PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015)

Podobne dokumenty
Zasady wystawiania ocen klasyfikacyjnych szkoła podstawowa.

System Oceniania na lekcjach geografii w Gimnazjum nr 3 w Sulechowie.

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowe Zasady Nauczania zgodne z Wewnątrzszkolnymi Zasadami Oceniania obowiązującymi w XLIV Liceum Ogólnokształcącym.

Przedmiotowe zasady oceniania z historii, wiedzy o społeczeństwie oraz historii i społeczeństwa

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

Przedmiotowe Zasady Oceniania- HISTORIA

Przedmiotowy System Oceniania z Geografii (obowiązuje od r.)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA XCII LO z ODDZIAŁAMI INTEGRACYJNYMI I SPORTOWYMI i TECHNIKUM 23 IM. FRYDERYKA SKARBKA

Przedmiotowe zasady oceniania fizyka

Zasady oceniania z geografii, biologii, chemii, fizyki, podstaw przedsiębiorczości i przyrody w roku szkolnym 2018/2019:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA BIOLOGIA

Przedmiotowy system oceniania biologia klasa 5, 7 i 8 szkoły podstawowej

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLASY PIĄTEJ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI I. GŁÓWNE ZAŁOŻENIA PSO

CHEMIA. Zasady pracy ucznia na chemii ( zgodne z WZO)

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII

HISTORIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE

System Oceniania Na Lekcjach Historii i WOS. w Szkole Podstawowej Nr 340 dla II i III oddziałów gimnazjalnych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII DLA ZASADNICZEJ SZKOŁY ZAWODOWEJ NR. 39

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA FIZYKA GIMNAZJUM NR 7 W CHEŁMIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII. Obowiązujący w roku szkolnym 2018/2019. w Liceum Ogólnokształcącym nr III im. A.

Przedmiotowe zasady oceniania z historii, wiedzy o społeczeństwie oraz historii i społeczeństwa

WYMAGANIA EDUKACYJNE I KRYTERIA OCENIANIA

KATOLICKIEGO LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCEGO IM. CYPRIANA NORWIDA W BIAŁEJ PODLASKIEJ

Uczeń jest oceniany w oparciu o różnorodne formy sprawdzające tj.:

Przedmiotowe Zasady Oceniania z przedmiotów zawodowych

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ZAJĘCIA KOMPUTEROWE. Klasy IV VI szkoła podstawowa

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZYRODA KL.IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA NR 13

Przedmiotowe zasady oceniania - matematyka

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA obowiązuje od

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLAS V - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z BIOLOGII-ZAKRES PODSTAWOWY I ROZSZERZONY LICEUM OGÓLNOKSZTAŁCĄCE

SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA HISTORIA I SPOŁECZEŃSTWO IV-VI SP HISTORIA I-III GIMNAZJUM ROK SZKOLNY 2015/2016

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowy System Oceniania z języka niemieckiego

BEZPIECZEŃSTWO PUBLICZNE. Wymagania edukacyjne i PSO. Kryteria, według których oceniane są poszczególne obszary aktywności

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z EDUKACJI DLA BEZPIECZEŃSTWA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH 4 6 SZKOŁY PODTSAWOWEJ W WÓLCE HYŻNEŃSKIEJ

Przedmiotowy system oceniania z chemii rok szkolny 2017/2018

KRYTERIA OCENIANIA Z GEOGRAFII DLA KLASY VII OBOWIĄZUJĄCE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. KORNELA MAKUSZYŃSKIEGO W BYCHLEWIE

Przedmiotowy System Oceniania z biologii zakres rozszerzony

Przedmiotowe Ocenianie z języka niemieckiego w Gimnazjum nr 7 w Bytomiu

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego w Gimnazjum Zespołu Szkół im. Jana Pawła II w Suchej Beskidzkiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY W KLASACH IV VI

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI I ASTRONOMII DLA LICEUM

ZESPÓŁ SZKÓŁ INŻYNIERII ŚRODOWISKA W TORUNIU PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA PRZEDMIOT: GEODEZJA KLASA: KL. III CI TECHNIKUM INŻYNIERII ŚRODOWISKA

Przedmiotowy system oceniania z chemii w PLO nr VI w Opolu

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z ZAJĘĆ TECHNICZNYCH DLA KLASY SZÓSTEJ

BIOLOGIA BIOLOGIA DOŚWIADCZALNA RATOWNICTWO MEDYCZNE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VI SZKOŁA PODSTAWOWA w ROZŁAZINIE

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY W KLASACH IV I VI SZKOŁY PODSTAWOWEJ

rozszerzonych odpowiedzi, krótkich odpowiedzi, odpowiedzi wielokrotnego wyboru, odpowiedzi prawda fałsz, zgodnie z wymogami danego sprawdzianu.

Przedmiotowy system oceniania z przyrody dla klas IV VI Szkoły Podstawowej w Wólce Hyżneńskiej

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z BIOLOGII, BOLOGII DWUJĘZYCZNEJ, BIOLOGII DOŚWIADCZALNEJ, METODOLOGII PRAC BADAWCZYCH I PRZYRODY

Przedmiotowe zasady oceniania z biologii

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA HISZPAŃSKIEGO ORAZ Z PRZEDMIOTÓW DWUJĘZYCZNYCH (LITERATURA, HISTORIA, GEOGRAFIA HISZPANII) W XV LICEUM

2. Regulamin oceniania osiągnięć edukacyjnych

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Obowiązujące w roku szkolnym 2017/2018. Technika

Przedmiotowy system oceniania z informatyki

I. Przedmiotowe Zasady Oceniania są zgodne z Ocenianiem Wewnątrzszkolnym.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV - VIII SZKOŁA PODSTAWOWA W KOWALEWIE POMORSKIM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV- VIII. Publiczna Szkoła Podstawowa nr 11. im. Szarych Szeregów.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z HISTORII. I Przedmiotem oceny są wiadomości, umiejętności i postawa ucznia.

rozszerzonych odpowiedzi, krótkich odpowiedzi, odpowiedzi wielokrotnego wyboru, odpowiedzi prawda fałsz, zgodnie z wymogami danego sprawdzianu.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO W KLASACH IV-VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA Z JĘZYKA NIEMIECKIEGO

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY DLA KLAS IV - VI

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA z MATEMATYKI w klasach I-III gimnazjum

Przedmiotowy system oceniania z języka polskiego dla klas 4-6 szkoły podstawowej Zespół Szkół w Sulechowie

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

Przedmiotowe Zasady Oceniania z PRZYRODY obowiązujące w ZSPS i VIII LO w roku szkolnym 2017/2018

Przedmiotowe zasady oceniania z języka polskiego opracowane przez p. M. Grzybek i p. Renatę Kierońską

1. Każdy uczeń jest oceniany zgodnie z zasadami sprawiedliwości.

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

Przedmiotowe Zasady Oceniania z techniki w Szkole Podstawowej nr 74 w Poznaniu

STOPIEŃ OZNACZENIE CYFROWE SKRÓT LITEROWY Celujący 6 Cel Bardzo dobry 5 Bdb Dobry 4 Db Dostateczny 3 Dst Dopuszczający 2 Dop Niedostateczny 1 Ndst

Przedmiotowy system oceniania wraz z określeniem wymagań edukacyjnych i szczegółowych kryteriów oceniania wiedzy i umiejętności dla przedmiotu

Przedmiotowy System Oceniania z WOS-u

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA

WEWNĄTRZSZKOLNE ZASADY OCENIANIA Z MATEMATYKI W KLASACH IV - VII W ZESPOLE SZKOLNO PRZEDSZKOLNYM NR 2 W GLIWICACH

PRZEDMIOT OCENY WYMAGANIA UWAGI DOTYCZĄCE OCENIANIA PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z HISTORII I SPOŁECZEŃSTWA DLA KLAS IV- VI W PUBLICZNEJ SZKOLE PODSTAWOWEJ NR 3 W ZDZIESZOWICACH

ROK SZKOLNY 2015/2016

Zespół Szkolno-Przedszkolny nr 1 Szkoła Podstawowa nr 37 w Gdyni Przedmiotowe zasady oceniania z chemii/fizyki. Ogólne zasady oceniania:

Przedmiotowy system oceniania z chemii Liceum Ogólnokształcącego im. rotmistrza Witolda Pileckiego w Sulechowie rok szkolny 2018/2019

PRZEDMIOTOWE KRYTERIA OCENIANIA NA LEKCJACH CHEMII ROK SZKOLNY 2018/19

PSO z informatyki rozszerzonej

Przedmiotowe Zasady Oceniania z wiedzy o społeczeństwie w liceum od roku szkolnego 2017/2018

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z CHEMII W KLASACH VII VIII SZKOŁY PODSTAWOWEJ ORAZ W KLASIE III GIMNAJZUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA ORAZ SZCZEGÓŁOWE WYMAGANIA EDUKACYJNE Z FIZYKI DLA LICEUM

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z JĘZYKA ANGIELSKIEGO II. FORMY SPRAWDZANIA WIEDZY I UMIEJĘTNOŚCI:

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z PRZYRODY

PRZEDMIOTOWY SYSTEM OCENIANIA Z MATEMATYKI DLA KLAS IV VI

WYMAGANIA EDUKACYJNE Z PRZEDMIOTU SYSTEMY OPERACYJNE dla klasy 2

Transkrypt:

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE (aktualizacja sierpień 2015) I. Zakres podstawowy ( dwa semestry). 1. Na ocenę semestralną mają wpływ następujące formy kontroli wiedzy i umiejętności ucznia i uzyskane w nich oceny. Praca klasowa (waga 6) Zakres materiału: jeden dział lub wybrane zagadnienia. Czas trwania: 45 minut. Forma: test zawierający pytania zamknięte oraz opisowe i otwarte, w tym analiza źródeł. Termin: zapowiedź z wyprzedzeniem co najmniej jednego tygodnia. Nauczyciel oddaje sprawdzone prace w ciągu 2 tygodni. Uwagi: obecność jest obowiązkowa. Nieobecność na prac klasowej jest równoznaczna z wpisem do dziennika librus nb.poprawa pracy klasowej jest obowiązkowa. O terminie i formie decyduje nauczyciel. Nieobecność ucznia skutkuje wstawieniem oceny niedostatecznej bez możliwości poprawy. Zaliczenie: Pozytywną ocenę otrzymuje uczeń, który osiągnął ponad 30% treści programowej. Uczeń ma prawo poprawić ocenę niedostateczną,którą otrzymał w pierwszym terminie pisania, jednak jest ona nadal wliczana do pozostałych ocen w tym obszarze (status oceny poprawianej). Sprawdziany (waga 4) Zakres materiału: do trzech tematów Czas trwania: około 10 minut Forma: pytania opisowe oraz otwarte ( forma ustna lub pisemna) Termin: bez zapowiedzi Uwagi: uczeń nieobecny na sprawdzianie może być spytany z tego samego zakresu materiału bez wcześniejszego uprzedzenia przez nauczyciela. Ocena, którą uczeń otrzyma ze sprawdzianu nie podlega poprawie. Prasówki (waga 4) Zakres materiału: trzy wiadomości z zakresu :kraj, świat, region z ostatniego tygodnia Czas trwania: około 15 minut Forma: referat lub prezentacja multimedialna z wykorzystaniem tablicy. Uwagi: z prasówki zwolnieni są uczniowie, którzy zgłosili nieprzygotowanie przed lekcją lub mają szczęśliwy numerek

Inne oceny: (waga 4) Ustna odpowiedź (z trzech tematów lekcyjnych) Praca domowa Referat Ćwiczenia Praca na lekcji ( zadania w grupie, indywidualne) Aktywność na lekcji Projekty edukacyjne, prezentacje multimedialne, udział w zdarzeniach szkolnych o charakterze edukacyjnym. Olimpiady, konkursy Uczniowie, którzy brali udział w olimpiadach: Polska i Świat Współczesny, Praw Człowieka oraz Wiedzy o Unii Europejskiej a także innych konkursach tematycznych i otrzymali tytuł laureata bądź finalisty otrzymują ocenę celującą na koniec roku szkolnego. 2. Nieprzygotowania Uczeń ma prawo do zgłoszenia jednego nieprzygotowania w semestrze. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie przed rozpoczęciem zajęć. Za nieprzygotowanie uważa się brak: pracy domowej, zeszytu z pracą domową lub podręcznika oraz brak znajomości zakresu materiału dotyczącego ostatnich trzech tematów. Uczeń nieobecny na zajęciach ma obowiązek uzupełnić notatki i przygotować się do lekcji, zaś nauczyciel ma prawo zapytać ucznia z tego zakresu. 3. Szczęśliwy numerek Nie uznaje się szczęśliwego numerka w przypadku zapowiedzianego sprawdzianu, prasówki. 4. Obliczanie oceny semestralnej a) Ocena semestralna - jest średnią ważoną wszystkich ocen cząstkowych uzyskanych w danym semestrze. Ocenę dopuszczającą uczeń otrzyma jeśli uzyska min. 1.7 pkt; dostateczną 2,50 pkt; dobrą 3,50pkt; bardzo dobrą 4,50 pkt b) ocena roczna jest średnią ważoną ocen uzyskanych w pierwszym i drugim semestrze I semestr II semestr ocena roczna Ocena pkt (np. 4,22) + ocena w pkt (np. 3,88) : 2 dobry (4,0 Nauczyciel może podwyższyć ocenę semestralna lub roczną uczniowi, który osiągnął min. 90% frekwencji na zajęciach i aktywnie w nich uczestniczył. Ponadto uczeń może otrzymać dodatkową ocenę za szczególny wkład w popularyzację wiedzy dotyczącej WOS na forum szkoły bądź środowiska lokalnego. Uczeń ma prawo poprawić ocenę roczną przed wystawieniem oceny ostatecznej poddając się kontroli w formie pisemnej z materiału wiedzy z całego roku. Podstawą klasyfikacji jest uzyskanie powyżej 50% frekwencji na zajęciach przedmiotowych oraz zdobycie przez ucznia przynajmniej 1ej oceny z każdej kategorii oceniania zastosowanej w skali semestru bądź roku przez nauczyciela.

PRZEDMIOTOWE ZASADY OCENIANIA ELEMENTY WIEDZY O ŚWIECIE WSPÓŁCZESNYM (aktualizacja sierpień 2015) I. Zakres rozszerzony ( cztery semestry). 1. Na ocenę semestralną mają wpływ następujące formy kontroli wiedzy i umiejętności ucznia i uzyskane w nich oceny. Praca klasowa (waga 6) Zakres materiału: jeden dział lub wybrane zagadnienia. Czas trwania: 45 minut. Forma: test zawierający pytania zamknięte oraz opisowe i otwarte, w tym analiza źródeł.. Termin: zapowiedź z wyprzedzeniem co najmniej jednego tygodnia. Nauczyciel oddaje sprawdzone prace w ciągu 2 tygodni. Uwagi: obecność na pracy klasowej jest obowiązkowa.w przypadku nieobecności uczeń otrzymuje wpis do dziennika librus nb ( nieobecny ). Uczeń ma obowiązek przystąpić do pracy klasowej w drugim terminie.. O terminie i formie decyduje nauczyciel. Nieobecność ucznia skutkuje otrzymaniem oceny niedostatecznej bez możliwości poprawy. Zaliczenie: Pozytywną ocenę otrzymuje uczeń który osiągnął ponad 30% treści programowej. Uczeń ma obowiązek poprawić ocenę niedostateczną, jednak jest ona nadal wliczana do pozostałych ocen w tym obszarze (status oceny poprawianej). Sprawdziany (waga 5) Zakres materiału: do trzech tematów Czas trwania: około 10 minut Forma: pytania opisowe oraz otwarte ( forma ustna lub pisemna) Termin: bez zapowiedzi Uwagi: uczeń nieobecny na sprawdzianie może być spytany z tego samego zakresu materiału bez wcześniejszego uprzedzenia przez nauczyciela Prasówki (waga 4) Zakres materiału: trzy wiadomości z zakresu :kraj, świat, region z ostatniego tygodnia Czas trwania: około 15 minut ( od II semestru klasy II prasówka w formie sprawdzianów pisemnych) Forma: referat lub prezentacja multimedialna z wykorzystaniem tablicy. Uwagi: z prasówki zwolnieni są uczniowie, którzy zgłosili nieprzygotowanie przed lekcją lub mają szczęśliwy numerek Inne oceny: (waga 4) Ustna odpowiedź (z trzech tematów lekcyjnych) Praca domowa Referat

(waga 3): Ćwiczenia Praca na lekcji ( zadania w grupie, indywidualne) Aktywność na lekcji (waga 2)- Projekty edukacyjne, prezentacje, uczestnictwo w zespołach zadaniowych, udział w akcjach o charakterze miejskim. Olimpiady, konkursy Uczniowie, którzy brali udział w olimpiadach: Wiedzy o Polsce i Świecie Współczesnym, Praw Człowieka, Wiedzy o Unii Europejskiej oraz innych konkursach o charakterze ogólnopolskim i otrzymali tytuł laureata bądź finalisty otrzymują ocenę celującą na koniec roku szkolnego. Uczniowie, którzy brali udział w konkursach mogą otrzymać jednostkową ocenę w wadze najwyższej, a ocenę tą ustala się na podstawie uzyskanych wyników. 2. Nieprzygotowania Uczeń ma prawo do zgłoszenia dwóch nieprzygotowań w semestrze. Uczeń zgłasza nieprzygotowanie przed rozpoczęciem zajęć. Za nieprzygotowanie uważa się brak: pracy domowej, zeszytu z pracą domową lub podręcznika oraz brak znajomości zakresu materiału dotyczącego ostatnich trzech tematów. Uczeń nieobecny na zajęciach ma obowiązek uzupełnić notatki i przygotować się do lekcji, zaś nauczyciel ma prawo zapytać ucznia z tego zakresu. 3. Szczęśliwy numerek Nie uznaje się szczęśliwego numerka w przypadku zapowiedzianego sprawdzianu, kartkówki. 4. Obliczanie ocen a) ocena semestralna - jest średnią ważoną wszystkich ocen cząstkowych uzyskanych w danym semestrze. Ocenę dopuszczającą uczeń otrzyma jeśli uzyska min. 1.7 pkt; dostateczną 2,50 pkt; dobrą 3,50pkt; bardzo dobrą 4,50 pkt b) ocena roczna jest średnią ważoną ocen uzyskanych w pierwszym i drugim semestrze. I semestr II semestr ocena roczna Ocena pkt (np. 4,22) + ocena w pkt (np. 3,88) : 2 dobry (4,02) c) ocena ostateczna na zakończenie cyklu nauki w klasie III. Ocena jest średnią ważoną z trzech lat nauki (biorąc pod uwagę punkty uzyskane na koniec klasy pierwszej, drugiej i trzeciej) I klasa II klasa III klasa 3,25 x 0.3 + 4,55 x 0,3 + 4,2x 0,4 = 4,02 ocena końcowa dobry Nauczyciel może podwyższyć ocenę semestralna lub roczną uczniowi, który osiągnął min. 90% frekwencji na zajęciach i aktywnie w nich uczestniczył. Ponadto uczeń może otrzymać dodatkową ocenę za szczególny wkład w popularyzację wiedzy dotyczącej nauk społecznych na forum szkoły bądź środowiska lokalnego. Uczeń ma prawo do poprawienia oceny rocznej przed wystawieniem oceny ostatecznej poddając się kontroli w formie pisemnej z materiału z całego roku. Podstawą klasyfikacji ucznia jest ponad 50% frekwencja na zajęciach oraz zdobycie przez ucznia przynajmniej 1ej oceny z kategorii oceniania zastosowanych przez nauczyciela w semestrze bądź w skali roku.

Opracowanie : Marek Nowosad