĘGLA Z WODOREM 1) Uzupełnij i uzgodnij równania reakcji spalania całkowitego alkanów, alkenów i alkinów.

do zadań na konkurs z chemii etapu wojewódzkiego w roku szkolnym 2016/2017 [0-5 pkt.]

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów 14 marca 2018 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 6 marca 2015 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

Kuratorium Oświaty w Lublinie ZESTAW ZADAŃ KONKURSOWYCH Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2016/2017 ETAP TRZECI

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2015/2016

Część I ZADANIA PROBLEMOWE (26 punktów)

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2014/2015 ETAP REJONOWY

Powodzenia!!! WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII III ETAP. Termin: r. Czas pracy: 90 minut. Liczba otrzymanych punktów

Zadanie 1. [ 3 pkt.] Uzupełnij zdania, wpisując brakującą informację z odpowiednimi jednostkami.

Węglowodory poziom podstawowy

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW SZKÓŁ PODSTAWOWYCH WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

XXI KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2013/2014

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów gimnazjów województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2016/2017 ETAP WOJEWÓDZKI 09 LUTEGO 2017

Zadanie 2. [2 pkt.] Podaj symbole dwóch kationów i dwóch anionów, dobierając wszystkie jony tak, aby zawierały taką samą liczbę elektronów.

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 1 marca 2017 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

WYPEŁNIA KOMISJA KONKURSOWA. Nr zadania Razem Liczba punktów możliwych

Kod ucznia... Czas trwania: 100 minut. Arkusz zawiera 17 zadań. Liczba punktów możliwych do uzyskania: 55 pkt.

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje wojewódzkie III stopień

X Konkurs Chemii Nieorganicznej i Ogólnej rok szkolny 2011/12

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII... DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje wojewódzkie

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy. dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2013/2014

WĘGLOWODORY POWTÓRZENIE WIADOMOŚCI

Zadanie 2. (0 1) Uzupełnij schemat reakcji estryfikacji. Wybierz spośród podanych wzór kwasu karboksylowego A albo B oraz wzór alkoholu 1 albo 2.

Przemiany substancji

III Etap wojewódzki 14 marca Imię i nazwisko ucznia: Czas trwania: 100 minut

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 13 stycznia 2017 r. zawody II stopnia (rejonowe)

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 9 MARCA 2018 R.

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

Nazwy pierwiastków: ...

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 16 stycznia 2015 r. zawody II stopnia (rejonowe)

Kuratorium Oświaty w Lublinie

Chemia nieorganiczna Zadanie Poziom: podstawowy

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW SZKOŁY PODSTAWOWEJ ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP REJONOWY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2011/2012 eliminacje rejonowe

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WYMAGANIA EDUKACYJNE na poszczególne oceny śródroczne i roczne. Z CHEMII W KLASIE III gimnazjum

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2018/2019 CHEMIA

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI Informacje:

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje wojewódzkie

Powiatowy Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów Młody Chemik. Drogi gimnazjalisto!

I KSZTAŁCENIA PRAKTYCZNEGO. Imię i nazwisko Szkoła Klasa Nauczyciel Uzyskane punkty

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Kuratorium Oświaty w Lublinie

ODPOWIEDZI I SCHEMAT PUNKTOWANIA POZIOM ROZSZERZONY

3b 2. przedstawione na poniższych schematach. Uzupełnij obserwacje i wnioski z nich wynikające oraz równanie zachodzącej reakcji.

CHEMIA klasa 3 Wymagania programowe na poszczególne oceny do Programu nauczania chemii w gimnazjum. Chemia Nowej Ery.

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

Kod ucznia: Zadanie Maksymalna ilość

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie)

EGZAMIN MATURALNY Z CHEMII

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów gimnazjów 4 lutego 2016 r. zawody II stopnia (rejonowe)

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom podstawowy

KRYTERIA OCENIANIA ODPOWIEDZI Próbna Matura z OPERONEM. Chemia Poziom rozszerzony

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2016/2017 CHEMIA

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY DLA UCZNIÓW DOTYCHCZASOWYCH GIMNAZJÓW WOJEWÓDZTWA ŚLĄSKIEGO W ROKU SZKOLNYM 2017/2018 CHEMIA

odbarwia wodę bromową

3b Do dwóch probówek, w których znajdowały się olej słonecznikowy i stopione masło, dodano. 2. Zaznacz poprawną odpowiedź.

WYMAGANIA EDUKACYJNE w klasie III

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2017/2018

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW - rok szkolny 2016/2017 eliminacje rejonowe

Konkurs Chemiczny dla uczniów szkół podstawowych województwa zachodniopomorskiego w roku szkolnym 2018/2019. Etap wojewódzki

Konkurs przedmiotowy z chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów. 07 marca 2019 r. zawody III stopnia (wojewódzkie) Schemat punktowania zadań

Zadanie 4. Mrówczan metylu ma taki sam wzór sumaryczny jak: A. octan etylu. C. kwas mrówkowy. B. octan metylu. D. kwas octowy.

Plan wynikowy z chemii do klasy III gimnazjum w roku szkolnym 2017/2018. Liczba godzin tygodniowo: 1.

ARKUSZ PRÓBNEJ MATURY Z OPERONEM CHEMIA

Wymagania na poszczególne oceny z chemii w klasie III VII. Węgiel i jego związki z wodorem

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2014/2015

Wojewódzki Konkurs Przedmiotowy z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów województwa śląskiego w roku szkolnym 2018/2019

CHEMIA. Treści nauczania- wymagania szczegółowe. Substancje i ich właściwości. Uczeń: Wewnętrzna budowa materii. Uczeń:

Etap wojewódzki Propozycje rozwiązań i punktacja. Część I Zadania rachunkowe (0 39 pkt)

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY z Chemii dla uczniów dotychczasowych gimnazjów i klas dotychczasowych gimnazjów 2018/2019

1. Stechiometria 1.1. Obliczenia składu substancji na podstawie wzoru

I. Węgiel i jego związki z wodorem

Wymagania edukacyjne niezbędne do uzyskania poszczególnych śródrocznych i rocznych ocen klasyfikacyjnych CHEMIA klasa III Oceny śródroczne:

KONKURS Z CHEMII. dla uczniów szkół podstawowych województwa warmińsko-mazurskiego w roku szkolnym 2018/2019 ETAP WOJEWÓDZKI 20 LUTEGO 2019

AKADEMIA GÓRNICZO-HUTNICZA im. Stanisława Staszica w Krakowie OLIMPIADA O DIAMENTOWY INDEKS AGH 2017/18 CHEMIA - ETAP I

Chemia Grudzień Styczeń

Część I. TEST WYBORU 18 punktów

Małopolski Konkurs Chemiczny dla Gimnazjalistów

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2013/2014 ETAP SZKOLNY

KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓW. Eliminacje rejonowe II stopień

WOJEWÓDZKI KONKURS PRZEDMIOTOWY Z CHEMII

3p - za poprawne obliczenie stężenia procentowego i molowego; 2p - za poprawne obliczenie jednej wymaganej wartości;

Kod ucznia Liczba punktów A X B C X

WYMAGANIA EDUKACYJNE z chemii dla klasy trzeciej

WOJEWÓDZKI KONKURS CHEMICZNY DLA UCZNIÓW GIMNAZJUM W ROKU SZKOLNYM 2014/2015 STOPIEŃ WOJEWÓDZKI 10 MARCA 2015 R.

XXV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW

a) 1 mol b) 0,5 mola c) 1,7 mola d) potrzebna jest znajomość objętości zbiornika, aby można było przeprowadzić obliczenia

XXIV KONKURS CHEMICZNY DLA GIMNAZJALISTÓW ROK SZKOLNY 2016/2017

FESTIWAL NAUKI PYTANIA Z CHEMII ORGANICZNEJ

Transkrypt:

M O D E L O D P O W I E D Z I do zadań na konkurs z chemii etapu wojewódzkiego w roku szkolnym 2017/2018 [58 pkt.] W zadaniach na obliczenia zaliczano na korzyść ucznia również każdą inną metodę jaką uczeń zaproponował zgodną z zasadami logicznego myślenia. Zadanie 1. [0-1 pkt] Oblicz, ile cząsteczek znajduje się w 0,2 milimola amoniaku? 1 mol 6,023 x 10 23 0,0002 mola - X 0,0002 mola x 6,023 x 10 23 0,0012046 x 10 23 X = = = 0,0012046 x 10 23 = 12,046 x 10 19 1 mol 1 Zadanie 2. [0-1 pkt] Oblicz, jaką objętość w warunkach normalnych zajmuje 18,069 x 10 24 cząsteczek tlenku węgla (IV)? 22,4 dm 3 6,023 x 10 23 18,069 x 10 24-180,69 x 10 23 22,4 dm 3 6,023 x 10 23 X dm 3 180,69 x 10 23 22,4 dm 3 x 180,69 x 10 23 X = = 672 dm 3 6,023 x 10 23 Zadanie 3. Kolbę o pojemności 2 dm 3 napełniono chlorowodorem w warunkach normalnych, po czym wprowadzono do całej kolby wodę, wymieszano całość. Oblicz stężenie molowe otrzymanego kwasu chlorowodorowego. Przy obliczeniach wynik podaj z dokładnością do trzeciego miejsca po przecinku. Udziel poprawnej odpowiedzi.

Obliczanie masy molowej chlorowodoru: M HCl = 1 + 35,5 g/mol = 36,5 g/mol Obliczanie masy chlorowodoru, który zajmuje objętość 2 dm 3 : 36,5 g/mol 22,4 dm 3 X g/mol - 2 dm 3 X = 36,5 g/mol x 2 dm 3 22,4 dm 3 3,259 g Obliczanie stężenia molowego otrzymanego kwasu chlorowodorowego: m s 3,259 g/mol C mol = = 0,0446 mol/dm 3 0,045 mol/dm 3 M x V r 36,5 g/mol x 2 dm 3 Odp.: Stężenie molowe otrzymanego kwasu chlorowodorowego wynosi 0,045 mol/dm 3. Zadanie 4. [0-5 pkt.] Rozpuszczając 25 g mieszaniny wodorotlenku litu i wodorotlenku sodu w stosunku 5 moli na 1 mol otrzymano roztwór o objętości 300 cm 3. Oblicz stężenie molowe obu składników użytej mieszaniny. Przy obliczeniach wynik podaj z dokładnością do trzeciego miejsca po przecinku. Udziel poprawnej odpowiedzi. V r = 300 cm 3 = 0,3 dm 3 Obliczanie mas molowych LiOH i NaOH: M LiOH = 7 g/mol + 16 g/mol + 1 g/mol = 24 g/mol M NaOH = 23 g/mol + 16 g/mol + 1 g/mol = 40 g/mol Obliczanie mieszaniny wodorotlenku litu i wodorotlenku sodu w stosunku 5 moli na 1 mol: 5 moli LiOH = 5 moli x 24 g/mol = 120 g/mol 1 moli NaOH = 1 moli x 40 g/mol = 40 g/mol 120 g + 40 g = 160 g/mol 40 g 160 g

x 25 g x = 6,25 g 6,25 g : 40 g/mol = 0,156 mola Obliczanie stężenia molowego obu składników mieszaniny: n 0,156 mola C mol = = = 0,52 mol/dm 3 NaOH V r 0,3 dm 3 120 g 160 g x 25 g x = 18,75 g 18,75 g : 24 g/mol = 0,78 mola 0,78 mola : 0,3 dm 3 = 2,6 mola/dm 3 Odp.: Stężenie molowe wodorotlenku litu użytego do mieszaniny wynosi 2,6 mol/dm 3, a wodorotlenku sodu - 0,52 mol/dm 3. Zadanie 5. [0-2 pkt.] Uzupełnij tekst - w miejsce kropek wstaw odpowiednie wyrażenia: Związki chemiczne o budowie łańcuchowej, których cząsteczki składają się z bardzo dużej ilości wielokrotnie powtórzonych jednostek, noszą nazwę polimerów. Proces ich powstawania, polegający na połączeniu się cząsteczek substratu, któremu nie towarzyszy powstawanie żadnych produktów ubocznych, nosi miano polimeryzacji. Najmniejszy powtarzający się element łańcucha tej cząsteczki to mer. - za poprawny jeden wyraz 0 pkt. - za poprawne 2 wyrazy 1 pkt - za poprawne 3 wyrazy 2 pkt.

Zadanie 6. [0-7 pkt.] Zaprojektuj doświadczenie chemiczne, którego produkt otrzymasz używając etanolu i kwasu propionowego. Uwzględnij warunki przebiegu doświadczenia. Napisz równanie reakcji chemicznej na wzorach półstrukturalnych lub strukturalnych, zaznaczając w kółeczku elementy, z których powstaje woda oraz zaznacz w kółeczku nowo powstałe wiązanie chemiczne oraz podaj jego nazwę. Podaj nazwę reakcji chemicznej przebiegającej zgodnie z projektem doświadczenia oraz podaj nazwę zwyczajową i systematyczną nowo powstałego organicznego związku chemicznego. probówka z C2H5COOH i C2H5OH w obecn. st. H2SO4 łaźnia wodna H H O H H H H O H H H2SO4 st. H C C C O H +H C C O H H2O + H C C C O C C H H H H H H H H H + H2O wiązanie estrowe

Substancja, która powstała wskutek reakcji estryfikacji, to propanian etylu (nazwa systematyczna) - propionian etylu (nazwa zwyczajowa). Zadanie 7. Uzupełnij tabelę, wpisując barwy wskaźników: Substancja chemiczna oranż metylowy fenoloftaleina uniwersalny papierek wskaźnikowy glicerol pomarańczowy/ bezbarwna żółty żółty kwas octowy czerwony bezbarwna czerwony glicyna pomarańczowy bezbarwna żółty woda wapienna żółty malinowa niebieski Zadanie 8. [0-5 pkt.] Przyporządkuj wyrażeniom (1-5) określenia (A-F), które je charakteryzują: 1. Zaprawa hydrauliczna A Wywołuje denaturację białka 2. Glicerol B Twardnieje pod wpływem tlenku węgla (IV) 3. Etanol C Skała gipsowa 4. Zaprawa murarska D Skała wapienna 5. Alabaster E Ma właściwości lecznicze F Twardnieje pod wpływem wody Uzupełnij poniższą tabelę: 1. F 2. E 3. A 4. B 5. C Zadanie 9. [0-5 pkt.] Oceń prawdziwość poniższych zdań. Wpisz do tabeli literę P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub literę F, jeśli zdanie jest fałszywe. L.p. Zdanie P/F 1 Wraz ze wzrostem liczby atomów węgla w cząsteczce alkanów wzrasta temperatura P wrzenia. 2 Białka są zbudowane tylko z węgla, wodoru, tlenu i azotu. F

3 Hydraty to sole uwodnione, które są zwykle nietrwałe termicznie. P 4 W temperaturze 20 C i pod ciśnieniem 1013 hpa pierwsze trzy alkeny, o 2 4 P atomach węgla w cząsteczce, są gazami. 5 Spożycie etanolu powoduje zaburzenia mowy i ślepotę. F Zadanie 10. Wymień i wpisz do poniższej tabeli 7 grup organicznych związków chemicznych, posiadających w swojej budowie co najmniej jedno wiązanie podwójne lub potrójne, które poznałeś w zakresie programu nauczania chemii w gimnazjum. A. alkeny E. białka B. wyższe nienasycone kwasy karboksylowe F. aminokwasy C. estry G. alkiny D. tłuszcze F. niższe kwasy karboksylowe Zaliczano również uczniom inne odpowiedzi, np. cukry, aldehydy. Zadanie 11. Trzeba zaprojektować doświadczenie pod tytułem Badanie nienasyconego charakteru etenu. Sformułuj problem badawczy w formie pytania oraz dwie możliwe hipotezy do tego doświadczenia. Problem badawczy: Czy eten powoduje odbarwienie wody bromowej (lub roztworu manganianu(vii) potasu)? Hipotezy: I. Eten powoduje odbarwienie roztworu manganianu(vii) potasu. II. Eten nie powoduje odbarwienia roztworu manganianu(vii) potasu Zadanie 12. Wymień 6 zastosowań glicerolu, z uwzględnieniem gałęzi przemysłu: 1 Przemysł kosmetyczny (jest stosowany w kremach i balsamach nawilżających, pomadkach, produkcja niektórych gatunków mydeł) 2 Przemysł garbarski (skórzany) (jest wykorzystywany do zmiękczania skóry) 3 Przemysł farmaceutyczny (produkcja syropów przeciwkaszlowych lub nitrogliceryny,

czyli leku podawanego w chorobach serca, produkcja maści beztłuszczowych) 4 Przemysł spożywczy (produkcja suszonych owoców i wyrobów cukierniczych) 5 Przemysł monopolowy (słodzenie likierów) 6 Przemysł motoryzacyjny (glicerol jest składnikiem płynów hamulcowych i chłodniczych) 7 Przemysł zbrojeniowy (produkcja materiałów wybuchowych) 8 Przemysł chemiczny (produkcja barwników i farb graficznych) 9 Przemysł tytoniowy (składnik płynów do napełniania e-papierosów Zadanie 13. [0-4 pkt.] Na podstawie poniższego wykresu oceń prawdziwość zdań zamieszczonych w tabeli, wpisując P, jeśli zdanie jest prawdziwe lub F, jeśli zdanie jest fałszywe. Źródło: https://user.epodreczniki.pl W przypadku emisji pyłów od 2007 r. obserwujemy tendencję spadkową W roku 2009 obserwujemy tendencję spadkową emisji wszystkich zanieczyszczeń (pyłów, tlenku siarki (IV), tlenku azotu (IV)) w stosunku do roku 2007. W przypadku emisji tlenku azotu (IV) od 2007 r. obserwujemy tendencję spadkową Zanieczyszczenia emitowane do atmosfery w latach 2007-2010 nie przekraczały norm Unii Europejskiej. Zadanie 14. [0-1 pkt] F F P P

Spośród odpowiedzi A-F dobierz je tak, by utworzyły zdanie prawdziwe i wypisz litery poniżej: A mieszaniną niejednorodną D jej składników nie możemy rozróżnić gołym okiem Mgła jest B mieszaniną jednorodną ponieważ E jest zawiesiną bardzo małych kropel wody w powietrzu C związkiem chemicznym F zbudowana jest z atomów wodoru i tlenu Odp.: A, E Zadanie 15. [0-1 pkt] Poprawną odpowiedź zaznacz X w okienku po lewej stronie. Kontrakcja jest zjawiskiem fizycznym, które zachodzi w przypadku mieszania ze sobą: A. wody z tlenkiem węgla (IV) B. herbaty i cukru X C. wody i etanolu D. wody i mleka Zadanie 16. Zaznacz X w okienku po lewej stronie zdania, które są nieprawdziwe. A. Utlenianie to łączenie się tlenu tylko z pierwiastkami zawartymi w żywności, zachodzące w organizmach żywych. B. Obecność tlenu jest niezbędna w procesie świecenia żarówki. C. Wiązanie kowalencyjne powstaje pomiędzy atomami tego samego pierwiastka. D. Pleśnienie chleba jest zjawiskiem fizycznym. Zadanie 17. Wskaż te z podanych zapisów, które oznaczają cząsteczki, atomy i jony oraz pogrupuj je i zapisz do tabeli poniżej. A. Al 3+ B. Pb C. Cl 2 D. Cl - E. 4 Cu F. Fe 2 O 3 G. PO 4 3-

cząsteczki atomy jony Cl 2 Pb Al 3+ Fe 2 O 3 4 Cu Cl - PO 4 3- Zadanie 18. Do podanych poniżej wzorów sumarycznych dobierz poprawne nazwy. Obok każdego wzoru zaznacz kółeczkiem litery przyporządkowane odpowiednim nazwom. I. C 12 H 22 O 11 A / B / C / D / E / F / G II. C 6 H 12 O 6 III. CH 3 NH 2 IV. (C 6 H 10 O 5 ) n A / B / C / D / E / F / G A / B / C / D / E / F / G A / B / C / D / E / F / G V. CH 2 (NH 2 ) COOH A / B / C / D / E / F / G A. fruktoza, B. glicyna, C. skrobia, D. glukoza, E. metyloamina, F. celuloza, G. sacharoza I. G II. A, D III. - E IV. C, F V. B Zadanie 19. [0-1 pkt] Poprawną odpowiedź zaznacz X w okienku po lewej stronie. Głównym składnikiem skał wapiennych jest: A. CaCl 2 X B. CaCO 3 C. Ca 3 (PO 4 ) 2 D. CaSO 4

Zadanie 20. [0-1 pkt] Poprawną odpowiedź zaznacz X w okienku po lewej stronie. Produktem reakcji tlenku siarki (VI) z tlenkiem sodu jest: A. Na 2 SO 4 i H 2 O B. Na 2 SO 3 C. Na 2 SO 4 i H 2 X D. Na 2 SO 4