informacja o specjalności nauczycielskiej geografia z podstawami przedsiębiorczości

Podobne dokumenty
informacja o specjalności przedsiębiorczość i gospodarka przestrzenna

rozwój lokalny i regionalny

informacja o specjalności nauczycielskiej geografia z podstawami przedsiębiorczości

informacja o specjalności

informacja o specjalności nauczycielskiej geografia z podstawami przedsiębiorczości

informacja o specjalności

informacja o specjalności przedsiębiorczość i gospodarka przestrzenna

informacja o specjalnościach

informacja o specjalności

przedsiębiorczość w turystyce

przedsiębiorczość w turystyce

informacja o specjalności przedsiębiorczość i gospodarka przestrzenna

Dr Wioletta Kilar doktor nauk o Ziemi w zakresie geografii, specjalność: geografia ekonomiczna

Specjalności do wyboru na kierunku geografia

Dr Tomasz Rachwał doktor nauk o Ziemi w zakresie geografii, specjalność: geografia ekonomiczna

tomasz rachwał Uniwersytet Pedagogiczny w Krakowie, Polska Pedagogical University of Cracow, Poland

KARTA KURSU. Podstawy przedsiębiorczości. Kod Punktacja ECTS* 1

Wskazuje na to sylwetka nauczyciela geografii absolwenta Akademii Pedagogicznej

WARIANTY BLOKU KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO DLA STUDENTÓW UNIWERSYTETU ŚLĄSKIEGO W KATOWICACH

Studia drugiego stopnia. Część wspólna dla wszystkich kierunków. Studium kierunkowe. Studium kształcenia specjalnościowego

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Przedsiębiorczość w turystyce

Uniwersytet Rzeszowski

Studia licencjackie w zakresie jednej głównej specjalności nauczycielskiej chemii. Przedmioty kształcenia nauczycielskiego

KARTA KURSU. Turystyka i rekreacja, 1 stopień, stacjonarne, 2017/2018, sem. 1. Opis kursu (cele kształcenia)

Załącznik nr 2 do zarządzenia nr 24 Rektora Uniwersytetu Śląskiego w Katowicach z dn. 1 kwietnia 2016 r.

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek PRAWO JEDNOLITE STUDIA MAGISTERSKIE O PROFILU PRAKTYCZNYM W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK SPOŁECZNYCH

Zarządzanie Oświatą studia II stopnia. Zakład Polityki Oświatowej i Edukacji Obywatelskiej

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

Czas trwania studiów podyplomowych: 3 semestry (360 godzin dydaktycznych + 75 godzin praktyk)

Projekt USUS EST OPTIMUS MAGISTER PRAKTYKA JEST NAJLEPSZYM NAUCZYCIELEM jest współfinansowany przez Unię Europejską w ramach środków

Oferta studiów 2015/2016

Chrześcijańska Akademia Teologiczna w Warszawie Studia podyplomowe Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna. Edycja I /2012

2. Kompleksowo trwale przyczyniają się

PROGRAM MODUŁU SPECJANOŚCI. Geografia z wiedzą o społeczeństwie

3-letnie licencjackie studia I stopnia KIERUNEK: PEDAGOGIKA SPECJALNOŚĆ: Organizacja Edukacji i Edukacja Regionalna

Program przygotowania do wykonywania zawodu nauczyciela

Program kształcenia na Studiach Doktoranckich Wydziału Zarządzania Uniwersytetu Warszawskiego w roku 2014/2015

Program studiów doktoranckich

WARIANTY KSZTAŁCENIA NAUCZYCIELSKIEGO

Do czego chcemy przygotować nasze dzieci i naszych uczniów: do testów czy do życia i pracy? Gdańsk, 16 maja 2009 roku

Przyroda w nowej podstawie programowej 1. Przygotowanie do nauczania przyrody (prowadzenia zajęć) 3

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

Studia niestacjonarne II stopnia geografia, wszystkie specjalizacje

Problemy naukowo-dydaktyczne międzynarodowych konferencji naukowych z cyklu Przedsiębiorczość Edukacja

PROGRAM STUDIÓW DOKTORANCKICH

Koncepcja pracy placówki

system wspomagania szkół 23 października 2014 r.

PROGRAM PRAKTYKI ASYSTENCKO-PEDAGOGICZNEJ

Funkcjonowanie kolegiów nauczycielskich i nauczycielskich kolegiów języków obcych. Stan obecny, planowane zmiany.

NAUCZYCIELSKIE STUDIA PODYPLOMOWE ODNAWIALNE ZASOBY I ŹRÓDŁA ENERGII

Doskonalenie zawodowe nauczycieli I Podstawa prawna

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ-DYPLOMOWEJ

PROGRAM DORADZTWA EDUKACYJNO- ZAWODOWEGO

Wydział Nauk Ekonomicznych i Technicznych KIERUNEK EKONOMIA studia stacjonarne i niestacjonarne licencjackie (I stopnia)

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu PROGRAM KSZTAŁCENIA

PROGRAM PRAKTYKI PEDAGOGICZNEJ dla studentów II roku studiów drugiego stopnia stacjonarnych specjalność: PEDAGOGIKA OPIEKUŃCZO-SOCJALNA

Psychologia moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pedagogika moduł 2.1 I 1 w 30 zal 2. Pierwsza pomoc moduł 2.1 I 2 ćw 3 zal 0

REGIONALNY PROGRAM OPERACYJNY WOJEWÓDZTWA ZACHODNIOPOMORSKIEGO DLA SZKÓŁ

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA. kierunek LOGISTYKA

Program Kursu Pedagogicznego WMPSNŚ UKSW

PAŃSTWOWA WYŻSZA SZKOŁA ZAWODOWA W KONINIE WYDZIAŁ FILOLOGICZNY. Kierunek: FILOLOGIA SYLABUS. Nazwa przedmiotu PRAKTYKA ZAWODOWA PEDAGOGICZNA

Studia pierwszego stopnia (nabycie kwalifikacji do II etapu edukacyjnego) Formy zajęć, liczba godzin zajęć

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Chemia z przyrodą

WZÓR SYLLABUSA. Metodyka nauczania literatury i języka polskiego

Kierunek studiów: EKONOMIA Specjalność: Analityka gospodarcza

INFORMATOR Studia podyplomowe rok akademicki 2016/2017

Wydział Nauk Humanistycznych i Społecznych Akademii Marynarki Wojennej

Uchwała Nr 50/2016. Senatu Uniwersytetu Jana Kochanowskiego w Kielcach. z dnia 30 czerwca 2016 roku

Akademia Pomorska w Słupsku

Geografia studia 1. stopnia stacjonarne SPECJALNOŚCI OFEROWANE W PLANIE STUDIÓW NA KIERUNKU GEOGRAFIA STUDIACH STACJONARNYCH 1.

Studia Podyplomowe. Edukacja przedszkolna i wczesnoszkolna

Praktyka asystencko-pedagogiczna w placówkach (oddziałach) kształcenia integracyjnego

SZKOLNY ZESTAW PROGRAMÓW NAUCZANIA REALIZOWANYCH W TECHNIKUM NR 2 W TYCHACH W ROKU SZKOLNYM 2015/2016

Praktyka asystencka w placówkach edukacyjnych (zajęcia plastyczne)

KARTA KURSU (realizowanego w module specjalności) Biologia z chemią

REGULAMIN PRAKTYK PEDAGOGICZNYCH NA WYDZIALE TEOLOGICZNYM UAM. Studia podyplomowe. (Przygotowanie do prowadzenia zajęć z kolejnego przedmiotu)

Jak wspomagać szkoły w rozwoju kompetencji kluczowych uczniów program POWER MARIANNA Hajdukiewicz ORE. Kraków, 14 grudnia 2016

WYŻSZA SZKOŁA BEZPIECZEŃSTWA z siedzibą w Poznaniu

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

MIELEC R.

Państwowa Wyższa Szkoła Zawodowa w Nowym Sączu. Karta przedmiotu. obowiązuje studentów rozpoczynających studia w roku akademickim 2011/2012

INFORMACJA LOKALNA O ZAWODZIE NAUCZYCIEL JĘZYKA ANGIELSKIEGO W SZKOLE PODSTAWOWEJ (KOD ) ANALIZA SYTUACJI NA RYNKU PRACY

Wybór specjalności na kierunku ekonomia

1.7. Związek z misją uczelni i strategią jej rozwoju. I. OGÓLNA CHARAKTERYSTYKA PROWADZONYCH STUDIÓW.

Specjalnościowe efekty kształcenia. dla kierunku. KULTUROZNAWSTWO Studia pierwszego stopnia Specjalność: edukacja artystyczna

Praktyka asystencko-pedagogiczna w szkołach integracyjnych lub z oddziałami integracyjnymi w klasach I-III Kod przedmiotu: 10-5P-PTL1

DOKUMENTACJA ZWIĄZANA Z PROGRAMEM STUDIÓW NA KIERUNKU ZARZĄDZANIE PROWADZONYM NA WYDZIALE ADMINISTRACJI I EKONOMII WSEI W LUBLINIE

Centrum Edukacji Obywatelskiej

ZAKŁADANE EFEKTY KSZTAŁCENIA kierunek ADMINISTRACJA STUDIA PIERWSZEGO STOPNIA O PROFILU PRAKTYCZNYM W OBSZARZE KSZTAŁCENIA W ZAKRESIE NAUK SPOŁECZNYCH

Efekty wynikające ze Standardów Kształcenia Nauczycieli

3. Pracownik zatrudniony w trakcie roku kalendarzowego podlega ocenie po upływie pierwszego pełnego roku zatrudnienia.

Dr hab. Mariusz Szubert, prof. UP Projektowanie własnej ścieżki edukacji i kariery zawodowej SPECJALNOŚCI

Rozporządzenie MEN. z dnia 26 lipca 2018r. w sprawie uzyskiwania stopni awansu zawodowego przez nauczycieli. Najważniejsze zmiany

PROGRAM KSZTAŁCENIA NA STUDIACH DOKTORANCKICH Z ZAKRESU LITERATUROZNAWSTWA

stanu na koniec okresu Bezrobotni według Osoby do 12 miesięcy nauki ogółem od dnia ukończenia

Program Konferencji Naukowej Między tradycją a współczesnością koncepcje edukacji geograficznej

Studia podyplomowe Zarządzanie Oświatą

PROGRAM STUDIÓW WYŻSZYCH ROZPOCZYNAJĄCYCH SIĘ W ROKU AKADEMICKIM 2014/2015 FILOZOFIA. data zatwierdzenia przez Radę Wydziału. kod programu studiów

Zasady tworzenia oferty dydaktycznej dla studiów pierwszego i drugiego stopnia w SGH

Transkrypt:

Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie geografia studia II stopnia (magisterskie) informacja o specjalności nauczycielskiej geografia z podstawami przedsiębiorczości

Kompetencje absolwenta specjalności Absolwent specjalności geografia z podstawami przedsiębiorczości jest, oprócz kompetencji kształtowanych na kursach podstawowych i kierunkowych oraz tzw. modułu psychologiczno-pedagogicznego wyposażony w specjalistyczną wiedzę i umiejętności m.in. z zakresu: ekonomii i zarządzania, gospodarki finansowej, polityki gospodarczej i społecznej, komunikacji interpersonalnej, wprowadzenia na rynek pracy. Są to kompetencje pozwalające nie tylko na wykonywanie zawodu nauczyciela przedsiębiorczości i przedmiotów ekonomicznych, ale także na prowadzenie własnej działalności gospodarczej w różnych formach organizacyjno-prawnych oraz zarządzania przedsiębiorstwami.

Uzyskiwane nauczycielskie uprawnienia zawodowe Absolwent specjalności geografia z podstawami przedsiębiorczości uzyskuje kwalifikacje do nauczania przedmiotu geografia w szkołach podstawowych i średnich, przedmiotu podstawy przedsiębiorczości w szkołach średnich, a także innych zajęć z zakresu geografii i przedsiębiorczości we wszystkich typach szkół i placówkach edukacyjnych. Specjalność jest realizowana w dwóch wariantach (do wyboru): 1. dla osób kontynuujących kształcenie nauczycielskie, np. po specjalności geografia z przyrodą na studiach I stopnia, 2. dla osób rozpoczynających kształcenie nauczycielskie po studiach geograficznych I stopnia w specjalności nienauczycielskiej (w tym wypadku występuje konieczność uzupełnienia kursów ze studiów I stopnia).

Kursy specjalnościowe Moduł specjalności, oprócz dydaktyki geografii oraz standardowych kursów psychologiczno-pedagogicznych kształcenia nauczycielskiego (wg wybranego wariantu), obejmuje następujące kursy: ekonomia w edukacji przedsiębiorczości, polityka gospodarcza i społeczna, podstawy finansów, zarządzanie, wprowadzenie na rynek pracy, etyka życia społeczno-gospodarczego, komunikacja interpersonalna, polityka UE dla rozwoju przedsiębiorczości, dydaktyka przedsiębiorczości.

Przedsiębiorczość Człowiek przedsiębiorczy nie boi się trudności, podejmowania nowych, nieznanych zadań, nie załamuje się niepowodzeniami, jest chętny do zdobywania wiedzy i nowych umiejętności, potrafi cieszyć się z sukcesów, jest otwarty na otoczenie, ma zdolność do empatii, potrafi dobrze ułożyć sobie stosunki z innymi ludźmi, odznacza się asertywnością i postępuje zgodnie z wartościami etycznymi. Choć to niezwykle trudne, w toku realizacji specjalności takie właśnie cechy staramy się kształtować!

Przedsiębiorczość Przedsiębiorczość jako kompetencja kluczowa świadomość i ekspresja kulturalna porozumiewanie się w języku ojczystym porozumiewanie się w językach obcych w systemie edukacji (w formach szkolnych i kształcenia przez całe życie) inicjatywność i przedsiębiorczość kompetencje społeczne i obywatelskie kompetencje matematyczne i podstawowe kompetencje naukowotechniczne kompetencje informatyczne umiejętność uczenia się

Rola przedsiębiorczości w systemie oświaty Zwracamy uwagę, że po reformie programowej oświaty przedmiot podstawy przedsiębiorczości jest przedmiotem kształcenia ogólnego, realizowanym w pierwszej klasie wszystkich szkół średnich (przed reformą ponadgimnazjalnych, tj. liceum, technikum, zasadnicza szkoła zawodowa) w stosunkowo dużym wymiarze godzin, tj. minimum 2 godz./tydz. w 1 klasie lub 1 godz./tydz. w dwóch klasach (z reguły 2 i 3). Wynika to z ogromnej roli przedsiębiorczości w edukacji na wszystkich szczeblach, jako jednej z tzw. kompetencji kluczowych w europejskim, w tym także polskim, systemie edukacji. W warunkach deficytu dobrze wykształconych nauczycieli przedsiębiorczości uzyskanie uprawnień zawodowych w tym zakresie stwarza dużą szansę zatrudnienia absolwentów specjalności!

prof. dr hab. Zbigniew Zioło Założyciel i wieloletni Kierownik Zakładu Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej, emerytowany profesor

Pozostali pracownicy dr Tomasz Rachwał Dyrektor Instytutu Prof. UP dr hab. Witold Wilczyński dr Monika Borowiec, adiunkt dr Agnieszka Brzosko-Sermak, adiunkt dr Sławomir Dorocki, adiunkt dr Wioletta Kilar, adiunkt dr Monika Płaziak, adiunkt dr Karolina Smętkiewicz, adiunkt

Pozostali pracownicy dr inż. arch. Beata Stemlach-Fita dr Anna I. Szymańska, adiunkt dr inż. arch. Dorota Wantuch-Matla dr Łukasz Quirini-Popławski, adiunkt dr Małgorzata Zdon- Korzeniowska, adiunkt mgr Monika Noviello

i inne osoby doktoranci Zakładu: mgr Paweł Brzegowy, mgr Maciej Kędzierski, mgr Monika Noviello, oraz pracownicy innych zakładów Instytutu Geografii UP, a także współpracujący z naszym Zakładem pracownicy naukowo-dydaktyczni różnych uczelni specjalizujący się w problematyce zarządzania oraz praktycy życia gospodarczego, posiadający doświadczenie w działalności w gospodarce przestrzennej.

Działalność Zakładu Kierownik Zakładu, dr Tomasz Rachwał jest współautorem pakietu do nauczania podstaw przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych, obejmującej m.in. podręcznik i zeszyt ćwiczeń dla ucznia Krok w przedsiębiorczość. Jest on także autorem jedynego na rynku słownika szkolnego podstaw przedsiębiorczości oraz podręcznika do geografii społeczno-ekonomicznej dla szkół ponadgimnazjalnych Oblicza geografii 2 (Wyd. Nowa Era), a także współautorem podręczników do geografii do szkoły podstawowej Planeta Nowa (kl. 5, 7 i 8).

Działalność Zakładu Dr Tomasz Rachwał i dr Wiolettą Kilar byli ponadto członkami zespołu ekspertów MEN (pod kierownictwem T.Rachwała) ds. podstawy programowej z przedsiębiorczości. T.Rachwał był członkiem zespołu ekspertów MEN ds. podstawy programowej z geografii. Dr Monika Borowiec, dr Sławomir Dorocki, dr Wioletta Kilar, dr Monika Płaziak i dr Anna I. Szymańska są natomiast współautorami pierwszego e-podręcznika do dwóch: przedmiotów podstaw przedsiębiorczości i ekonomii w praktyce Przedsiębiorczość w praktyce. W ramach projektu Krok w przedsiębiorczość opracowano, przy udziale pracowników Zakładu (W. Kilar, S.Dorocki, T.Rachwał, A. Szymańska, M. Zdon-Korzeniowska) poradnika dla uczniów Biznes plan krok po kroku.

Działalność Zakładu Realizowanie specjalności oznacza więc wyjątkową możliwość odbywania ciekawych zajęć z autorami najbardziej popularnych w Polsce podręczników do geografii i podstaw przedsiębiorczości! Najlepsi studenci specjalności są zapraszani także do włączenia się w przygotowanie materiałów edukacyjnych dla potrzeb kształcenia w zakresie przedsiębiorczości. Jednym z efektów takiej współpracy było opublikowanie we współautorstwie pracowników Zakładu i studentów specjalności książki - scenariuszy do zajęć edukacyjnych z zakresu przedsiębiorczości. Taka szansa zdobycia cennego doświadczenia i dorobku dydaktycznego nie zdarza się często i jest to wyjątkowa korzyść dla osób wybierających tę specjalność.

Działalność Zakładu Pracownicy Zakładu, we współpracy z innymi pracownikami Instytutu, byli lub są zaangażowani w szereg projektów edukacyjno-badawczych z zakresu przedsiębiorczości, m.in.: a. międzynarodowe FIFOBI Fit for business: Developing business competencies in school b. krajowe ReSeCo Retail Sector Competencies: Developing self and social competencies in vocational training for the retail sector Common goals Common ways Reaching Lost Generation SUSEN: Sustainable Entrepreneurship A Game-Based Exploration for Lower Secondary Schools Engagement & Beyond Krok w przedsiębiorczość Jestem przedsiębiorczy Więcej o realizowanych projektach możesz przeczytać na stronie Zakładu.

Działalność Zakładu W organizację konferencji aktywnie włączają się licznie studenci specjalności z zakresu przedsiębiorczości wszystkich prowadzonych w Instytucie Geografii kierunków studiów, szczególnie członkowie Studenckiego Koła Naukowego Geografów, co pozwala im zdobyć dodatkowe cenne doświadczenie przydatne w pracy zawodowej. Jesteśmy szczególnie otwarci na współpracę w tym zakresie ze studentami specjalności geografia z podstawami przedsiębiorczości. Jest także możliwość włączenia się w realizację projektów edukacyjnobadawczych z zakresu przedsiębiorczości i dzięki temu zdobyć duże doświadczenie, przydatne w momencie wejścia na rynek pracy!

Działalność Zakładu Dyrektor Instytutu, Kierownik Zakładu, dr Tomasz Rachwał jest współautorem koncepcji nauczania podstaw przedsiębiorczości w szkołach ponadgimnazjalnych, obejmującej m.in. podręcznik z multimedialnym CD-ROM i zeszyt ćwiczeń dla ucznia Krok w przedsiębiorczość. Jest on także autorem jedynego na rynku słownika szkolnego podstaw przedsiębiorczości oraz podręcznika do geografii społeczno-ekonomicznej dla szkół ponadgimnazjalnych Oblicza geografii 2 (Wyd. Nowa Era).

Działalność Zakładu W związku z potrzebą kształtowania postaw przedsiębiorczych i edukacji w zakresie przedsiębiorczości Zakład corocznie organizuje pod patronatem Komisji Nadzoru Finansowego ogólnopolskie metodyczne konferencje naukowe połączone ze Zjazdem Nauczycieli Przedsiębiorczości, poświęcone tej problematyce. Strona konferencji: www.przedsiebiorczosc.up.krakow.pl. W ich organizację aktywnie włączają się liczni studenci specjalności przedsiębiorczość i członkowie Studenckiego Koła Naukowego Geografów (skupieni m.in. w Sekcji Przedsiębiorczości), co pozwala im zdobyć dodatkowe cenne doświadczenie przydatne w pracy zawodowej. Trwałym dorobkiem konferencji są prace zawarte w czasopiśmie Przedsiębiorczość-Edukacja, wydawanym staraniem Zakładu (funkcję redaktora naczelnego pełni prof. Zbigniew Zioło, zastępcy redaktora naczelnego dr Tomasz Rachwał, a sekretarz: dr Anna I. Szymańska).

Wybrane nasze publikacje dr T. Rachwał dr A. Brzosko-Sermak dr S. Dorocki dr T.Rachwał, dr M. Borowiec, M.Płaziak, dr A.I.Szymańska, dr W. Kilar, dr S.Dorocki, dr M. Zdon-Korzeniowska dr D. Wantuch-Matla

Działalność Zakładu W Zakładzie Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej koncentruje się ogólnopolska działalność Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego w Warszawie (funkcję przewodniczącego pełni prof. dr hab. Zbigniew Zioło, sekretarza naukowego - dr Tomasz Rachwał) oraz redakcja czasopisma "Prace Komisji Geografii Przemysłu Polskiego Towarzystwa Geograficznego" (redaktor naczelny - prof. dr hab. Zbigniew Zioło, zastępca redaktora naczelnego - dr Tomasz Rachwał, sekretarze - dr Wioletta Kilar, dr Karolina Smętkiewicz). Z pełnymi tekstami artykułów opublikowanymi w czasopiśmie, można się zapoznać tu: http://prace-kgp.up.krakow.pl/ Od roku 1985 organizowane są coroczne konferencje (od 2008 r. międzynarodowe) z cyklu poświęconego funkcjonowaniu przemysłu i usług. Strona konferencji: www.przemysl.up.krakow.pl

Więcej informacji Więcej informacji o działalności Zakładu: www.zpigp.up.krakow.pl Szczegółowych Informacji o specjalności udziela także koordynator specjalności mgr Monika Noviello, a także Kierownik i pracownicy Zakładu zapraszamy do kontaktu osobistego bądź mailowego. mgr Monika Noviello mnoviello@up.krakow.pl, pok. 425

Zakład Przedsiębiorczości i Gospodarki Przestrzennej Instytut Geografii Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Zapraszamy na naszą specjalność! geografia z podstawami przedsiębiorczości